Scrivi una lettera ad Andersen sulla storia dell'usignolo. Analisi di Andersen dell'usignolo

Composizione

Nella fiaba “L'usignolo” ci sono molte cose belle e stravaganti: un palazzo fatto di preziosa porcellana, meravigliosi fiori con campanelli d'argento, un usignolo artificiale inondato di diamanti e rubini. Ma la cosa più bella è un uccellino che vive nella foresta vicina. "Questo è il migliore di tutti", dicevano i viaggiatori d'oltremare riguardo al canto dell'usignolo e consideravano il piccolo uccello grigio "l'attrazione principale" del grande stato dell'imperatore cinese. Tutti l'amavano gente semplice, solo l'imperatore non poté apprezzare veramente l'uccello finché non si convinse della potenza dell'arte del canto dell'usignolo.
Quando l'imperatore si ammalò, un usignolo vivo volò per incoraggiarlo e consolarlo. Con il suo canto scacciò la morte stessa e agli occhi dell'imperatore apparvero le lacrime.
Un usignolo vivente, ovviamente, non è bello nell'aspetto come quello artificiale. Ma il suo canto è bello perché canta anima viva che sa essere triste e gioire, comprendere il dolore degli altri, anelare alla libertà e alla libertà. Sa amare altruisticamente: "Ti amo per il tuo cuore più che per la tua corona", dice l'usignolo all'imperatore. Volando via, promette all'imperatore di fargli visita: "Ti canterò del felice e dell'infelice, del bene e del male che si annidano intorno a te... la mia canzone ti farà piacere e ti farà riflettere".
Ecco cosa può fare un uccellino grigio con una voce meravigliosa e un'anima viva!

Cosa insegna l'opera di Andersen "L'usignolo"? e ho ottenuto la risposta migliore

Risposta da me e L[guru]
Nella fiaba "L'usignolo", le persone comunicano ad armi pari con il piccolo cantante piumato. Lo invitano a palazzo e vogliono ringraziarlo per la sua meravigliosa arte con denaro e gioielli. Ma fu l'usignolo che riuscì a convincere l'imperatore che l'oro non è la più grande ricchezza di questo mondo. Nella fiaba non sono le persone, ma l'uccello a capirlo vita reale La cosa più preziosa è l'amore e l'amicizia, la gioia e la vera gratitudine, perché nessuna somma di denaro può comprarli. Inoltre, grazie allo scrittore, l'imperatore da lui inventato ha l'opportunità di parlare con la sua Morte e, quindi, di valutare la vita che ha vissuto e i suoi successi passati. lunghi anni azioni del governo: “alcune sono cattive, altre sono carine”. L'aiuto disinteressato dell'usignolo e il suo canto straordinario hanno aiutato il grande sovrano a scacciare la Morte e a cambiare il suo atteggiamento verso tutto ciò che è accaduto nella sua vita.

Risposta da Kate********[novizio]


Risposta da Daria Ershova[novizio]
Nella fiaba "L'usignolo", le persone comunicano ad armi pari con il piccolo cantante piumato. Lo invitano a palazzo e vogliono ringraziarlo per la sua meravigliosa arte con denaro e gioielli. Ma fu l'usignolo che riuscì a convincere l'imperatore che l'oro non è la più grande ricchezza di questo mondo. Nella fiaba non sono le persone, ma un uccello a capire che nella vita reale le cose più preziose sono l'amore e l'amicizia, la gioia e la vera gratitudine, perché nessuna somma di denaro può comprarle. E inoltre, grazie allo scrittore, l'imperatore da lui inventato ha l'opportunità di parlare con la sua Morte, e quindi di valutare la vita che ha vissuto e le azioni che ha commesso nei lunghi anni del suo regno - “alcune brutte, altre carine. " L'aiuto disinteressato dell'usignolo e il suo canto straordinario hanno aiutato il grande sovrano a scacciare la Morte e a cambiare il suo atteggiamento verso tutto ciò che è accaduto nella sua vita.


Risposta da Irina irina[attivo]
Nella fiaba "L'usignolo", le persone comunicano ad armi pari con il piccolo cantante piumato. Lo invitano a palazzo e vogliono ringraziarlo per la sua meravigliosa arte con denaro e gioielli. Ma fu l'usignolo che riuscì a convincere l'imperatore che l'oro non è la più grande ricchezza di questo mondo. Nella fiaba non sono le persone, ma un uccello a capire che nella vita reale le cose più preziose sono l'amore e l'amicizia, la gioia e la vera gratitudine, perché nessuna somma di denaro può comprarle. E inoltre, grazie allo scrittore, l'imperatore da lui inventato ha l'opportunità di parlare con la sua Morte, e quindi di valutare la vita che ha vissuto e le azioni che ha commesso nei lunghi anni del suo regno - “alcune brutte, altre carine. " L'aiuto disinteressato dell'usignolo e il suo canto straordinario hanno aiutato il grande sovrano a scacciare la Morte e a cambiare il suo atteggiamento verso tutto ciò che è accaduto nella sua vita.

“Ti canterò del bene e del male...” -

valori veri e falsi nella fiaba di G.Kh. Andersen "L'usignolo"

Insegnante: Grigorieva A.D.

Classe: 5.

Bersaglio – sviluppo delle capacità analitiche degli studenti di 5a elementare in una lezione di letteratura:

1) educativo:insegnare l'analisi opera d'arte usando l'esempio di una fiaba di G.Kh. “L'usignolo” di Andersen;

2) sviluppare: sviluppare capacità di analisi del testo, lavoro indipendente con il testo, compilazione di una tabella comparativa;

3) alzando:formare le idee morali ed estetiche degli studenti: un senso di bellezza, una visione della vera bellezza nella natura, un amore per l'arte, un senso di gentilezza, la capacità di perdonare e compassione.

Forme, metodi: lavoro collettivo orale e scritto, lavoro autonomo (elaborazione di una tabella comparativa, saggio cliché).

Tipo di lezione: padroneggiare nuove conoscenze.

Tecnologie: educativo, informativo.

Attrezzatura: schermo, laptop, proiettore multimediale.

Durante le lezioni

Leonid Sukhorukov

Victor Hugo

I. Umore emotivo

Oggi nella lezione ci rivolgiamo al lavoro del grande narratore Hans Christian Andersen, di cui conosci le fiabe fin dall'infanzia. Quali fiabe di Andersen puoi nominare? ("Mignolina", "Il tenace soldatino di stagno", "La regina delle nevi", "I vestiti nuovi del re", "Ole Lukoye", "La pastorella e lo spazzacamino", "La principessa sul pisello", "Il brutto Anatroccolo”, “I cigni selvatici”, “La Sirenetta”, ecc.). Andersen si rivolge a voi ragazzi in modi diversi. Poi si intrufola silenziosamente nella stanza e ti porta sogni meravigliosi, come il buon mago Ole-Lukoje. Quindi la fiaba galleggia insieme a Thumbelina su una foglia di ninfea. Rimarrai per sempre affascinato dalla storia del risoluto soldatino di stagno. Ma il più delle volte, la fiaba di Andersen irrompe coraggiosamente nel mondo della tua infanzia Regina delle nevi. E oggi una fiaba volerà alla nostra lezione sulle ali di un uccellino, un usignolo. "È passato molto tempo, ovviamente, ma è per questo che vale la pena ascoltare questa storia finché non sarà completamente dimenticata!" - ha scritto Andersen.

Dobbiamo scoprire perché è così importante per l'autore che questa storia non venga dimenticata, di quali valori eterni parla Andersen nella fiaba “L'usignolo”, confrontando l'usignolo reale e quello artificiale. Lasciamoci trasportare nel mondo di questa fantastica fiaba.

II. Data di registrazione, argomento

III. Rivelare la percezione del lettore

Ti è piaciuta la fiaba di G.H. "L'usignolo" di Andersen? Come interpreti l'epigrafe della lezione di oggi?

Cosa ti ha particolarmente emozionato della fiaba? Cosa ti ha sorpreso? Cosa ha causato confusione?

IV. Analisi di una fiaba

a) Conversazione e verifica della cartella clinica.

Perché la fiaba si chiama “L'usignolo” e non “Gli usignoli”? Dopotutto, ce ne sono due nel lavoro.

Cosa sai di questo uccello?(L'usignolo è un uccello canoro della famiglia dei tordi, dal piumaggio grigio, corporatura snella, caratterizzato da un canto insolitamente bello).

Ascoltiamo il canto dell'usignolo (suoni del fonogramma). Non è bellissimo?

- Vediamo come i nostri artisti hanno raffigurato l'usignolo della fiaba di Andersen. Giusto?

Dove si svolge la fiaba?(In Cina).

Qual era l'attrazione più importante del paese descritto nella fiaba? (Castello).

Facciamo un giro del palazzo. Oggi i nostri ospiti sono viaggiatori che sono stati in Cina, uno di loro racconterà le sue impressioni sulla visita al palazzo (verificando i dati).(“Al mondo intero non ci sarebbe stato palazzo migliore di quello imperiale; era tutto di porcellana preziosa, ma così fragile che faceva paura toccarlo...”).

Qual è il contrasto tra il palazzo imperiale e il giardino nella fiaba? (La foresta dove vive l'usignolo). Il viaggiatore 2 ti parlerà della vita di un usignolo nella foresta (controlla i compiti).

L'imperatore sapeva dell'esistenza dell'usignolo? Come lo sapeva? Trova un preventivo("L'usignolo? Ma non lo so nemmeno! Come? Nel mio stato e anche nel mio giardino vive un uccello così straordinario, e non ne ho mai sentito parlare! Ho dovuto leggerlo sui libri!" ).

Chi nel palazzo lo sapeva?(Povera cuoca: "Signore! Come puoi non conoscere l'usignolo! Sta cantando! ... Sento l'usignolo cantare ogni volta. Le lacrime scorreranno dai miei occhi e la mia anima diventerà così gioiosa, come se mia madre mi stava baciando!” .").

Ragazzi, come è potuto succedere che il mondo intero sapesse dell'usignolo, ne scrivessero persino nei libri, ma l'imperatore non lo sapeva? Non pensi che l'usignolo e gli abitanti del palazzo vivano in mondi diversi? Dimostriamolo creando una tabella.

b) Compilazione di una tabella

(Ai bambini viene proposta una tabella che dovranno compilare utilizzando il testo della fiaba)

Riassumiamo. In che modo il mondo attorno all'usignolo differisce dal mondo dell'imperatore? (Davanti a noi c'è un mondo reale e irreale. Nel mondo dell'imperatore, tutto è inventato in modo tale da vivere irreale e vedere irreale. Perché gli scienziati descrissero il palazzo e il giardino e i poeti scrissero poesie in onore dell'usignolo ? Questa è la vita della mente e del cuore. Nel palazzo, tutto obbediva alle regole ("abilmente pensato", "fatto"). Il canto di un usignolo è la vita del cuore, è vivo, la natura stessa, naturale e quindi bello. Per questo tutti dicevano: “Ma l’usignolo è il migliore di tutti”, “Signore, quanto è buono!”).
(I ragazzi compilano un'altra riga nella tabella)

Conclusione

La bellezza naturale della natura vivente

Bellezza artificiale del palazzo

Come si chiama l'opposizione in letteratura? (antitesi)

Ricordiamo quali sentimenti suscitò nell'imperatore il canto di un usignolo vivente.

c) Lettura espressiva del brano – p. 168

Ragazzi, qual è la ricompensa per l'usignolo?

(La più grande ricompensa per un usignolo sono le lacrime dell'imperatore).

Le lacrime possono essere una ricompensa? Qual è il significato di questa frase?

(Questa è un'allegoria - un'allegoria. Per un artista, le lacrime dello spettatore possono essere un indicatore di riconoscimento e comprensione del suo lavoro).

Andersen si rivolge con insistenza all'immagine delle lacrime. Le lacrime sono diverse; nella fiaba “L’usignolo”, le lacrime sono un simbolo di cosa? (Simbolo della purificazione dell'anima).

G) Lavoro indipendente in coppia: compilare una tabella

Un giorno fu consegnato all'imperatore un grosso pacco con la scritta "Usignolo". Quindi nella fiaba appare un altro usignolo. Sembrava vero, quindi la corte decise che gli uccelli dovessero cantare un duetto. Ma le cose non andarono bene. L'usignolo vivente volò via, l'imperatore e i suoi cortigiani iniziarono ad ammirare il canto dell'uccello artificiale. L'autore ricorre ancora all'antitesi. Confrontiamo un usignolo reale e uno artificiale.

Vero usignolo

Usignolo artificiale

Aspetto

Come canta?

Qual è la tua impressione nel cantare?

Chi ascoltava cantare?

Che beneficio ha portato?

Sui tuoi tavoli ci sono carte con le caratteristiche degli uccelli, distribuiscile in colonne.

Piccolo uccello grigio

2) Non si può sapere in anticipo cosa canterà esattamente

Cantava come un suonatore d'organetto senza fiato

Non può essere forzato

3) Il suo canto bastava a toccare il cuore e nei suoi occhi apparvero le lacrime

4) Il pescatore lo ascoltò, dimenticando le sue preoccupazioni

5) Su di lui sono stati scritti 25 volumi delle parole cinesi più sofisticate

Salvato l'Imperatore dalla morte

Ragazzi, ora confrontiamo chi è più bello? Chi canta meglio? Chi evoca sentimenti veri nelle persone con il loro canto? Allora qual è la differenza tra un usignolo vivo e uno artificiale?

(Ragazzi scrivete la conclusione)

e) Esercizio fisico

g) Conclusioni dalla tabella

Ricordi in quale fiaba e quale autore siamo già giunti a una conclusione simile? (A.S. Pushkin “La storia di principessa morta e sui sette eroi").

Ricorda l'epigrafe. Quale proverbio aggiungeresti? (Non è tutto oro quello che luccica).

Ciò significa che Andersen, usando l'antitesi, pensa all'eterno, al problema del vero e del falso, al rapporto con il genuino e l'artificiale.

Naturale e artificioso. Possiamo parlare di amicizia? Provalo.

Perché all'usignolo artificiale è stato dato un grande onore? Perché tutta la città conosceva a memoria ogni nota della sua canzone? (Era un canto artificiale. Non c'era vita, il che significa che non c'era varietà. Non era difficile da ripetere).

Perché ti è piaciuto questo canto?("Loro stessi ora potevano cantare insieme all'uccello").

h) Chiusura della conversazione

Ma la favola non finisce qui. Per l’autore era anche importante mostrare la malattia dell’imperatore. Perché pensi? (Mostra di cosa è capace la vera arte, perché l'usignolo meccanico si ruppe e l'imperatore si ammalò. E l'usignolo vivente lo salvò dalla morte con il suo canto).

Potrebbe un usignolo artificiale fare questo? (No, perché solo il vero canto di un usignolo vivente può sconfiggere la morte e persino quelle forze del male che vivono nell'anima umana. La vera arte rende una persona migliore, più pura, più bella).

Perché l'usignolo è tornato?

Com’è cambiato l’imperatore? (Ha permesso all'usignolo di vivere nella foresta, gli ha permesso di volare e cantare canzoni solo quando l'usignolo stesso lo voleva).

Come interpreti il ​​finale della fiaba? Che significato ha dato l'autore alle parole dell'imperatore “Ciao! CON Buongiorno!? (Le ultime parole della fiaba sono un ritorno al mondo dei sentimenti e delle relazioni umane autentiche).

V. Risultati: un saggio cliché

Così la favola finisce. L'usignolo salvò l'imperatore dalla morte, promise di volare da lui e raccontargli quella vera vita vivente che non si vede dalle mura del palazzo e che nessun fiore con campane di cristallo può sostituire. Per riassumere, riflettiamo sul perché Andersen ci ha chiesto di non dimenticare questa fiaba?

(La fiaba di H.H. Andersen “L'usignolo” è molto interessante e istruttivo . Attraverso l'opposizione usignolo vivo e bellezza artificiale fauna umana, un'anima gentile, un aiuto disinteressato e l'empatia sono più importanti dell'esterno bellezza. Solo il presente è immortale,genuino, naturale).

VI. Compiti a casa

2) Disegna una copertina per la fiaba “L'usignolo”.

Foglio di supporto

Sedici maggio

_____________________________________________________________________________

L'apice di ogni arte è la sua naturalezza.

L. Sukhorukov

Nessuna bellezza esteriore può essere completa,

Se non è ravvivata dalla bellezza interiore.

V. Ugo

N. 1. Compila la tabella

N. 2. Distribuisci le carte con le caratteristiche degli uccelli in colonne (oralmente)

Numero 3. Confrontando 2 uccelli, scrivi la conclusione

N. 4. Scrivi come interpreti il ​​proverbio “Non è tutto oro ciò che luccica”

N. 5. Inserisci le parole appropriate (saggio cliché)

Fiaba di G.H. "L'usignolo" di Andersen è molto interessante e ____________ . Attraverso l'opposizione _________ usignolo e ________________ l'autore lo dimostra nella vita __________ natura vivente, ________ anima, _____________ aiuto e _____________ cosa più importante __________ bellezza. Il presente, __________ _, ____________ sempre immortale.

N. 6. D.z.

2) Disegna una copertina per la fiaba “L'usignolo” (facoltativo).

Applicazione

L'aspetto più semplice

Il tutto cosparso di diamanti, rubini e zaffiri

Piccolo uccello grigio

La sua coda brillava d'oro e d'argento

Non puoi sapere in anticipo cosa canterà esattamente

Cantava come un suonatore d'organetto senza fiato

Non può essere forzato

Ho cantato la stessa cosa 33 volte e non mi sono stancato

Il suo canto era sufficiente a toccare il cuore e le lacrime apparvero nei suoi occhi

Non male, ma non è ancora la stessa cosa, manca qualcosa nel suo canto

Il pescatore lo ascoltò, dimenticando le sue preoccupazioni

La gente lo ascoltava ed era contenta, come se avesse bevuto molto tè

Su di lui sono stati scritti 25 volumi delle parole cinesi più sofisticate

Salvato l'Imperatore dalla morte

Libri usati

Appunti di lezione di letteratura (quinta elementare) “L'usignolo” di Hans Christian Andersen. Valori veri e immaginari." Una lezione per apprendere nuovo materiale (analisi di un'opera). [Risorsa elettronica] /- Modalità di accesso:http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:GBJli0z197IJ:obrazbase.ru/attachments/article/1224/%25D0%259A%25D0%25BE%25D0%25BD%25D1%2581%25D0%25BF%25D0 %25B5%25D0%25BA%25D1%2582%2520%25D1%2583%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25BA%25D0%25B0.doc+&cd=1&hl=ru&ct=clnk&gl=ru .


La fiaba di Andersen "L'usignolo"

Genere: fiaba-leggenda

I personaggi principali della fiaba "L'usignolo" e le loro caratteristiche

  1. L'usignolo è un piccolo uccello amante della libertà con una voce magicamente bella. Ho apprezzato solo la sincerità.
  2. L'Imperatore amava tutto ciò che è bello, ma non capiva che un usignolo vivente è migliore di uno artificiale
  3. La morte, a prima vista crudele, ma si è rivelata sentimentale dopo aver sentito cantare l'usignolo
Piano per raccontare la fiaba "L'usignolo"
  1. Bellissimo giardino vicino al palazzo
  2. Libri sull'usignolo
  3. Alla ricerca dell'usignolo nel palazzo
  4. Bambina in cucina
  5. Cortigiani nella foresta
  6. Nightingale dà un concerto nel palazzo
  7. L'usignolo vive nel palazzo
  8. Usignolo artificiale dal Giappone
  9. Fuga dell'usignolo
  10. Ripartizione dell'usignolo artificiale
  11. La malattia dell'imperatore
  12. Morte e cattive azioni
  13. Il ritorno dell'usignolo
  14. La promessa dell'imperatore
Il riassunto più breve della fiaba "L'usignolo" per diario del lettore in 6 frasi
  1. Nella foresta dietro giardino imperiale viveva un usignolo, il cui canto ammirava tutti gli ospiti stranieri e ne scrivevano nei loro libri
  2. L'Imperatore legge un libro e ordina che l'usignolo venga consegnato al palazzo
  3. Una bambina aiuta nella ricerca dell'usignolo e i cortigiani rimangono stupiti dalla voce dell'usignolo
  4. L'usignolo dà un concerto davanti all'imperatore e l'imperatore piange
  5. Un usignolo artificiale sostituisce quello vero, ma presto si rompe
  6. L'imperatore è malato, ma l'usignolo ritorna e scaccia la morte.
L'idea principale della fiaba "L'usignolo"
La falsa ammirazione non vale nulla, ma le emozioni vere valgono più di ogni altra cosa.

Cosa insegna la fiaba "L'usignolo"?
Questa fiaba ci insegna ad amare e ad apprezzare la bellezza della natura, ci insegna a comprendere la bellezza, ci insegna che nessuna macchina perfetta realizzata dalle mani dell'uomo potrà mai sostituire il lavoro della natura. Questa fiaba insegna anche la gratitudine.

Recensione della fiaba "L'usignolo"
Mi piace molto questa fiaba. Racconta del trionfo di un vero usignolo, il cui canto era sempre diverso, su un giocattolo meccanico che sapeva cantare solo una melodia e che poteva rompersi. L'imperatore della Cina si rese conto del suo errore, poté provare sentimenti sinceri, e quindi l'usignolo lo perdonò e lo aiutò quando si ammalò. Questa è una favola molto bella.

Proverbi per la fiaba "L'usignolo"
L'usignolo è piccolo, ma la voce è grande.
Bobina piccola ma preziosa
Un vitello domestico è migliore di una mucca d'oltremare.

Riepilogo, breve rivisitazione fiabe "L'usignolo"
Nella lontana Cina, vicino al palazzo imperiale c'era un meraviglioso giardino in cui crescevano magiche campane. Il giardino era molto grande e nemmeno il giardiniere sapeva dove finisse. E dietro il giardino nella foresta viveva un usignolo. E tutti gli stranieri che vennero nel giardino rimasero stupiti dalla bellezza della voce dell'usignolo.
Tornarono a casa e scrissero libri sulla Cina, in cui dicevano che la cosa migliore è l'usignolo.
Un giorno l'imperatore lesse un libro e rimase sorpreso, perché non aveva mai sentito parlare di un usignolo. Ordinò al ministro di portargli un usignolo affinché potesse ascoltarne il canto.
Il ministro e i cortigiani corsero per l'intero palazzo, ma nessuno sentì parlare dell'usignolo. E solo la ragazzina in cucina ha detto che sapeva dove viveva l'usignolo.
Condusse i cortigiani nella foresta e scambiarono il muggito delle mucche e il gracidio delle rane per il canto dell'usignolo. Ma poi sentirono l'usignolo cantare e rimasero stupiti. Invitarono l'usignolo a palazzo per cantare all'imperatore e l'usignolo acconsentì.
Cantò per l'imperatore e rimase stupito, pianse persino, e l'usignolo disse che queste lacrime erano per lui la migliore ricompensa.
L'usignolo cominciò a vivere nel palazzo e i cortigiani si assicurarono che non volasse via. E tutto il popolo si innamorò dell'usignolo.
Ma un giorno fu portato dal Giappone un usignolo artificiale che cantava solo una canzone. Il vero usignolo volò via, ma nessuno ne fu rattristato. Tutti nel palazzo si innamorarono dell'usignolo artificiale.
Ma presto l'usignolo artificiale si ruppe e l'orologiaio lo riparò, ma ora l'usignolo poteva essere caricato solo una volta all'anno.
Passarono 5 anni e l'imperatore si ammalò. Tutti pensavano che fosse morto, ma giaceva freddo e malato sul suo letto.
L'imperatore vide la morte e le sue azioni: il male e il bene. Pregò l'usignolo artificiale di cantare per lui, ma dovette essere caricato. E poi è volato un vero usignolo. Cantò la sua canzone e la morte si ritirò. L'usignolo promise che sarebbe volato dall'imperatore e gli avrebbe cantato le sue canzoni, perché aveva visto le lacrime negli occhi dell'imperatore.
E l'imperatore si riprese e salutò i cortigiani sbalorditi.

Disegni e illustrazioni per la fiaba "L'usignolo"

I personaggi principali della fiaba “L'usignolo” sono l'imperatore cinese e l'usignolo della foresta. L'imperatore viveva in uno straordinario palazzo di porcellana circondato da un meraviglioso giardino. E nella foresta, che si trovava tra il giardino imperiale e il mare, viveva un usignolo. L'usignolo ha deliziato tutti coloro che sono apparsi in questa foresta con le sue canzoni.

Numerosi viaggiatori che venivano ad ammirare la bellezza del palazzo imperiale spesso ascoltavano i canti dell'usignolo della foresta. Successivamente i viaggiatori descrissero le loro impressioni sulla Cina nei libri. Uno di questi libri raggiunse l'imperatore cinese e fu sorpreso di non sapere nulla del meraviglioso usignolo che viveva nelle vicinanze.

Per ordine dell'imperatore, l'usignolo fu invitato a palazzo e il piccolo e poco appariscente uccello cantò per lui le sue canzoni. Quando l'imperatore ascoltò l'usignolo, aveva le lacrime agli occhi. Queste lacrime furono la migliore ricompensa per l'usignolo.

Su insistenza dell'imperatore, l'usignolo rimase a vivere nel palazzo e spesso deliziava i suoi abitanti con i suoi canti. Ma la vita nel palazzo non piaceva all'uccello della foresta. Nastri di seta erano legati ai piedi dell'usignolo e tenuti da diversi servi. La libertà dell'usignolo era limitata e non poteva piacergli.

Un giorno, l'imperatore cinese ricevette un regalo dal Giappone: un usignolo meccanico. Cantava bene quasi quanto un vero usignolo, ma allo stesso tempo era decorato con pietre preziose. Il dono piacque molto all'imperatore e ai cortigiani, che iniziarono con entusiasmo ad ascoltare l'usignolo meccanico cantare e ad ammirarlo. aspetto. E l'usignolo della foresta, approfittando del fatto che nessuno gli prestava attenzione, lasciò il palazzo e tornò nella sua foresta. Quando l'imperatore lo venne a sapere, ordinò che l'usignolo fosse espulso dal suo stato.

L'usignolo meccanico deliziava a lungo gli abitanti del palazzo imperiale con il suo canto, ma un giorno si ruppe. E sebbene il maestro sia riuscito a riparare il meccanismo, era possibile ascoltare il canto dell'usignolo artificiale solo una volta all'anno.

Un giorno l'imperatore si ammalò gravemente. Tutti i cortigiani credevano già che presto sarebbe morto e smisero di fargli visita. L'imperatore voleva ascoltare il canto dell'usignolo meccanico per dargli forza, ma non c'era nessuno che potesse prendere il giocattolo. Ad un certo punto, l'imperatore vide che la Morte stessa lo aveva visitato. E poi ha sentito un canto meraviglioso fuori dalla finestra. Era l'usignolo della foresta che volò dentro. Seppe che l'imperatore era malato e decise di fargli visita e sostenerlo con il suo canto. L’usignolo cantò così meravigliosamente che il sangue scorreva più veloce nelle vene dell’imperatore, e la Morte, incantata dal canto dell’usignolo, se ne andò.

L'imperatore grato era pronto a dare qualsiasi cosa all'usignolo per la sua guarigione, ma l'usignolo rifiutò i doni. La migliore ricompensa per lui furono le lacrime dell'imperatore il giorno in cui udì per la prima volta il canto dell'usignolo. L'usignolo disse all'imperatore che voleva vivere in libertà e cantare per tutte le persone. Promise che sarebbe volato al palazzo, avrebbe cantato per l'imperatore e gli avrebbe raccontato come vivono le persone fuori dal palazzo imperiale.

E quando i cortigiani vennero a vedere se l'imperatore fosse morto, videro che era vivo e vegeto.

Ecco com'è riepilogo fiabe.

L'idea principale della fiaba "L'usignolo" è che nessuna meraviglia tecnica può sostituire la natura vivente e il canto vivente.

La fiaba di Hans Christian Andersen ci insegna ad apprezzare la libertà, che è così necessaria per le persone creative e dotate. L’Usignolo capì che la libertà era necessaria per il suo dono del canto, e si rifiutò di vivere nel palazzo dell’imperatore, in questa enorme gabbia dorata.

Mi è piaciuto l'usignolo nella fiaba. Ha un dono canoro unico, che condivide generosamente con il mondo esterno; non è vendicativo. L'Usignolo non fa distinzione tra gli abitanti del palazzo imperiale e i normali residenti dei villaggi cinesi. Canta per tutti e le sue meravigliose canzoni riescono anche a scacciare la morte.

Quali proverbi si adattano alla fiaba "L'usignolo"?