Argumenti načelnika postaje za jedinstveni državni ispit. Argumenti za esej

Nesporazum među generacijama nastaje zbog razlika u svjetonazorima
Djeci puno znače savjeti roditelja
Nečiji stav prema roditeljima može se koristiti za prosuđivanje njegovih moralnih kvaliteta.
Ne brinuti se za roditelje znači izdati ih
Roditelji nisu uvijek dobri prema svojoj djeci.
Mnogi su spremni žrtvovati ono najdragocjenije da bi im djeca bila sretna
Ispravni odnosi između djece i roditelja grade se na ljubavi, brizi, podršci
Ponekad istinski bliska osoba postaje ne ona koja je rodila, već ona koja je odgojila

Argumenti

JE. Turgenjev "Očevi i sinovi". U ovaj posao vidimo onu pravu. Generacija "očeva" uključuje Pavela Petroviča i Nikolaja Petroviča Kirsanova. Generacija "djece" su Evgenij Bazarov i Arkadij Kirsanov. Mladi dijele iste stavove: kažu da su nihilisti - ljudi koji odbacuju općeprihvaćene vrijednosti. Starija generacija ih ne razumije. Sukob dovodi do žestokih rasprava i dvoboja između Evgenija Bazarova i Pavela Petroviča Kirsanova. Postupno Arkadij Kirsanov shvaća da se njegove vrijednosti ne podudaraju s Bazarovljevim učenjima i vraća se svojoj obitelji.

N.V. Gogol "Taras Buljba". Otac ne samo da želi dati Ostapu i Andriju pristojno obrazovanje, već i učiniti ih pravim ratnicima koji brane svoju domovinu. Taras Bulba ne može Andriji oprostiti izdaju (prelazi na stranu neprijatelja zbog ljubavi prema Poljakinji). Unatoč naizgled očinskoj ljubavi, ubija sina. Taras Buljba ponosan je na Ostapa, najstarijeg sina, koji se nesebično, svom snagom bori protiv neprijatelja.

KAO. Gribojedov "Jao od pameti". Izvor sreće za Famusova je novac. On voli svoju kćer Sophiju, želi joj sve najbolje, pa uči djevojku samo da razmišlja o financijskom blagostanju. Takvi pogledi su strani Sofiji Famusovoj, ona marljivo skriva svoje osjećaje od svog oca, jer zna da je neće podržati. Sasvim drugačije stoje stvari s Molchalinom, kojeg je otac naučio da uvijek i svugdje traži profit: on u svemu slijedi to načelo. Roditelji su, želeći svojoj djeci osigurati sreću, prenosili na njih svoje poglede na život. Jedini problem je što su baš ti stavovi netočni.

KAO. Puškin" Kapetanova kći». Otac je, šaljući Pyotra Grineva da služi, rekao vrlo važnu i ispravnu stvar: "Pazite opet na svoju košulju i brinite o svojoj časti od malih nogu." Očeve riječi postale su mladiću najvažnija moralna smjernica. U najtežim uvjetima, prijeteći smrću, Pyotr Grinev je zadržao svoju čast. Bilo mu je uistinu važno ne izdati oca i domovinu. Ovaj primjer je jasna potvrda da roditeljske upute pomažu djetetu da nauči najvažnije moralne vrijednosti.

KAO. Puškin" Šef stanice». Dunya je počinila nemoralan čin: pobjegla je iz roditeljske kuće s Minskyjem, koji je boravio u njihovoj stanici. Njezin otac, Samson Vyrin, nije mogao živjeti bez svoje kćeri: odlučio je otići pješice u Sankt Peterburg pronaći Dunyu. Jednog dana imao je sreću da vidi djevojku, ali Minsky je otjerao starca. Nakon nekog vremena, pripovjedač je saznao da je skrbnik umro, a Dunya, koja ga je izdala, došla je do groba s tri barchata i tamo ležala dugo vremena.

K.G. Paustovski "Telegram". Katerina Petrovna jako je voljela svoju kćer Nastju, koja je u Lenjingradu živjela vrlo svijetlim životom bogatim događajima. Samo je djevojka potpuno zaboravila svoju staru majku, nije čak ni pokušala naći vremena da je posjeti. Čak ni pismo Katerine Petrove da joj je potpuno loše Nastja ne shvaća ozbiljno i ne razmatra mogućnost da odmah ode k njoj. Samo vijest da joj majka umire izaziva osjećaje u djevojci: Nastja shvaća da je nitko nije volio toliko koliko Katerina Petrovna. Djevojčica odlazi majci, ali je više ne nalazi živu, pa se osjeća krivom pred osobom koja joj je najdraža.

F.M. Dostojevskog "Zločin i kazna". Rodion Raskolnikov iskreno voli svoju majku i sestru. Govoreći o motivima ubojstva starog zalagaonice, kaže da je zapravo želio pomoći majci. Junak se pokušao izvući iz vječnog siromaštva i nevolja. Dok zalaže sat, sa zebnjom se prisjeća svog oca koji je posjedovao predmet.

L.N. Tolstoj "Rat i mir". U djelu vidimo nekoliko obitelji čiji se životi temelje na potpuno različitim moralnim načelima. Princ Vasilij Kuragin je nemoralan čovjek, spreman učiniti bilo kakvu zloću zbog novca. Njegova djeca vode se potpuno istim principima: Helene se udaje za Pierrea Bezukhova kako bi dobila dio ogromnog nasljedstva, Anatole pokušava pobjeći s Natashom Rostovom. Među Rostovima vlada potpuno drugačija atmosfera: uživaju u prirodi, lovu i odmoru. I roditelji i djeca su ljubazni, suosjećajni ljudi, nesposobni za zloću. Princ Nikolaj Bolkonski odgaja svoju djecu u strogosti, ali ta je strogost za njihovu korist. Andrej i Marija Bolkonski su moralni ljudi, pravi patrioti, kao i njihov otac. Vidimo da postoji blizak odnos između roditelja i djece. Svjetonazor djece ovisi o svjetonazoru roditelja.

A.N. Ostrovski "Oluja". U Kabanikhinoj obitelji odnosi su izgrađeni na strahu, okrutnosti i licemjerju. Njezina kći Varvara naučila je savršeno lagati, čemu želi naučiti i Katerinu. Sin Tikhon je prisiljen bespogovorno slušati svoju majku u svemu. Sve to dovodi do strašnih posljedica: Katerina odlučuje počiniti samoubojstvo, Varvara bježi od kuće, a Tihon se odlučuje "pobuniti" protiv Kabanikhe.

A. Aleksin “Podjela imovine.” Veročku je odgojila njezina baka Anisya: ona je dijete koje je pretrpjelo tešku porođajnu ozljedu doslovno postavila na noge. Djevojčica svoju baku naziva majkom, što se njezinoj pravoj majci ne sviđa. Sukob postupno eskalira i završava na sudu gdje se dijeli imovina. Ono što Veročku najviše pogađa je to što su njeni roditelji ispali tako bešćutni, nezahvalni ljudi. Djevojčica se teško nosi sa situacijom, piše poruku roditeljima, definirajući sebe kao imovinu koja bi trebala pripasti njezinoj baki.

Nezahvalnost je moralni problem, što se tiče mnogih ljudi, zbog čega se često nalazi u tekstovima za pripremu za Jedinstveni državni ispit. U ovoj zbirci predstavili smo nekoliko književni primjeri po ovom pitanju. Svi su dostupni za preuzimanje u obliku tablice.

Ivan Sergejevič Turgenjev, “Očevi i sinovi”. Nikolaj Petrovič Kirsanov odgajao je svog sina Arkadija sam i na sve moguće načine pokušavao sinu dati najbolje. Arkadij ga poštuje i osjeća zahvalnost prema njegovom roditelju. Dakle, po dolasku sa sveučilišta, mladić pokazuje pažnju ocu, brine koliko je dugo čekao na stanici, ljubi ga, pita za novosti. To jest, unatoč činjenici da Arkadij ne govori izravno o ljubavi i zahvalnosti, on to izražava svojim djelima. Štoviše, Arkadij s ljubaznošću i razumijevanjem reagira na ponekad neprikladne i smiješne izjave Kirsanova starijeg.
Lav Nikolajevič Tolstoj, “Djetinjstvo. Mladost. Mladost“. Nikolenka je odgojena u velikoj obitelji, gdje i otac i majka ludo vole svoju djecu. Dječak se divi svojoj majci, gaji najnježnije osjećaje prema njoj, poštuje njezine zahtjeve i odluke. Nakon smrti majke, Nikolenka se prisjeća svog djetinjstva i shvaća da su njegove godine djetinjstva bile tako sretne zahvaljujući njegovim roditeljima, posebno njegovoj majci. Unatoč činjenici da junak više nema priliku zahvaliti svojoj majci, često je se sjeća i uvijek osjeća zahvalnost.

Zahvalnost strancima

Aleksandar Sergejevič Puškin, “Kapetanova kći”. Jednog olujnog dana, na putu za Orenburg, Pjotr Andrejevič Grinjev nađe se u jakoj snježnoj mećavi. U lošem vremenu stranac mu pomaže pronaći put. Junak, želeći zahvaliti svom spasitelju, dao mu je svoj kaput od ovčje kože. Kako se kasnije ispostavilo, ovaj stranac bio je budući vođa velike grupe seljački ustanak Emelyan Pugachev. Tada se likovi ponovno susreću, a buntovnik, koji je već postao glava pobunjenog naroda, smiluje se Petru i zapovijeda da ga se ne objesi na vješala. Dakle, ovdje vidimo jasan primjer zahvalnosti od strane oba čovjeka. Međutim, Grinev ne očekuje ništa zauzvrat od Kozaka. Isto tako, Emelyan Pugachev - u početku ne računa na potporu plemića, ali ga oslobađa vješala samo iz dobrog starog sjećanja.
U ruskom folkloru zahvalnost je uvijek bila jedna od glavnih osobina pozitivni junak, koji je u finalu dočekao zasluženu sreću. Tako je u bajci "Morozko" pokćerka, ostavljena u šumi na inzistiranje svoje maćehe, pokazala krotkost i uljudnost prema Morozu. Prisilio ju je da postane ogorčena i gruba, ali djevojka je i dalje bila jednako ljubazna i draga, iako se smrznula po njegovoj volji. Samo je zahvalila starcu na brizi za njezino stanje. Tada je djevojku nagradio bogatim mirazom i poštedio je. Ali on je zamrznuo heroininu polusestru jer je bila gruba i drska. Unatoč svim blagodatima kojima su je roditelji obasuli, djevojka nije zauzvrat pokazala ni najmanju želju da obitelji oda dužno poštovanje.

Problem nezahvalnosti

Denis Ivanovič Fonvizin, “Minor”.
U Mitrofanovom odgoju glavnu ulogu igra njegova majka, gospođa Prostakova. Velevlasnica svome sinu unajmljuje učitelje iz raznih predmeta, brine se o njemu i udovoljava mu svim željama. Međutim, Mitrofan je lijen i odbija učiti s učiteljima, grub je prema majci i tjera je da se onesvijesti. Unatoč činjenici da gospođa Prostakova pokazuje glupost i vlastitu neobrazovanost, ona voli svog sina. Ali Mitrofan ne pokazuje zahvalnost svojoj majci, ne želi je slušati. Tako je D.I. Fonvizin nam predstavlja živopisan primjer kako su roditelji spremni učiniti sve za svoju djecu, ali oni, zauzvrat, to ne cijene i ne smatraju potrebnim zahvaliti obitelji na brizi.
Aleksandar Sergejevič Puškin, “Upravnik postaje”.Čuvar postaje Samson Vyrin živio je sretno sa svojom kćerkom Dunyom nedaleko od postaje. Otac joj je dao sve što joj je bilo potrebno i brinuo se o kćeri nakon majčine smrti, ne štedeći truda. Jednog se dana jedan policajac provozao kraj postaje i zavolio mu se mlada i lijepa Dunya. Nakon nekog vremena, djevojka je, a da nije rekla ocu, otišla s njim i nije se javljala. Zanemarila je osjećaje jedinog voljeni, koji ju je neizmjerno volio i brinuo o njoj. Osim toga, junakinja nije ni pokušala kontaktirati svog starijeg roditelja. Nezahvalnost i osebujna okrutnost Dunyinog čina doveli su do pogoršanja zdravlja Samsona Vyrina i ubrzali njegovu smrt.

Roman ruskog pisca I. S. Turgenjeva “Očevi i sinovi”. Vidimo sukob generacija u odnosu između Bazarova i njegovih roditelja. Glavni lik gaji vrlo kontradiktorne osjećaje prema njima: s jedne strane priznaje da voli svoje roditelje, s druge strane prezire "glupi život svojih očeva". Ono što Bazarova udaljava od njegovih roditelja prije svega su njegova uvjerenja. Ako kod Arkadija Kirsanova vidimo površni prezir prema starijoj generaciji, uzrokovan više željom da se oponaša prijatelj, a ne dolazi iznutra, onda je kod Bazarova sve drugačije. Ovo je njegova pozicija u životu. Uz sve to, vidimo da je roditeljima njihov sin Evgeniy bio istinski drag. Stari Bazarovi jako vole Evgenija, a ta ljubav omekšava njihov odnos sa sinom, nedostatak međusobnog razumijevanja. Ono je jače od ostalih osjećaja i živi i kad glavni lik umire.

Samson Vyrin, glavni lik priče, ima kćer Dunyu koju voli. Ali husar u prolazu, koji je bacio oko na djevojku, prevari je da je odvede iz očeve kuće. Kada Samson pronađe svoju kćer, ona je već udana, dobro odjevena, živi puno bolje od njega i ne želi se vratiti. Samson se vraća na svoju stanicu, gdje se kasnije napije i umre. Tri godine kasnije, pripovjedač se vozi tim mjestima i vidi grob kućepazitelja, a mjesni mu dječak kaže da je u ljeto došla neka gospođa s troje male djece i dugo plakala na njegovu grobu.

Natasha, junakinja romana F.M. Dostojevskog "Poniženi i uvrijeđeni", izdaje svoju obitelj bježeći od kuće s ljubavnicom. Djevojčin otac, Nikolaj Ihmenjev, osjetljiv je na njezin odlazak zbog sina njegovog neprijatelja, smatrajući to sramotom, i proklinje svoju kćer. Odbačena od oca i nakon što je izgubila voljenog, Natasha je duboko zabrinuta - izgubila je sve što joj je bilo vrijedno u životu: dobro ime, čast, ljubav i obitelj. No, Nikolaj Ihmenjev i dalje ludo voli svoju kćer, bez obzira na sve, i nakon mnogo duševnih muka, na kraju priče, smože snage da joj oprosti. U ovom primjeru to vidimo roditeljska ljubav je najjači, nesebičan i sveopraštajući.

Unatoč činjenici da je gospođa Prostakova gruba, pohlepna zemljoposjednica, ona voli svog sina jedinca Mitrofana i spremna je učiniti sve za njega. Ali sin se okreće od nje u najtragičnijem trenutku. Ovaj nam primjer pokazuje da se roditelji trude učiniti sve za dobrobit svoje djece. Ali djeca to, nažalost, ne mogu uvijek cijeniti i razumjeti.

Ruski pisac nije zaobišao problem očeva i sinova A. S. Gribojedov u svom djelu “Jao od pameti”. Komedija prati odnos Famusova i njegove kćeri Sofije. Famusov, naravno, voli svoju kćer i želi joj sreću. Ali on sreću shvaća na svoj način: sreća je za njega novac. On svoju kćer navikava na ideju zarade i time čini pravi zločin, jer Sofija može postati poput Molchalina, koji je od oca usvojio samo jedno načelo: tražiti zaradu gdje god je to moguće. Očevi su svoju djecu nastojali poučiti životu, u svojim uputama prenosili su im ono što je njima samima najvažnije i najznačajnije.

PROBLEM USTOJNOSTI I HRABROSTI RUSKE VOJSKE TIJEKOM VOJNIH ISPITIVANJA

1. U romanu L.N. Tostogov "Rat i mir" Andrej Bolkonski uvjerava svog prijatelja Pierrea Bezukhova da bitku dobiva vojska koja pod svaku cijenu želi poraziti neprijatelja, a ne ona koja je bolje raspoložena. Na Borodinskom polju svaki ruski vojnik borio se očajnički i požrtvovno, znajući da je iza njega drevna prijestolnica, srce Rusije, Moskva.

2. U priči B.L. Vasiljeva “A zore su ovdje tihe...” pet mladih djevojaka koje su se suprotstavile njemačkim diverzantima poginule su braneći svoju domovinu. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich i Galya Chetvertak mogle su preživjeti, ali su bile uvjerene da se moraju boriti do kraja. Protuzrakoplovci su pokazali hrabrost i odmjerenost te se iskazali kao pravi domoljubi.

PROBLEM NJEŽNOSTI

1. Primjer požrtvovne ljubavi je Jane Eyre, junakinja istoimenog romana Charlotte Brontë. Jen je sretno postala oči i ruke osobe koja joj je najdraža kada je oslijepio.

2. U romanu L.N. Tolstojev "Rat i mir" Marija Bolkonskaja strpljivo podnosi očevu strogost. Ona se prema starom princu odnosi s ljubavlju, unatoč njegovom teškom karakteru. Princeza niti ne razmišlja o tome da je otac često prezahtjevan prema njoj. Marijina ljubav je iskrena, čista, svijetla.

PROBLEM OČUVANJA ČASTI

1. U romanu A.S. Puškinova "Kapetanova kći" za Pyotra Grineva najvažnije životno načelo bila je čast. Čak i suočen s prijetnjom smrtnom kaznom, Petar, koji je prisegnuo na vjernost carici, odbio je priznati Pugačova kao suverena. Junak je shvatio da bi ga ova odluka mogla koštati života, ali je osjećaj dužnosti prevladao nad strahom. Alexey Shvabrin, naprotiv, počinio je izdaju i izgubio vlastito dostojanstvo kada se pridružio taboru varalice.

2. Problem očuvanja časti postavlja se u priči N.V. Gogol "Taras Buljba". Dva sina glavnog lika potpuno su različita. Ostap je poštena i hrabra osoba. Nikada nije izdao svoje saborce i poginuo je kao heroj. Andrij je romantična osoba. Zbog ljubavi prema Poljakinji izdaje svoju domovinu. Osobni interesi su mu na prvom mjestu. Andrij umire od ruke svog oca, koji nije mogao oprostiti izdaju. Dakle, uvijek morate ostati iskreni prije svega prema sebi.

PROBLEM PREDANE LJUBAVI

1. U romanu A.S. Puškinova "Kapetanova kći" Pjotr Grinjev i Maša Mironova se vole. Peter brani čast svoje voljene u dvoboju sa Shvabrinom, koji je uvrijedio djevojku. Zauzvrat, Masha spašava Grineva iz progonstva kada "traži milost" od carice. Dakle, osnova odnosa između Maše i Petra je uzajamna pomoć.

2. Nesebična ljubav jedna je od tema romana M.A. Bulgakov "Majstor i Margarita". Žena je u stanju prihvatiti interese i težnje svog ljubavnika kao svoje i pomoći mu u svemu. Majstor piše roman - i to postaje sadržaj Margaritina života. Ona prepisuje gotova poglavlja, pokušavajući zadržati gospodara mirnim i sretnim. Žena u tome vidi svoju sudbinu.

PROBLEM POKAJANJA

1. U romanu F.M. "Zločin i kazna" Dostojevskog prikazuje dug put do pokajanja Rodiona Raskoljnikova. Uvjeren u valjanost svoje teorije o “dopuštanju krvi po savjesti”, glavni lik prezire sam sebe zbog vlastite slabosti i ne shvaća težinu počinjenog zločina. Međutim, vjera u Boga i ljubav prema Sonyi Marmeladova navode Raskoljnikova na pokajanje.

PROBLEM POTRAGE ZA SMISLOM ŽIVOTA U SUVREMENOM SVIJETU

1. U priči I.A. Bunin "gospodin iz San Francisca" američki milijunaš služio "zlatno tele". Glavni lik je vjerovao da je smisao života gomilanje bogatstva. Kad je Učitelj umro, pokazalo se da ga je prava sreća mimoišla.

2. U romanu Lava Nikolajeviča Tolstoja "Rat i mir" Natasha Rostova smisao života vidi u obitelji, ljubavi prema obitelji i prijateljima. Nakon vjenčanja s Pierreom Bezukhovim, glavni lik odbija društveni život, u potpunosti se posvećuje obitelji. Natasha Rostova pronašla je svoju svrhu u ovom svijetu i postala istinski sretna.

PROBLEM KNJIŽEVNE NEPISMENOSTI I NISKE OBRAZOVANOSTI MLADIH

1. U “Pismima o dobru i lijepom” D.S. Lihačov tvrdi da knjiga poučava čovjeka bolje nego bilo koji rad. Poznati znanstvenik divi se sposobnosti knjige da obrazuje čovjeka i oblikuje njegov unutarnji svijet. Akademik D.S. Lihačov dolazi do zaključka da knjige uče razmišljati i čine čovjeka inteligentnim.

2. Ray Bradbury u svom romanu Fahrenheit 451 prikazuje što se dogodilo čovječanstvu nakon što su sve knjige potpuno uništene. Može se činiti da u takvom društvu nema socijalni problemi. Odgovor leži u činjenici da je to jednostavno neduhovno, jer ne postoji literatura koja može natjerati ljude na analizu, razmišljanje i donošenje odluka.

PROBLEM ODGOJA DJECE

1. U romanu I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich odrastao je u atmosferi stalne brige roditelja i odgajatelja. Kao dijete, glavni lik je bio radoznalo i aktivno dijete, ali pretjerana briga dovela je do Oblomovljeve apatije i slabe volje u odrasloj dobi.

2. U romanu L.N. Tolstojev "Rat i mir" u obitelji Rostov vlada duh uzajamnog razumijevanja, odanosti i ljubavi. Zahvaljujući tome, Natasha, Nikolai i Petya postali su dostojni ljudi, naslijedili dobrotu i plemenitost. Dakle, uvjeti koje su stvorili Rostovovi pridonijeli su skladnom razvoju njihove djece.

PROBLEM ULOGE PROFESIONALIZMA

1. U priči B.L. Vasilyeva “Moji konji lete...” Smolenski liječnik Janson radi neumorno. Glavni lik žuri pomoći bolesnima u svim vremenskim uvjetima. Zahvaljujući svojoj odzivnosti i profesionalnosti, dr. Janson uspio je steći ljubav i poštovanje svih stanovnika grada.

PROBLEM VOJNIKOVE SUDBINE U RATU

1. Tragična je bila sudbina glavnih likova priče B.L. Vasiliev "A zore su ovdje tihe ...". Pet mladih protuavionskih topnika suprotstavilo se njemačkim diverzantima. Snage nisu bile jednake: sve su djevojke umrle. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich i Galya Chetvertak mogle su preživjeti, ali su bile uvjerene da se moraju boriti do kraja. Djevojke su postale primjer upornosti i hrabrosti.

2. Priča V. Bykova "Sotnikov" govori o dvojici partizana koje su Nijemci zarobili tijekom Velikog domovinskog rata. Daljnja sudbina vojnika razvijala se drugačije. Tako je Rybak izdao svoju domovinu i pristao služiti Nijemcima. Sotnikov je odbio odustati i izabrao je smrt.

PROBLEM EGOIZMA ZALJUBLJENE OSOBE

1. U priči N.V. Gogoljev "Taras Buljba" Andrij je zbog ljubavi prema Poljakinji prešao u neprijateljski tabor, izdao brata, oca i domovinu. Mladić je bez oklijevanja odlučio dignuti oružje protiv svojih dojučerašnjih drugova. Andriju su osobni interesi na prvom mjestu. Mladić umire od ruke svog oca, koji nije mogao oprostiti izdaju i sebičnost svog najmlađeg sina.

2. Neprihvatljivo je kada ljubav postane opsesija, kao u slučaju glavnog lika "Parfimera. Priča o ubojici" P. Suskinda. Jean-Baptiste Grenouille nije sposoban za visoke osjećaje. Sve što ga zanima su mirisi, stvarajući miris koji u ljudima budi ljubav. Grenouille je primjer egoista koji radi najteže zločine radi ostvarenja svojih ciljeva.

PROBLEM IZDAJE

1. U romanu V.A. Kaverin "Dva kapetana" Romashov više je puta izdao ljude oko sebe. U školi je Romashka prisluškivao i javljao ravnatelju sve što se govorilo o njemu. Kasnije je Romashov otišao toliko daleko da je počeo prikupljati podatke koji dokazuju krivnju Nikolaja Antonoviča za smrt ekspedicije kapetana Tatarinova. Sve akcije Kamilice su niske, uništavaju ne samo njegov život, već i sudbine drugih ljudi.

2. Postupak junaka priče V.G.-a povlači za sobom još dublje posljedice. Rasputin "Živi i pamti" Andrej Guskov dezertira i postaje izdajica. Ova nepopravljiva pogreška ne samo da ga osuđuje na usamljenost i izgon iz društva, već je i razlog samoubojstva njegove supruge Nastje.

PROBLEM VARLJIVOG IZGLEDA

1. U romanu Lava Nikolajeviča Tolstoja "Rat i mir", Helen Kuragina, unatoč svom briljantnom izgledu i uspjehu u društvu, ne odlikuje se bogatim unutarnjim svijetom. Njezini glavni životni prioriteti su novac i slava. Tako je u romanu ova ljepotica utjelovljenje zla i duhovnog pada.

2. U romanu Victora Hugoa "Katedrala" Notre Dame u Parizu"Quasimodo je grbavac koji je kroz život prebrodio mnoge poteškoće. Izgled glavnog lika je potpuno neprivlačan, ali iza njega se krije plemenita i lijepa duša, sposobna za iskrenu ljubav.

PROBLEM IZDAJE U RATU

1. U priči V.G. Rasputin "Živi i pamti" Andrej Guskov dezertira i postaje izdajica. Glavni lik se na početku rata pošteno i hrabro borio, išao je u izviđanje i nikada se nije skrivao iza leđa svojih suboraca. Međutim, nakon nekog vremena Guskov je počeo razmišljati zašto bi se trebao boriti. U tom trenutku sebičnost je uzela maha, a Andrej je napravio nepopravljivu pogrešku, koja ga je osudila na usamljenost, izgon iz društva i postala razlogom samoubojstva njegove supruge Nastje. Junaka je mučila grižnja savjesti, ali više nije mogao ništa promijeniti.

2. U priči V. Bykova "Sotnikov", partizan Rybak izdaje svoju domovinu i pristaje služiti "velikoj Njemačkoj". Njegov drug Sotnikov, naprotiv, primjer je upornosti. Unatoč nesnosnoj boli koju je proživljavao tijekom mučenja, partizan odbija policiji reći istinu. Ribar shvaća podlost svog čina, želi pobjeći, ali shvaća da nema povratka.

PROBLEM UTJECAJA LJUBAVI PREMA DOMOVINI NA STVARALAŠTVO

1. Yu.Ya. Jakovljev u priči "Probuđen od slavuja" piše o težak dečko Seluženka, kojeg oni oko njega nisu voljeli. Jedne noći glavni lik je čuo trčanje slavuja. Prekrasni zvukovi zadivili su dijete i probudili njegov interes za kreativnost. Seluzhenok je upisao umjetničku školu i od tada se stav odraslih prema njemu promijenio. Autor uvjerava čitatelja da se priroda budi u ljudskoj duši najbolje kvalitete, pomaže u oslobađanju kreativnog potencijala.

2. Ljubav prema rodnom kraju glavni je motiv stvaralaštva slikara A.G. Venetsianova. Naslikao je niz slika posvećenih životu običnog seljaka. “Kosci”, “Zakharka”, “Uspavani pastir” - ovo su moje omiljene slike umjetnika. Život obični ljudi, ljepota ruske prirode potaknula je A.G. Venetsianova stvarati slike koje više od dva stoljeća privlače pažnju gledatelja svojom svježinom i iskrenošću.

PROBLEM UTJECAJA SJEĆANJA IZ DJETINJSTVA NA LJUDSKI ŽIVOT

1. U romanu I.A. Goncharovljev "Oblomov" glavni lik smatra djetinjstvo najsretnijim vremenom. Ilya Ilyich odrastao je u atmosferi stalne brige roditelja i odgajatelja. Pretjerana briga postala je razlog Oblomovljeve apatije u odrasloj dobi. Činilo se da je ljubav prema Olgi Iljinskoj trebala probuditi Ilju Iljiča. Međutim, njegov stil života ostao je nepromijenjen, jer je način života njegove rodne Oblomovke zauvijek ostavio trag na sudbini protagonista. Tako su utjecala sjećanja iz djetinjstva životni put Ilja Iljič.

2. U pjesmi “My Way” S.A. Jesenjin je priznao da je djetinjstvo odigralo važnu ulogu u njegovom radu. Jednom davno, u dobi od devet godina, dječak je inspiriran prirodom rodnog sela napisao svoje prvo djelo. Dakle, djetinjstvo je predodredilo životni put S.A. Jesenjina.

PROBLEM IZBORA ŽIVOTNOG PUTA

1. Glavna tema romana I.A. Gončarov "Oblomov" - sudbina čovjeka koji nije uspio izabrati pravi put u životu. Pisac posebno naglašava da su apatija i nesposobnost za rad Ilju Iljiča pretvorili u besposlenu osobu. Nedostatak snage volje i bilo kakvih interesa nije dopuštao glavnom liku da postane sretan i ostvari svoj potencijal.

2. Iz knjige M. Mirskog "Liječenje skalpelom. Akademik N. N. Burdenko" saznao sam da je izvanredni liječnik prvo studirao na teološkom sjemeništu, ali je ubrzo shvatio da se želi posvetiti medicini. Nakon što je ušao na sveučilište, N.N. Burdenko se zainteresirao za anatomiju, što mu je ubrzo pomoglo da postane poznati kirurg.
3. D.S. Lihačov u "Pismima o dobru i lijepom" navodi da "trebate živjeti svoj život dostojanstveno da se ne biste sramili sjećati se". Ovim riječima akademik naglašava da je sudbina nepredvidiva, ali je važno ostati velikodušan, pošten i brižan čovjek.

PROBLEM LOJALNOSTI PSA

1. U priči G.N. Troepolsky "Bijeli Bim" Crno uho"rečeno tragična sudbinaškotski seter. Pas Bim očajnički pokušava pronaći svog vlasnika koji je imao srčani udar. Na svom putu pas nailazi na poteškoće. Nažalost, vlasnik pronalazi ljubimca nakon što je pas ubijen. Bima se s pouzdanjem može nazvati pravim prijateljem, odanim svom vlasniku do kraja života.

2. U romanu Lassie Erica Knighta, obitelj Carraclough prisiljena je prepustiti svog kolija drugim ljudima zbog financijskih poteškoća. Lassie čezne za svojim bivšim vlasnicima, a taj se osjećaj samo pojačava kada je novi vlasnik odvede daleko od njezina doma. Koli bježi i svladava mnoge prepreke. Unatoč svim poteškoćama, pas se ponovno nalazi kod svojih bivših vlasnika.

PROBLEM MAJSTORA U UMJETNOSTI

1. U priči V.G. Korolenko "Slijepi glazbenik" Pyotr Popelsky morao je prevladati mnoge poteškoće kako bi pronašao svoje mjesto u životu. Unatoč sljepoći, Petrus je postao pijanist koji je svojim sviranjem pomagao ljudima da postanu čišća srca i ljubazniji u duši.

2. U priči A.I. Dječak Kuprin "Taper" Yuri Agazarov je samouk glazbenik. Pisac ističe da je mladi pijanist nevjerojatno talentiran i vrijedan. Dječakov talent ne ostaje nezapažen. Njegovo je sviranje zadivilo poznatog pijanistu Antona Rubinsteina. Tako je Jurij postao poznat u cijeloj Rusiji kao jedan od najtalentiranijih skladatelja.

PROBLEM ZNAČAJA ŽIVOTNOG ISKUSTVA ZA PISCE

1. U romanu Borisa Pasternaka Doktor Živago glavni lik je zainteresiran za poeziju. Jurij Živago svjedok je revolucije i građanskog rata. Ti se događaji odražavaju u njegovim pjesmama. Dakle, sam život nadahnjuje pjesnika na stvaranje lijepih djela.

2. Tema spisateljskog poziva postavljena je u romanu Jacka Londona Martin Eden. Glavni lik je pomorac koji godinama radi teške fizičke poslove. Martin Eden posjetio je različite zemlje i vidio život običnih ljudi. Sve je ovo postalo glavna tema njegovu kreativnost. Dakle, životno iskustvo omogućilo je jednostavnom mornaru da postane poznati pisac.

PROBLEM UTJECAJA GLAZBE NA UM ČOVJEKA

1. U priči A.I. Kuprin" Narukvica od granata"Vera Sheina doživljava duhovno čišćenje uz zvukove Beethovenove sonate. Slušanje klasična glazba, junakinja se smiruje nakon proživljenih kušnji. Čarobni zvuci sonate pomogli su Veri pronaći unutarnju ravnotežu i pronaći smisao svog budućeg života.

2. U romanu I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich zaljubljuje se u Olgu Ilyinskaya kada je sluša njezino pjevanje. Zvuci arije "Casta Diva" bude u njegovoj duši osjećaje kakve nikada nije doživio. I.A. Gončarov naglašava da je prošlo mnogo vremena otkako je Oblomov osjetio “takvu poletnost, takvu snagu koja kao da je izvirala iz dna njegove duše, spremna na podvig”.

PROBLEM MAJČINE LJUBAVI

1. U priči A.S. Puškinova "Kapetanova kći" opisuje scenu oproštaja Petra Grineva s majkom. Avdotja Vasiljevna je bila potištena kada je saznala da njen sin mora otići na posao na duže vrijeme. Opraštajući se od Petra, žena nije mogla suspregnuti suze, jer ništa joj ne može pasti teže od rastanka sa sinom. Ljubav Avdotje Vasiljevne je iskrena i ogromna.
PROBLEM UTJECAJA UMJETNIČKIH DJELA O RATU NA LJUDE

1. U priči Leva Kassila "Veliki sukob", Sima Krupitsyna je svako jutro na radiju slušao vijesti s fronte. Jednog dana djevojka je čula pjesmu "Sveti rat". Simu su riječi ove himne za obranu domovine toliko oduševile da je odlučila otići na front. Tako je umjetničko djelo nadahnulo glavnog lika na podvig.

PROBLEM pseudoznanosti

1. U romanu V.D. Dudincev "Bijela odjeća" Profesor Ryadno duboko je uvjeren u ispravnost biološke doktrine koju je odobrila partija. Radi osobnog probitka, akademik pokreće borbu protiv genetičkih znanstvenika. Žestoko brani pseudoznanstvena stajališta i ide u krajnost nečasna djela postići slavu. Fanatizam akademika dovodi do smrti talentiranih znanstvenika i prekida važnih istraživanja.

2. G.N. Troepolsky u priči "Kandidat znanosti" govori protiv onih koji brane lažne poglede i ideje. Pisac je uvjeren da takvi znanstvenici koče razvoj znanosti, a time i društva u cjelini. U priči G.N. Troepolsky se fokusira na potrebu borbe protiv lažnih znanstvenika.

PROBLEM KASNOG POKAJANJA

1. U priči A.S. Puškinov "Upravitelj postaje" Samson Vyrin ostao je sam nakon što je njegova kći pobjegla s kapetanom Minskyjem. Starac nije gubio nadu da će pronaći Dunju, ali svi pokušaji ostali su neuspješni. Domar je umro od melankolije i beznađa. Samo nekoliko godina kasnije Dunya je došla na očev grob. Djevojka se osjećala krivom za smrt njegovatelja, ali pokajanje je došlo prekasno.

2. U priči K.G. "Telegram" Paustovskog Nastya je napustila majku i otišla u Sankt Peterburg graditi karijeru. Katerina Petrovna je predosjećala skoru smrt i više je puta molila kćer da je posjeti. Međutim, Nastya je ostala ravnodušna prema sudbini svoje majke i nije imala vremena doći na njezin sprovod. Djevojka se pokajala samo na grobu Katerine Petrovne. Dakle, K.G. Paustovski tvrdi da morate biti pažljivi prema svojim voljenima.

PROBLEM POVIJESNOG PAMĆENJA

1. V G. Rasputin u svom eseju “Vječno polje” piše o svojim dojmovima s putovanja na mjesto Kulikovske bitke. Pisac primjećuje da je prošlo više od šest stotina godina i da se za to vrijeme mnogo toga promijenilo. Međutim, sjećanje na ovu bitku još uvijek živi zahvaljujući obeliscima podignutim u čast predaka koji su branili Rusiju.

2. U priči B.L. Vasiljeva “A ovdje su zore tihe...” Pet djevojaka je palo boreći se za domovinu. Mnogo godina kasnije, njihov borbeni drug Fedot Vaskov i sin Rite Osyanine, Albert, vratili su se na mjesto pogibije protuavionskih topnika kako bi postavili nadgrobni spomenik i ovjekovječili njihov podvig.

PROBLEM ŽIVOTNOG TIJEKA DAROVITE OSOBE

1. U priči B.L. Vasiliev “Moji konji lete...” Smolenski liječnik Janson primjer je nesebičnosti u kombinaciji s visokim profesionalizmom. Najtalentiraniji liječnik svakodnevno je žurio pomoći bolesnima, u svim vremenskim uvjetima, ne tražeći ništa zauzvrat. Zbog ovih kvaliteta liječnik je stekao ljubav i poštovanje svih stanovnika grada.

2. U tragediji A.S. Puškinov "Mozart i Salieri" priča životnu priču dvojice skladatelja. Salieri piše glazbu kako bi postao slavan, a Mozart nesebično služi umjetnosti. Zbog zavisti Salieri je otrovao genija. Unatoč Mozartovoj smrti, njegova djela i dalje žive i uzbuđuju ljudska srca.

PROBLEM RAZORNIH POSLJEDICA RATA

1. U priči A. Solženjicina “ Matrenin Dvor„opisuje život ruskog sela nakon rata, koji je doveo ne samo do ekonomskog pada, već i do gubitka morala. Seljani su izgubili dio svog gospodarstva i postali bešćutni i bezdušni. Dakle, rat dovodi do nepopravljivih posljedica.

2. U priči M.A. Šolohovljeva “Sudbina čovjeka” prikazuje životni put vojnika Andreja Sokolova. Kuću mu je uništio neprijatelj, a obitelj mu je stradala tijekom bombardiranja. Dakle, M.A. Šolohov naglašava da rat ljudima oduzima ono najvrjednije što imaju.

PROBLEM PROTUROČNOSTI ČOVJEKOVOG UNUTARNJEG SVIJETA

1. U romanu I.S. Turgenjevljevi "Očevi i sinovi" Evgenij Bazarov odlikuje se inteligencijom, marljivim radom i odlučnošću, ali u isto vrijeme učenik je često oštar i grub. Bazarov osuđuje ljude koji se predaju osjećajima, ali je uvjeren u neispravnost svojih stavova kada se zaljubi u Odintsovu. Dakle, I.S. Turgenjev je pokazao da ljude karakterizira nedosljednost.

2. U romanu I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich ima i negativne i pozitivne osobine karaktera. S jedne strane, glavni lik je apatičan i ovisan. Oblomov nije zainteresiran stvaran život, ona ga čini dosadnim i umornim. S druge strane, Ilya Ilyich odlikuje se iskrenošću, iskrenošću i sposobnošću razumijevanja problema druge osobe. To je dvosmislenost Oblomovljeva lika.

PROBLEM POŠTENOG TRETIRANJA PREMA LJUDIMA

1. U romanu F.M. Dostojevskog "Zločin i kazna" Porfirije Petrovič istražuje ubojstvo starog zalagaonice. Istražitelj je suptilan stručnjak ljudska psihologija. On razumije motive zločina Rodiona Raskoljnikova i djelomično suosjeća s njim. Porfirije Petrovič daje Mladić priliku za ispovijed. To će kasnije poslužiti kao olakotna okolnost u Raskoljnikovljevom slučaju.

2. A.P. Čehov nas u priči “Kameleon” uvodi u priču o svađi koja je izbila zbog ugriza psa. Policijski upravitelj Ochumelov pokušava odlučiti zaslužuje li ona kaznu. Ochumelovljeva presuda ovisi samo o tome pripada li pas generalu ili ne. Upravnik ne traži pravdu. Njegov glavni cilj je da se dodvori generalu.

PROBLEM ODNOSA ČOVJEKA I PRIRODE

1. U priči V.P. Astafieva "Carska riba" Ignatyich godinama se bavila krivolovom. Jednog dana, ribar je na svoju udicu uhvatio golemu jesetru. Ignatyich je shvatio da se sam ne može nositi s ribom, ali pohlepa mu nije dopustila da pozove brata i mehaničara u pomoć. Ubrzo se i sam ribar našao u moru, zapleo se u svoje mreže i udice. Ignatyich je shvatio da bi mogao umrijeti. V.P. Astafjev piše: "Kralj rijeke i kralj cijele prirode u jednoj su zamci." Dakle, autor naglašava neraskidivu povezanost čovjeka i prirode.

2. U priči A.I. Kuprin "Olesya" glavni lik živi u skladu s prirodom. Djevojka se osjeća kao sastavni dio svijeta oko sebe i zna vidjeti njegovu ljepotu. A.I. Kuprin posebno naglašava da je ljubav prema prirodi pomogla Olesji da svoju dušu održi neiskvarenom, iskrenom i lijepom.

PROBLEM ULOGE GLAZBE U ŽIVOTU ČOVJEKA

1. U romanu I.A. Goncharov "Oblomov" glazba igra važnu ulogu. Ilja Iljič se zaljubljuje u Olgu Iljinsku dok je sluša kako pjeva. Zvuci arije “Casta Diva” u njegovom srcu bude osjećaje kakve nikada nije doživio. I. A. Gončarov posebno naglašava da Oblomov dugo nije osjećao "takvu snagu, takvu snagu, koja kao da se diže iz dna duše, spremna za podvig". Dakle, glazba može u čovjeku probuditi iskrene i snažne osjećaje.

2. U romanu M.A. Šolohov" Tihi Don“Pjesme prate Kozake kroz cijeli život. Pjevaju u vojnim pohodima, na polju i u svatovima. Kozaci su cijelu dušu uložili u pjevanje. Pjesme otkrivaju njihovu junaštvo, njihovu ljubav prema Donu i stepama.

PROBLEM ZAMJENE KNJIGA TELEVIZIJOM

1. Roman Fahrenheit 451 R. Bradburyja prikazuje društvo koje se oslanja na popularna kultura. U ovom su svijetu ljudi koji mogu kritički razmišljati zabranjeni, a knjige koje vas tjeraju na razmišljanje o životu uništavaju se. Književnost je zamijenila televizija koja je postala glavna zabava ljudi. Oni su neduhovni, njihove misli podliježu standardima. R. Bradbury uvjerava čitatelje da uništavanje knjiga neizbježno vodi degradaciji društva.

2. U knjizi “Pisma o dobru i lijepom” D. S. Lihačov razmišlja o pitanju: zašto televizija zamjenjuje književnost. Akademik smatra da se to događa jer TV odvraća ljude od briga i tjera ih da gledaju neki program bez žurbe. D.S. Lihačov to vidi kao prijetnju ljudima, jer TV "diktira kako gledati i što gledati" i čini ljude slabe volje. Prema riječima filologa, samo knjiga može čovjeka učiniti duhovno bogatim i obrazovanim.

PROBLEM RUSKOG SELA

1. Priča A. I. Solženjicina “Matrjonjin dvor” prikazuje život ruskog sela nakon rata. Ljudi ne samo da su postali siromašniji, nego su postali bešćutni i bezdušni. Samo je Matryona zadržala osjećaj sažaljenja prema drugima i uvijek priskočila u pomoć onima koji su bili u nevolji. Tragična smrt glavnog lika početak je smrti moralnih temelja ruskog sela.

2. U priči V.G. Rasputinov "Oproštaj s Materom" prikazuje sudbinu stanovnika otoka koji će biti potopljen. Teško je starim ljudima oprostiti se od rodnog kraja, gdje su proveli cijeli život, gdje su pokopani njihovi preci. Kraj priče je tragičan. Zajedno sa selom nestaju i njegovi običaji i tradicija, koji su se stoljećima prenosili s koljena na koljeno i oblikovali jedinstven karakter stanovnika Matere.

PROBLEM ODNOSA PREMA PJESNICIMA I NJIHOVOM STVARALAŠTVU

1. KAO. Puškin u svojoj pjesmi “Pjesnik i gomila” naziva “glupom ruljom” onaj dio ruskog društva koji nije razumio svrhu i smisao stvaralaštva. Prema mnoštvu, pjesme su u interesu društva. Međutim, A.S. Puškin vjeruje da će pjesnik prestati biti stvaralac ako se pokori volji gomile. Dakle, pjesnikov glavni cilj nije nacionalno priznanje, već želja da svijet učini ljepšim.

2. V.V. Majakovski u pjesmi "Na sav glas" vidi pjesnikovu svrhu u služenju narodu. Poezija je ideološko oružje koje može nadahnuti ljude i motivirati ih na velika postignuća. Tako je V.V. Majakovski smatra da se treba odreći osobne kreativne slobode radi zajedničkog velikog cilja.

PROBLEM UTJECAJA NASTAVNIKA NA UČENIKE

1. U priči V.G. Rasputin "Francuski lekcije" učiteljica Lidia Mikhailovna je simbol ljudske osjetljivosti. Učiteljica je pomogla seoskom dječaku koji je učio daleko od kuće i živio na čelo. Lidija Mihajlovna je morala ići protiv općeprihvaćena pravila pomoći učeniku. Dok je dodatno učio s dječakom, učiteljica ga je naučila ne samo sate francuskog, već i lekcije ljubaznosti i empatije.

2. U bajci-paraboli Antoinea de Saint-Exupéryja “ Mali princ“Stari Lisac postao je učitelj glavnom liku, govoreći o ljubavi, prijateljstvu, odgovornosti i odanosti. Otvorio je princu glavna tajna svemira: "Očima se ne vidi ono glavno - samo tvoje srce budi." Tako je Lisica dječaka naučila važnu životnu lekciju.

PROBLEM ODNOSA PREMA JERIČADIMA

1. U priči M.A. Sholokhovljeva "Sudbina čovjeka" Andrei Sokolov izgubio je svoju obitelj tijekom rata, ali to glavnog lika nije učinilo bezdušnim. Glavni lik svu svoju preostalu ljubav dao je dječaku beskućniku Vanjuški, zamijenivši mu oca. Dakle, M.A. Sholokhov uvjerava čitatelja da se, unatoč životnim poteškoćama, ne smije izgubiti sposobnost suosjećanja sa siročadi.

2. Priča “Republika ShKID” G. Belykha i L. Panteleeva prikazuje život učenika u školi socijalno-radnog odgoja za djecu ulice i maloljetne delinkvente. Treba napomenuti da nisu svi studenti uspjeli postati pristojni ljudi, ali većina se uspjela pronaći i krenula pravim putem. Autori priče tvrde da bi država trebala obratiti pozornost na siročad i stvoriti posebne ustanove za njih kako bi se iskorijenio kriminal.

PROBLEM ULOGE ŽENA U DRUGOM SVJETSKOM RATU

1. U priči B.L. Vasiliev “A zore su ovdje tihe...” Pet mladih protuavionskih gađača poginulo je boreći se za svoju domovinu. Glavni likovi nisu se bojali progovoriti protiv njemačkih sabotera. B.L. Vasiljev majstorski prikazuje kontrast između ženstvenosti i brutalnosti rata. Pisac uvjerava čitatelja da su žene, baš kao i muškarci, sposobne za vojne podvige i herojska djela.

2. U priči V.A. Zakrutkinova “Majka čovjeka” prikazuje sudbinu žene tijekom rata. glavni lik Maria je izgubila cijelu obitelj: muža i dijete. Unatoč tome što je žena ostala potpuno sama, njeno srce nije otvrdnulo. Marija je preuzela brigu o sedmero lenjingradske siročadi i zamijenila im majku. Priča V.A. Zakrutkina je postala hvalospjev Ruskinji koja je tijekom rata proživjela mnoge nedaće i nevolje, ali je zadržala dobrotu, suosjećanje i želju da pomogne drugima.

PROBLEM PROMJENA U RUSKOM JEZIKU

1. A. Knyshev u članku "O veliki i moćni novi ruski jezik!" s ironijom piše o ljubiteljima posuđivanja. Prema A. Kniševu, govor političara i novinara često postaje smiješan kada je preopterećen stranim riječima. TV voditelj je siguran da prekomjerna upotreba posuđenica zagađuje ruski jezik.

2. V. Astafjev u priči “Ljudočka” povezuje promjene u jeziku s padom razine ljudske kulture. Govor Artyomka-sapuna, Strekacha i njihovih prijatelja zakrčen je kriminalnim žargonom, koji odražava nefunkcionalnost društva, njegovu degradaciju.

PROBLEM IZBORA ZVANJA

1. V.V. Majakovski u pjesmi “Tko biti? postavlja problem izbora zanimanja. Lirski junak razmišljanje o tome kako pronaći pravi put u životu i vrsti aktivnosti. V.V. Majakovski dolazi do zaključka da su sva zanimanja dobra i jednako potrebna ljudima.

2. U priči “Darwin” E. Grishkovetsa, glavni lik nakon završene škole odabire posao kojim se želi baviti do kraja života. Shvaća "beskorisnost onoga što se događa" i odbija studirati na kulturnom institutu kada gleda predstavu koju izvode studenti. Mladić ima čvrsto uvjerenje da profesija treba biti korisna i donositi zadovoljstvo.

Talentirani, pametni ljudi također mogu biti usamljeni
Samoća ubija čovjeka, pogotovo ako je prisilna
Razlog usamljenosti može biti nečiji pogled na svijet oko sebe.
Puno je teže živjeti usamljenoj osobi nego nekome tko ima obitelj i bliske prijatelje.
Usamljenost može biti prisilna: osoba postaje usamljena zbog teških okolnosti
Teško je osobi koja nema prijatelja živjeti u društvu

Argumenti

K.G. Paustovski "Telegram". Kći Nastya doslovno je osudila Katerinu Ivanovnu, svoju majku, na usamljenost. Djevojka je živjela užurbanim životom u Lenjingradu. Nije mogla ni zamisliti da bi mogla odsustvovati s posla kako bi posjetila staru majku. Nastja je, primajući pisma od Katerine Ivanovne, bila sretna što je starica živa, jer je znala pisati. Djevojčica je prekasno shvatila da je ostavila samu jedinu osobu koja ju je istinski voljela – svoju majku. Nastja je primila pismo u kojem je molila majku da dođe, ali ga nije shvatila ozbiljno. Tek nakon telegrama da Katerina Ivanovna umire, djevojka je shvatila kakvu je ozbiljnu pogrešku napravila. Nastja je krivila sebe što je svoju staru majku, koju je trebala najviše cijeniti u životu, ostavila samu.

KAO. Puškin "Upravnik postaje". Samoća Samsona Vyrina bila je prisilna. Dunya, njegova kći, pobjegla je od kuće s policajcem Minskyjem, koji se zaustavio u njihovoj postaji. Želja da barem vidi svoju kćer potaknula je Samsona Vyrina da pješači do Sankt Peterburga. Tamo je dobio samo Minskyjevo obećanje da će usrećiti Dunyu. Kćer je kasnije vidio, no ugledavši oca ona se onesvijestila. Minsky je gurnuo starca na stube. Od tada tri godine nije ništa čuo o Duni. Samson Vyrin umro je sam, a da nije vidio kćer. Dunya se vratila ocu, kojeg je osudila na samoću, ali bilo je prekasno. Provela je dosta vremena na grobu.

JE. Turgenjev "Očevi i sinovi". Nihilist Evgeny Bazarov također se može nazvati usamljenim. Isprva komunicira s Arkadijem Kirsanovim, ali uskoro se putevi mladih razilaze. Usamljenost Evgenija Bazarova povezana je s njegovim pogledom na svijet. Ne bi se svi složili s mišljenjem ovog čovjeka; herojevi stavovi su predaleko od onoga što je stoljećima bilo prihvaćeno u društvu. Ljudima je teško gledati na prirodu kao na radionicu, negirati gotovo sve na što su navikli. Junak ima mnogo sljedbenika, ali znamo da nitko od njih nije istinski odan nihilizmu. Stoga je Bazarovljeva usamljenost, iako prirodna, donekle teška za njega.

M. Šolohov “Sudbina čovjeka”. Rat je Andreja Sokolova učinio usamljenim. Poginula mu je cijela obitelj: prvo je granata pogodila njegovu kuću, u kojoj su tada bile kćeri i supruga, a 9. svibnja, na samom kraju rata, od snajperskog metka poginuo mu je sin Anatolij. Andrej Sokolov ostao je sam, bez doma i obitelji. Vanja, dječak čiji su roditelji umrli, pomogao je junaku da smogne snagu za život i donekle uljepša svoju usamljenost. Andrej Sokolov predstavio se kao njegov otac i odveo dijete k sebi. Tako su se našle dvije usamljene osobe u čije se sudbine rat nemilosrdno umiješao.

A.I. Solženjicin "Matrenjinov dvor". Matrjona Vasiljevna Grigorjeva nije imala ni živog muža ni djece. Postojala je samo učenica Kira, koja je bila vezana za nju. Matryona je bila osuđena na samoću. Nije mogla ni normalno raditi, jer je s vremena na vrijeme nekoliko dana patila od čudne bolesti. Ljudi su dolazili ženi samo kad im je nešto trebalo. Tako je dio kolibe oduzet tijekom života, bez razmišljanja o posljedicama. Ali Matryoninoj dobroti nije bilo granica; rijetko je sresti takvu osobu. Žena nije odbijala pomoći drugima kada su je zamolili, čak i ako to nije mogla učiniti. Tek nakon smrti Matrjone Vasiljevne svi su se brinuli za nju: svi su htjeli dobiti neku vrstu nasljedstva. Nevjerojatna je sebičnost ljudi koji su čovjeka za života osudili na samoću, a nakon smrti počeli dijeliti imovinu.

Jack London "Martin Eden". Sve dok Martin Eden nije postao bogat i slavan, nitko nije vjerovao u njegovu budućnost niti govorio dobro o njegovim nastojanjima. Kada je junak počeo graditi budućnost pisca, bio je usamljen i spasila ga je samo ljubav prema Ruth. Uskoro se voljeni okrenuo od Martina Edena. Ali kad su ljudi počeli pričati o njemu, kad je imao novca, počeli su pljuštati prijateljski pozivi na večeru, a Ruth se vratila s molbom za oprost. Samo za Martina Edena sve to više nije ništa značilo. Shvatio je da se nije nimalo promijenio u odnosu na vrijeme kada su njegov rad još uvijek odbijali. Sav je posao do tada već bio obavljen. Stoga je usred sveopće pozornosti Martin Eden postao još usamljeniji nego prije. Svijet oko njega djelovao je odvratno.

D. Keyes "Cvijeće za Algernona". Priča Charlieja Gordona je kontroverzna. Na početku djela vidimo ga kao slaboumnu osobu, predmet sprdnje. Kasnije, Charlie Gordon postaje genij, iako privremeno. Ali nalazi se još više sam nego prije. Svi misle da je Charlie prepametan, sebičan i nesposoban pokazati osjećaje i emocije. Intelektualne sposobnosti osobe, koje eksponencijalno rastu, ne doprinose komunikaciji s ljudima. Junak se nađe sam. Slaboumni Charlie Gordon ima puno lakši život od briljantnog Charlieja Gordona. Mentalne sposobnosti samo ga guraju prema usamljenosti, iako se junaku isprva čini da ljudi spremnije komuniciraju s inteligentnom osobom. U stvarnosti sve ispada potpuno drugačije.