Detstvo len zriedka poskytuje príležitosť čeliť problémom. Na základe Graninovho textu. Detstvo zriedka poskytuje príležitosť uhádnuť čokoľvek o budúcnosti dieťaťa (jednotná štátna skúška v ruštine)

Aký význam má detstvo pre človeka? Je to najšťastnejšie obdobie v našom živote? Spisovateľ D.A. vo svojom texte kladie tieto a ďalšie otázky. Granin. Chcem sa však podrobnejšie zaoberať problémom vnímania detstva ako šťastného obdobia.

Aby Granin upriamil pozornosť čitateľa na tento problém, predkladá rozšírený monológ hrdinu, ktorý sa zamýšľa nad tým, čo je preňho detstvo a prichádza k záveru, že človek je „narodený pre detstvo“.

Pozícia autora textu je celkom jasná. Detstvo je pre neho zvláštny, správne štruktúrovaný svet, v ktorom nie je miesto pre povinnosti, márnivosť či problémy dospelých. Existuje „iba život, čistý pocit rozkoše z existencie človeka pod týmto nebom“. Šťastie detstva spočíva v tom, že človek je slobodný, cíti plnosť života, rozkoš a chápe, že každý okamih života je jedinečný.

cítime krásu každého dňa, cítime harmóniu sveta, našu slobodu. To je to, čo tvorí šťastie každého dieťaťa, jeho budúcnosť začína šťastím.

Na dôkaz opodstatnenosti môjho pohľadu uvediem nasledujúci literárny príklad. Spomeňme si na Goncharovov román „Oblomov“, kapitolu „Oblomov sen“, kde si hrdina spomína na svoje detské roky. Sedemročný Iľjuša nerozmýšľa dvakrát. Jha rozpráva o zmysle života, o problémoch, je hravý, veselý a aktívny. Všetko ho zaujíma, snaží sa preskúmať všetky kúty záhrady, uteká do zákutí záhrady, uteká k holubníku, do jarku. Poháňa ho zvedavosť. Ani nadmerná starostlivosť rodičov nemôže prevziať moc nad dieťaťom. V obci Oblomovka, kde vládne lenivosť a zaháľanie. V dedinke Oblomovka, kde vládne lenivosť, nečinnosť a pokoj, je Iľjuša tým malým hrdinom, ktorý dokáže naplno zažiť život a vytvoriť si vlastné kráľovstvo.

O tom, akú hodnotu má pre človeka šťastné obdobie detstva, hovorí L. N. vo svojom príbehu „Detstvo“. Tolstoj. Nikolenka je vo svojich myšlienkach a pocitoch úprimná. S láskou spomína na tváre svojich príbuzných, bezstarostné hry, veselé chvíle strávené na dedine. Predtým, ako odíde a rozlúči sa s matkou, plače a poznamenáva, ako mu slzy dávajú „potešenie a radosť“. Postupom času, dospievania, chápe zákonitosti života a jeho detstvo sa stáva tým šťastným obdobím, keď človek začína chápať, kým vlastne je, aká je sila duševného vnímania a ako sa stať súčasťou veľkého a krásneho sveta.

Na záver by som chcel ešte raz zdôrazniť: detstvo je svet skutočných pocitov, čistých myšlienok a neprebádaných ciest. Sloboda, úzka interakcia s vonkajším svetom, vnútorný súhlas so sebou samým robí človeka šťastnejším. Spomienky na roky detstva si nesieme po celý život, živia nášho ducha, inšpirujú nás a uľahčujú nám ťažké chvíle. Ak by neexistovalo detstvo, neexistovalo by skutočné vedomé vnímanie života, neexistovali by skutočné hodnoty.

D.A. Granin je jedným z úžasných majstrov umeleckého prejavu. Jeho diela nám vštepujú pietny postoj k detstvu.

Autor navrhuje zamyslieť sa nad dôležitým problémom: hodnotou detstva v živote človeka. V texte navrhnutom na analýzu D.A. Granin spomína na detstvo ako na jednu z najlepších etáp svojho života: „Detstvo bolo najšťastnejším obdobím života. Autor porovnáva túto dobu so slobodou, ľahkosťou a vyrovnanosťou: „Bolo to kráľovstvo slobody.“

D.A. Granin verí, že detstvo je obdobím krásy v živote človeka.

Úplne zdieľam postoj autora. Každý z nás má chvejúce sa chvíle detstva, ktoré na nás mali veľký vplyv, formovali náš svetonázor a pevne sa usadili v našej pamäti a ktoré naše srdce starostlivo uchováva. Prinesiem ti literárne príklady, čo potvrdzuje môj názor. Po prvé, dielo Antoina de Saint-Exuperyho „Malý princ“. Hlavná postava Je ešte veľmi mladý, ešte len začína chápať život, oddeľovať dobro od zla, hľadať to krásne v krehkom svete. Je tu niečo, čo Malý princ pre svoj vek nedokáže pochopiť – toto je smrť.

Ale hrdina vidí život a nebojí sa riskovať - ​​možno to je najdôležitejšie kúzlo detstva. Po druhé, román I.A. Goncharova „Oblomov“. V kapitole „Oblomovov sen“ si hlavná postava spomína na svoje detstvo, na ten bezstarostný čas, ktorý mal veľký vplyv na vývoj hrdinu ako človeka. Tieto spomienky napĺňajú srdce Iľju Iľjiča chvením.

Čítanie textu mi pomohlo utvrdiť sa v názore, že detstvo je tým najbezstarostnejším a najbezstarostnejším, no pre človeka veľmi potrebným a dôležitým obdobím. Detstvo každému z nás otvorilo nové obzory a dalo spomienky, ktoré človeka zahrejú aj v tých najchladnejších dňoch.

Možnosť 2

Detstvo je nádherné obdobie v živote každého človeka. Toto je nádherný a bezstarostný čas, začiatok životná cesta. Preto, keď sa staneme dospelými, pamätáme si z detstva len to najlepšie.

Problém hodnoty spomienok z detstva nastoľuje text D. Granina. Autor sa delí o svoje detské spomienky a detstvo nazýva kráľovstvom slobody. "Bolo tam toľko rôznych šťastných, veselých vecí..." hovorí.

Úplne zdieľam názor autora. Podľa môjho názoru sú spomienky na detstvo naozaj úžasné: v podstate, ako vyrastáme, stále viac a viac si pamätáme svoje detstvo. Všetko zlé je úplne zabudnuté, zostáva len čaro detského života. Téma spomienok na detstvo je v literatúre často skloňovaná. Jeden z najviac slávnych diel, venovaný spomienkam z detstva, je autobiografický román Raya Bradburyho Púpavové víno. Autor rozpráva o prázdninách 12-ročného chlapca, o jeho letných dobrodružstvách a dojmoch. Kniha veľmi živo opisuje práve tú atmosféru detstva, naplnenú radosťou a pocitom slasti.

Ruskí spisovatelia sa venovali aj téme detstva. Najznámejšou básňou venovanou spomienkam na detstvo je „Detstvo“ od Surikova. Autor v nej spomína na sánkovanie s dedinskými chlapcami. V hlavnej postave sa mnohí čitatelia spoznávajú ako deti. Báseň je presiaknutá nedbanlivosťou a detskou veselosťou.

Detstvo je teda najšťastnejším obdobím života, preto by sme si spomienky z detstva mali vážiť a vážiť si ich.

Možnosť 3

Detstvo je šťastným obdobím v živote každého človeka. Detské roky sú plné dobrodružstva, láskavosti a čistoty duše. V texte navrhnutom na analýzu D.A. Granin presne nastoľuje problém hodnoty spomienok z detstva v živote človeka.

Autor problém odhaľuje reflexiou detstva ako šťastného obdobia v jeho živote. Nič ho vtedy neznepokojovalo, „neexistoval zmysel pre povinnosť, neexistovali žiadne povinnosti“. Ďakuje osudu za dobré detstvo a hovorí, že vtedy ešte nebola realizovaná plná hodnota detských rokov.

Nemôžem len súhlasiť s D.A. Naozaj, každý človek mal bezstarostné, šťastné detstvo. Toto je čas, kedy si človek užíva tie najjednoduchšie veci.

Keď uvažujem o tomto probléme, pamätám si autobiografická trilógia Maxim Gorkij. V príbehu „V ľuďoch“ Alyosha Peshkov, pracujúci na lodi ako umývačka riadu, spomína na svoje rané detstvo, svoju matku a babičku, ktoré ho naučili len dobré veci. V dome starého otca Kashirina, kde nikoho nemilovali ani neľutovali, bola stará mama jedinou osobou, ktorá sa o malého Aljoša starala a milovala ho.

Samozrejme, pamätáme si aj trilógiu Leva Tolstého. V príbehu „Detstvo“ si Nikolenka Irtenyev užíva spomienky na svoje šťastné detstvo. Hovorí o tom, ako sa o neho starala jeho matka. Dotyky matkiných rúk a hlasu v ňom vyvolávajú pocit nekonečnej lásky k nej.

Detstvo teda zanechá určitú stopu na duši každého človeka. Keď človek vyrastie, pochopí hodnotu detstva a s úsmevom na tvári spomína na svoje bezstarostné detstvo, ktoré je pre každého hlavné.

Možnosť 4

V centre našej pozornosti je text ruského sovietskeho spisovateľa Daniila Aleksandroviča Granina, ktorý opisuje morálny problém zbabelosť a zbabelosť skrývajúca sa za dobrými úmyslami.

Úplne súhlasím s názorom autora, pretože čas skutočne letí veľmi rýchlo a jednoducho nemôžete myslieť jednostranne: môžete premeškať poslednú príležitosť stretnúť sa tvárou v tvár so svojím vymysleným strachom. Možno je to úplne neopodstatnené a čakajú na váš prvý krok a netušia, čo vás vedie, keď robíte alebo nerobíte určité činnosti. Hlavná postava si teda uvedomila svoju chybu príliš neskoro, ktorá sa už nedá napraviť...

Relevantnosť tohto problému ukazuje silná, emotívna báseň Alexandra Trifonoviča Tvardovského, ktorá obsahuje riadky:

„Viem, nie je to moja vina

Skutočnosť, že ostatní neprišli z vojny,

Skutočnosť, že niektorí sú starší, niektorí mladší -

Zostali sme tam a nie je to o tom istom,

Že som mohol, ale nepodarilo sa mi ich zachrániť

O to tu nejde, ale stále, stále, stále...“

Myslím si, že tieto slová sú veľmi blízke Daniilovi Granitsovi, ktorému svedomie nedovolilo stretnúť sa s matkou jeho zosnulého kamaráta. Pocit viny za to, že ho nikto nebral do úvahy, zabarikádoval jeho myseľ.

A v práci Konstantina Georgievicha Paustovského „Telegram“ Hlavná postava Nasťa v ruchu mesta a večných problémov ochladla a svojej matke nevenovala žiadnu pozornosť. Dokonca ani na telegram informujúci o chorobe ženy okamžite nereagovala. Dievča sa, žiaľ, oneskorilo s úmyslom navštíviť starú matku: Katerina Ivanovna zomrela. To všetko sa stalo kvôli tej istej falošnej hanbe. Koniec koncov, všetko sa dalo napraviť tým, že urobíte krok k stretnutiu so svojím strachom o niečo skôr.

Ľudia majú tendenciu robiť chyby, báť sa a hanbiť sa. Často jednoducho nevieme, či urobiť to alebo ono. Cyklus myšlienok vedie najskôr k jednej odpovedi, potom k druhej a čas, ktorý nás chytí do náručia svojho víru, za nás nezávisle rozhoduje. Pominuteľnosť času je to, čoho by sme sa mali naozaj báť. Preto musíte aspoň raz prekonať všetky svoje presvedčenia, aby ste raz a navždy nestratili kontakt so svojím milovaným.

Možnosť 5

Čo je detstvo, aké miesto zaberá v živote človeka - to sú otázky, nad ktorými nás autor nabáda k zamysleniu?

Granin nastoľuje stále prítomný problém hodnoty spomienok na detstvo v živote človeka Koniec koncov, jedným z najväčších úspechov v živote človeka sú spomienky na šťastné detstvo, ktoré do značnej miery ovplyvňujú našu budúcnosť. Danil Aleksandrovich hovorí o tom, čo si najčastejšie pamätáme v dospelosti, snaží sa nájsť odpovede na naše otázky a zdôvodnenia konania (21).

Postoj autora je vyjadrený pomerne jasne. Svoje detstvo opisuje s obdivom, z čoho vyplýva jeho spokojnosť s ním. Podľa Granina je detstvo hlavným vekom človeka, hlavnou súčasťou života. Áno a v živote existuje Pre každého z nás má špeciálne miesto. S pribúdajúcim vekom si to viac vážime a častejšie si to pripomíname Detstvo je obdobím života, v ktorom za nič nezodpovedáme (10) a cítime sa úplne slobodní (19).

Pre mňa sú spomienky z detstva najpríjemnejšie, vždy si pamätám na svoje detstvo s množstvom pozitívnych emócií, zdá sa mi to báječné najlepší čas, do ktorej sa vždy chcete vrátiť, prežiť nádherné chvíle. Za dobré detstvo podľa mňa vďačíme našim rodičom, starým rodičom, pretože sú „tvorcami“ našich spomienok na detstvo.

Spomienky na detstvo každého človeka sú iné: niekto je šťastný, niekto smutný. V diele L. N. Tolstého „Detstvo“ hlavná postava Nikolenka vo veku desiatich rokov musela znášať horkosť lásky, odlúčenia a najviac najhoršia vec je smrť matka Od momentu poslednej udalosti skončilo jeho detstvo Áno, toto nie je príklad najlepších spomienok, ktoré zanechajú v chlapcovej pamäti hlbokú, ťažkú ​​a smutnú stopu, ale bohužiaľ sa to často stáva.

Autor, opisujúci svoje detstvo, mi umožnil zaspomínať si na moje vlastné chvíle, zamyslieť sa nad otázkami položenými v texte a nad dôležitosťou ním nastoleného problému. Tento text zanechal príjemný dojem. Chcel by som, aby každý človek zažil šťastie pri spomienke na svoje detstvo a požiadal rodičov, aby sa pokúsili urobiť z detstva ich detí nezabudnuteľný čas v ich živote.

Možnosť 6

Detstvo... Človek nikdy nezabudne na to nádherné obdobie, keď žil bez starostí, akýchkoľvek trápení, nejakých problémov, nešťastí, keď bol rád, že sú vedľa neho tí najdrahší a najmilovanejší ľudia - mama a otec. Áno, nepochybne, detstvo je šťastné obdobie v živote každého človeka. Je nemožné si predstaviť život bez nej.

Autor textu sa dotýka problému úlohy detstva v osude človeka. Upútať pozornosť táto záležitosť, D.A. Granin hovorí o šťastnom období v živote. Uvádza nejaké fakty. Autor textu píše o bezstarostnej, nádhernej dobe. V detstve je svet vnímaný inak ako v dospelosti. Okolie pôsobí v pestrých farbách, tie najobyčajnejšie veci pôsobia fantasticky. Špeciálne je napríklad detské jedlo. Počas tohto obdobia sa objavuje život, ktorého šťastie spočíva v tom, že existujete na tomto svete.

Stanovisko autora je mimoriadne jasné a zrozumiteľné. Autor tvrdí, že detstvo je bezstarostné, šťastné obdobie života. Verí, že hlavným vekom človeka je detstvo. Dieťa je v tomto období skutočne šťastné, keďže človek žije bez starostí a teší sa z tých najzákladnejších vecí.

Vo svete fikcia Existuje mnoho príkladov dokazujúcich úlohu detstva v osude jednotlivca. Napríklad dielo L. N. Tolstého „Detstvo“ živo vyjadruje tú zvláštnu, nezabudnuteľnú poznámku skutočného šťastia. Hlavná postava rozpráva o svojom detstve, o tom, ako behal s kamarátmi, hral sa na lovcov. Na konci príbehu kladie otázku, ktorá v zásade nevyžaduje odpoveď: „Koľko môže byť hodín? lepšie ako to, keď dve najlepšie cnosti – nevinná veselosť a bezhraničná potreba lásky – boli jedinými motívmi života?

V románe L. N. Tolstého „Vojna a mier“ žila hrdinka Natasha Rostova ako dieťa bezstarostný a šťastný život. Neobklopovali ju žiadne problémy. To všetko sa neskôr objavilo v jej osude.

Je teda nepopierateľné, že úloha detstva v živote človeka je kolosálna. Radovať sa z tých najzákladnejších vecí, byť v radosti a láske je skutočné šťastie. Detstvo je hlavným a dôležitým obdobím v živote.

Možnosť 7

Keď sme boli malí, všetci sme snívali o tom, že čo najrýchlejšie vyrastieme, staneme sa nezávislými a nezávislými. Neskôr si však mnohí uvedomili chybu svojich túžob a chceli sa vrátiť späť do vzdialených, šťastných a bezstarostných čias. Akú hodnotu má detstvo a akú úlohu zohráva v živote človeka? To je problém, na ktorý myslí D.A. Granin v navrhovanom texte.

Autor s radosťou v srdci spomína na svoje najšťastnejšie obdobie v živote. Spisovateľ nazýva detstvo „kráľovstvom slobody“, pretože vtedy neexistovala žiadna povinnosť, zodpovednosť, zodpovednosť, ale iba veľká túžba študovať všetko neznáme. Samozrejme, s vekom sa veľa vecí zabudne, ale „čaro tohto života“ zostáva navždy v pamäti každého.

Aj sám človek sa rodí a je určený špeciálne pre detstvo.

Tomuto problému sa vo svojich dielach venovali mnohí spisovatelia a básnici. Spomeňme si najmä na román A.I. Goncharova „Oblomov“. Aká sladká je pre hrdinu spomienka na detstvo, kde starosti a problémy padajú na plecia rodičov a dieťa má neobmedzenú slobodu, elán a energiu. Dospelý život úplne zmení hrdinu. Stáva sa z neho lenivý, nezaujímavý človek, ktorý až do konca svojich dní sníva o návrate do detstva.

Vráťme sa k epickému románu L. N. Tolstého Vojna a mier. Krása Natashy Rostovej je v tom, že dokázala vytiahnuť energiu, hravosť a zvedavosť z detstva a zachovať si ich po celý život. A preto mala hrdinka šťastné nielen svoje detské roky obklopené Sonyou a Borisom, ale aj roky jej formovania ako osoby.

Po prečítaní textu prichádzam k nasledovnému záveru: detstvo nepochybne zohráva dôležitú úlohu vo vývoji človeka ako jednotlivca a je tým najlepším momentom v živote.

Detstvo len zriedka poskytuje príležitosť uhádnuť čokoľvek o budúcnosti dieťaťa. Bez ohľadu na to, ako veľmi sa otcovia a matky snažia vidieť, čo z ich dieťaťa bude, nie, nie je to opodstatnené. Všetci vnímajú detstvo ako predslov k dospelému životu, ako prípravu. V skutočnosti je detstvo nezávislé kráľovstvo, samostatná krajina, nezávislá od budúcnosti dospelých, rodičovských plánov, je to hlavná časť života, je to hlavný vek človeka. Navyše, v starobe je človek predurčený na detstvo, na detstvo sa spomína najviac, takže môžeme povedať, že detstvo je budúcnosťou dospelého človeka.
("Nebolo to celkom tak")

Nezáleží na tom, aké detstvo ste mali, hlavné je, aké detstvo dáte svojim deťom.

Najmenej myslíme na svojich blízkych, keď sú tam, a najviac trpíme, keď tam nie sú.

Vek je len číslo. Neurčuje myseľ človeka a jeho pohľad na život. Všetko nezávisí od prežitých rokov, ale od okolností v živote.

Cestovanie učí viac ako čokoľvek iné. Niekedy jeden deň strávený na iných miestach dáva viac ako desať rokov života doma.

Detstvo premárnime túžbou stať sa dospelými, a keď vyrastieme, celý život sa snažíme nezostarnúť.

Ako vonia detstvo? - zabudli sme.
Toffe, smiech, mlieko...)
Ako vonia dospelí? - banálny,
Parfém, smútok, koňak...

Spomíname na naše detstvo s jedným kanálom, švihadlom, gumičkou a slepačím buffom...
Niekedy mi je ľúto mladej generácie.

Všetci ľudia, ktorí sú k nám poslaní, sú naším odrazom. A boli poslané preto, aby sme pri pohľade na týchto ľudí opravili svoje chyby, a keď ich opravíme, títo ľudia sa buď tiež zmenia, alebo odídu z našich životov.

Človek robí všetko naopak. Ponáhľa sa stať dospelým a potom si povzdychne nad svojím minulým detstvom. Zdravie míňa pre peniaze a hneď míňa peniaze na zlepšenie svojho zdravia. O budúcnosti premýšľa s takou netrpezlivosťou, že zanedbáva prítomnosť, preto nemá ani prítomnosť, ani budúcnosť. Žije, akoby nikdy nemal zomrieť, a umiera, ako keby nikdy nežil.

Čo je teda detstvo? Je to prvý krok v živote? Prah života? Nejaká príprava na existenciu v tomto svete? Alebo je to možno život sám? Práve tomuto problému – problému miesta detstva v živote človeka – venuje svoju diskusiu slávny ruský spisovateľ Daniil Granin. Vo svojom texte poskytuje úvahy aj spomienky na svoju minulosť: „Toto bolo kráľovstvo slobodných. Spisovateľ spomína na svoje obľúbené činnosti, ktoré by každému dospelému pripadali nezmyselné, o neobyčajne chutnom a ak to tak môžem povedať, radostnom jedle: „Kam mizne jedlo nášho detstva? A prečo vždy zmizne?

Autor je presvedčený, že detstvo nie je príprava na život. Toto je život viac ako v ktoromkoľvek inom veku. Myslím si, že každý človek má svoje spomienky na toto úžasné obdobie a je ťažké nesúhlasiť s autorom, že šťastné detstvo je ten najživší život. V skutočnosti je pocit radosti a plnosti bytia hlavným pocitom dieťaťa.

Zdá sa mi, že toto bezprostredné, radostné vnímanie najlepšie vyjadril veľký francúzsky spisovateľ Antoine de Saint-Exupéry vo svojej filozofickej rozprávke Malý princ. Hlavná postava tejto úžasnej rozprávky-podobenstva pred našimi očami chápe zmysel života a smrti, učí sa milovať a trpieť. To znamená, že asimiluje všetko, čo mu bolo spočiatku nedostupné, ako každé dieťa. Ale v rovnakom čase K Malému princovi je odhalené niečo, čomu jeho priateľ pilot nerozumie. Bábätko vidí v živote samotný život, a preto sa nebojí zomrieť na púšti bez vody - nie je schopné pochopiť smrť.

Keď sa v duchu obraciam na vlastné detstvo, spomeniem si aj na rôzne maličkosti, ktoré som vtedy vnímal ako zázrak. Napríklad si pamätám, ako sme išli s mamou na návštevu k príbuzným do iného mesta a tam sme jedli žiarivo žltú zmrzlinu, ktorá sa čapovala do pohára z kohútika. Táto nevšednosť a slnečná farba pochúťky sú už dlho predmetom môjho obdivu.

Myslím si, že deti žijú plnšie a úžasnejšie životy ako dospelí, pretože v ich živote je toľko úžasných objavov!

Prezretí: 8535

(1) Šťastný, šťastný, neodvolateľný čas detstva! (2) Ako ju možno nemilovať a nemilovať na ňu spomienky? (3) Tieto spomienky osviežujú, povznášajú moju dušu a slúžia mi ako zdroj tých najlepších pôžitkov...

(4) Keď ste sa nasýtili, sedeli ste pri čajovom stole na svojom vysokom kresle. (5) Už je neskoro, už dávno som vypil večernú šálku mlieka s cukrom, spánok mi zatvára oči, ale ty sa nepohneš zo svojho miesta, sedíš a počúvaš. (6) Maman sa s niekým rozpráva a zvuky jej hlasu sú také sladké, také prívetivé. (7) Už len tieto zvuky mi toľko hovoria k srdcu!

(8) S očami zahmlenými ospalosťou sa sústredene pozerám na jej tvár a zrazu bola celá malá, malá - jej tvár nie je väčšia ako gombík.

(9) Ale stále to vidím jasne: vidím, ako sa na mňa usmiala. (10) Rád ju vidím takú malú. (11) Prižmúrim oči ešte viac a ešte sa zmenšia. (12) Ale pohol som sa – a kúzlo bolo prerušené. (13) Prižmúrim oči, otočím sa a všetkými možnými spôsobmi sa to snažím obnoviť, ale márne. (14) Vstanem, vyleziem nohami a pohodlne si ľahnem na stoličku.

"(15) Ešte zaspíš, Nikolenka," hovorí mi mama, "choď radšej hore."

„(16) Nechce sa mi spať, mami,“ odpoviete jej a predstavivosť naplnia nejasné, ale sladké sny. detský spánok zavrie viečka a o minútu zabudnete a spíte, kým vás nezobudia.

(17) V spánku ste mali pocit, že sa vás dotýka niečí jemná ruka; jedným dotykom to spoznáte a aj v spánku mimovoľne chytíte túto ruku a pevne, pevne ju pritlačíte k perám.

(18) Všetci už odišli; v obývačke horí jedna sviečka; maman povedala, ze ma sama zobudi. (19) Bola to ona, ktorá si sadla na stoličku, kde spím, prešla mi nádhernou, nežnou rukou po vlasoch a v uchu sa mi ozve sladký, známy hlas: „Vstávaj, miláčik, je čas ísť spať .“

(20) Nikoho ľahostajný pohľad ju neprivádza do rozpakov: nebojí sa na mňa vyliať všetku svoju nehu a lásku. (21) Nehýbem sa, ale bozkávam jej ruku ešte pevnejšie.

- (22) Vstaň, môj anjel.

(23) Druhou rukou berie môj krk a jej prsty sa rýchlo pohybujú a šteklia ma. (24) Miestnosť je tichá, polotmavá; moja matka sedí vedľa mňa; Počujem jej hlas. (25) To všetko ma núti vyskočiť, ovinúť jej ruky okolo krku, pritlačiť hlavu k jej hrudi. (26) Bozkáva ma ešte nežnejšie. (27) Potom, ako to bývalo, prídeš hore a začneš sa obliekať do svojho bavlneného županu, aký úžasný pocit zažiješ a povieš si: „Milujem ocka a mamu.

(28) Pamätám si, že si sa balil do deky; duša je svetlá, jasná a radostná; Niektoré sny poháňajú iné, ale o čom sú?

(29) Sú nepolapiteľní, ale naplnení čistou láskou a nádejou na jasné šťastie. (30) Spomeniete si na svoju obľúbenú porcelánovú hračku - zajačika alebo psíka - zastrčíte ju do rohu páperového vankúša a obdivujete, aké dobré, teplé a útulné je tam ležať. (31) Keď budete premýšľať o tom, aké bude šťastie pre všetkých, že všetci budú šťastní a že zajtra bude dobré počasie na prechádzku, otočíte sa na druhú stranu, vaše myšlienky a sny budú zmätené a vy zaspí ticho, kľudne.

(32) Vráti sa niekedy tá sviežosť, bezstarostnosť, potreba lásky a sily viery, ktoré ste vlastnili v detstve? (33) Ktorá doba by mohla byť lepšia ako tá, keď dve najlepšie cnosti – nevinná veselosť a bezhraničná potreba lásky – boli jedinou motiváciou v živote?

(podľa L.N. Tolstého*)

*Lev Nikolajevič Tolstoj (1828–1910) – ruský spisovateľ, mysliteľ, pedagóg, čestný akademik Akadémie vied v Petrohrade.

Detstvo. Je to najšťastnejšie obdobie? Práve tento problém vyvoláva L.N. Tolstého v texte navrhnutom na analýzu.

Spisovateľ v úvahe o položenej otázke uvádza príklad zo života Nikolenky, ktorá o svojom detstve hovorí slovami: „Šťastný, šťastný, neodvolateľný čas detstva! Ako nemilovať, neuchovávať si na ňu spomienky? Tieto spomienky osviežujú, povznášajú moju dušu a slúžia mi ako zdroj tých najlepších pôžitkov...“ Autor textu s neskrývanou trémou rozpráva príbeh svojho hrdinu, ktorý spomína na svoju matku, ktorá svojho syna naplno obdarovala svojou láskou: „Nikoho ľahostajný pohľad ju neprivádza do rozpakov: nebojí sa vyliať všetku svoju nehu a lásku. ja."Samotná Nikolenka je plná lásky k rodičom, k celému svetu. S nežnosťou L.N. Tolstoj sprostredkúva chlapcov úžasný stav: „Pamätám si, že si sa zabalil do prikrývky; duša je svetlá, jasná a radostná; Niektoré sny poháňajú iné, ale o čom sú? Sú nepolapiteľní, ale naplnení čistou láskou a nádejou na jasné šťastie.“

Autor textu vyjadruje svoj pohľad na problém nastolený Nikolenkinou rečníckou otázkou („Ktorý čas môže byť lepší ako ten, keď dve najlepšie cnosti – nevinná veselosť a bezhraničná potreba lásky – boli jedinou motiváciou v živote? “). L.N. Tolstoy je presvedčený: detstvo je najšťastnejším obdobím v živote človeka.

Ruskí klasickí spisovatelia o tom opakovane hovorili vo svojich dielach. Spomeňme si teda napríklad na román L.N. Tolstého "Vojna a mier". V tejto práci bola jedna z hlavných postáv, Natasha Rostová, vždy veselá a veselá. Ale podľa mňa bola najšťastnejšia v detstve. Na začiatku románu bola Natasha bezstarostná, milovala všetkých na svete a zdá sa mi, že si svet idealizovala. Keď však dospela, život jej pripravil ťažké a nepríjemné skúšky, ktoré ju presvedčili o nedokonalosti sveta okolo nej: podvod Anatolija Kuragina, smrť milenca Andreja Bolkonského a brata Petita... Samozrejme, nemohla trpieť príliš dlho a čoskoro, keď som sa vydala za Pierra Bezukhova, opäť som našla šťastie, ale už to nemohlo byť také ako v detstve. Navyše sa začala báť o manžela a deti. Tieto starosti boli pre ňu nepochybne zdrojom šťastia, ale jej šťastie podľa mňa nebolo také svetlé ako v detstve. Detstvo je teda tým najšťastnejším obdobím v živote človeka.

Uvediem ďalší príklad, ktorý ukazuje: deti sú šťastnejšie ako dospelí. Môj štvorročný brat Gordey je veľmi zvedavé dieťa. Kladie si množstvo otázok: prečo je sneh, prečo je zima a leto... A nikoho v našej rodine nefascinujú také jednoduché veci ako jeho. Keď kupujeme balóny, Gordey cíti skutočné potešenie, veľké šťastie! V dôsledku toho sú ľudia v detstve najšťastnejší.

Na záver by som ešte raz zdôraznil: detstvo charakterizuje bezstarostnosť, veľká láska, záujem a idealizácia sveta, a preto je detstvo tým najšťastnejším obdobím v živote človeka.