Zoznamy neobsahovali argumenty. Problém historickej pamäte (na základe príbehu Borisa Vasilieva „Nie je na zozname“) (Jednotná štátna skúška v ruštine)

Príbeh „Not on the Lists“ je vzrušený a patetický príbeh o čine jedného z obrancov pevnosti Brest. O hrdinoch Brestu sa toho popísalo veľa a, samozrejme, prichádza na rad talentovaná dokumentárna kniha S. S. Smirnova. Vasilievov príbeh má aj dokumentárny základ: spisovateľ v epilógu povedal, z akých skutočných dojmov Bresta vznikol nápad na knihu. Ale skutočné dojmy sú len základom príbehu.
Príbeh je tu úzko spätý s ľudovou legendou o hrdinovi, ktorý sa volá Nikolaj a vojenská hodnosť je poručík, no jeho priezvisko zostáva neznáme.
Dielo vzniklo v inom štylistickom kľúči ako príbeh „A úsvity sú tu tiché...“, čo je celkom pochopiteľné a logické, keďže jeho hrdinom je legendárna osobnosť, posledný obranca pevnosti, ktorá nikdy nesklonila hlavu. . Smrť hrdinov je apoteózou slobody a nesmrteľnosti. Patetický koniec je vencom odvážnemu synovi nedobytej vlasti, príbeh povýšený na úroveň legendy.
Boris Vasiliev zvyčajne preferuje extrémne, nezvyčajné situácie, na prahu života a smrti, mieru a vojny, dynamické a komplikované zápletky, ostré psychologické portréty. Príprava na akciu, úvod alebo expozícia sú krátke. Príbeh „Not on the Lists“ nie je výnimkou. Minulosť poručíka Plužnikova sa hovorí striedmo a nie bez ľahkej irónie. Nikolaj Plužnikov je veľmi mladý a jeho emócie a sny sú preto veľmi mladé, rovnako ako jeho mladý, a preto naivný, jasný, bezoblačný postoj k životu.
Vojna okamžite vyparila predchádzajúce nálady a úplne pochopiteľnú, prirodzenú ješitnosť mladého veliteľa Červenej armády. Nikolaj musel veľmi skoro zistiť, že je stále zlým veliteľom a jeho prvé činy vo vojne boli celkom oprávnene považované za zločin, ktorý sa trestal popravou.
Prichádza čas na nemilosrdné sebaodsudzovanie. Mladý poručík Pluzhnikov „zomrel“ hneď v prvý deň vojny a okamžite sa stal mužom bez veku, ktorého mladosť zhorela bez stopy v strašnom požiari, ktorý nemilosrdne ničí ilúzie. Pluzhnikov, ktorý už v plnej miere zaplatil vojnový účet, sa ľahostajne odvracia od kabáta svojho nového veliteľa, akoby z mŕtvej minulosti. „Sedel na podlahe nehybne a tvrdohlavo si myslel, že urobil tú najhoršiu vec - zradil svojich kamarátov. Nehľadal výhovorky, neľutoval sa – snažil sa pochopiť, prečo sa to stalo.“ "Nie, teraz sa nesklamem," pomyslel si. - Pri včerajšom útoku som sa zbláznil. Po nej som stratil sám seba, stratil som velenie. Rozmýšľal som, čo poviem. Nie o tom, ako budem bojovať, ale o tom, čo poviem...“
Nikolaj Pluzhnikov sa stal bojovníkom v neviditeľnej armáde nočných pomstiteľov Brestu - nepolapiteľný a zdalo sa, že očarený smrťou. „Zranení, upálení, vyčerpaní smädom a bojom sa spod tehál dvíhali kostlivci v handrách, vyliezali z pivníc a bajonetovými útokmi ničili tých, ktorí riskovali, že ostanú cez noc. A Nemci sa báli nocí.“
Hrdinovia Brestu „zomreli bez hanby“, čím sa priblížil ešte vzdialený deň víťazstva v hrozných prvých mesiacoch vojny. Vedeli, že sú odsúdení na zánik, ale pokračovali v boji, vzdorujúc smrti. Zomreli neporazení. „Človek nemôže byť porazený, ak nechce. Môžete zabíjať, ale nemôžete vyhrať,“ hovorí Plužnikov. Tieto slová nie sú krásna fráza, nie patetickú deklamáciu, ale hrdinskú formulku Brestského eposu, ako aj prorockú predvídavosť vlastného osudu poručíka Plužnikova. „Padol na chrbát, ruky doširoka roztiahnuté, čím vystavil svoje slepé, doširoka otvorené oči slnku. Oslobodil sa a po živote pošliapal smrť smrťou."
Politický inštruktor, zdravotník, predák, ktorý pred smrťou odkázal Plužnikovovi zástavu pluku, sú články jedinej, silnej a večnej reťaze. Nikolaj v prvý deň vojny zúfalo kričí: „Pusti ma! Musím sa pridať k pluku! Do pluku! Ešte nie som na zozname!" Plužnikovovi nebolo súdené nájsť svoj pluk a byť zaradený do zoznamov. V aprílových dňoch roku 1942, po desiatich mesiacoch nepredstaviteľných skúšok, veľkých prehier a víťazstiev, už nemyslel na zoznamy ani osobnú slávu. Neľutuje ani to, že sa jeho meno stratí v nekonečnom zozname bezmenných hrdinov a neznámych vojakov. "Už necítil svoje "ja", cítil niečo viac - svoju osobnosť... A pokojne si uvedomil, že nikoho nebude zaujímať, ako sa presne táto osoba volala, kde a ako žila, koho milovala a ako zomrela. . Jedna vec bola dôležitá – dôležité bolo, že spojenie medzi minulosťou a budúcnosťou do jedného reťazca času bolo silné.“
Poručík Nikolaj Plužnikov mal najvyššie právo, dané feat, myslieť si to. V jednej veci sa však mýlil - potomkom nie je vôbec ľahostajné, ako žili a zomreli hrdinskí obrancovia vlasti.
Posledné mesiace života Nikolaja Plužnikova sú každodenným činom muža, ktorý naďalej bojuje, nech sa deje čokoľvek, sám. Dielo „Nie je na zoznamoch...“ je hrdinský epos symbolizujúci veľké morálne víťazstvo sovietskeho bojovníka.

"LEN BOLA VOĽBA ja ALEBO MATČINA"

( Lekcia o románe B. Vasilyeva „Nie je na zozname“ bol uvedený)

Koncepcia osoby ako ona utje potvrdené sovietskou literatúrou, snajpresvedčivejšie odhalenésa objavuje v dielach o VeľkomVlastenecká vojna. Pri kolíziidve ideológie, dve rôzne morálkyvyhrali národné nadácie a systémynáš systém, naša morálka, oszaložené na ľudskosti a uvedomelostinajhlbšiu zodpovednosťlásku nielen k sebe, ale aj k sebeosudom iných.

Potvrdzovanie veľkosti a sily ducha, podľahovorí neobmedzené možnostiľudí, literatúra nielen povznášanie sovietskeho človeka, ale aj bránineexistuje vôbec žiadna osoba, ktorá by si nárokovala humanistický smer vo vývojisvetovej kultúry.

Diela o Veľkej vlastivojny, rozprávanie o armádeudalosti spred tridsiatich rokovadresované v našej dobe, k týmto mravomžilovo-filozofické problémy, ktoréiní sa musia rozhodnúť a staršíškolákom. K mladej generácii, postavte satí, ktorí sa usilujú o život, musia určiťváš postoj k skutočnému a vymyslenémunaše hodnoty a literatúra pomôžumôže začať toto vážne duchovnépracovať už v škole.

Roman B. Vasilyeva „Nie je na zozname“bol uvedený“ je zaujímavé, pretože to podnietiloumožňuje premýšľať o otázkachna ktoré sa každý snaží odpovedaťdy: ako sa vyvíjal vzhľad generácieSovietsky ľud, ktorý porazil fašizmus? Odkiaľ prišli mladí chalani z celej krajiny?palebné čiary, tie vnútornésily odporu, ktoré volajúa vzbudzovať úctu všetkých vyznamenanínoví ľudia na zemi?

Šťastný mladý muž, lenpovýšený do hodnosti poručíka spolu sďalší absolventi vojenčinylišča, Nikolaj Plužnikov prišiel ďalejmenovanie do pevnosti Brest v rnoc, ktorá oddelila svet od vytianás. Nestihol sa zaregistrovať, aleNa úsvite sa začala bitka, ktorá trvalapre Plužnikova priebežne viacdeväť mesiacov. Hovoríme o krátkomaký život má poručík komuchvíľa smrti sotva uplynuladvadsať rokov, spisovateľ ukazuje,ako sa z mladého muža stane hrdina, a to je všetkojeho správanie v pevnosti bol výkon.

Autor nás uvádza do sveta dospievaniaduše. Vývoj postavy Plužnikovaakoby bol poháňaný udalosťami, ktoré urýchľujú proces jeho formovaniaosobnosť. Autor len naznačujehee hrdinu vyrastajúceho. A vidíme akovedomie povinnosti sa stáva hybnou silousila jeho činov: nemysli na toNie, vlasť je stále v nebezpečenstve.

Plužnikov mohol ešte opustiť pevnosťdaj sa dokopy so svojou priateľkou. „A to by nebola dezercia ani zradak objednávke: nebol uvedený v žiadnompodľa niektorých zoznamov bol slobodným človekomstoročia, ale práve táto sloboda je pozadudaj si to na sebamatka rozhodnutie, ktoré bolo z vojenského hľadiska najvýhodnejšievíziu." Pochopil slobodu voľbyako potreba bojovať až do koncatsa, ako splnenie povinnosti.

Pocit jednoty s ostatnými obrancami pevnosti, so všetkými ľuďmiprehlbuje sa v Plužnikovovom vedomí,keď uvažuje o smrti Vladimíra Denishchika, ktorý ho zachránil, auvedomuje si, že len prežilale pretože pre neho niekto zomrel,a keď sa stretnete v žalári pevnostiteší sa na seržanta Semishnyho.

Keď sa Plužnikov spýtal, kto je,Semishny odpovedá: „Myslel som si, kto somteraz je tu, ako sa volať, ak si hlúpyNájdu ma, ale nebudem mať čas zastreliť sa. A napadlo ma to povedať: ruský vojakja Ruský vojak je moja hodnosť, Rus"Vojak je moje priezvisko." Semishny, ossám čeliť smrti,cíti sa byť súčasťou bojujúcich ľudí, a preto sila jeho ducha,prispieť k víťaznému výsledku boja.„Myslíš si, že sme takto jediní?krásna?.. Nie, brat, neverímtoto... Koľko míľ do Moskvy, viemjesť? Tisíc. A na každom kilometri sú ľudia ako ty a ja. nielepšie a nie horšie."

Nájdenie vášhoja príde naPlužnikov ako sebauvedomeniehrdina vlasti, ľudu: „Už nie jecítil svoje „ja“, cítil niečoviac: vaša osobnosť, vaša osobnosťity, ktorá sa stala spojivom medzi minulosťoulym a budúcnosť svojej vlasti, časticektorá mu hriala hruď ušľachtilýmhodvábny banner. A pokojne pri vedomíhriadeľ, ktorý nikto nikdy nebude maťdôležité je, ako sa tento lich presne volalkde a ako žila, koho milovalala a ako zomrela. Bolo to dôležitéale: dôležité bolo, aby odkaz, spojeniazlúčenie minulosti a budúcnosti do jednéhoreťaz času bola silná. A tvrdonež som vedel, že toto spojenie je silné anavždy."

Išiel hore, lebo nemaluž neboli nábojnice, lebodozvedel: Moskva je naša a Nemci sa zlomiliste blízko Moskvy. "Teraz môžemvy. Teraz musím ísť von a naposledy sa im pozrieť do očí.“Vyšiel k nepriateľom s vedomím tebaplný povinností: „Pevnosť nepadla:práve vykrvácala. som prijej posledná kvapka...“

Príhovor autora v poslednej častiromán je plný tragického pátosusa. „Pri vchode do suterénu bolo neuveriteľnéale chudá, už nemá vekĽudské. Bol bez klobúka, dlhýšedivé vlasy sa mu dotýkali ramien... mal stojačať, vzpriamene, vysokohodí hlavou a nepozerá sa horehľadel do slnka zaslepenými očami."

Na žiadosť nemeckého generálauveďte hodnosť a priezvisko PlužnéhoKov odpovedal: "Som ruský vojak."Nikdy sa neidentifikoval. „Neznámyzrazu pomaly otočil hlavu,a jeho žmurkaniezrak. A hustá brada sa bude trochu triasťla v podivnom triumfálnomchichot: - Čo, generál, teraz tyvieš koľko krokov je v ruštine verste? Toto boli jeho posledné slová."

Šokovaný nemecký poručík vydal rozkaz a vojaci zvracalizbrane „na stráži“, generál, „miernePo zaváhaní zdvihol ruku k čiapke.“"A on, kolísajúc, pomaly prechádzalvybudovať nepriateľov, ktorí mu dali teraznajvyššie vojenské vyznamenania. Ale on nievidel tieto pocty, a ak ste malibiznis, už by mu to bolo jedno. Onbol nad všetky predstaviteľné pocty,vyššie ako sláva, vyššie ako život a vyššiesmrti".

V poslednej časti románu je Plužnikov vnímaný ako symbolický obraztí známi a neznámi vojaci,ktorý bojoval až do konca a zomrel, nepočítajúc so slávou, ale ktonavždy zostal v srdciach ľudíako stelesnenie sily ducha, ževzbudzoval rešpekt aj u svojich nepriateľov.

Príbeh Plužnikova sa objavil v rromán ako príbeh odvážlivcapostava vyvinutá v novom, scialistické podmienky. PluhyKov je jedným z tých sovietskych vojakov,ktorí sa ocitli „za hranicou milosrdenstva“ a nevzdali pevnosť Brest,prejavujúc vytrvalosť, veľkosť ducha avernosť povinnosti, chápať ju ako povinnosťpovinnosť brániť vlasť až do konca.

Nemci obsadili obrovské územiatorii, priblížil sa k Moskve, vypočítalponáhľal sa za rýchlym víťazstvom a v tom čase žil v ich tyle, krvácal, alepevnosť sa nevzdala, hoci v nejzostala len jedna osoba. Bolniečo na zamyslenie pre tých, ktorí zajalipolovica Európy a nič podobné predtýmEšte som sa s tým nestretol.

Roman B. Vasiliev, ako vidíme, ánoJe tu možnosť položiť študentom otázky, ktoré ich prinútia zamyslieť sa nad sebou samými v kontexte histórieľudí, ich duchovný život, ako ajo jeho mieste a účele v modernej dobemenšiny.

Lekcia bola tzvniektoré z básne „Requiem“ od R. RozhdestaViedenčan: „Každý mal na výberpredtým: ja alebo vlasť."

Vyučovaniu predchádzal dlhýpríprava: žiaci čítajúromán, pripravovali výstavu kníh o Veľkej vlasteneckej vojne „Toto nepotrebujú mŕtvi! Potrebujeme to živé!"Zhromaždené fotografické materiály na stenyDov „Pevnosť Brest“ a „Sme preVlasť padla, ale bola zachránená.“ Na úrovnikde sa premietal dokumentárny film Hero-Fortressla pieseň B. Okudžavu z filmu„Bieloruská stanica“, prečítajte si úvodwok z básne R. Roždestvenského"Requiem" v podaní autora, zvukzačala pieseň V. Vysockij „Brathroby." Lekcia skončilašitie piesne „Pre toho chlapa“ (mujazyk M. Fradkin) na slová R. Rozhpanenský („Dnes som pred úsvitomVstanem...“ a pozerám sa na rytinyS. Krasauskas z albumu „Navždynažive."

Dva týždne pred vyučovacou hodinou žiaciboli položené otázky:

Aké je historické pozadie románu?

Ktoré stránky na vás zapôsobili najviac?silný dojem?

Čo dáva Plužnikovovi silu všetko vydržať?mučenie?

Ako ukazuje B. Vasiliev, dozrievanie dušehrdina? Čo to má spoločné s Nikolajom Plužnýmkovu má tragický osud Denishchik SeMishny a ďalší obrancovia pevnosti?

Prečo môžeme povedať, že obrana Brestbola pevnosť predzvesťou víťazstva?

Pripravte sa na expresívne čítaniehotovostný román.

Ako je nesmrteľnosť hrdinu uvedená v dátumejeho smrť - 12. apríla?

Prečo bol román prvýkrát vydaný v rčasopis "Mládež"?

Napísané na tabulitéma hodiny ak tomu dva epigrafy:

Neučili nás, ako sa hodiť pod tank,

A ako zavrieť nepriateľskú strieľňu svojou hruďou,

A vrhni sa na nepriateľa ako živý baran...

Ale boli sme poučeníMiluj svoju vlasť!

P. Bogdanov

Ale aj mŕtvym budeme žiť

V kúsku tvojho veľkého šťastia,

Veď sme do toho investovali svoje životy.

Yu

Lekcia začína počúvanímpiesne z filmu „Bieloruská stanica“:

Vtáky tu nespievajú,

Stromy nerastú...

A len my sme plece pri pleci

Rastieme tu do zeme...

( na slová: A potrebujeme jedno víťazstvo,

Jeden za všetkých, ide nám o cenu

nestojme...)

Po úvodné poznámky učiťo bezprecedentnom hrdinstve Sovietovľudia, ich vlastenectvo a odvaha,o slávnych a neznámych skutkochna všetkých frontoch a vzadu, z tohopodľa neho sa formovalo veľké víťazstvoDiskutuje sa o téme hodiny.Rozhovoru predchádza krátky príbehpripravený torický odkazštudentov podľa knihy S. Smirnova"Pevnosť Brest", o hrdinstveobrana pevnosti a krátka diskusianázor učiteľa, že v NikolajPluzhnikov, autor zhrnul vlastnostimnohí z jej obrancov: poručíkAko prvý dostal Andrej Kiževaty, vedúci deviateho hraničného priechodubitka s fašistami, plukovná komisiaRa Efim Fomin, organizátor Komsomolu Samvel Matevosyan, neznámy vojak,slabnúcou rukou toho, kto písal na stenunie slová prísahy: „Zomrieme, ale z„Neodídeme,“ zvolal poručíkkto bránil stanicu, priezviskoktorého meno zostalo neznáme a na obelisku je uvedené len meno ochrancuka - Nikolaj.

Premieta sa dokumentárny filmfilm "Hrdinská pevnosť"

Na obrazovke sú tehly pevnosti, ohzachytené plameňometmi; Terespolskýa Kholmská brána; tváre tých, ktorí svojou krvou a životmi napísali prvévíťazné línie v kronike VeľkejVlastenecká vojna. Pieseň V. Vysockého „Masové hroby“ sprevádzaná odáva zábery.

Otázka: „Ktoré stránky produkujúMáte najväčší dojem?nie? - umožňuje zvýrazniť hlavné epizódy rozprávania astanoviť ich postupnosť. Vyučovanieľudia pomenúvajú scény, ktoré sú nemožnémožno čítať bez obáv: Denishčikovo zranenie a smrť, spásaSalnikov Pluzhnikov zo zajatia,Stretnutie Nikolaja so Semishnym, fihotovosť Tieto epizódy boli prediskutované kolektívnesú dané. Vopred pripravený učiteľNick číta koniec románu zo slov:"Tam v suteréne sedí ruský fanatik..." - a končí slovami: "Spadol."slobodný aj po živote a smrtipošliapať smrť“. Dobre čítajpasáž definuje emocionálnenáladu celej hodiny.

Prvá časť románu presviedčabyat: Poručík Plužnikov nie je hrdinaod narodenia. Syn zosnulého v zovretíke s Basmachi komisára Plužnikava, ktorý sa považoval za príkladnerálnej školy, ktorá sa zúčastnilaŠpanielske udalosti, Nikolay, viacako kadet som si vypestoval zmysel preZávažnosť dlhu a osobná zodpovednosťpre súčasnosť a budúcnosť vlasti -vlastnosti, bez ktorých by sa výkon neuskutočnil.

Po stretnutí s vojnou nevystrelenýmladých mužov, bol nútený brutálnev najlepších podmienkach prijať seba saméhotelnye rozhodnutia, že v inomčas by si s ním ako dospelý pomýlildobrí ľudia sú velitelia. Študenti osledoval, čo bolo pridané k duchovnuPlužnikovova skúsenosť, keď nebolV známom prostredí pevnosti som hľadal muničný sklad; keď som si to uvedomilporušil svoju povinnosť odchodom z klubu podnápor Nemcov a rozhodol sa ho vziaťspäť; keď som dostal rozkaz odísťpadol a neopustil pevnosť.

Žiaci si uvedomili, že riešenie je prebrániť svoju česť v pevnosti ačesť vlasti je diktovaná zmyslom pre povinnosť vyvolaným našimi činmiintenzita, ktorá inšpirovala NikaMám predstavu o skutočných cenáchfakty zo života. Plužnikov zostávaverný až do konca raz vybraný zznalý typ správania.

V oddanej, synovskej láskePlužnikov do vlasti, znásobenék horiacej nenávisti k fašistom, podľaktorý na ňu padol, vidia učenícipôvod jeho hrdinstva. Uisťujú saže city vojaka neboli zhrubnutévojny, že zostal Človekom aže skutočný humanizmus je v boji protizlo musí byť aktívne. "KolyaPlužnikov zabil, rovnako ako SeryozhaBruzjak, aby priblížil čas,keď sa na zemi nebude zabíjať,“hovoria.

Je dôležité, aby žiaci rozumelihrdina stojí, vidia, že počasstrach ho počas bitiek premôže viac ako raz. Onisúhlasiť s tvrdenímBásnička Nits z vlasteneckej vojnyYulia Drunina: „Kto to hovorí?vojna nie je strašidelná, nič nevieo vojne,“ prichádzajú k myšlienke: hrdinstvonie že človek nezažijestrach, ale v schopnosti ho prekonať.

Učiteľ venuje pozornosťtriedna diskusia na otázku: „Prečo autorhovorí tak podrobne ovojenský život hrdinu? Žiaci rozumejú tomu, čo znamená postaviť román podľadokáže pochopiť duchovný svet nie lenk Plužnikovovi, ale aj všetkým sovietskymľudí, ktorí sa tak jednomyseľne postavili zaobrana vlasti. Úryvok z článku kritika V. Chalmaeva, ktorý citujemžiadne slová od leteckého maršala A. Novikava, presviedča ôsmakov o pravicisprávnosť ich úsudkov. Totofragment: „Je známe, že pri plánovaní útoku na sovietsku krajinu Hitlerovi stratégovia všetko vypočítali,ospravedlnenie víťazstva. Ale už prvýdni vojny odhalili úbohosť mechanických predstáv o sovietskych ľuďochdyakh, a najmä o našej mladosti.Fašistickí teoretici nebrali najviac do úvahyhlavný, nehmotný, morálnyhodnoty vlastné sovietskemu ľudua mládež. Mladšia generáciavojak 1941-1945 - telo zmäso pôvodných obyvateľov. A bol to onmorálnu silu, jeho ideály sa v najväčšej miere odkrývali v jeho dielenajväčšie boje vlasteneckej vojnyboli sme krytí, ako priznal Marletectva mal A. Novikov, „tie medzery,ktoré vtedy vznikli (v roku 1941rok) v našej obranyschopnosti.Ukázalo sa, že sovietske vlastenectvo jehustá sila, znásobujúca silu predtýmdomnelé rozdelenia“.

Odpoveď na otázku, čo dáva hrdinasilu vydržať všetky skúšky, školáciki všimnite si, aké povznášajúce asa ukáže ako záchranca pre PlujNikova uvedomenie si potreby druhých, pocit jednoty s ľuďmi, pocit byť súčasťou Červenej armády, ochrancom toho najcennejšieho, čomať osoba, - vlasť. "Odtrhnutýpreč od všetkých, cítil sa svšetci, toto je najdôležitejšia vec. Totovysvetlenie zdá sa celé jeho správanie. No predsa KoljaJa len,Plužnikov sa správaako kebyby ho sledovali stovky očí. Totoz pocitu zodpovednosti,“ hovorí

študent.

Otázka: „Prečo môžeme povedaťže obrana Brestskej pevnosti by bolapredzvesť víťazstva? - žiadne volaniežiadne ťažkosti. O pripravenostiľudia bojujú až do koncaexistuje príbeh o zosnulom serovi.Jeanne, ktorá zostala v kostole, keďiní ustúpili pod nepriateľským tlakomkasárne; odmietnutie zdravotníka opustí pevnosť podľa rozkazu, pretože v nejboli zranení; výkon predáka Stepana Matveeviča, ktorý vybucholkopa granátov pre seba a Nemcov; verčesť Semisha Banner of Honor,nadľudská húževnatosť; konečneboj Plužnikova, ktorý zostal vpevnosť jej posledný obranca,jeho túžbu žiť, stretnúť sa s jehooznámte im, že pevnosť nebola odovzdaná...a spolu s Červenou armádou ísť ďalekoďalej, na západ, do Nemecka. Obranapevnosti ukázali, že v sovietskľudia prechovávajú také rezervy vytrvalosti, odhodlania brániť sa až do konca, ohčo Nemci netušili ačo v konečnom dôsledku určilovýsledok vojny.

Otázka vzbudila veľký záujem: „Ako je stanovená nesmrteľnosť hrdinu?v deň jeho smrti - 12. apríla?„Bolo to 12. apríla 1942, keď už prebiehal desiaty mesiac vojny,V odozvalo sa nom z kaponiér pevnostichrapľavý, ale víťazný smiechdobyl Bol to Nikolaj, ktorý zasalutoval Moskva, keď sa dozvedela, že ju nemôžu vziaťnepriateľov. A v ten istý deň odišiel,slepý, vyčerpaný, sivovlasý, dorozlúčiť sa so slnkom. „Pevnosť nie jespadla: jednoducho vykrvácala,“ aPľužnikov bol jej poslednou kvapkou.A ktovie, či by to ľudstvo dokázalopotom oslávte 12. apríl – Deňkozmonautika, keby v ten deň nezomreli tisíce Pľužnikovov pre svoju misiukrajiny vo Veľkej vlasteneckej vojne„nie“ je odpoveď študenta.

Spustí sa nahrávanie"Requiem". R. Roždestvensky podvádzaťJe tam úryvok zo slov: „Pamätaj! Ktor銝astie bolo vyhrané za cenu...“ - na slová:„Vedenie lode k trblietavým hviezdamalebo pamätaj na mŕtvych!"

Tu je niekoľko odpovedí naotázka: „Prečo bol román vytlačenýtan v časopise "Mládež"?

„V deň jeho smrti vyplňte MikulášaLos má len 20 rokov. Bol mladý aPrirodzene, povedal som mu o jehoroický život mládež zhurhotovosť“.

„Kolya Plužnikov bol obyčajnýny mladý muž, ktorý sa stal hrdinom v „niebežného času. Jeho príklad týmmožno tisíce mladých čitateľov budú ohodnotenénadávať na to, ako vyrastámenáš „obyčajný čas“.

. "Nemôžeš skutočne milovať Ro."Dina, nepoznajúc svoju hrdinskú minulosťth. A nám, generácii 70. rokov, cez našeautor časopisu odovzdáva štafetu mugestá, štafeta výkonu komsomolcov zo štyridsiatych rokov.“

Lekcia počúvania končíJem piesne na slová R. Roždestvenského"Pre toho chlapa." Klamem všetkým študentomvytlačené na písacom strojitext básne („Dnes som horeVstanem za úsvitu...“) a ponúka sa domaodpovedať písomne ​​na otázku, v ktorejdo tej miery, že báseň je v súlade s ich dobouúvahy o románe B. Vasilieva"Nie je na zoznamoch."

Úloha uvádza žiakov do dobraskvelá báseň, robí ma ešte viacešte raz sa odvolajte na rum, ktorý ste čítalineverím, že premýšľať nielen o osude Nikolaja Plužnikova a mnohých ďalších vojakov mladého a stredného vekutých, ktorí opustili vojnu a položili svoje životyaby sme žili šťastne, alea o sebe, o zodpovednosti žiťna pamiatku padlých. učiteľukázal nádherný album„Forever Living“ s rytinami od StasisKrasauskas a povedal, že poézia arytiny im pomôžu dokončiť úlohucie.

Spisy to naznačujúaký rozumný bol zámer učiteľa vziať žiakov ôsmeho ročníka von?kov za hranicami konkrétnej produkcievývoj a dať im nový smermyšlienky a emócie. Dajme niekoľko zaujímavých, podľa nášho názoru,rozsudky, ktoré naznačujúže emocionálne rozpoloženie je uroka vytvorený svojim obsahom adizajn, vyvolal živú odozvu.

Prečo by sme nemali zabúdať na ľudí ako Plujnicky? Nielen preto, že zomrelinás, ale aj preto, že nám teraz pomáhajú
pochopiť, aký by mal byť skutočný človekstoročia a aké ťažké je stať sa ním. A Pluzhnikov pomenovaný pobol. Aj Nemci sa čudovali, keďach, slepý, vyčerpaný človekstál pred nimi, že ho pozdravili.Existujú, existujú také akcie ľudí, pred ktorýmikde je najdivokejšie barbarstvo bezmocné: EvPatiy Kolovrat, Andrey Sokolov, teraz NiKolaj Plužnikov...

Zasiahli ma slová básnika: „Som ťažšíSom tak zhrbený, ale neexistuje iný spôsob, ako žiť,ak mi všetko hovorí jeho hlas, všetko znie
jeho pieseň pre mňa." Táto „ťažkosť“ je naším svedomíma zmysel pre zodpovednosť voči pamätimŕtvy. Pľužnikov aj hrdina básne
zostal tam navždy, aby sme mohli žiť ďalej„dobrú“ zem, a to mali len dvadsaťrokov. Ako na to môžeš zabudnúť! nemôžemGu počúvaj túto pieseň pokojne a mysli na toaj iní.

Krasauskove kresby som už videlsa, ale až teraz som si uvedomil prečo na každomjeden z nich leží v zemi ako vojak, lepšie povedané, vidímzáležitosti tohto vojaka predtým, ako bol zabitý.Mohol sa volať Kolja Plužnikov. Všetko, toukazuje umelca v cykle „Struggle“, všetkoHrdina románu zažil: prudký odpor voči nepriateľom, smrť kamarátov, návaly hladu.Kresby vám dajú veľa na premýšľanie.básne zo sekcií „Pamäť“ a „Sny“. Zdá sa, že pokračujú v románe B. Vasilieva...

Ľudská pamäť... Čo to je? Niekomu prináša radosť, inému smútok a melanchóliu a iných núti zamyslieť sa. Spomienka ale rozhodne dáva každému silu žiť ďalej. Pamäť... Prekvapivo presne uchováva to, čo sa už nikdy nebude opakovať, čo je obzvlášť drahé a cenné. Stáva sa, že minulosť vtrhne do duše a znepokojí ju. Potom mier zmizne. Zvlášť často sa to deje v srdciach ľudí, ktorí prežili vojnu. A tu mám pred očami obrazy tých ohnivých rokov: karmínová žiara, vojaci kráčajú, guľky pískajú, lietadlá trúbia. Je ťažké si to zapamätať! Ale aké dôležité je nezabúdať, sprostredkovať to, čo sa vtedy prežilo a pretrpelo, aby ľudia neopakovali predchádzajúce chyby a naučili sa vážiť si život.

Veľa kníh o vojne. Najdrahšie sú tie, ktoré píšu frontoví vojaci. Boris Vasiliev je jedným z nich. Sám spisovateľ kráčal ťažkými cestami vojny, bránil sa rodná krajina so zbraňami v rukách. Jeho najvýraznejším dielom je príbeh „Not on the Lists“. Venuje sa prvým dňom vojny, hrdinskej obrane pevnosti Brest.

„Kriedová fujavica z Brestu do Moskvy. Krieda, zametanie nemeckých mŕtvol a
poškodené zariadenie. A ďalší poručíci pozdvihli svoje roty k útoku a po rozbití nepriateľa ich odviedli na západ. Jemu, nedobytému synovi nedobytej vlasti...“ Riadky vytrhnuté z deja, riadky zanechané niekde vo vnútri, keď už bola kniha prečítaná a zatvorená. „Nepokorenému synovi nedobytej vlasti“... Kto je ten, ktorému sa podarilo žiť a zomrieť slobodne?

"pošliapať smrť po smrti"?

Ide o mladého devätnásťročného poručíka Nikolaja Plužnikova. Na miesto svojej služby – pevnosť Brest – prichádza v noci, ktorá oddeľuje svet od vojny, v noci 22. júna 1941.

Plužnikov bojoval s nepriateľom desať mesiacov a nedal mu odpočinok, bez nádeje a pomoci, bez zmien a odpočinku, bez listov z domova. Toto krátky život Toľko som vstrebal!

Nastala smrť súdruhov. Bolí ho srdce ľutovať chlapca Volkova, ktorý tak hlúpo zomrel, toho pohraničníka s nevychladeným ľahkým guľometom, ktorý „... ďalej kryl Plužnikova pred guľkami a jeho zhustnutá krv zasiahla Plužnikova do tváre ako pripomienku .“ A Nikolai si uvedomil, že prežil len vďaka smrti tých, ktorí za neho zomreli. "Urobil tento objav bez toho, aby si uvedomil, že toto je zákon vojny." Jednoduché a nevyhnutné, ako smrť: ak ste prežili, znamená to, že niekto zomrel za vás. Ale neobjavil tento zákon abstraktne, objavil ho z vlastnej skúsenosti a pre neho to nebola len otázka svedomia, ale aj života.“

Zaznel aj výstrel na zradcu Fedorčuka, ktorý „...zdvihnúc ruky, kráčal do zajatia tak pokojne, tak rozvážne a pokojne, akoby sa vracal domov po ťažkej a únavnej práci.“ Plužnikov necítil ľútosť, cítil hnev, radostné vzrušenie, a preto povedal a povedal: „Zradca. Plaz. Chodil s vreckovkou, videl si?... Všetko by som predal za svoj prehnitý život, všetko...“

A boli chvíle šťastia s mojím milovaným dievčaťom a utrpenia. Tupá, beznádejná bolesť mu zrazu pevne stisla srdce, keď začul jemný, zamyslený hlas Mirry spievajúcej pieseň „Charming Eyes“. A len ťažko sa dokázal ubrániť stonaniu.

Nikolaj mal ťažké srdce, keď deti umierali od smädu, a vodu dostali do guľometov, keď ženy išli do zajatia, nosili vyčerpané deti na rukách, pozerali na mŕtvoly, snažili sa identifikovať svojho manžela, brata, syna, keď boli umierajúci v suteréne na ošetrovni na rany, bez liekov.

Spisovateľ rozpráva o živote devätnásťročného poručíka a ukazuje, ako sa z mladého muža stáva hrdina a celé jeho správanie v pevnosti sa stáva činom. Autor nás uvádza do sveta zrejúcej duše. Vedomie povinnosti je hnacia sila jeho činy: nemyslieť na seba, kým je vlasť v nebezpečenstve. Plužnikov mohol stále opustiť pevnosť so svojím milovaným dievčaťom. „A to by nebola dezercia, ani zrada rádu: nebol na žiadnom zozname, bol slobodným človekom, ale práve táto sloboda ho prinútila samostatne urobiť rozhodnutie, ktoré bolo z vojenského hľadiska najvhodnejšie. .“ Slobodu voľby chápal ako potrebu bojovať až do konca, ako splnenie povinnosti.

Nájdenie svojho „ja“ prichádza k tomu mladý dôstojník ako uvedomenie si seba ako súčasti vlasti, ľudí: „Už necítil svoje „ja“, cítil niečo viac: svoju osobnosť, ktorá sa stala spojivom medzi minulosťou a budúcnosťou jeho vlasti...“.

Posledné strany príbehu sú úžasné. 12. apríla 1942 nahnali Nemci neznámeho vojaka do pasce. Bol takmer slepý, zošedivel a nohy sa mu ťažko ovládali. Nikolaj Plužnikov urobil všetko, čo mohol: „Pevnosť nespadla: jednoducho vykrvácala. Som jej posledná kvapka...“

Na požiadavku nemeckého generála uviesť svoju hodnosť a priezvisko Plužnikov odpovedal: "Som ruský vojak." Nikdy sa neidentifikoval. “ Neznámy muž zrazu pomaly otočil hlavu a jeho pohľad bez mihnutia oka spočinul na generálovi. A hustá brada sa mierne zachvela v podivnom, víťazoslávnom úsmeve:

Čo, generál, teraz viete, koľko krokov je v ruskej verste?

Toto boli jeho posledné slová."

Šokovaný nemecký poručík vydal rozkaz a vojaci zdvihli zbrane „na stráž“, generál „trochu zaváhal a zdvihol ruku k čiapke“. „A on, kolísajúc, pomaly prechádzal radom nepriateľov, ktorí mu teraz udeľovali najvyššie vojenské vyznamenania. Ale tieto pocty nevidel, a keby mal, už by mu to bolo jedno. Bol nad všetky mysliteľné pocty, nad slávu, nad život a nad smrť.“

Nikolaj Plužnikov zomrel, ale nevzdal sa, zastavenie nepriateľa na ruskej míli... Prímluvca, bojovník, vojak... Pri premýšľaní o osude vlasti sa človek často povzniesol nad svoj vlastný. tragický osud. Súčasne krátke a dlhé. Zvoliť si svoj míľnik a neustúpiť ani o krok znamená žiť míľniky svojej vlasti! Jeho história, úzkosti, starosti... Takto mohli žiť chlapci štyridsiatnici. Takto by sme mali žiť aj my.

Príbeh „Nie je na zozname“ bol prvýkrát publikovaný v roku 1974. Toto je jedna z najviac slávnych diel Boris Vasiliev. Pred analýzou príbehu „Nie je na zozname“ by sme si mali pripomenúť udalosti, ku ktorým došlo v júni 1941. A to o obrane pevnosti Brest.

Príbeh

Obrancovia Brestskej pevnosti ako prví zasiahli úder fašistickej armády. O ich hrdinstve a odvahe bolo napísaných veľa kníh. Príbeh „Nie je na zoznamoch“, ktorého analýza je uvedená nižšie, nie je ani zďaleka jediné dielo, venovaný obrane pevnosti Brest. Je to však veľmi pálčivá kniha, ktorá zasiahne aj moderného čitateľa, ktorý o vojne vie len málo. Čo umelecká hodnota diela „Nie je na zozname“? Na túto otázku odpovie analýza príbehu.

Útok bol nečakaný. Začalo to o štvrtej ráno, keď dôstojníci a ich rodiny pokojne spali. Ničivá cielená paľba zničila takmer všetky muničné sklady a poškodila komunikačné vedenia. Posádka utrpela straty v prvých minútach vojny. Počet útočníkov bol asi 1,5 tisíc ľudí. Fašistické velenie rozhodlo, že na dobytie pevnosti to stačí. Nacisti naozaj v prvých hodinách nenarazili na odpor. Veľkým prekvapením pre nich bolo odmietnutie, ktoré zažili na druhý deň.

O téme obrany Brestskej pevnosti sa dlho mlčalo. Bolo známe, že boje trvali niekoľko hodín. Nemcom sa podarilo pevnosť dobyť, pretože hŕstka jej vyčerpaných obrancov v žiadnom prípade nedokázala odolať celej fašistickej divízii v počte 18 tisíc ľudí. O mnoho rokov neskôr sa ukázalo, že preživší vojaci, ktorým sa podarilo vyhnúť zajatiu, bojovali s útočníkmi v ruinách pevnosti. Konfrontácia pokračovala niekoľko mesiacov. Toto nie je legenda ani mýtus, ale čistá pravda. Svedčia o tom nápisy na stenách pevnosti.

Vasilyev napísal príbeh „Nie je na zoznamoch“ o jednom z týchto hrdinov. Analýza diela vám umožňuje oceniť úžasný talent spisovateľa. Vedel jednoducho, výstižne, jasne, doslova v dvoch-troch vetách vytvoriť trojrozmerný obraz vojny. Vasiliev písal o vojne prísne, prenikavo, jasne.

Kolja Plužnikov

Pri analýze „Nie je na zoznamoch“ stojí za to venovať pozornosť zmenám v charaktere hlavnej postavy. Ako vidíme Kolju Plužnikova na začiatku príbehu? Je to mladý muž, vlastenecký, s pevnými zásadami a značnými ambíciami. Vojenskú školu absolvoval s vyznamenaním. Generál ho pozýva, aby zostal ako veliteľ výcvikovej čaty. Ale Nikolai nemá záujem o kariéru - chce slúžiť v armáde.

„Nie je na zoznamoch“: význam mena

Pri analýze je dôležité odpovedať na otázku: „Prečo Vasiliev nazval svoj príbeh takto? Plužnikov prichádza do Brestu, tu sa stretáva s Mirrou. V reštaurácii trávi niekoľko hodín. Potom ide do kasární.

Kolja sa nemá kam ponáhľať - ešte nie je na zoznamoch. V tejto lakonickej fráze je cítiť tragédiu. O tom, čo sa stalo koncom júna v Breste, sa dnes môžeme dozvedieť z dokumentárnych zdrojov. Nie však všetky. Vojaci sa bránili, predvádzali výkony a mená mnohých z nich potomkovia nepoznajú. Plužnikovovo meno v oficiálnych dokumentoch chýbalo. Nikto nevedel o boji, ktorý viedol jeden na jedného s Nemcami. To všetko nerobil kvôli oceneniam, nie kvôli vyznamenaniam. Prototyp Pluzhnikova je bezmenný vojak, ktorý napísal na steny pevnosti: "Umieram, ale nevzdávam sa."

Vojna

Plužnikov je presvedčený, že Nemci nikdy nezaútočia na Sovietsky zväz. V predvojnových časoch sa reči o blížiacej sa vojne považovali za poburovanie. Dôstojník alebo aj obyčajný civilista, ktorý viedol rozhovory na zakázanú tému, mohol pokojne skončiť za mrežami. Ale Plužnikov je presvedčený o strachu nacistov Sovietsky zväz celkom úprimne.

Ráno, pár hodín po príchode Mikuláša do Brestu, sa začína vojna. Začína sa to náhle, tak nečakane, že nielen devätnásťročný Plužnikov, ale ani skúsení dôstojníci okamžite nechápu zmysel toho, čo sa deje. Za úsvitu Kolja v spoločnosti zachmúreného seržanta, fúzatého predáka a mladého vojaka pije čaj. Zrazu sa ozve rev. Všetci chápu: vojna sa začala. Kolja sa snaží dostať hore, pretože nie je na zozname. Nemá čas analyzovať, čo sa deje. Svoj príchod je povinný nahlásiť ústrediu. Pľužnikovovi sa to však nedarí.

23. júna

Ďalej autor hovorí o udalostiach druhého dňa vojny. Čo je obzvlášť dôležité venovať pozornosť pri analýze Vasilievovej práce „Nie je na zozname“? Čo je Hlavná myšlienka príbehy? Spisovateľ ukázal ľudský stav v extrémnej situácii. A v takýchto chvíľach sa ľudia správajú inak.

Pľužnikov robí chybu. Ale nie kvôli zbabelosti a slabosti, ale kvôli neskúsenosti. Jeden z hrdinov (nadporučík) sa domnieva, že to bolo kvôli Plužnikovovi, že museli opustiť kostol. Nikolaj sa tiež cíti vinný sám za seba, sedí zachmúrený, nehýbe sa a myslia si len na jednu vec, že ​​zradil svojich kamarátov. Plužnikov pre seba nehľadá výhovorky, neľutuje sa. Len sa snaží pochopiť, prečo sa to stalo. Aj počas hodín, keď je pevnosť pod neustálou paľbou, Nikolaj nemyslí na seba, ale na svoju povinnosť. Charakterizácia hlavnej postavy je hlavnou časťou analýzy Borisa Vasilieva „Nie je na zozname“.

V suteréne

Plužnikov strávi najbližšie týždne a mesiace v suterénoch pevnosti. Dni a noci sa spoja do jedného reťazca bombových útokov a náletov. Spočiatku nebude sám - bude mať pri sebe kamarátov. Analýza „Vasiliev nebol na zoznamoch“ je nemožná bez úvodzoviek. Jeden z nich: „Zranené, vyčerpané, spálené kostry vstali spod ruín, vyliezli z žalára a zabili tých, ktorí tu zostali cez noc.“ Hovoríme o sovietskych vojakoch, ktorí, keď prišla tma, robili výpady a strieľali na Nemcov. Nacisti sa noci veľmi báli.

Nikolajovi kamaráti zomreli pred očami. Chcel sa zastreliť, ale Mirra ho zastavila. Na druhý deň sa z neho stal iný človek – rozhodnejší, sebavedomejší, možno trochu fanatický. Stojí za to pripomenúť, ako Nikolaj zabil zradcu, ktorý smeroval k Nemcom, ktorí boli na druhej strane rieky. Plužnikov pálil úplne pokojne a sebavedomo. V jeho duši nebolo pochýb, pretože zradcovia sú horší ako nepriatelia. Treba ich nemilosrdne zničiť. Autor zároveň poznamenáva, že hrdina nielenže necítil výčitky svedomia, ale pociťoval aj radostné, nahnevané vzrušenie.

Myrha

Plužnikov poznal prvú a poslednú lásku svojho života v pivniciach zničenej pevnosti.

Prichádza jeseň. Mirra sa Plužnikovovi prizná, že čaká dieťa, čo znamená, že sa musí dostať z pivnice. Dievča sa snaží zamiešať medzi zajaté ženy, ale nedarí sa jej to. Je kruto bitá. A ešte pred smrťou Mirra myslí na Nikolaja. Snaží sa odísť nabok, aby nič nevidel a nesnažil sa zasahovať.

Som ruský vojak

Plužnikov strávil desať mesiacov v pivniciach. V noci podnikal výpady pri hľadaní munície, jedla a metodicky tvrdohlavo ničil Nemcov. No dozvedeli sa o jeho pobyte, obkľúčili východ z pivnice a poslali k nemu tlmočníka, bývalého huslistu. Od tohto muža sa Pluzhnikov dozvedel o víťazstve v bitkách pri Moskve. Až potom súhlasil, že pôjde s Nemcom von.

Robí umelecký rozbor, určite treba uviesť popis, ktorý dal autor hlavnej postave na konci diela. Keď sa Pluzhnikov dozvedel o víťazstve pri Moskve, opustil suterén. Nemci, väzenkyne, huslista-prekladateľ - všetci videli neskutočne chudého muža bez veku, úplne slepého. Otázka dôstojníka bola preložená do Plužnikova. Chcel vedieť meno a hodnosť muža, ktorý toľko mesiacov bojoval s nepriateľom v neznámom stave, bez súdruhov, bez rozkazov zhora, bez listov z domu. Ale Nikolaj povedal: "Som ruský vojak." Tým bolo povedané všetko.

Boris Vasiliev je jedným z najznámejších ruských spisovateľov, ktorí písali o vojne. Jeho príbehy „A úsvity sú tu tiché...“, „Divočina“, „Nestrieľajte biele labute“ sú presiaknuté láskou k ľuďom a pôvodnej prírode.

Pozrieme sa na príbeh „Nie je na zoznamoch“, ktorého analýza bude užitočná pri štúdiu práce v škole.

Začiatok vojenskej kariéry Kolya Pluzhnikova

Príbeh sa otvára históriou mladý chalan Nikolaj Pľužnikov, ktorému ide všetko v živote dobre: ​​kariéra (povýšil ho na poručíka), nová uniforma, nadchádzajúca dovolenka... Plužnikov ide na jeden z najlepších večerov svojho života – na tanec, kde pozýva knihovníčku Zoyu! A ani žiadosť úradov, aby obetovali svoju dovolenku a zostali, aby vyriešili školský majetok, nezatieni úžasnú náladu a život Kolju Plužnikova.

Potom sa veliteľ pýta, čo zamýšľa Nikolaj ďalej robiť, či pôjde študovať na akadémiu. Kolya však odpovedá, že chce „slúžiť v jednotkách“, pretože je nemožné stať sa skutočným veliteľom, ak ste neslúžili. Generál sa na Nikolaja uznanlivo pozrie a začne si ho vážiť.

Nicholas je poslaný do Západného dištriktu, do pevnosti Brest.

Zrazu začala vojna...

Analýza diela „Nie je na zoznamoch“ (Vasiliev) je nemožná bez toho, aby sme spomenuli medzizastávku Kolya medzi školou a pevnosťou. Táto zastávka bola jeho domovom. Tam sa Nikolai stretol so svojou matkou, sestrou Varyou a jej priateľkou Valyou. Ten mu dal pusu a sľúbil, že na neho počká.

Nikolaj Plužnikov ide do Brestu. Tam Kolja počuje, že Nemci sa pripravujú na vojnu, ale väčšina obyvateľov mesta tomu neverí a neberie to vážne. Okrem toho Rusi veria v silu Červenej armády.

Kolja sa blíži k pevnosti v sprievode chromého dievčaťa Mirry, ktorá Plužnikova otravuje svojím klebetením a vedomosťami. Na kontrolnom stanovišti nechajú Kolju prejsť, dajú mu priestor pre obchodných cestujúcich a sľúbia, že potom vyriešia jeho distribúciu.

O 4. hodine ráno 22. júna 1941 sa začala bombardovať pevnosť Brest. Boris Vasiliev vedel vojnu opísať veľmi realisticky. „Not on the Lists“ analyzuje a ukazuje celú situáciu, v ktorej musia vojaci ako Kolja Plužnikov bojovať, ich myšlienky a sny o domove a rodine.

Posledný hrdina

Po nemeckom útoku všetci Rusi, ktorí boli v pevnosti Brest, dúfajú, že Červená armáda príde včas a poskytne pomoc, najdôležitejšie je žiť, aby ste dostali pomoc. Ale Červená armáda je stále preč a Nemci už chodia po pevnosti ako doma. Príbeh „Not on the Lists“, ktorý analyzujeme, opisuje, ako malá hŕstka ľudí sedí v suteréne pevnosti a jedia krekry, ktoré našli. Sedia bez munície, bez jedla. Vonku je poriadny ruský mráz. Títo ľudia čakajú na pomoc, no stále niet pomoci.

Ľudia sediaci v pivnici začínajú umierať. Zostáva len Nikolaj Plužnikov. Na Nemcov strieľa posledné guľky, pričom sám sa neustále skrýva v štrbinách. Pri jednom zo svojich behov na iné miesto si nájde odľahlé miesto, vlezie tam a zrazu... počuje ľudský hlas! Tam Pluzhnikov vidí veľmi chudého muža vo vypchatej bunde. On plače. Ukázalo sa, že tri týždne nevidel ľudí.

Plužnikov na konci príbehu zomiera. Po záchrane ruskými jednotkami ale zomiera. Padne na zem, pozrie sa na oblohu a zomrie. Nikolaj Plužnikov zostal po nemeckej invázii do pevnosti Brest jediným žijúcim ruským vojakom, čo znamená, že nebola úplne dobytá. Nikolaj Plužnikov zomiera ako slobodný, neporazený muž.

Príbeh „Not on the Lists“, ktorého analýzu robíme, nám na konci práce nedovolí zadržať slzy. Boris Vasiliev píše tak, že každé slovo doslova zasiahne dušu.

História vzniku diela

Na konci príbehu čitatelia sledujú, ako žena prichádza na stanicu Brest a kladie kvety. Na pamätnej tabuli je napísané, že počas Veľkej vlasteneckej vojny stanicu chránil Nikolaj (jeho priezvisko nie je známe). Boris Vasiliev sa stal svedkom tohto príbehu, ktorý sa stal v skutočnosti.

„Nie na zoznamoch“ (analýza tohto príbehu nie je možná bez spoliehania sa na nasledujúce fakty) je dielo založené na skutočnosti, že sám Vasiliev išiel okolo železničnej stanice v Breste a všimol si ženu stojacu pred tabuľou s nápisom nápis o neznámom Nikolajovi. Spýtal sa jej a zistil, že počas vojny bol vojak, ktorý zomrel ako hrdina.

Boris Vasiliev sa o ňom pokúsil niečo vyhľadať v dokumentoch a archívoch, no nič nenašiel. Pretože vojak nebol na zoznamoch. Potom mu Vasiliev vymyslel príbeh a priniesol ho našej generácii.

Línia lásky

Najprv sa Nikolai Pluzhnikov zamiloval do Valyi, priateľky svojej sestry. Sľúbila, že na neho počká, a Kolja sľúbil, že sa vráti. Počas vojny sa však Nikolai opäť zamiloval. Áno, medzi ním a tou istou chromou Mirrou vypukla láska. Sedeli v pivnici a plánovali, ako sa odtiaľ dostanú a pôjdu do Moskvy. A v Moskve pôjdu do divadla... Mirra dostane protézu a už nebude krívať... Kolja a Mirra sa oddávali takýmto snom, sediaci v studenej, sivej, Bohom zabudnutej pivnici.

Mirra otehotnela. Pár si uvedomil, že pre Mirru je nemožné zostať v pivnici a jesť len sušienky. Musí sa dostať von, aby zachránila dieťa. Tá sa však dostane do rúk Nemcov. Nemci Mirru dlho bijú, potom ju prepichnú bajonetmi a nechajú zomrieť pred Plužnikovom.

Ďalší hrdinovia príbehu

Plužnikov bojuje s vojakom Salnikovom. Je úžasné, ako vojna mení ľudí! Zo zelenej mladosti sa mení na prísneho muža. Pred smrťou si vyčíta, že často nemyslel na samotný priebeh bitky, ale na to, ako ho privítajú doma. Nemôžeš ho za to viniť. Nikto z mladých chlapcov, ktorí boli v pevnosti Brest, nebol varovaný ani pripravený stretnúť sa s nepriateľmi tvárou v tvár.

Jednou z hlavných postáv uvedených vyššie je Mirrochka. Dievča, ktoré v takom ťažkom čase nikdy nemalo skončiť v pevnosti Brest! Potrebovala ochranu svojho hrdinu – Kolju, do ktorého sa, možno sčasti aj z vďačnosti, zamilovala.

Boris Vasiliev („Nie je na zoznamoch“), ktorého prácu sme analyzovali, vytvoril príbeh jedného hrdinu, ktorého čin zosobňuje činy všetkých ruských vojakov vo Veľkej vlasteneckej vojne.