Ak sa dieťa v záhrade urazí. Dieťa je v škôlke šikanované. Hlavné dôvody. Dôvody šikanovania detí
Predškoláci trávia podstatnú časť svojho času v MATERSKÁ ŠKOLA. Preto rodičia pevne chcú vedieť, že sa v detskom kolektíve cítia dobre. Ale čo ak sa dieťa medzi spolužiakmi cíti ako čierna ovca? Zrazu sa dieťa v škôlke urazí? Čo by mali robiť mamičky a oteckovia v podobnej situácii?
Vzťah malých detí sa dospelým zdá jednoduchý a samozrejmý, čo je vážna mylná predstava. Dieťa už od vstupu do materskej školy začína ovládať schopnosť komunikovať s rovesníkmi. V tomto prípade sú rozpory, hádky a dokonca bitky nevyhnutné, pretože komunikácia detí nemusí nevyhnutne znamenať priateľskú hru. A bez ohľadu na to, ako veľmi chce matka vyriešiť všetky problémy za dieťa, ono sa samo musí naučiť vyrovnať sa s ťažkosťami, vedieť ich prekonať. Samozrejme, nemali by ste vrhnúť dieťa samé do cudzieho a nepriateľského sveta. Vaša pomoc nebude nikdy zbytočná, ale najprv by ste mali pochopiť dôvody, prečo spolužiaci urážajú vaše dieťa.
Najlepšia odpoveď rodiča – prvé presné počúvanie
Nedostatok kontroly impulzov a často nezamýšľané správanie dieťaťa môže viesť k ďalšiemu zneužívaniu. Veľmi často, najmä malé deti, si následky svojich činov ani nevšimnú. Rodičia chcú intuitívne chrániť svoje dieťa a podniknúť kroky.
Predovšetkým je však dôležité pozorne počúvať dieťa, či už je obeťou alebo páchateľom. Nie vždy je možné určiť, prečo spor eskaloval, alebo prečo inštruktori nedokázali dostatočne rýchlo zasiahnuť. Priamo zavolať rodičov iného dieťaťa alebo iniciovať krutý trest by bol nesprávny krok. Je lepšie sa upokojiť a získať objektívny názor od učiteľov. Zakázanie vzájomnej komunikácie deťom v budúcnosti bude tiež falošným signálom. Často sa znova stávajú malými najlepší priatelia a rodicia su stale v duchu s problemom.
Prečo je dieťa v škôlke šikanované?
Príklad 1
Elizaveta, matka 5-ročného Misha: „Môj syn je veľmi hanblivý a hanblivý. Je pre neho ťažké zapojiť sa do hier s inými deťmi, ale veľmi to chce. Obzvlášť sa mu páčia tri deti: Seryozha, Ira a Dima. Niekedy ich požiada, aby sa chopili jeho zábavy, ale počuje rovnakú odpoveď: "Choď preč." To znamená, že to zvyčajne ignorujú alebo hovoria, že to nie je dobré pre hry. Občas mu však chalani ponúknu, aby sa pridal, keď sa hrajú v rodine a potrebujú „psa“. Pes nehovorí a musí robiť všetko, čo povedia. Asi po piatich minútach hrania Miša veľmi zosmutnie a utečie. A nezdá sa, že by ho bili, nenazývali ho zlými slovami, ale vidím, aký je urazený a že už chodí do škôlky so zjavnou nevôľou.
Deti by mali mať možnosť vytvoriť si vlastný zážitok a rozhodnúť sa, s kým sa chcú hrať. Rozhovor s pedagógmi je sľubnejší. Sú priamo zapojení do situácie a vďaka svojej odbornej spôsobilosti a skúsenostiam vedia veľmi dobre posúdiť dynamiku skupiny. Ak existuje dôvod na obavy, inštruktori dieťaťa podniknú kroky. Rodičia znova a znova kritizujú, že učitelia v skupine nekonali. Keďže však hádka medzi deťmi je dôležitý krok v osobnom rozvoji a vďaka tomu získavajú dôležité skúsenosti a rozvíjajú vlastné riešenia, pedagógovia do hádok príliš skoro nezasahujú.
Príklad 2
Mária, matka 3-ročného Olesyu: „Najskôr chodila moja dcéra do škôlky s radosťou. Potom však do skupiny prišlo dievča Katya a začalo šikanovať moju Olesyu: berie mi hračky, tlačí, niekedy ju môže aj uhryznúť. Leska hovorí, že hrubosť dievčaťa smeruje len k nej, ale často vidím, ako je Káťa agresívna voči iným deťom. Dievčatá ešte nemali vyložene „bitky“, ale Leska neochotne začala chodiť do škôlky, je nezbedná a ráno plače. Niekedy dokonca hovorí, že ju bolí bruško. A na ceste domov hovorí, že Katya ju opäť strčila alebo hrýzla. Manžel chce, aby sa Lesya bránila: za postrčenie jej smerom - bila, za uhryznutie - ako odpoveď hrýzla. Myslím si, že je to nesprávne, pretože agresia bude viesť len k ďalšej konfrontácii. Chcem, aby sa moje dieťa naučilo riešiť konflikty s rovesníkmi samo.“
Stáva sa to iba vtedy, keď hrozí eskalácia. Jedným zo spôsobov vzdelávania rodičov v pedagogickej práci vychovávateľov ich detí a postupoch v príp agresívne správanie Toto je vzdelávanie v dennej starostlivosti. Vykonávajú cennú spravodajskú prácu.
Rodičia, ako aj vychovávatelia by sa mali po vhodných agresívnych akciách zaoberať postihnutými deťmi a hľadať alternatívne spôsoby správania. Ako sa dá situácia riešiť inak? Čo môžeš urobiť nabudúce? Takto sa dieťa učí zo skúseností a rozvíja nové stratégie. Kľúč k násiliu násilne vedie k neistote a väčšiemu pocitu.
Dôvody šikanovania detí
Batoľatá sa môžu navzájom dráždiť pre úplne odlišné vlastnosti v správaní alebo vzhľade.
1. Napríklad vaše dieťa nezvyčajné meno alebo smiešne priezvisko (zvyčajne za to v starších skupinách škádlení).
2. Môže to byť akýkoľvek telesný znak: porucha zraku, odstávajúce uši.
3. Často dráždia tie deti, ktoré sa od ostatných líšia akýmikoľvek parametrami: veľkou postavou, veľkou hlavou alebo veľmi malým vzrastom.
Hračkárske pištole nie je potrebné triediť
Rodičia majú tendenciu zakazovať deťom hrať sa s určitými hračkami, pretože hrajú násilie – nádherne. Ak je však sociálne prostredie dieťaťa korektné a dieťa sa pravidelne v rozhovoroch priateľských k deťom učí, že toto týranie nie je skutočné z filmov a televízie a v skutočnosti ubližuje ľuďom, dieťa sa nestane násilným zločincom.
Namiesto trestov a zákazov je témou násilia prevencia a nácvik sociálnych zručností. Takmer každé dieťa je v škôlke uhryznuté alebo bité alebo sa stane samozrejmosťou. Pokiaľ nejde o trvalý stav, všetko je v norme a rodičia sa nemusia vážne obávať. Postačuje dôvera v kompetenciu dozorných orgánov a vo vlastnú pozitívnu výchovu.
4. Do sféry záujmu malých násilníkov môže spadať aj dieťa s jasnou rečovou vadou, ktoré nevyslovuje hlásky, má príliš malú slovnú zásobu.
5. Urážajú nespoločenské, príliš skromné, hanblivé deti, ktoré sa nevedia za seba postaviť, ako v prípade malého Miša.
6. Deti, ktoré prídu do škôlky neučesané alebo so špinavými nechtami, môžu ich rovesníci nazvať špinavými alebo pobehlicami.
Dohľad: dieťa zranené v dennom stacionári - a teraz?
Povinnosť vykonávať dozor nad učiteľkami MŠ v detského centra navrhnuté tak, aby zabránili zraneniu detí alebo zraneniu iných. Ak sa niečo stane, rýchlo vyvstáva otázka.
Dohľad v dennej starostlivosti: to zahŕňa
Toto spravidla prenáša zodpovednosť na šéfa, učiteľa. Ak dieťa podlieha obozretnému dohľadu, musí zabezpečiť, aby mu neubližovali, neohrozovali ho alebo neubližovali iným. Dozorný orgán musí rozpoznať potenciálne nebezpečenstvá a reagovať na ne.7. V detskom tíme sa môže objaviť skutočný tyran, ktorý urazí buď jednu „obľúbenú“ obeť, alebo sa agresívne správa ku všetkým spolužiakom bez výnimky (v prípade Olesyi).
Čo robiť?
Ako vidíme, existuje veľa dôvodov, prečo môže byť dieťa urazené predškolský. Ako by sa mali rodičia v takýchto prípadoch zachovať?
Zranené dieťa – porušilo povinnosť dohľadu?
Zároveň má právo a povinnosť dieťa vychovávať a kontrolovať. Drobné úrazy sa u detí vyskytujú nielen v častých prípadoch. Ak dieťa pri hre zakopne alebo kope, rýchlo sa vytvorí páčidlo alebo modrá škvrna. Úraz v detskom centre však nemusí vždy znamenať, že učitelia zanedbali svoje dozorné povinnosti. Tu sa v zásade dôkladne zvažuje individuálny prípad. Pri rozhodovaní sudcovia zahŕňajú rôzne faktory, ako je vek a vývoj dieťaťa. Okrem toho je mimoriadne dôležité, v akom prostredí k nehode došlo, ako a ako na nebezpečenstvo zareagovali pedagógovia a upozornili naň.
Najprv sa porozprávajte s učiteľmi a zistite, ako sa vaše dieťa správa v skupine, prečo a ako ho ostatné deti urážajú. Možno si učiteľ nič také nevšimol, pretože páchatelia radšej konajú prefíkane. Staršie dieťa nie vždy povie o svojich výčitkách dospelému, pretože sa ešte viac zasmejú na podfukoch. Požiadajte učiteľa, aby sa bližšie pozrel na vaše dieťa a vzťahy v skupine.
Zdokumentujte aj drobné zranenia
Okresný súd v Mníchove napríklad odsúdil skutočnosť, že neexistuje povinnosť porušovať dozorné povinnosti, ak dieťa v dennej starostlivosti zakopne a zabije hračku. Môže tiež spadať pod všeobecné ohrozenie života. Každý úraz dieťaťa v dennom stacionári musí byť presný, pretože počas obdobia starostlivosti, ako aj na ceste k svojim deťom, je zo zákona poistené. Opatrovatelia by mali zvážiť, kedy, ako a kde bolo dieťa zranené. Je to dôležité aj pre údajne neškodné zranenia, pri ktorých by dieťa nemalo byť lekárom.
V druhom rade opatrne komunikujte s dieťaťom, zistite, či má herných partnerov, ako a s kým trávi voľný čas zo vzdelávacích aktivít. Určite vám bude chcieť povedať o existujúcich problémoch. Neobviňujte ho, že nevie, ako budovať vzťahy, nemôže sa postaviť za seba. Inak k vám nabudúce nebude chcieť byť úprimný.
Ak sú však neskoré sekvencie výsledkom zranenia, môže byť zaneprázdnený, takže náklady na liečbu sú akceptované. Keď sa niečo stane v škôlke. Pri otázke dozoru v škôlke je väčšina pedagógov nervózna a rodičia zdraví. čo je to za termín? Pokiaľ ide všetko dobre, otázka sa nenatíska, ale čo sa stane, ak sa niečo stane v škôlke? Ak dieťa poškodilo veci alebo niečo horšie, ublížilo si?
Poškodenie majetku v materskej škole
Tim v škôlke rád sedí na lezeckom strome. Jedného dňa sa päťročný muž pokúsi udrieť kameňmi do susedovho plastového veka. Pokus je úspešný – výsledok: rozbitá strecha a sused sa sťažuje na poškodenie. Jasný prípad porušenia povinnosti dohľadu.
Čo presne môže robiť mama alebo otec?
1. Ak deti urážajú dieťa za to, že je neupravené vzhľad, uistite sa, že je úhľadne oblečený, má úhľadný účes a čisté nechty.
2. Ak je dieťa škádlené kvôli chybe reči alebo vzhľadu, pokúste sa túto vlastnosť odstrániť. Problémy s rečou skúste riešiť spolu s logopédom, od nadváhy vám pomôže výživový poradca. Okrem toho bude potrebné tieto nedostatky ešte odstrániť.
Súd rozhodol, že vedúci neboli vždy schopní dohliadať na deti. Zasiahnuť musia, až keď zbadajú proces, teda kameň. Vzhľadom na to, že škodu nemožno vylúčiť ani pri prvých, nepovšimnutých vrhoch, teda v čase, keď nebola povinnosť zasiahnuť, bola žaloba zamietnutá. Sused si musel opraviť strechu z vlastného vrecka.
Čo znamená „prehľad“?
Faktom však je, že k podpisu zmluvy sa rodičia prihlásia na nositeľa materskej školy. Hlavným prvkom tejto dohody je starostlivosť, dohľad a výchova dieťaťa v čase, keď dieťa navštevuje Kigu. Rodičia a opatrovatelia majú práva na deti a majú povinnosť ich vzdelávať a dohliadať na ne. To znamená, že by sa mali snažiť chrániť dieťa pred nebezpečenstvom. A to platí najmä vtedy, keď sú deti príliš malé na to, aby rozpoznali svoj vlastný zdroj nebezpečenstva. Na druhej strane „dohľad“ znamená aj to, že rodičia alebo vychovávatelia musia zabezpečiť, aby deti neubližovali iným ľuďom alebo ich majetku.
3. Odporučte nereagovať na podpichovanie alebo opakovanie určitej frázy, napríklad: „Áno, som červený a mám pehy. No a čo?" Páchatelia sa z opakovanej reakcie rýchlo unavia a skôr zaostávajú za bábätkom. Pokúste sa vysvetliť, že by ste nemali plakať pre zraňujúce slová. Čím viac sĺz, tým častejšie ho bude dráždiť, urážať a dráždiť.
Kedy dochádza k porušeniu zákona?
Povinnosť dozoru začína odovzdaním dieťaťa učiteľke materskej školy a končí prevzatím dieťaťa rodičmi alebo inými dôveryhodnými dospelými. 
Dokonca aj federálny súd hovorí o veci len stručne: "Požadovaný stupeň dohľadu závisí od veku, povahy a charakteru dieťaťa a od toho, čo možno v konkrétnej situácii očakávať od vodcu." V prípade sporných prípadov, ktoré zvyčajne končia na súde, sudca vždy starostlivo zvažuje individuálny prípad.
4. Ak sa v skupine objavil malý agresor, vyhľadajte pomoc učiteľa, predškolského psychológa a jeho rodičov. Špecialista môže ponúknuť kurzy korekcie agresívneho správania, rozvoja komunikačných zručností, piesku alebo arteterapie. Je dobré, ak psychológ rieši konkrétne situácie s vaším dieťaťom a jeho páchateľom v hrách.
Aby ste objasnili fakty, položte si nasledujúce otázky
Zakázal vôbec túto činnosť? Aký je duševný a fyzický vývoj dieťaťa?
Čo robiť, ak sa dieťa zraní v materskej škole
- Ako a kde sa to stalo?
- Kedy sa to stalo?
- Koľko zamestnancov tam bolo?
- Aká nebezpečná je činnosť?
- Myslí personál uvedomenie si rizika?
5. Niekedy sa dospelí, zvyčajne otcovia, ponúknu, že naučia dieťa rozdávať drobné. Ako však môžete presne vysvetliť, ako to urobiť? Krvácať? Aby páchateľ spadol? Je veľmi ťažké nájsť tenkú hranicu medzi reakciou, sebaobranou a tým, že sa stanete zlomyseľným tyranom. Naučte dieťa riešiť problém slovami alebo zavolajte na pomoc opatrovateľa. Vo všeobecnosti zaobchádzajte s touto možnosťou s maximálnou opatrnosťou.
Ak sestra nie je účastníkom úrazu, Napríklad, ak nastúpil do materskej školy, mal by byť úraz nahlásený. Náklady potom kryje havarijné poistenie. Ak idú rodičia s dieťaťom k lekárovi, musia uviesť miesto nešťastia. Lekár alebo nemocnica potom kalkuluje s úrazovým fondom.
Ale aj keď rodičia nemusia s dieťaťom navštíviť lekára, odporúča sa dokumentácia. Ak sú nastavené neočakávané neskoré sezóny, môžu súvisieť s nehodou a potom sa môžete obrátiť na havarijné poistenie. Drobné hrkálky a občasné hlasné strety sú medzi deťmi v škôlke normálne. Ale násilie v škôlke by sa nemalo tolerovať. Agresívne dieťa v škôlke sa musí naučiť prispôsobiť.
6. Ak chcete zvýšiť status medzi spolužiakmi, skúste dať dieťaťu módnu hračku, obrázkovú knižku (o dinosauroch, autách, bábikách). Len to neuvádzajte do praxe, pretože falošná autorita neprinesie dieťaťu veľa šťastia. Na nadviazanie priateľských vzťahov je v tomto prípade potrebná kniha alebo nezvyčajná hračka.
Je dôležité, aby si dieťa bolo vašou pomocou isté. Zaujímajte sa o jeho vzťahy s rovesníkmi, naučte sa, ako s nimi správne komunikovať a ako reagovať na činy páchateľov. Zvýšením sebavedomia dieťaťa ho naučíte ľahko riešiť prípadné konflikty.
Štvorročný Lucas sa hrá so skákacou loptou. Maximilián, päť silný a veľmi silný, prichádza k nemu a snaží sa chytiť loptu pre seba. "Nechaj ma hrať!" Lucas sa odsúva. Max vezme Lucasa priamo do tváre, odtlačí ho od lopty a víťazoslávne si sadne.
V takýchto situáciách sa učitelia často stretávajú. Štúdia univerzity v Braunschweigu zistila, že až 20 percent chlapcov a dievčat vo veku od troch do šiestich rokov sa občas správa agresívne: tvrdia, že sú iracionálni, ničia hračky a nábytok, bijú a vyhrážajú sa iným deťom. Mnoho rodičov si preto kladie otázku: čo sú to besy, ktoré sú ešte normálne a kedy dospelí zasiahnu?
A ako takéto situácie riešite vy, napíšte do komentárov.
Nadežda Plotnikova, najmä pre
Čo by mali rodičia robiť, keď ich dieťa v záhrade šikanujú? S takýmto problémom sa stretáva mnoho rodín a názory na to, ako v tejto situácii správne konať, sa od seba výrazne líšia. Nenechajte sa mučiť pochybnosťami, dnes sa na stránke pre mamičky dozviete, aké kroky podniknúť a ako sa správne správať, aby ste nepoškodili svoje dieťa a napravili situáciu.
Psychologička Françoise Alsacker z univerzity v Berne vysvetľuje: „V škôlke sú veľmi odlišné temperamenty, čo je prirodzené iba v prípade nepokojov a konfliktov.“ Podľa Alsakera sú „deti“ skôr „deti“, ktoré sú o niečo vystrašenejšie a nenaučili sa zvíťaziť. Typickí „narušovatelia“ sú podľa psychologičky agresívnejší ako ostatné deti a zvyčajne majú vysokú sociálnu kompetenciu.
Odborníci sa zhodujú: za žiadnych okolností by rodičia nemali okamžite zasahovať, ale najskôr sa informovať. Doma by sa rodičia mali so svojimi deťmi otvorene porozprávať o incidente zneužívania. Počúvanie ďalšej generácie je ústredné, či už vaše alebo nie vlastné dieťa„páchateľ“ alebo „obeť“.
Opraviť alebo nechať ísť?
Upozorňujú na to psychológovia Vo veku 2-3 rokov by už každé dieťa malo aktívne komunikovať s ostatnými deťmi. Toto je druh školy života, ktorý je jednoducho potrebný pre úplný rozvoj drobkov.
Každé dieťa je povinné zažiť celú škálu emócií, ktoré potrebuje, aby pochopilo, čo sa mu v živote môže stať. Len keď sa naučí, čo je to krutosť, nepriateľstvo alebo zášť od rovesníkov, bude schopný pochopiť, ako sa v takýchto situáciách správať. Preto je také dôležité nechrániť svoje dieťa tak horlivo pred nie celkom priaznivými situáciami v škôlke.
Na druhej strane, ak je dieťa v škôlke šikanované, treba tomu venovať náležitú pozornosť. Koniec koncov, účelom rodičov je pomôcť mu vyrovnať sa so životnými ťažkosťami a dať mu najavo, že má spoľahlivú ochranu a podporu.
Preto je pri riešení akejkoľvek kontroverznej situácie dôležité dodržiavať „zlatú strednú cestu“.
Kde začať
Dieťa je v materskej škole urazené: čo robiť ako prvé? Najdôležitejšie je prísť na to, prečo sa to deje, nájsť príčiny detských krívd.
Medzi najbežnejšie dôvody psychológovia poznamenávajú:
- Vtipné priezvisko pre deti;
- Kozmetická chyba, ako je veľký nos alebo odstávajúce uši;
- Nesprávna výslovnosť dieťaťa;
- Plachosť a skromnosť.
Ako pochopiť, či je dieťa v záhrade urazené?
Skutočný dôvod sa dá nájsť hovoriť s učiteľom. Je dosť možné, že na svoju otázku nebudete poznať odpoveď, pretože v podstate, aby sa deti vyhli trestu, sa snažia pred učiteľkou potajme uraziť.
Ak je to pre vás takáto situácia, požiadajte učiteľa, aby sledoval, čo sa v skupine deje. Môžete tak zistiť nielen príčinu, ale aj podnecovateľa hádky.
Ak je dieťa v záhrade urazené, potom ďalší krok nech prebieha rozhovor so samotnou obeťou. Nadviažte rozhovor s dieťaťom pokojne, nič mu nevyčítajte, pretože bábätko nemusí celej situácii ani rozumieť. Je dosť možné, že na možnú príčinu krívd vás upozorní aj samotné dieťa.
Porozprávajte sa s rodičmi páchateľa a pokúste sa spoločne nájsť východisko z tejto situácie.
Dieťa je v záhrade urazené: konkrétne činy
Keď zistíte príčinu, začnite ju odstraňovať.
- Ak je dôvodom, že vaše dieťa má nejaký nedostatok, ako napríklad: plnosť, nesprávna výslovnosť niektorých zvukov alebo veľké uši, pokúste sa ho odstrániť. Vezmite dieťa k logopédovi, navštívte odborníka na výživu alebo mu zmeňte vlasy. Pamätajte, že to musíte urobiť nielen preto, aby ste zabránili tomu, aby sa vaše dieťa urazilo.
- V prípade, že príčinu sťažností nie je možné odstrániť, stránka odporúča naučiť dieťa správne reagovať na páchateľa. Aby ste to dosiahli, musíte dodržiavať určitú taktiku: monotónna dohoda s odporom čoskoro odstráni problém. Napríklad, ak dieťa nosí okuliare a je dráždivé, malo by odpovedať: „Áno, nosím okuliare a čo je na tom zlé?“. Násilník rýchlo stratí záujem o svoju obeť.
- Ak je dieťa fyzicky slabé, a to je dôvod, prečo je urazené, postarajte sa o rozvoj jeho fyzickej sily. Pomoc tu športové sekcie a hrnčeky.
Dieťa je v záhrade urazené - čo robiť, aby skutočne pomohlo? Existuje niekoľko ďalších bodov, ktorým psychológovia odporúčajú venovať pozornosť:
- Nikdy sami neubližujte svojmu dieťaťu. Deti, ktoré rodičia bijú, sa často stávajú uzavretými a neistými. Ako viete, neistí sami sebou sú často urazení;
- Iba rodičia v tomto veku sú schopní kontrolovať úhľadnosť svojho dieťaťa. , čisté oblečenie, účes pomôže vyhnúť sa nevôli spojenej so vzhľadom;
- Pracujte na budovaní sebaúcty vášho dieťaťa. Má dôležitosti v jeho vývoji ako človeka.
A najdôležitejšia vec - vysvetli dietatku, ze ak bude plakat, bude to len horsie.Čím viac sĺz, tým väčšia zášť. Ak je ťažké vydržať, nechajte ho prísť za učiteľom, ale tu je tiež dôležité hovoriť o tom, že to nemôžete robiť stále. Yabed nepáči.
Učiteľ urazí dieťa v záhrade
Žiaľ, aj toto sa stáva. Ak sa dieťa sťažuje, že ho učiteľka potláča silou alebo slovom, začnite konať.
Úplne prvá vec je pozorovať dieťa. Ak je dieťa šťastné, že chodí do škôlky, nič zlé sa tam nedeje. Ak je nezbedný, plačúci a rozrušený - je to dôvod na určité kroky.
Najprv sa porozprávajte s učiteľom. Nalaďte sa na mierové riešenie problému a vypočujte si všetky jeho argumenty. Je možné, že práve vy budete musieť popracovať na správaní dieťaťa. Ak dôvod nie je v dieťati, nechajte páchateľa pochopiť, že problémy vo vašej rodine sa týmto spôsobom neriešia a vy budete pomocou právnych metód bojovať proti takejto svojvôli.
Pri výchove dieťaťa by malo byť úsilie rodičov a vychovávateľov spoločné, preto je dialóg taký dôležitý.
Ak konverzácia nezmenila situáciu, môžete:
- Urobte odôvodnené vyhlásenie riaditeľovi materskej školy;
- Staňte sa organizátorom kolektívneho protestu;
- Presuňte dieťa do inej skupiny alebo škôlky.
Pamätajte: pri riešení akejkoľvek spornej situácie riadiť sa pravidlom „zlatého priemeru“. To vám pomôže vyhnúť sa chybám a primerane reagovať na konfliktné situácie v živote vášho dieťaťa.
