Esercitazione tattica per la prontezza al combattimento. Metodologia per lo svolgimento di lezioni di addestramento tattico

Addestramento tattico

Le armi più efficaci non sono i carri armati e l'artiglieria, ma la capacità di pianificare le operazioni di combattimento in modo tale da ottenere i massimi risultati senza perdere né persone né attrezzature. Qualsiasi battaglia, anche locale, deve essere controllata, garantendo la superiorità sul nemico, anche se le forze sono disuguali. Questo è esattamente ciò che insegna il programma di allenamento tattico.

Addestramento tattico: scopi e obiettivi

L'addestramento tattico consiste in lezioni teoriche e pratiche in cui, dopo aver acquisito una certa conoscenza, il personale cerca di strutturare il corso della battaglia. Loro devono:

conoscere i fondamenti teorici del combattimento armato combinato;

essere in grado di prevedere la situazione a breve e lungo termine;

apprendere la coordinazione e comprendere chiaramente le capacità tecniche del gruppo;

agire con moderazione, con un rischio minimo per il personale militare, e cercare di completare il compito assegnato.

L'addestramento tattico fornisce anche ulteriore motivazione per ulteriore servizio nell'esercito, infonde rispetto per il proprio lavoro e sviluppa elevate qualità morali, combattive e psicologiche.

Praticare tecniche tattiche

Dopo aver stabilito le basi, inizia l'addestramento pratico in condizioni il più vicino possibile al combattimento. Vengono utilizzati sia equipaggiamenti pesanti (carri armati, veicoli blindati) che armi leggere. Il personale militare deve reagire immediatamente alle mutevoli situazioni, seguire rigorosamente gli ordini e lavorare in squadra, coordinando le proprie azioni con gli altri.

Ulteriori conferenze e seminari vengono tenuti per il personale senior, insegnando sia come guidare efficacemente un gruppo sia come creare un atteggiamento psicologico e morale ottimale tra i soldati.

Informazioni di riferimento

Capacità di combattimento delle armi dell'unità per distruggere veicoli corazzati, loro vulnerabilità. Tecniche e metodi per combattere carri armati nemici, veicoli corazzati e armi anticarro, caratteristiche di combatterli nelle aree popolate, in montagna e nella foresta Il combattimento come concetto, le sue componenti (sciopero, fuoco, manovra). Caratteristiche del moderno combattimento con armi combinate e requisiti per esso Sparando al comando del comandante e in modo indipendente. Cambio della posizione di tiro (luogo di tiro). Combatti con un nemico che ha fatto irruzione in una trincea, aiutando un compagno Negoziare tramite comunicazioni Tipi di prontezza al combattimento degli Stati Uniti e loro caratteristiche Scelta di un luogo di riposo, organizzazione del pernottamento, riscaldamento in condizioni invernali Azioni durante il trasporto di truppe Azioni da intraprendere quando il nemico viene catturato Azioni di un soldato con fucile motorizzato in battaglia Occupare un posto in un veicolo da combattimento di fanteria (trasporto truppe corazzato). Preparazione delle armi per l'uso. Avanzamento sulla linea di transizione per attaccare, smontare, azioni durante il bombardamento di artiglieria (mortaio) del nemico Studio della norma: “Smontaggio di unità da veicoli corazzati (MT-LB) e dispiegamento in catena” Studio della norma: “Azioni di un'unità in difesa quando si lascia la copertura” Studio della norma: “Consegna di munizioni sotto il fuoco nemico” Studio della norma: "Occupazione di una trincea, trincea, posizione (posizione di tiro), punto forte o luogo determinato da parte di personale militare". Preparazione alla cottura diurna (notturna): studio del territorio; determinare le distanze dai punti di riferimento; aree chiuse (non interessate) del terreno e probabili vie di movimento del nemico. Osservazione del nemico e del terreno durante il giorno (notte), riferire al comandante sui risultati dell'osservazione Studio della norma: “Target Detection” Studio dello standard: “Movimento sul campo di battaglia (avanzata nascosta verso bersagli nemici)” Studio della norma: “Veicoli di imbarco personale, veicoli corazzati (MT-LB) in loco” Studio della norma: "Inserimento di unità in veicoli corazzati (MT-LB) durante un'offensiva (movimento)" Studio dello standard: "Spiegamento da una colonna in marcia a una formazione pre-battaglia quando si opera a piedi" Studio della norma: "Modifica di una posizione di tiro (posizione, punto forte) in difesa (ritiro di un avamposto di combattimento (imboscata a fuoco)) in una nuova (posizione principale o di riserva)" Studio delle norme: “Azioni di un'unità di difesa per occupare un rifugio” Norme di diritto internazionale umanitario. Codice di condotta per il personale militare delle forze armate russe – Partecipanti ad azioni di combattimento Garantire la sicurezza militare della Federazione Russa Doveri generali del soldato in combattimento Doveri generali del soldato in battaglia e secondo il suo regolare incarico Familiarizzazione con le armi e l'equipaggiamento militare dell'unità militare Documenti di base che regolano l'organizzazione del servizio di combattimento I compiti principali delle Forze Armate della Federazione Russa e di altre truppe Parametri fondamentali delle forze armate statunitensi Principali minacce alla sicurezza militare della Federazione Russa Responsabilità (responsabilità) dei funzionari e del personale per il rispetto dei requisiti di sicurezza Superare le barriere esplosive come parte di una squadra imbattendosi in una colonna uno alla volta (due alla volta) o in un veicolo da combattimento lungo un passaggio prefabbricato. Superare gli ostacoli con il supporto sulle spalle di un compagno, utilizzando mezzi improvvisati, fornendo assistenza da un militare a un altro militare quando si scavalcano ostacoli, ecc. Allenamento di salti senza supporto e volteggio Superare le barriere esplosive, sparare in movimento, attaccare la prima linea di difesa e distruggere il nemico nella prima trincea con granate, fuoco a bruciapelo e combattimento corpo a corpo. Azioni in seguito al rilevamento di armi da fuoco nemiche, incontri con veicoli corazzati nemici, spari da parte di un cecchino nemico e comparsa di aerei (elicotteri). Azioni da intraprendere per fermare un attacco. Sostieni il tuo vicino con il fuoco per farlo avanzare Cucinare il cibo Tecniche e metodi di movimento sul campo di battaglia (camminata accelerata, corsa, scatto e strisciamento), il loro utilizzo dipende dall'intensità del fuoco nemico e dal terreno. Combinare il fuoco con il movimento, utilizzando oggetti locali e copertura durante il movimento per osservare e sparare. Osservazione del nemico e del terreno durante il movimento, riferendo al comandante i risultati dell'osservazione

L’addestramento tattico è uno dei fondamenti dell’attività militare. Fornisce la formazione completa più completa sul campo di battaglia. Soldati e ufficiali imparano ad agire abilmente e in armonia in condizioni quanto più vicine possibile a quelle del combattimento. Maggiori informazioni su questo argomento di seguito.

Gli obiettivi principali di questa formazione

I compiti principali in base ai quali viene svolto l'addestramento tattico del personale militare sono i seguenti:

Definizione

L'addestramento tattico prevede vari tipi di addestramento: questo è l'unico modo per risolvere con successo i compiti elencati. È molto importante. Il personale militare deve impegnarsi in auto-addestramento, esercitazioni, esercitazioni di tiro dal vivo, esercitazioni pertinenti, nonché frequentare seminari e conferenze in cui vengono insegnate le basi dell'addestramento tattico. Questo è un fatto ovvio. Gli argomenti di queste lezioni e seminari, nonché dello studio individuale, si riferiscono principalmente agli obiettivi sopra indicati. Gli stessi corsi di addestramento tattico sono suddivisi in diversi tipi. Ne parleremo più avanti.

Esercitazioni tattiche

Questa formazione è il primo e necessario passo per il lavoro coordinato dei dipartimenti. La sua essenza è molto importante e consiste nel praticare con unità e personale tecniche tattiche e di combattimento, metodi di azione in diversi tipi di combattimento. Inizialmente a ritmo lento attraverso gli elementi, poi entro i limiti di tempo stabiliti dagli standard, la cui presenza implica un addestramento tattico. Se lo sviluppo di un metodo d'azione, cioè di una determinata tecnica, è insoddisfacente, allora questo è irto di ripetuti allenamenti fino a ottenere un risultato positivo. Allo stesso tempo, questo processo, attraverso il quale il lavoro dei dipartimenti dovrebbe diventare più coerente, non dovrebbe assomigliare a un “coaching”. In questo caso, non si può pensare in modo stereotipato e applicare meccanicamente le tecniche padroneggiate in un momento in cui l'addestramento tattico del personale militare viene effettuato in una nuova area e in un nuovo ambiente. Questo deve essere preso in considerazione. Gli esercizi di combattimento tattico implicano la presenza di uno principale, che è un esercizio (addestramento). Puoi anche spiegarlo, mostrarlo, dimostrarlo.

Le esercitazioni tattiche con un plotone o una squadra prevedono l'addestramento tramite dimostrazione, dove sono accettabili spiegazioni e successivo addestramento delle unità e dei soldati nel loro insieme. Questo viene fatto per garantire la coerenza delle loro azioni in futuro.

Le esercitazioni tattiche per una compagnia e un battaglione sono, di regola, un addestramento sequenziale delle unità. Anche questo metodo di apprendimento è importante da utilizzare.

In generale, le esercitazioni tattiche implicano la creazione di un ambiente appropriato per praticare una questione di allenamento separata. Tale addestramento avviene con il ritiro delle armi e dell'equipaggiamento militare sul terreno. Alcuni problemi possono essere risolti a piedi. Per utilizzare in modo più efficiente le risorse motorie e il tempo, è consigliabile effettuare l'allenamento in un circolo chiuso, a volte vale anche la pena ridurre la distanza tra tutti gli elementi della formazione di battaglia. L'organizzazione delle esercitazioni tattiche e la loro condotta sono affidate ai comandanti immediati di un plotone, compagnia o batteria, e per le dimostrazioni e le unità congiunte con unità di altri rami dell'esercito - ai comandanti senior. Cioè, tutto dipende dalla portata della formazione e da una certa responsabilità.

Formazione tecnico-tattica

Questa formazione prevede la padronanza dei programmi di addestramento al combattimento. Gli argomenti e la durata delle lezioni sono diversi per ciascun dipartimento. Gli obiettivi della formazione, il livello di formazione del personale e il tempo assegnato influenzano direttamente il volume e il numero di domande richieste. Vengono praticati ad ogni lezione. Ad esempio, in una lezione, che di solito dura 4-6 ore, vengono trattati circa 2-3 argomenti didattici.

Addestramento tattico speciale per un soldato

Questa formazione è considerata la forma principale progettata per raggiungere la coerenza nelle azioni di una squadra (equipaggio) o di un plotone. La sua essenza è elaborare tutte le questioni educative in modo completo, in sequenza rigorosa e in modo completo. Tutti questi fattori devono corrispondere allo sviluppo della battaglia, per la quale è stata creata una situazione tattica unificata. Per eliminare gli errori commessi durante queste lezioni, è possibile praticare azioni e tecniche individuali.

Formazione del personale di comando

Questo è un processo importante. Nelle lezioni tattiche, i comandanti acquisiscono competenze pratiche relative alla gestione delle unità e approfondiscono le conoscenze relative all'organizzazione del combattimento. Il metodo principale di formazione ottenuto in questi esercizi è il lavoro pratico. Allo scopo di condurre l'addestramento tattico, le unità vengono ritirate con l'equipaggiamento e le armi necessarie. Il tiro in combattimento è considerato la più alta forma di addestramento tattico per il personale militare.

Mezzi tecnici

Per l'addestramento tattico del personale militare sono necessari simulatori appropriati. Attualmente il personale è quasi al completo.

In generale, l'organizzazione della base del materiale didattico comprende le seguenti due forme:

Tradizionale (condizioni sul campo) utilizzando i poligoni di combattimento e le città esistenti.

Computer (preparazione delle lezioni). In questo caso sono necessari alcuni dispositivi: la presenza di complessi di simulazione e modellazione, simulatori computerizzati, dispositivi per lo svolgimento della formazione e il monitoraggio del livello di conoscenza, ecc.

Linea di fondo

Avendo familiarizzato con quanto sopra, puoi comprendere appieno cos'è l'addestramento tattico per il personale militare e quali sono i suoi compiti principali.

PIANO

per disciplina accademica "addestramento tattico"

Lezione 1: Responsabilità di un soldato in battaglia. Lo scopo e le missioni di combattimento di una squadra di fucilieri motorizzati. Fuoco mezzo di separazione. Formazioni di marcia e battaglia della squadra.

Discusso in riunione

commissione tematica-metodologica

"___" ________2011

Protocollo n._____

"HO APPROVATO »

Capo del dipartimento militare

Colonnello V. TRUSOV

"____"_________ 2011

PIANO

CONDUZIONE DELL'ADDESTRAMENTO TATTICO

per disciplina accademica "addestramento tattico"

Argomento 4: “Le azioni di un soldato in battaglia”.

Lezione 1:

I. Obiettivi di apprendimento:

Studia i doveri di un soldato in battaglia, missioni di combattimento, formazioni di marcia e di combattimento di una squadra di fucilieri motorizzati

Familiarizza con i metodi di controllo del personale militare in battaglia, comandi e segnali e la procedura per agire su di essi.

Domande di studio:

Prima domanda di studio: Responsabilità di un soldato in battaglia.

Seconda domanda di studio

Terza domanda di studio: Controllo di singoli soldati in combattimento. Metodi di controllo del personale militare in battaglia. Comandi, segnali e azioni su di essi.

II. Supporto didattico e materiale:

1. Letteratura

a) principale:

Regolamento di combattimento per la preparazione e la condotta del combattimento con armi combinate, parte III (plotone, squadra, carro armato), M.: Voenizdat, 2005.

Tattica, parte I (plotone, squadra, carro armato): libro di testo, - M.: Voenizdat, 1992.

Andrusenko N.N. Plotone di fucili motorizzati (carri armati) in battaglia: Libro di testo, - M .: Voenizdat, 1989.

Moiseenko N.P. Organizzazione, armamento e tattica delle azioni di formazioni, unità e subunità degli eserciti di stati stranieri: libro di testo, - M .: Voenizdat, 2001.

Materiale di riferimento (stampato).

B) Aiuti visuali:

diagrammi (diapositive).

V) Ausili tecnici per la formazione:

proiettore multimediale – 1 unità;

lavagna; schermo; puntatore.

Parte introduttiva- 5 minuti.

Accetto il rapporto sulla preparazione del plotone all'addestramento. Controllo la presenza, l'aspetto degli studenti e la loro preparazione per la lezione. Se vengono identificate carenze, do istruzioni su come eliminarle. Se ci sono studenti assenti mi assicuro che i motivi della loro assenza siano legali.

Annuncio l'argomento, gli obiettivi formativi e l'ordine della lezione.

Nelle mie osservazioni introduttive, sottolineo la rilevanza dell'argomento della lezione, la sua importanza per l'ulteriore formazione degli studenti, nonché l'importanza delle lezioni tattiche nello studio della disciplina.

Dopo una breve introduzione, passo ad elaborare le domande didattiche della lezione.

Prima domanda di studio: Responsabilità di un soldato in battaglia.

Annuncio una domanda di formazione e la procedura per risolverla. Successivamente passerò a considerare i doveri di un soldato in battaglia. Trasmetto agli studenti con la voce le responsabilità di un soldato in battaglia, mostrando diapositive che rivelano i punti principali della materia in esame. Gli studenti ascoltano attentamente e prendono appunti nei loro quaderni di esercizi mentre viene presentato il materiale.

Al termine della presentazione della prima domanda didattica, determino il grado di assimilazione del materiale didattico da parte degli studenti mediante il metodo di un breve sondaggio orale di 2-3 studenti.

Ogni militare deve conoscere e mantenere perfettamente le sue armi e il suo equipaggiamento militare in costante prontezza al combattimento, padroneggiarli e usarli abilmente ed essere pronto a sostituire un compagno fuori combattimento.

Ogni militare è obbligato:

Conoscere i metodi e le tecniche di azione in combattimento, avere le capacità di azionare le armi (quando si arma un veicolo da combattimento) sviluppate fino all'automaticità sul campo di battaglia in varie condizioni ambientali;

Conoscere e comprendere il compito assegnato;

Conoscere i segnali di controllo, le interazioni, gli avvisi e la procedura per agire su di essi;

Essere in grado di condurre la ricognizione del nemico e del terreno, condurre costantemente l'osservazione durante l'esecuzione di una missione di combattimento, utilizzare efficacemente le armi (armamento di un veicolo da combattimento), rilevare e colpire tempestivamente il nemico;

Essere in grado di selezionare ed equipaggiare correttamente una posizione di tiro (luogo di tiro), utilizzare le proprietà protettive e mimetiche del terreno e dei veicoli da combattimento per contrastare il fuoco nemico;

Conoscere le dimensioni, il volume, la sequenza e la tempistica dell'attrezzatura delle fortificazioni; essere in grado di attrezzare rapidamente trincee e rifugi, compreso l'uso di esplosivi, ed effettuare mimetizzazioni;

Agire con fermezza e perseveranza sulla difensiva, con coraggio e decisione sull'offensiva; mostrare coraggio, iniziativa e intraprendenza in battaglia; fornire assistenza ad un amico;

Essere in grado di sparare contro aerei a bassa quota, elicotteri e altri bersagli aerei nemici utilizzando armi leggere;

Conoscere i metodi di protezione contro le armi di distruzione di massa e le armi ad alta precisione del nemico;

Utilizzare abilmente il terreno, i dispositivi di protezione individuale e le proprietà protettive dei veicoli da combattimento;

Superare barriere, ostacoli e zone di infezione; installare e neutralizzare mine anticarro e antiuomo; effettuare lavorazioni particolari;

Non lasciare il tuo posto in battaglia senza il permesso del comandante;

Se feriti o danneggiati da sostanze radioattive, tossiche, agenti biologici, nonché da armi incendiarie, adottare le necessarie misure di auto e reciproca assistenza e continuare a svolgere il compito assegnato;

Essere in grado di preparare armi e munizioni per l'uso in combattimento, equipaggiare rapidamente clip, caricatori e cinture con cartucce;

Monitorare il consumo di munizioni e il rifornimento di carburante del veicolo da combattimento, segnalare tempestivamente al proprio comandante il consumo di 0,5 e 0,75 della riserva di missili (munizioni) e il rifornimento di carburante;

Se un veicolo da combattimento è danneggiato, prendi misure per ripristinarlo.

Ogni sergente e soldato è obbligato a proteggere il comandante in battaglia e, in caso di ferimento o morte, a prendere coraggiosamente il comando dell'unità.

Seconda domanda di studio: Scopo e missioni di combattimento di una squadra di fucilieri motorizzati. Armi dei vigili del fuoco. Formazioni di marcia e battaglia della squadra.

Durante la presentazione del materiale didattico, monitoro la disciplina degli studenti in classe e controllo il loro lavoro, assicurandomi che abbiano il tempo per prendere appunti sui loro quaderni.

Le squadre di fucilieri motorizzati sono progettate per risolvere i compiti principali:

IN difesa- distruggere il nemico col fuoco quando attacca, respingerlo, mantenere saldamente le posizioni e gli oggetti occupati;

IN offensivo- distruggere il personale nemico e l'equipaggiamento militare e catturare gli oggetti specificati.

Ordine di battaglia Una squadra di fucilieri motorizzati può essere costruita sulla base di gruppi di combattimento: maneggevole E fuoco. La composizione dei gruppi di combattimento è determinata dal comandante della squadra. Inoltre, la formazione di combattimento della squadra può includere un veicolo da combattimento.

Il gruppo di manovra è progettato per svolgere compiti di distruzione del nemico, mantenendo saldamente le posizioni e gli oggetti occupati e catturando i suoi oggetti, armi ed equipaggiamento. Di norma, al gruppo di manovra vengono assegnati un artigliere senior e uno o due artiglieri.

Il gruppo di fuoco è progettato per supportare con il fuoco le azioni di un gruppo di manovra e svolgere, insieme ad esso, compiti per distruggere il nemico, mantenere saldamente posizioni e oggetti occupati e catturare i suoi oggetti, armi ed equipaggiamento. La squadra di fuoco include tipicamente un caposquadra, un lanciagranate, un assistente tiratore del lanciagranate e un mitragliere. A seconda del compito assegnato e delle condizioni situazionali, la composizione dei gruppi tattici può essere diversa.

Il veicolo da combattimento è progettato per supportare le azioni dei gruppi di combattimento con il fuoco, distruggere oggetti corazzati, non corazzati e personale nemico, nonché il personale della squadra di trasporto.

Una squadra di fucilieri motorizzati può operare a piedi (in inverno - con gli sci), su veicoli da combattimento di fanteria (veicoli corazzati, automobili e truppe da sbarco in carri armati).

Quando esegue missioni di combattimento, la squadra spara con armi di veicoli da combattimento di fanteria (veicoli corazzati), con mitragliatrici, mitragliatrici, fucili di precisione, lanciagranate, usa bombe a mano e nel combattimento corpo a corpo colpisce con una baionetta , calcio e pala da fanteria.

Il fuoco degli armamenti dei veicoli da combattimento della fanteria distrugge carri armati, altri veicoli corazzati, armi da fuoco e manodopera del nemico, distrugge le sue fortificazioni e colpisce aerei a bassa quota, elicotteri e altri bersagli aerei. Il fuoco dei veicoli corazzati (MTLB) distrugge manodopera, armi da fuoco e altri obiettivi.

Mitragliatrici e mitragliatrici vengono utilizzate per distruggere il personale e la potenza di fuoco nemici. Inoltre, possono essere utilizzati per distruggere bersagli aerei a bassa quota.

Un fucile di precisione viene utilizzato per distruggere singoli bersagli importanti (ufficiali, osservatori, cecchini, vigili del fuoco, elicotteri a bassa quota) del nemico.

I sistemi missilistici anticarro, i lanciagranate anticarro e le granate anticarro con propulsione a razzo vengono utilizzati per distruggere carri armati e altri veicoli corazzati, mentre altri lanciagranate e bombe a mano vengono utilizzati per distruggere il personale nemico e le armi da fuoco situate all'esterno dei rifugi, in trincee aperte, trincee e dietro rifugi (nei burroni, nei burroni e sui pendii inversi delle alture).

La posizione di tiro (luogo di tiro) deve essere comoda, garantire un'ampia visuale e fuoco, coprire l'arma (tiratore) dall'osservazione del nemico, escludere la presenza di spazi morti nel settore di tiro e garantire la manovrabilità. Dopo aver sparato diversi colpi (raffiche) da una posizione di tiro (luogo di tiro), per evitare che il nemico conduca un fuoco mirato e lo inganni, viene cambiato.

È vietato selezionare e occupare una posizione di tiro (luogo di tiro) sulle creste delle altezze (colline, colline), di fronte a oggetti locali, contro i quali sarà chiaramente visibile la sagoma del tiratore.

Terza domanda di studio: Controllo di singoli soldati in combattimento. Metodi di controllo del personale militare in battaglia. Comandi, segnali e azioni su di essi.

Annuncio una domanda di formazione e la procedura per risolverla. Trasmetto agli studenti a voce il materiale studiato, mostrando diapositive che rivelano i punti principali del materiale in esame. Gli studenti ascoltano attentamente e prendono appunti nei loro quaderni di esercizi mentre viene presentato il materiale.

Al termine della presentazione della domanda educativa, determino il grado di assimilazione del materiale didattico da parte degli studenti mediante il metodo di un breve sondaggio orale di 2-3 studenti.

La gestione delle unità (personale) consiste nelle attività mirate del comandante per mantenerle in costante prontezza al combattimento, preparare le unità (personale, armi ed equipaggiamento militare) per il combattimento (adempimento del compito assegnato) e dirigerle nello svolgimento dei compiti.

Il controllo deve essere stabile, continuo, operativo e segreto, garantendo la costante prontezza al combattimento delle unità, l'uso efficace delle loro capacità di combattimento e il completamento con successo dei compiti assegnati in tempo e in qualsiasi situazione.

La stabilità gestionale è raggiunta attraverso: la corretta comprensione del compito assegnato dal senior manager; attuazione persistente delle decisioni prese; abile organizzazione del lavoro sulle comunicazioni; mantenere una comunicazione stabile con il superiore senior, con i subordinati e i dipartimenti interagenti.

La continuità della gestione si ottiene attraverso: la conoscenza costante e la valutazione globale della situazione attuale; processo decisionale tempestivo e chiara assegnazione dei compiti ai subordinati; uso abile delle comunicazioni; ripristino del controllo danneggiato nel più breve tempo possibile.

L'efficienza gestionale si ottiene attraverso: una risposta rapida al cambiamento delle situazioni; influenza tempestiva sulle azioni delle unità nell'interesse del raggiungimento dei compiti assegnati.

Il controllo invisibile si ottiene: posizionamento e movimento nascosti del posto di comando e di osservazione (comandante in formazione di battaglia); rispetto rigoroso delle regole e delle procedure per l'uso dei mezzi di comunicazione, delle modalità operative stabilite e delle misure di mascheramento radio; istruire il personale in uno spirito di elevata vigilanza.

La gestione delle unità (armi da fuoco, personale) è organizzata ed effettuata in base alla decisione del comandante.

Il caposquadra controlla il personale, gli equipaggi tramite radio, comandi vocali, dispositivi di segnalazione ed esempio personale. All'interno del veicolo da combattimento, il comandante controlla le azioni dei suoi subordinati mediante comandi impartiti tramite citofono, voce o segnali stabiliti.

Durante un'offensiva, quando un plotone di fucilieri motorizzati opera a piedi, il comandante della squadra si trova in un luogo che garantisce il controllo efficace delle subunità (subordinati) e del fuoco.

Per controllare le subunità e il fuoco, il comandante senior stabilisce segnali di controllo unificati.

Quando si lavora nelle stazioni radio, le regole di negoziazione vengono rigorosamente rispettate. In battaglia, tutti i comandi vengono trasmessi via radio utilizzando un mascheratore vocale o in chiaro. Quando si trasmettono comandi in chiaro, i comandanti delle squadre (carri armati) vengono chiamati tramite segnali di chiamata, i punti del terreno sono indicati da punti di riferimento e con nomi convenzionali e

comandi esecutivi - tramite segnali stabiliti. Quando il nemico crea interferenze radio, le stazioni radio, sotto il comando del comandante della compagnia (plotone), vengono sintonizzate su frequenze libere.

Per trasmettere segnali prestabiliti vengono utilizzati mezzi di segnalazione: razzi di segnalazione, bandiere, luci elettriche, proiettori di veicoli da combattimento, proiettili traccianti (proiettili) e vari mezzi sonori (segnali elettrici e pneumatici, fischi e altri). I segnali possono essere dati usando armi, copricapi e mani.

Le unità devono seguire i segnali solo del loro comandante immediato e i segnali di avvertimento circolari. Vengono inviati prima di ricevere una risposta (feedback) o di iniziare l'esecuzione di un comando (segnale).

Quando si controllano le unità (subordinati) con segnali, è necessario ricordare che segnalare significa smascherare la posizione del comandante.

La notifica al personale del nemico aereo, della minaccia immediata e dell'inizio dell'uso di armi di distruzione di massa da parte del nemico, nonché della contaminazione radioattiva, chimica e biologica viene effettuata tramite segnali uniformi e permanenti.

Il controllo del fuoco è la responsabilità più importante del caposquadra. Comprende: ricognizione di obiettivi terrestri e aerei, valutazione della loro importanza e determinazione della priorità di distruzione; selezione del tipo di armi e munizioni, tipo e metodo di fuoco (designazione del bersaglio di tiro, comando di aprire il fuoco o di appiccare missioni di fuoco); monitorare gli esiti dell'incendio e il suo adeguamento; controllo sul consumo di munizioni.

Per controllare il fuoco, il comandante senior assegna linee guida e segnali uniformi, è vietata la loro sostituzione; Se necessario, il comandante del plotone può assegnare propri punti di riferimento aggiuntivi in ragione di un massimo di cinque sulla direzione di azione delle squadre, sui confini della pista e sul settore di fuoco aggiuntivo). Nel riferire al senior manager e nel mantenere l'interazione, vengono utilizzate solo le linee guida da lui indicate.

Oggetti locali chiaramente visibili vengono scelti come punti di riferimento. Quando si utilizzano i mirini notturni, gli oggetti locali con elevata riflettività all'interno del campo dei mirini vengono selezionati come punti di riferimento. I punti di riferimento sono numerati da destra a sinistra e lungo le linee da se stessi verso il nemico, e quando si organizza la difesa in un'area fortificata possono essere numerati da se stessi a spirale in senso orario. Uno di questi è designato come principale. Oltre ai punti di riferimento, è possibile utilizzare oggetti locali chiaramente visibili per controllare il fuoco.

La ricognizione di bersagli terrestri e aerei dovrebbe garantire il rilevamento del nemico davanti al fronte e sui fianchi di una squadra, carro armato, arma da fuoco) e quando si eseguono compiti in modo indipendente - in un settore circolare. La ricognizione degli obiettivi viene effettuata da tutto il personale del plotone (squadra, carro armato, equipaggio) nei settori designati.

Valutare l’importanza degli obiettivi consiste nell’identificare gli oggetti nemici che possono avere il maggiore impatto sull’avanzamento della missione di combattimento dell’unità. L'ordine della loro distruzione è determinato dal comandante dell'unità, sulla base di una valutazione dell'importanza degli obiettivi. Innanzitutto vengono distrutte armi anticarro, mitragliatrici e mortai, cecchini, osservatori di artiglieria, cannonieri di aerei, veicoli di controllo e comandanti di unità nemiche. La scelta dei mezzi di distruzione deve garantire la distruzione degli obiettivi esplorati.

Quando impostano (chiariscono) le missioni di fuoco, i comandanti indicano: a chi (quale unità), dove (designazione del bersaglio), cosa (nome del bersaglio) e la missione di fuoco (distruzione, soppressione, distruzione o altro).

La designazione del bersaglio può essere effettuata da punti di riferimento (oggetti locali) e dalla direzione del movimento (attacco), secondo un indicatore di azimut, proiettili e proiettili traccianti, da esplosioni di proiettili, mezzi di segnalazione, nonché strumenti e armi di puntamento verso il bersaglio .

Il fuoco viene regolato in base alla posizione del bersaglio, ai punti di riferimento (oggetti locali) e alle esplosioni di proiettili, indicando l'entità della deviazione in termini di portata e direzione.

La chiamata e la regolazione del fuoco di artiglieria di supporto vengono effettuate, di regola, tramite i comandanti di artiglieria (osservatori) e, in loro assenza, personalmente dal comandante del plotone. Quando richiede il fuoco, il comandante del plotone indica: la natura e l'ubicazione (numero) del bersaglio; compito di tiro (sopprimere, distruggere, distruggere, illuminare, fumare); tempistica della missione di fuoco e, durante la regolazione del fuoco, natura e posizione (numero) del bersaglio; la quantità di deviazione nella portata e nella direzione.

La designazione del bersaglio agli equipaggi degli elicotteri (aerei) viene solitamente effettuata per ordine del comandante senior designando la posizione del bersaglio con fuoco di armi leggere, armamento di veicoli da combattimento, proiettili traccianti (proiettili) e anche razzi di segnalazione. Il compito di contrassegnare la posizione del bersaglio è impostato allo stesso modo del compito di fuoco che indica l'ora di apertura del fuoco.

Quando sostiene la battaglia di un plotone (squadra, carro armato) con il fuoco di artiglieria, attacchi aerei o altri mezzi di distruzione, il comandante è obbligato a indicare la linea di distanza di sicurezza dalle esplosioni dei suoi proiettili (missili, mine).

TABELLA DEI SEGNALI EMESSI DA BANDIERE E MANO

E UNA LANTERNA

n / a	Segnale	Segni convenzionali
mano	caselle di controllo	lanterna
	Attenzione(attenzione, fai come faccio io; ripassa)	Alza la mano destra e tienila finché non la richiami (fino a quando il segnale "Attenzione" non viene ripetuto)	Alzare la bandiera gialla con la mano destra e tenerla finché non viene richiamata (fino a quando non viene ripetuto il segnale “Attenzione”)	Torcia con luce bianca: una serie di punti
	Riunione dei comandanti (capi)	Alza la mano destra e ruotala sopra la testa, quindi rilascia improvvisamente la mano	Lo stesso, con le bandiere rosse e gialle nella mano destra	Agita una lanterna con luce bianca sopra la testa a destra e a sinistra, descrivendo un semicerchio
	Alle macchine	Alza entrambe le mani e mantienile fino all'esecuzione		Agita una lanterna con luce bianca davanti a te a destra e a sinistra all'altezza delle spalle
	Nei posti	Alzare entrambe le braccia e abbassarle bruscamente attraverso i lati	Lo stesso, avere una bandiera gialla nella mano destra e una bandiera rossa nella sinistra	Oscilla verticalmente su e giù una lanterna con luce bianca
	Stagni	Ruota davanti a te con la mano destra	Lo stesso, avere una bandiera gialla nella mano destra	Ruota una torcia con una luce bianca davanti a te
	Arrestare il motore	Agita entrambe le mani davanti a te	Lo stesso, avere una bandiera gialla nella mano destra e una bandiera rossa nella sinistra	Agita davanti a te una lanterna con la luce rossa rivolta verso il basso, descrivendo un semicerchio
	Marzo (avanti, continua a muoverti nella stessa o in una nuova direzione, il percorso è chiaro)	Alza il braccio destro, gira nella direzione del movimento e abbassa il braccio nella direzione del movimento all'altezza delle spalle		Agita verticalmente su e giù una lanterna con una luce verde
	Aumentare la distanza	Alza il braccio sinistro ed estendi il braccio destro orizzontalmente di lato e fallo oscillare verso il basso e verso l'alto fino all'altezza delle spalle	Lo stesso, avere una bandiera gialla nella mano destra e una bandiera rossa nella sinistra	Agita una lanterna con una luce verde su un piano verticale, descrivendo una figura otto
	Basta basta)	Alza la mano sinistra e abbassala rapidamente davanti a te, ripetendo fino al completamento	Lo stesso, con una bandiera rossa nella mano sinistra	Agita verticalmente su e giù una lanterna con una luce rossa
	Ridurre la distanza	Alza il braccio destro ed estendi il braccio sinistro orizzontalmente di lato e fallo oscillare verso il basso e verso l'alto fino all'altezza delle spalle	Lo stesso, avere una bandiera gialla nella mano destra e una bandiera rossa nella sinistra	Agita una lanterna con una luce rossa su un piano verticale, descrivendo una figura otto
	Nella fila delle auto	Estendi entrambe le braccia orizzontalmente ai lati e mantieni la posizione fino al richiamo	Lo stesso, avere una bandiera gialla nella mano destra e una bandiera rossa nella sinistra	Agita una lanterna con una luce verde davanti a te a destra e a sinistra all'altezza delle spalle
	In una riga di colonne	Nella linea delle colonne del plotone: alzare entrambe le braccia e farle oscillare trasversalmente sopra la testa. Nella linea delle colonne della compagnia: sollevare entrambe le braccia, piegarle trasversalmente sopra la testa e tenerle immobili.	Lo stesso, avendo una bandiera gialla nella mano destra e una bandiera rossa nella sinistra Lo stesso, avendo una bandiera gialla nella mano destra e una bandiera rossa nella sinistra	Agita una lanterna con una luce verde sopra la tua testa a destra e a sinistra, descrivendo un semicerchio. Agita una lanterna con una luce verde sopra la tua testa a destra, descrivendo un semicerchio. Riportare la torcia nella sua posizione originale con la luce semispenta o nascosta dalla luce ricevente
	In colonna	Alza il braccio destro e abbassalo, mantenendo l'avambraccio verticale (ripetere fino al richiamo)	Lo stesso, con una bandiera gialla nella mano destra	Per prima cosa tenere immobile la lanterna con la luce verde, quindi ripetere il segnale di “Marcia” fino al richiamo
	Tutto è ovunque	Estendi il braccio sinistro orizzontalmente di lato, solleva il braccio destro e fai un cerchio sopra la testa	Lo stesso, avere una bandiera gialla nella mano destra e una bandiera rossa nella sinistra	Ruota una torcia con una luce verde davanti a te
	Va bene (sinistra)	Estendi il braccio sinistro orizzontalmente di lato e solleva il braccio destro verso l'alto, gira nella direzione della svolta e fai oscillare il braccio destro su e giù fino all'altezza delle spalle (ripetere fino al richiamo)	Lo stesso, avere una bandiera gialla nella mano destra e una bandiera rossa nella sinistra	Agita una lanterna con una luce verde verticalmente dall'alto verso il basso e nella direzione della svolta
	Incidente (stop forzato)	Estendi il braccio destro orizzontalmente di lato, solleva il braccio sinistro e fallo oscillare sopra la testa a destra e a sinistra.	La stessa cosa, avere una bandiera gialla nella mano destra e una bandiera rossa nella sinistra. Dopo aver dato il segnale, la bandiera rossa viene installata sulla macchina con un angolo di 45 gradi	Agita una torcia con una luce rossa davanti a te a destra e a sinistra all'altezza delle spalle

Nota: la bandiera del segnale è costituita da un rettangolo

un vassoio di 32 x 22 cm, fissato ad un palo lungo 40 cm. Al posto della bandiera gialla si può utilizzare una bandiera bianca.

Parte finale.

Ti ricordo l'argomento, gli obiettivi formativi della lezione e in che misura sono stati raggiunti. Sottolineo le carenze più caratteristiche individuate durante il monitoraggio del lavoro degli studenti e mi pongo il compito di eliminarle. Sto completando il compito per lo studio autonomo. Successivamente rispondo alle domande degli studenti.

SVILUPPATO DA: CYCLE HEAD-

DOCENTE

Maggiore Generale della Riserva V.GLININ

DISPOSIZIONI GENERALI

Azioni tattiche– azioni organizzate di unità, unità militari e formazioni nello svolgimento dei compiti assegnati.

Di base tipi azioni tattiche: difesa, attacco, movimento, posizionamento. Di base forme azioni tattiche: combattimento, sciopero e manovra.

La battaglia– azioni organizzate e coordinate di subunità, unità militari e formazioni allo scopo di distruggere (sconfiggere) il nemico, respingere i suoi attacchi e svolgere altri compiti in un’area limitata in breve tempo. La battaglia può essere combinata con armi, fuoco a lungo raggio (senza contatto), antiaereo, aereo e marittimo.

Il mezzo principale per distruggere (sconfiggere) il nemico in battaglia è il fuoco. Fuoco: sconfiggere il nemico sparando (lanciando) da vari tipi di armi.

Colpo– Distruzione simultanea e a breve termine di gruppi di truppe e obiettivi nemici influenzandoli potentemente con tutti i mezzi di distruzione disponibili.

Manovra- movimento organizzato di unità (armi da fuoco, personale militare) durante l'esecuzione dei compiti assegnati al fine di occupare una posizione vantaggiosa per sparare nel punto più vulnerabile della formazione di battaglia del nemico, in particolare sul fianco e sul retro, nonché per ritirare le unità da attacco nemico. La manovra viene eseguita da unità (armi da fuoco) e da fuoco.

I tipi di manovra delle unità (armi da fuoco) sono: accerchiamento, deviazione, ritirata e cambio di area (posizioni).

Il moderno combattimento armato combinato è condotto dagli sforzi congiunti di tutte le truppe che vi partecipano utilizzando carri armati, veicoli da combattimento di fanteria (veicoli corazzati), artiglieria, sistemi di difesa aerea, aeroplani, elicotteri, altre armi ed equipaggiamento militare.

Le caratteristiche del moderno combattimento con armi combinate sono: determinazione degli obiettivi, alta tensione, transitorietà e dinamismo delle operazioni di combattimento, la loro natura terra-aria, potente impatto di fuoco simultaneo o sequenziale su tutta la profondità della formazione dei lati, l'uso di vari metodi per eseguire missioni di combattimento, rapida transizione da un tipo di azione ad altri, un ambiente radioelettronico difficile.

Il completamento con successo del compito assegnato al dipartimento si ottiene osservando i principi di base: costante prontezza al combattimento; rilevamento tempestivo del nemico e distruzione del suo fuoco; risolutezza, attività e continuità del combattimento; organizzare e mantenere un'interazione continua; sorpresa delle azioni e uso dell'astuzia militare (inganno del nemico); uso abile della manovra; supporto completo al combattimento; pieno esercizio della forza morale e fisica, utilizzando il fattore morale e psicologico nell'interesse dell'adempimento della missione di combattimento; gestione ferma e continuativa dei reparti; protezione affidabile delle unità.

Il combattimento armato combinato può essere condotto utilizzando solo armi convenzionali o utilizzando armi nucleari e altri mezzi di distruzione.

Arma nucleareè il mezzo più potente per sconfiggere il nemico. Ti consente di distruggere rapidamente gruppi di truppe nemiche, creare aree di distruzione di massa e zone di contaminazione radioattiva.

Armi normali costituisce tutte le armi da fuoco e da attacco che utilizzano artiglieria, aviazione, munizioni per armi leggere, razzi, bombe convenzionali, munizioni ad esplosione volumetrica, munizioni incendiarie, termobariche e miscele. Le armi convenzionali possono essere usate indipendentemente o in combinazione con le armi nucleari.

I sistemi più efficaci sono quelli delle armi convenzionali ad alta precisione, che comprendono sistemi missilistici e di artiglieria che forniscono il rilevamento degli oggetti da distruggere, la designazione dei bersagli e la guida su di essi con elevata precisione in modalità automatizzata, nonché altri sistemi d'arma ( sistemi) che utilizzano missili guidati (regolabili) e homing e munizioni in grado di colpire bersagli, solitamente dal primo colpo (lancio).

Le munizioni e le miscele incendiarie (termobariche) vengono utilizzate per distruggere il personale nemico e le armi da fuoco situate apertamente o situate in fuoco a lungo termine e altre fortificazioni, nonché le sue armi, equipaggiamento militare e altri oggetti.

Scopi e obiettivi dell'addestramento tattico. Addestramento tattico: addestramento del personale, delle unità, delle unità militari e delle formazioni nella preparazione e nella condotta del combattimento. È l'oggetto principale dell'addestramento nel sistema di addestramento al combattimento e costituisce la base dell'addestramento sul campo delle truppe. Ad esso è subordinato lo studio di altre materie.

L'obiettivo principale dell'addestramento tattico è sviluppare in ciascun soldato e nell'unità nel suo insieme le abilità pratiche, le abilità e le qualità necessarie per condurre con successo il combattimento moderno.

Obiettivi formativi del reparto di addestramento tattico:

formare il personale in varie tecniche e metodi di operazioni di combattimento all'interno delle unità, nell'uso abile di armi individuali e di gruppo e di equipaggiamento militare in condizioni di combattimento difficili, su terreni diversi, di giorno e di notte;

sviluppare e migliorare le capacità e le capacità del comandante nell'organizzazione, garantendo operazioni di combattimento e controllo continuo della squadra e fuoco in battaglia;

preparare la squadra a condurre azioni abili e coordinate nel moderno combattimento con armi combinate, in condizioni di uso di armi nucleari e convenzionali;

formare tra il personale elevate qualità morali, combattive, psicologiche, fisiche e una cosciente disciplina militare.

Tutti i corsi di addestramento tattico si riducono all'insegnamento:

comandante della squadra– organizzare la battaglia sul terreno, accettare rapidamente i comandi (segnali) dal comandante del plotone (compagnia) e assegnare chiaramente i compiti al personale, controllare abilmente la squadra e il suo fuoco in battaglia, utilizzare con competenza il terreno, la potenza delle armi e dei militari equipaggiamento, monitorare continuamente il campo di battaglia, identificare abilmente gli obiettivi più importanti e impartire prontamente comandi per distruggerli, mantenere armi ed equipaggiamento militare in costante prontezza al combattimento e capacità della squadra di condurre operazioni di combattimento di fronte all'uso di armi di distruzione di massa da parte del nemico ;

artigliere-operatore (mitragliere)– monitorare continuamente il campo di battaglia, individuare tempestivamente i bersagli e distruggerli immediatamente al comando del comandante del plotone (squadra) o in modo indipendente, utilizzare abilmente una stazione radio e un citofono, preparare, ispezionare e riporre correttamente le munizioni, controllare sistematicamente le armi e mantenerle in costante prontezza al combattimento;

meccanico autista (autista)– utilizzare abilmente il terreno durante la guida di veicoli da combattimento di fanteria (veicoli corazzati da trasporto truppe) in qualsiasi condizione, periodo dell'anno e del giorno, superare ostacoli, ostacoli e barriere d'acqua, mantenere il posto stabilito nelle formazioni di marcia e di combattimento del plotone, fornire il meglio condizioni per sparare da una pistola (mitragliatrice), riferire sul rilevamento di bersagli e regolare il fuoco, proteggere i veicoli da combattimento di fanteria (veicoli corazzati) dal fuoco mirato del nemico quando si muovono sul campo di battaglia, eliminare malfunzionamenti o danni ai veicoli da combattimento di fanteria (corazzati veicoli trasporto personale);

il resto del personale della squadra- agire in modo coerente in vari tipi di combattimento, in qualsiasi situazione, in qualsiasi momento dell'anno e del giorno, monitorare continuamente il campo di battaglia e riferire al comandante della squadra sugli obiettivi rilevati, al comando del comandante o distruggerli autonomamente con il fuoco, abilmente usare le tue armi e il tuo equipaggiamento militare significa protezione.

Come risultato dell'addestramento tattico, la squadra deve essere addestrata a: una transizione organizzata alla difesa in anticipo o durante la battaglia, in assenza di contatto diretto con il nemico e in condizioni di contatto con lui; condurre un'offensiva contro il nemico in difesa in movimento e dal contatto diretto con lui sia di giorno che di notte; eseguire una marcia (muoversi con le proprie forze) e trasportare con vari tipi di trasporto in previsione di entrare in battaglia o senza la minaccia di una collisione con il nemico, di regola, di notte o in altre condizioni di visibilità limitata, azioni come parte degli sbarchi aerei e marittimi; posizionamento segreto sul posto e azioni nella sicurezza dell'avamposto, nonché azioni abili in tutti i tipi di supporto al combattimento.

Organizzazione di corsi di allenamento tattico con la squadra. L'addestramento vero e proprio della squadra viene effettuato in conformità con i requisiti del Manuale di combattimento delle forze di terra, corsi, manuali, programmi di addestramento al combattimento, programmi di addestramento aziendale e altri documenti guida.

L'addestramento del singolo soldato nell'addestramento tattico viene effettuato durante l'addestramento dei rinforzi appena arrivati.

La forma principale di addestramento in questo caso sono le esercitazioni tattiche, in cui viene sviluppata la tecnica di esecuzione delle tecniche e dei metodi di azione di un soldato in battaglia.

Nell'addestramento tattico di una squadra vengono utilizzate le seguenti forme di allenamento: esercitazioni tattiche, esercizi tattici e tiro di combattimento come parte di una squadra. Il miglioramento del coordinamento della squadra viene effettuato come parte di un plotone, alle uscite dal campo, durante esercitazioni tattiche di compagnia, battaglione, reggimento e divisione.

Le esercitazioni tattiche sono la forma iniziale di addestramento di un soldato e la prima fase di addestramento (coordinamento) di una squadra*.

Il metodo principale di addestramento nelle esercitazioni tattiche è l'esercizio (addestramento) nell'esecuzione di tecniche e metodi di azione, se necessario, è possibile utilizzare spiegazioni e dimostrazioni; Ogni tecnica e metodo d'azione viene prima praticato elemento per elemento con ritmo lento, poi insieme entro i limiti di tempo stabiliti dagli standard. Senza ottenere un'implementazione precisa di una tecnica, senza elaborare una domanda di allenamento in modo efficiente e completo, non dovresti passare alla pratica di quella successiva.

La situazione tattica è creata per risolvere ogni problema di allenamento separatamente e non è collegata da un unico piano. Dovrebbe essere semplice, ma allo stesso tempo garantire uno sviluppo di alta qualità della questione educativa.

La durata delle esercitazioni tattiche con una squadra è solitamente di 3 ore e comprende la pratica di due o tre domande.

Gli esercizi tattici sono destinati al coordinamento del combattimento di una squadra, al miglioramento delle capacità dei comandanti della squadra nell'organizzazione del combattimento e nella gestione dei subordinati durante l'esecuzione di missioni di combattimento. Durante le lezioni, le domande di addestramento vengono risolte in stretta sequenza nel tempo e nel ritmo inerenti alla natura del tipo di operazioni di combattimento studiate, sullo sfondo di un'unica situazione tattica.

Il tiro in combattimento come parte di una squadra è la forma più alta di addestramento della squadra in condizioni il più vicino possibile al combattimento. È progettato per addestrare il comandante della squadra e il personale nelle operazioni di combattimento con il fuoco reale di tutti i tipi di armi da fuoco standard. Il comandante del plotone conduce il fuoco dal vivo della squadra.

Il metodo principale di addestramento nelle lezioni tattiche e durante il tiro in combattimento è il lavoro pratico degli studenti nell'adempimento delle loro responsabilità ufficiali e funzionali, inclusa la soluzione pratica dei compiti di fuoco.

22 Disciplina accademica “Addestramento tattico” Argomento 5: “Azioni di un soldato in battaglia” Lezione 1: “L'essenza della gestione del personale militare in battaglia”

3 Addestramento tattico Domande sull'addestramento: 1. Il posto e le responsabilità di un soldato in battaglia. Gestione dei singoli soldati. 2. L'essenza della gestione e i suoi requisiti. 3. Metodi di controllo del personale militare in battaglia. Comandi, segnali e azioni su di essi.

4 Addestramento tattico Nell'indagine 1. Il posto e le responsabilità di un soldato in battaglia. Gestione dei singoli soldati.

5 Addestramento tattico Durante il combattimento ogni soldato deve: conoscere la missione di combattimento del plotone, della squadra e la propria missione; conoscere l'organizzazione, le armi, l'equipaggiamento militare e le tattiche delle unità nemiche; conoscere le armi e l'equipaggiamento militare della tua unità; essere in grado di attrezzare trincee e rifugi, effettuare mimetizzazioni;

6 Addestramento tattico Ogni soldato durante la battaglia deve: condurre costantemente l'osservazione, rilevare tempestivamente il nemico e riferirlo al comandante; agire con fermezza e tenacia in difesa, con coraggio e decisione in attacco, distruggere il nemico, in particolare i suoi carri armati e altri veicoli corazzati, muoversi abilmente sul campo di battaglia, scegliere posizioni di fuoco; mostrare coraggio, iniziativa e intraprendenza in battaglia, fornire assistenza a un compagno;

Addestramento tattico Ogni soldato durante la battaglia deve: essere forte e resistente, padroneggiare le tecniche di combattimento corpo a corpo; essere in grado di identificare un nemico aereo e sparare a bersagli aerei a bassa quota con armi leggere; proteggere il comandante in battaglia, in caso di ferimento o morte, assumere il comando dell'unità;

Addestramento tattico Durante il combattimento, ogni soldato deve: sapere come difendersi dalle armi di distruzione di massa nemiche e dalle armi ad alta tecnologia, utilizzare abilmente il terreno, i dispositivi di protezione individuale e le proprietà protettive dell'equipaggiamento militare; superare ostacoli e zone contaminate, installare e neutralizzare le mine; effettuare lavorazioni particolari; non lasciare il tuo posto in battaglia senza il permesso del comandante;

Addestramento tattico Ogni soldato durante il combattimento deve: quando ferito, adottare misure di auto-aiuto e mutuo aiuto e continuare a svolgere il compito; se ti viene ordinato di recarti in un centro medico, porta con te armi personali e dispositivi di protezione; se è impossibile recarsi al posto di pronto soccorso, strisciare con l'arma al riparo e attendere gli inservienti;

Addestramento tattico Durante il combattimento, ogni soldato deve: essere in grado di preparare armi e munizioni per l'uso, equipaggiare rapidamente clip, caricatori e cinture con cartucce; monitorare il consumo di munizioni e il rifornimento di carburante dei veicoli da combattimento di fanteria (veicoli corazzati), riferire al comandante quando sono esaurite 0,5 e 0,75 delle scorte di munizioni e rifornimento;

Addestramento tattico Ogni soldato durante il combattimento deve: conoscere e rispettare le disposizioni del diritto internazionale umanitario, comprese le regole internazionali di condotta delle ostilità.

Addestramento tattico Il posto di un soldato in battaglia è determinato dalla sua posizione regolare (tiratore, lanciagranate, cecchino, autista, artigliere, ecc.) e dalle istruzioni del caposquadra e del comandante del plotone.

14 La GESTIONE è una funzione dei sistemi organizzati di varia natura (biologica, sociale, tecnica, ecc.), garantendo la conservazione della loro struttura, il mantenimento delle modalità di attività e l'attuazione dei loro programmi. (Dizionario Enciclopedico) Addestramento tattico

15 La gestione delle unità consiste nelle attività del comandante: - mantenere la prontezza al combattimento delle unità, - prepararle alla battaglia, - guidarle nell'adempimento dei compiti assegnati. Addestramento tattico

17 Stabilità del management – assicurarne il funzionamento in un ambiente difficile. L'efficienza gestionale è l'adozione e l'attuazione tempestiva delle decisioni sulla situazione in via di sviluppo durante l'esecuzione di un compito. Continuità del controllo: influenza costante del comandante sul corso delle azioni dell'unità, assegnazione tempestiva dei compiti ai subordinati e ricezione di informazioni sulla situazione da parte loro. Controllo invisibile: nascondere la posizione del comandante e il contenuto dei segnali di controllo al nemico. Addestramento tattico

Addestramento tattico Nell'indagine 3. Metodi di controllo del personale militare in battaglia. Comandi, segnali e azioni su di essi.

19 Addestramento tattico Il comandante del plotone controlla via radio, comandi impartiti con mezzi vocali e di segnalazione. La radio è il mezzo più importante, e talvolta l'unico, in grado di fornire il controllo in battaglia.

20 Addestramento tattico I comandi impartiti a voce dal comandante sono duplicati da tutto il personale dell'unità (trasmessi lungo la catena nella direzione richiesta). All'interno del BMP, il comandante controlla le azioni dei suoi subordinati utilizzando un citofono o una voce e stabilisce segnali.

21 Addestramento tattico Gli apparecchi di segnalazione vengono utilizzati per trasmettere segnali visivi e audio predeterminati. Mezzi di segnalazione visiva: bandiere, proiettori di veicoli da combattimento di fanteria (veicoli corazzati, carri armati), segnali, cartucce luminose, proiettili e proiettili traccianti, luci di segnalazione, bombe fumogene, granate fumogene a mano, proiettili fumogeni (mine), nonché segnali forniti usando armi, copricapo o mani.

22 Addestramento tattico Mezzi di segnalazione sonora: segnali elettrici e pneumatici, sirene, fischietti, colpi al bossolo e altri. Nella ricognizione viene utilizzata l'imitazione dei suoni di uccelli e animali.

23 Addestramento tattico Nella gestione dei mezzi di segnalazione è necessario tenere conto: i segnali devono essere semplici e diversi tra loro; le unità seguono solo i segnali del loro immediato comandante; i segnali vengono inviati prima che venga ricevuta una risposta o prima che il comando venga eseguito; la ricezione dei segnali è confermata dalla loro ripetizione. Quando controlli i segnali, devi ricordare che SMASCHERANO la posizione del comandante!!!