Ak je dieťa v záhrade šikanované. Dieťa je v škôlke šikanované. Hlavné dôvody. Príčiny šikanovania v detstve

Predškoláci trávia podstatnú časť svojho času v MATERSKÁ ŠKOLA. Preto rodičia pevne chcú vedieť, že sa v detskom kolektíve cítia dobre. Čo ak sa dieťa medzi spolužiakmi cíti ako čierna ovca? Čo ak je dieťa v škôlke šikanované? Čo by mali robiť mamičky a oteckovia v takejto situácii?

Vzťahy malých detí sa dospelým zdajú jednoduché a samozrejmé, čo je vážna mylná predstava. Dieťa už od nástupu do škôlky si začína osvojovať schopnosť komunikovať s rovesníkmi. V tomto prípade sú rozpory, hádky a dokonca bitky nevyhnutné, pretože komunikácia detí nemusí nevyhnutne znamenať priateľskú hru. A bez ohľadu na to, ako veľmi chce matka vyriešiť všetky problémy za dieťa, ono sa musí naučiť s ťažkosťami zaobchádzať samo a vedieť ich prekonať. Samozrejme, nemali by ste hádzať svoje dieťa samé do sveta, ktorý je mu cudzí a nepriateľský. Vaša pomoc nebude nikdy zbytočná, ale najprv by ste mali pochopiť dôvody, prečo spolužiaci urážajú vaše dieťa.

Najlepšia odpoveď rodičov – prvé presné počúvanie

Nedostatok kontroly nad impulzmi a často neúmyselné správanie dieťaťa môže viesť k väčšiemu násiliu. Veľmi často, najmä malé deti, si následky svojich činov ani nevšimnú. Rodičia chcú intuitívne chrániť svoje dieťa a podniknúť kroky.

Predovšetkým je však dôležité pozorne počúvať dieťa, či už je obeťou alebo páchateľom. Nie vždy je možné určiť, prečo sa spor vyhrotil alebo učitelia nedokázali dostatočne rýchlo zasiahnuť. Priame apelovanie na rodičov druhého dieťaťa alebo iniciovanie tvrdého trestu by bol nesprávny krok. Je lepšie sa upokojiť a získať objektívny názor od učiteľov. Zakázanie vzájomnej komunikácie deťom v budúcnosti tiež vyšle zlý signál. Často sa stávajú opäť malými najlepší priatelia, a rodičia sú stále v duchu s problémom.

Prečo je dieťa v škôlke šikanované?

Príklad 1

Elizaveta, matka 5-ročného Misha: „Môj syn je veľmi hanblivý a hanblivý. Je pre neho ťažké hrať hry s inými deťmi, ale naozaj to chce. Obzvlášť sa mu páčia tri deti: Seryozha, Ira a Dima. Niekedy ich požiada, aby ich vzal do svojej zábavy, ale počuje rovnakú odpoveď: "Choď preč." To znamená, že ho zvyčajne ignorujú alebo hovoria, že nie je dobrý na hranie. Občas ho však chalani pozvú, aby sa pridal, keď sa hrajú na rodinu a potrebujú „psa“. Pes nehovorí a musí robiť všetko, čo povedia. Asi po piatich minútach hry Misha veľmi zosmutnie a utečie. A nezdá sa, že by ho bili, nenazývali ho zlými slovami, ale vidím, aký je urazený a že už chodí do škôlky so zjavnou nevôľou.“

Deti by mali mať možnosť vytvoriť si vlastný zážitok a rozhodnúť sa, s kým sa chcú hrať. Rozhovor s učiteľmi je sľubnejší. Sú priamo zapojení do situácie a vďaka svojej odbornej spôsobilosti a skúsenostiam vedia veľmi dobre posúdiť skupinovú dynamiku. Ak je dôvod na obavy, inštruktori dieťaťa podniknú kroky. Rodičia znova a znova kritizujú, že učitelia v skupine nekonali. Avšak, pretože hádka medzi deťmi je dôležitý krok v osobnom rozvoji a vďaka tomu získavajú dôležité skúsenosti a rozvíjajú vlastné riešenia, učitelia do hádok príliš skoro nezasahujú.

Príklad 2

Mária, matka 3-ročného Olesyu: „Moja dcéra chodila do škôlky najskôr rada. Potom však do ich skupiny prišlo dievča Katya a začalo šikanovať moju Olesyu: berie hračky, tlačí ju, niekedy ju môže dokonca uhryznúť. Leska hovorí, že hrubosť dievčaťa je zameraná iba na ňu, ale často vidím, ako Katya agresívne zaobchádza s ostatnými deťmi. Medzi dievčatami zatiaľ nedošlo k vyloženým „masakrom“, ale Leska neochotne začala chodiť do škôlky, je rozmarná a ráno plače. Niekedy dokonca hovorí, že ju bolí bruško. A cestou domov hovorí, že Káťa ju opäť strčila alebo hrýzla. Manžel chce, aby sa Lesya bránila: keď tlačí jej smerom, udrie, keď hryzie, uhryzne späť. Myslím si, že je to nesprávne, pretože agresia bude viesť len k ďalšej konfrontácii. Chcem, aby sa moje dieťa naučilo riešiť konflikty s rovesníkmi.“

Stáva sa to len vtedy, keď hrozí eskalácia. Jedným zo spôsobov, ako vzdelávať rodičov v pedagogickej práci vychovávateľov ich detí a postupoch v príp. agresívne správanie- Toto je vzdelávanie v dennej starostlivosti. Vykonávajú hodnotnú spravodajskú prácu.

Rodičia, ako aj učitelia by sa mali po vhodných agresívnych akciách zaoberať postihnutými deťmi a hľadať alternatívne správanie. Ako sa dá situácia riešiť inak? Čo môžeš urobiť nabudúce? Takto sa dieťa učí zo skúseností a rozvíja nové stratégie. Kľúč k násiliu násilne vedie k neistote a ešte väčšiemu pocitu.

Príčiny šikanovania v detstve

Deti sa môžu navzájom dráždiť pre úplne odlišné vlastnosti v správaní alebo vzhľade.

1. Napríklad vaše dieťa nezvyčajné meno alebo vtipné priezvisko (väčšinou za to v starších skupinách dostávajú podpichovanie).

2. Môže to byť akýkoľvek telesný znak: porucha zraku, odstávajúce uši.

3. Deti, ktoré sa v niektorých ohľadoch líšia od ostatných, sú často podpichované: veľká postava, veľká hlava alebo veľmi nízky vzrast.

Hračkárske pištole nie je potrebné triediť

Rodičia väčšinou zakazujú deťom hrať sa s niektorými hračkami, pretože sa hrajú s násilím – pekné. Ak je však sociálne prostredie dieťaťa správne a dieťa sa pravidelne v rozhovoroch priateľských k deťom učí, že toto násilie nie je skutočné z filmov a televízie a v skutočnosti ubližuje ľuďom, dieťa sa nestane násilným zločincom.

Namiesto trestov a zákazov je témou násilia prevencia a nácvik sociálnych zručností. Takmer každé dieťa je v škôlke uhryznuté, bité alebo sa stáva samozrejmosťou. Pokiaľ nejde o trvalý stav, všetko je v rámci normy a rodičia sa nemusia príliš obávať. Dostatočná dôvera v kompetenciu dozorných orgánov a vo vlastnú pozitívnu výchovu.

4. Do sféry záujmov malých chuligánov môže spadať aj dieťa so zjavnou rečovou vadou, ktoré nevie vyslovovať hlásky, má príliš malú slovnú zásobu.

5. Urážajú nespoločenské, príliš skromné, hanblivé deti, ktoré sa nevedia postaviť za seba, ako v prípade malého Miša.

6. Deti, ktoré prichádzajú do škôlky neupravené alebo so špinavými nechtami, môžu ich rovesníci nazvať špinavými alebo lajdákmi.

Dohľad: zranené dieťa v dennom stacionári - a teraz?

Povinnosť vykonávať dozor nad učiteľkami MŠ v detské centrum má zabrániť tomu, aby sa tam deti zranili alebo ublížili iným. Ak sa niečo stane, rýchlo vyvstáva otázka.

Dohľad v dennej starostlivosti: zahŕňa to

Toto spravidla prenáša zodpovednosť na šéfa, učiteľa. Ak dieťa podlieha obozretnému dohľadu, musí zabezpečiť, aby mu iní neubližovali, neohrozovali ho alebo mu neubližovali. Dozorca musí rozpoznať potenciálne nebezpečenstvo a reagovať naň.

7. V detskom kolektíve sa môže objaviť skutočný tyran, ktorý urazí buď jednu „obľúbenú“ obeť, alebo agresívne zaobchádza so všetkými spolužiakmi bez výnimky (v prípade Olesyy).

Čo robiť?

Ako vidíme, existuje veľa dôvodov, prečo môže byť dieťa urazené predškolská inštitúcia. Ako by sa mali v takýchto prípadoch zachovať rodičia?

Ubližuje sa dieťaťu – je porušená povinnosť dozoru?

Zároveň má právo a povinnosť dieťa vychovávať a kontrolovať. Drobné poranenia nie sú jediným bežným javom u detí. Ak dieťa pri hre zakopne alebo kope, rýchlo sa vytvorí páčidlo alebo modrá škvrna. Úraz v detskom domove však nemusí vždy znamenať, že učitelia zanedbali svoje dozorné povinnosti. Tu sa dôrazne posudzuje najmä individuálny prípad. Sudcovia pri rozhodovaní zahŕňajú rôzne faktory, ako napríklad vek a vývoj dieťaťa. Okrem toho je mimoriadne dôležité, v akom prostredí k nešťastiu došlo, ako a ako na nebezpečenstvo zareagovali učitelia a upozornili naň.

Najprv sa porozprávajte s učiteľmi a zistite, ako sa vaše dieťa správa v kolektíve, prečo a ako ho ostatné deti urážajú. Možno si učiteľ nič také nevšimol, pretože páchatelia radšej konajú prefíkane. Staršie dieťa nie vždy o svojich výčitkách povie dospelému, pretože sa ešte viac vysmejú teniskám. Požiadajte učiteľa, aby sa bližšie pozrel na vaše dieťa a vzťahy v skupine.

Zdokumentujte aj drobné zranenia.

Okresný súd v Mníchove napríklad odsúdil skutočnosť, že neexistuje povinnosť porušiť povinnosti dohľadu, ak dieťa zakopne a zabije hračku v dennom centre. To môže tiež spadať pod všeobecné životné riziko. Každý úraz dieťaťa v dennom stacionári musí byť presný, keďže počas ošetrovania, ako aj na ceste k deťom je zo zákona poistené. Opatrovatelia musia zvážiť, kedy, ako a kde bolo dieťa zranené. To je dôležité aj pri údajne neškodných poraneniach, pri ktorých by dieťa nemal ošetrovať lekár.

Po druhé, pozorne komunikujte s dieťaťom, zistite, či má herných partnerov, ako a s kým trávi voľný čas zo vzdelávacích aktivít. Určite vám bude chcieť povedať o existujúcich problémoch. Len mu nevyčítajte, že nevie, ako budovať vzťahy, že sa nedokáže postaviť sám za seba. Inak k vám nabudúce nebude chcieť byť úprimný.

Ak sú však neskoré sekvencie výsledkom zranenia, môže byť obsadený, takže náklady na ošetrenie budú akceptované. Keď sa niečo stane v škôlke. Pri otázke sledovania v škôlke je väčšina učiteľov nervózna, ale rodičia sú zdraví. čo je to za termín? Zatiaľ čo všetko ide dobre, otázka nevzniká, ale čo sa stane, ak sa niečo stane v škôlke? Ak dieťa poškodilo veci alebo niečo horšie, ublížilo si?

Poškodenie majetku v materskej škole

Tim rád sedí na lezeckom strome v škôlke. Jedného dňa sa päťročný muž pokúsi udrieť kameňmi do susedovho plastového veka. Pokus sa vydarí - výsledok: rozbitá strecha a susedova sťažnosť na poškodenie. Jasný prípad porušenia povinnosti dohľadu.

Čo presne môže mama alebo otec robiť?

1. Ak deti urážajú dieťa za to, že je neupravené vzhľad, uistite sa, že je úhľadne oblečený, má úhľadný účes a čisté nechty.

2. Ak je dieťa škádlené kvôli chybe reči alebo vzhľadu, pokúste sa túto vlastnosť odstrániť. Problémy s rečou skúste riešiť spolu s logopédom, pri nadmernej obezite pomôže odborník na výživu. Okrem toho bude potrebné tieto nedostatky ešte odstrániť.

Súd sa domnieval, že manažéri nemôžu vždy sledovať deti. Zasiahnuť musia až vtedy, keď zbadajú proces, teda kameň. Pretože však nebolo možné vylúčiť škodu ani pri prvých, nepovšimnutých vrhoch, teda v čase, keď nebola povinnosť zasiahnuť, žaloba bola zamietnutá. Sused si musel opraviť strechu z vlastného vrecka.

Čo znamená „dozor“?

Faktom však je, že rodičia sa k podpisu zmluvy prihlásia ako nositeľ materskej školy. Hlavným prvkom tejto dohody je starostlivosť, dohľad a vzdelávanie dieťaťa počas návštevy Kigu. Rodičia a vychovávatelia majú práva detí a sú zodpovední za vyučovanie a dohľad nad nimi. To znamená, že sa musia snažiť chrániť dieťa pred nebezpečenstvom. A to platí najmä vtedy, keď sú deti príliš malé na to, aby rozpoznali svoj vlastný zdroj nebezpečenstva. Na druhej strane „dohľad“ znamená aj to, že rodičia alebo učitelia musia zabezpečiť, aby deti neubližovali iným ľuďom alebo ich majetku.

3. Odporučte nereagovať na podpichovanie a neopakovať určitú frázu, napríklad: „Áno, som červený a mám pehy. No a čo?" Páchatelia sa z opakovanej reakcie rýchlo unavia a je pravdepodobnejšie, že dieťa zanechajú. Pokúste sa vysvetliť, že by ste nemali plakať pre zraňujúce slová. Čím viac sĺz, tým častejšie ho bude dráždiť, urážať a dráždiť.

Kedy dochádza k porušeniu zákona?

Povinnosť dozoru sa začína umiestnením dieťaťa k učiteľke v materskej škole a končí, keď sa dieťaťa ujme rodič alebo iná dospelá osoba, ktorej dôveruje.

Dokonca aj federálny súd sa k tejto otázke vyjadruje len špongiou: „Požadovaný stupeň dohľadu závisí od veku, charakteru a dispozícií dieťaťa a od toho, čo možno v konkrétnej situácii od dozorcu očakávať. V kontroverzných prípadoch, ktoré väčšinou končia na súde, sudca vždy starostlivo zvažuje individuálny prípad.

4. Ak sa v skupine objaví malý agresor, vyhľadajte pomoc učiteľa, predškolského psychológa a jeho rodičov. Špecialista môže ponúknuť kurzy o náprave agresívneho správania, rozvoji komunikačných zručností, pieskovej terapii alebo arteterapii. Je dobré, ak psychológ rieši konkrétne situácie s vaším dieťaťom a jeho páchateľom v hrách.

Na objasnenie faktov si musíte položiť nasledujúce otázky

Zakázal vôbec túto činnosť? Aký je duševný a fyzický vývoj dieťaťa?

Čo robiť, ak sa dieťa zraní v materskej škole

Ako a kde sa to stalo?
Kedy sa to stalo?
Koľko zamestnancov tam bolo?
Aké nebezpečné je povolanie?
Sú si zamestnanci vedomí rizík?

Nikto to nečaká, ale občas sa to stane: v škôlke sa zranilo dieťa. Dôležité: Dozorcovia musia viesť presné záznamy o tom, kedy a ako k nehode došlo, keďže deti sú zo zákona kryté počas návštevy zariadenia dennej starostlivosti, ako aj na ceste do dennej starostlivosti alebo do jaslí.

5. Niekedy sa dospelí, zvyčajne oteckovia, ponúknu, že dieťa naučia, ako dávať drobné. Ako však môžete presne vysvetliť, ako to urobiť? Aby to krvácalo? Aby páchateľ padol? Je veľmi ťažké nájsť tenkú hranicu medzi odvetou, sebaobranou a tým, že sa stanete zlomyseľným tyranom. Naučte svoje dieťa riešiť problém slovami alebo zavolajte na pomoc učiteľa. Vo všeobecnosti zaobchádzajte s touto príležitosťou mimoriadne opatrne.

Ak sestra nie je účastníkom úrazu, napríklad ak vstúpila do jaslí, mal by byť úraz nahlásený. Náklady potom kryje havarijné poistenie. Ak rodičia idú s dieťaťom k lekárovi, mali by mu uviesť miesto nešťastia. Lekár alebo nemocnica to potom vyrovná pomocou úrazového fondu.

Ale aj keď rodičia nemusia s dieťaťom navštíviť lekára, odporúča sa dokumentácia. Ak sa zistia neočakávané neskoré sezóny, môžu byť spôsobené nehodou a potom sa môžete obrátiť na havarijné poistenie. Drobné hrkálky a občasné hlasné buchnutie sú medzi deťmi v škôlke normálne. Ale násilie v škôlke by nemalo byť dovolené. Agresívne dieťa v škôlke sa musí naučiť prispôsobiť.

6. Ak chcete zvýšiť status medzi spolužiakmi, skúste dať dieťaťu módnu hračku, knihu s obrázkami (o dinosauroch, autách, bábikách). Len to neuvádzajte do praxe, pretože falošná autorita neprinesie dieťaťu veľa šťastia. V tomto prípade je na nadviazanie priateľských vzťahov potrebná kniha alebo nezvyčajná hračka.

Je dôležité, aby si dieťa bolo vo vašej pomoci isté. Zaujímajte sa o jeho vzťahy s rovesníkmi, naučte ho, ako s nimi správne komunikovať a ako reagovať na činy páchateľov. Zvýšením sebavedomia dieťaťa ho naučíte ľahko riešiť prípadné konflikty.

Štvorročný Lucas sa hrá so skákacou loptou. Prichádza k nemu päťsilák a veľmi silný Maximilián a snaží sa urvať loptu pre seba. "Nechaj ma hrať!" - Lucas sa odsunie. Max sa dostane Lucasovi priamo do tváre, odstrčí ho od lopty a víťazoslávne sa posadí.

S podobnými situáciami sa učitelia často stretávajú. Štúdia vykonaná Univerzitou v Braunschweigu zistila, že až 20 percent chlapcov a dievčat vo veku od troch do šiestich rokov sa niekedy správa agresívne: tvrdia, sú iracionálni, ničia hračky a nábytok, bijú a ohrozujú iné deti. Toľko rodičov si kladie otázku: čo sú to besy, ktoré sú ešte normálne a kedy dospelí zasiahnu?

Ako riešite takéto situácie, napíšte do komentárov.

Nadežda Plotnikova, najmä pre

Čo by mali rodičia robiť, keď ich dieťa v škôlke šikanujú? S týmto problémom sa stretáva mnoho rodín a názory na to, ako v tejto situácii správne konať, sa od seba výrazne líšia. Nenechajte sa mučiť pochybnosťami, dnes sa na stránke pre mamičky dozviete, aké kroky podniknúť a ako sa správne zachovať, aby ste svojmu dieťaťu neublížili a napravili situáciu.

Psychologička Françoise Alsaker z univerzity v Berne vysvetľuje: „V škôlke sú veľmi odlišné temperamenty, čo je prirodzené len v prípadoch porúch a konfliktov.“ Podľa Alsakera sú „deti“ pravdepodobne „deti“, ktoré sú trochu bojazlivejšie a nenaučili sa prevládať. Typickí „previnilci“ sú podľa psychologičky agresívnejší ako ostatné deti a zvyčajne majú vysokú sociálnu kompetenciu.

Odborníci sa zhodujú: Rodičia by v žiadnom prípade nemali okamžite zasahovať, ale najskôr sa informovať. Doma by sa rodičia mali s deťmi o násilnom incidente otvorene porozprávať. Počúvanie ďalšej generácie je ústredné, či už vaše vlastné dieťa„zločinec“ alebo „obeť“.

Opraviť alebo nechať na náhodu?

Psychológovia to poznamenávajú Vo veku 2-3 rokov by už každé dieťa malo aktívne komunikovať s ostatnými deťmi. Toto je druh školy života, ktorý je jednoducho potrebný pre úplný rozvoj dieťaťa.

Od každého dieťaťa sa vyžaduje, aby zažilo celú škálu emócií, ktoré potrebuje, aby pochopilo, čo sa mu môže v živote stať. Len keď sa naučí, čo je to krutosť, nepriateľstvo alebo urážka od rovesníkov, bude schopný pochopiť, ako sa v takýchto situáciách správať. Preto je také dôležité nechrániť svoje dieťa tak horlivo pred nie celkom priaznivými situáciami v škôlke.

Na druhej strane, ak je dieťa v škôlke šikanované, treba tomu venovať náležitú pozornosť. Koniec koncov, účelom rodičov je pomôcť mu vyrovnať sa so životnými ťažkosťami a dať mu najavo, že má spoľahlivú ochranu a podporu.

Preto je pri riešení akejkoľvek kontroverznej situácie dôležité dodržiavať „zlatú strednú cestu“.

Kde začať

Dieťa je šikanované v materskej škole: čo robiť ako prvé? Najdôležitejšie je prísť na to, prečo sa to deje, nájsť dôvody pre sťažnosti detí.

Medzi najbežnejšie dôvody psychológovia poznamenávajú:

Vtipné priezvisko pre deti;
Kozmetická chyba, ako je veľký nos alebo odstávajúce uši;
Nesprávna výslovnosť dieťaťa;
Plachosť a skromnosť.

Ako zistíte, že je dieťa v škôlke šikanované?

Skutočná príčina sa dá zistiť hovoriť s učiteľom. Je dosť možné, že na svoju otázku nebudete poznať odpoveď, pretože hlavne preto, aby sa deti vyhli trestu, sa snažia pred učiteľkou potajme uraziť.

Ak je to vaša situácia, požiadajte učiteľa, aby sledoval, čo sa v skupine deje. Môžete tak zistiť nielen dôvod, ale aj podnecovateľa hádky.

Ak je dieťa v škôlke šikanované, tak ďalší krok je Nechajte rozhovor so samotnou obeťou. Rozhovor s dieťaťom veďte pokojne, nič mu nevyčítajte, pretože bábätko celej situácii ani nemusí rozumieť. Je dosť možné, že na možnú príčinu krívd vás upozorní aj samotné dieťa.

Porozprávajte sa s rodičmi páchateľa a pokúste sa spoločne nájsť východisko z tejto situácie.

Dieťa je šikanované v záhrade: konkrétne činy

Keď zistíte dôvod, začnite ho odstraňovať.

Ak má vaše dieťa nejaký nedostatok, napr.: tučnotu, nesprávnu výslovnosť niektorých hlások alebo veľké uši, skúste to odstrániť. Vezmite dieťa k logopédovi, navštívte výživového poradcu alebo zmeňte účes. Pamätajte, že to treba urobiť nielen preto, aby vaše dieťa prestalo byť šikanované.
V prípadoch, keď nie je možné odstrániť príčinu sťažností, stránka odporúča naučte svoje dieťa správne reagovať na páchateľa. Aby ste to dosiahli, musíte dodržiavať určitú taktiku: monotónna dohoda s priestupkom sa čoskoro zbaví problému. Napríklad, ak dieťa nosí okuliare a je dráždivé, malo by odpovedať: „Áno, nosím okuliare, tak čo je na tom zlé?“ Násilník rýchlo stratí záujem o svoju obeť.
Ak je dieťa fyzicky slabé a to je dôvod, prečo je šikanované, dbajte na rozvoj jeho fyzickej sily. Tu vám pomôžu športové sekcie a hrnčeky.

Dieťa je v škôlke šikanované – čo môžete urobiť, aby ste skutočne pomohli? Existuje niekoľko ďalších bodov, ktorým psychológovia odporúčajú venovať pozornosť:

Nikdy sami neubližujte svojmu dieťaťu. Deti, ktoré rodičia udrú, sa často stávajú uzavretými a neistými. Je známe, že ľudia, ktorí sú neistí, sú často šikanovaní;
Iba rodičia v tomto veku sú schopní kontrolovať úhľadnosť svojho dieťaťa. , čisté oblečenie, účes pomôže vyhnúť sa krivdám súvisiacim so vzhľadom;
Pracujte na zlepšení sebaúcty vášho dieťaťa. Má dôležité v jeho vývoji ako človeka.

A najdôležitejšia vec - Vysvetlite bábätku, že ak bude plakať, bude to len horšie.Čím viac sĺz, tým viac krívd. Ak je to ťažké vydržať, nechajte ho pristúpiť k učiteľovi, ale tu je dôležité hovoriť o tom, že to nemôžete robiť stále. Nemajú radi šibačov.

Učiteľ urazí dieťa v záhrade

Žiaľ, aj toto sa stáva. Ak sa dieťa sťažuje, že ho učiteľ potláča silou alebo slovami, konajte.

Úplne prvá vec je sledovanie dieťaťa. Ak vaše dieťa chodí do škôlky rado, tak sa tam nič zlé nedeje. Ak je rozmarný, plačúci a rozrušený, je to dôvod na určité kroky.

Najprv sa porozprávajte so svojím učiteľom. Nalaďte sa na mierové riešenie problému a vypočujte si všetky jeho argumenty. Je celkom možné, že to budete vy, kto bude musieť popracovať na správaní vášho dieťaťa. Ak dôvodom nie je dieťa, dajte páchateľovi najavo, že vo vašej rodine sa problémy takto neriešia a vy budete proti takejto svojvôli bojovať zákonnými metódami.

Pri výchove dieťaťa musí byť úsilie rodičov a vychovávateľov spoločné, preto je dialóg taký dôležitý.

Ak konverzácia nezmení situáciu, môžete:

Urobte odôvodnené vyhlásenie riaditeľovi materskej školy;
Staňte sa organizátorom kolektívneho protestu;
Presuňte dieťa do inej skupiny alebo škôlky.

Pamätajte: pri riešení akejkoľvek kontroverznej situácie dodržiavať pravidlo „zlatého priemeru“. To vám pomôže vyhnúť sa chybám a správne reagovať na konfliktné situácie v živote vášho dieťaťa.