Kvíz az eposztól a mesebemutatóig. kvíz; "Orosz epikus hősök"
Irodalmi olvasási vetélkedő
2. osztály
Tantárgy. "oroszok epikus hősök ».
Cél. Bővítse a gyerekek megértését az eposzról, mint a szóbeli népművészet műfajáról.
A kvíz előrehaladása.
I. Szervezési mozzanat. Tárgyüzenet.
Ó, ti jó fickók és fiatal hölgyek vagytok! Nem egy megtisztelő lakomára gyűltünk össze, hanem egy jó és rendezett beszélgetésre, hogy békességünk, harmóniánk és harmóniánk legyen, és beszélgetésünk gördülékeny beszédben folyjon.
És mesélünk az eposzokról, az antikvitásokról. Összesen pedig több mint százan voltak, de távoli időkből kerültek hozzánk, szájról szájra szálltak át népeinkre.
Az eposz egy dal az orosz hősökről, amely az orosz nép harcáról a hódítókkal, az orosz harcosok erejéről beszél. Srácok, találjátok ki a neveket, és mondjátok el: mi köti össze őket?
Az asztalon:
BoDnyyar kiNichti, chaletAPochivoP, YaIl rumotsem.
Gyermekek: Az orosz hősök nevei itt vannak titkosítva - Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich és Ilya Muromets.
U: Így van, ezek orosz hősök, akik hőstetteket hajtottak végre szülőföldjük szeretetéért.
E. Grieg „Reggel” hangzik. A tanár verset olvas.
Széles vagy te, Rus', a föld színén
Királyi szépségben kibontakozva!
Nincsenek hősi erőid?
Öreg szent, nagy horderejű bravúrok?
Ennek megvan az oka, hatalmas Rusz,
Szeretni, anyának szólítani,
Állj ki becsületedért ellenségeddel szemben,
Le kell hajtanom a fejem a szükségedért!
– Milyen érzéseket keltett benned ez a vers?
D: A diadal érzése, a szülőföld iránti büszkeség.
Te hallgattál rám, most én hallgatlak rád. Mit készítettél otthon a hősökről?
És most Kezdjük az „Orosz epikus hősök” kvízt.
Kirándulni megyünk a városokba.
Először is, MINDENT teljesítünk kis hősi rituálé:
Együtt álltak fel – egyszer. Kettő. Három-
Most már hősök vagyunk.
A tenyerünket a szemünkre tesszük.
Nyújtsuk szét erős lábunkat.
Jobbra fordulva
Nézzünk körül fenségesen.
És neked is balra kell menned
Nézz a tenyered alól.
És jobbra és újra
A bal váll fölött.
Terítsük szét a lábunkat L betűvel,
Mint egy táncban - csípőre tett kézzel,
Balra, jobbra dőlve
Remekül kiderül!
1. Az elméleti kérdések városa.
1. Mi az eposz?
2. akik az eposz hősei: pozitív. Negatív. Asszisztensek?
3.Hol és kik adták elő az eposzokat?
4.Kik a mesemondók? ( Az orosz ókor őrzői, hordozói történelmi emlékezet emberek)
5. Milyen orosz hősöket ismersz?
Az oroszok mindenkor szerették szülőföldjüket. A szeretett oldal iránti szeretet nevében közmondások, versek és dalok születtek. Milyen közmondásokat ismersz a szülőföldről?
2. A hazáról és a haza védelmezőiről szóló közmondások városa.
Hogyan érti ezeket a közmondásokat?
Ahol a barátságot értékelik, ott az ellenség is remeg.
Nem a lövő lő, hanem az, aki eltalálja a célt.
3. Város „Az eposzok tartalmának szakértői”.
Az eposzok emlékezetbe hoznak minket hős őseinkre, aggódnak, büszkeséget érezzünk szülőföldünk iránt, tiszteletet a múlt iránt, vágyat védeni. Szülőföld.
KÉRDÉSEK ILYA MUROMETSRŐL
1.Hol született Ilja Muromets? (Karacharovo falu Murom mellett)
2. Hogy hívták apját és anyját? (Ivan Timofejevics. Efroszinya Jakovlevna)
3. Milyen szerencsétlenség történt Iljával?
4.Ki gyógyította meg Illést?
5.Milyen parancsot adtak az idegenek Illésnek?
6.Hogyan nevelte fel Ilja a lovát?
8. Hol volt Illés első csatája? (Csernigov mellett)
Srácok, az ókori Oroszországban a tölgyfát családfának tekintették. Hadjáratra indulva a hősök odamentek a tölgyfához, magukkal vittek egy levelet és egy maréknyi szülőföldjüket. Ezt a szokást, hogy egy marék földet vigyünk magunkkal, a mai napig megőriztük a távoli idők óta őseinktől.
A tölgy hatalmas fa, Oroszországban tisztelték életereje miatt, erőt adott az embereknek, imádták és köszöntötték.
Csináljunk egy körtánc szertartást - tölgy istentisztelet:
Nálunk egy tölgyfa nőtt (a gyerekek a csuhákon ülve lassan felemelkednek, és kinyújtják a karjukat.)
Ez az! Ennek a gyökere
Olyan mély! (Dőlj le, mutasd a gyökeret.)
Olyan szélesek a levelei! (Tartsa szét a karját oldalra.)
Olyan magasak az ágai! (Kezeket fel.)
Ó, te tölgy-tölgy, erős vagy. (Lassan emelje fel összekulcsolt kezüket.)
A szélben te, tölgyfa, recsegsz. (Lengető kezek.)
Adj erőt, bátorságot, kedvességet, (Jobb kéz a szíven.)
Tehát a szülőföldem
Védd meg az ellenségtől!
4. Város „Az archaizmusok szakértői”.
Magyarázza el, mit jelentenek ezek a régi szavak és kifejezések:
Kirúgott – kivágott fák elégetésére
Endova - ivótál
Marvel - csoda
Sötétség – sötétedés – sok
Katonai szolgálat – katonai szolgálat
Harcosok
Basurman az ellenség
5. „Bogatírok nevei” város
Az Ön feladata, hogy megtalálja a táblán és csak a listán szereplő hősök nevét nevezze meg.
A papírdarabokon egy megjegyzés található.
Ilja Muromets, Tugarin Zmejevics, Vaszilij Buslajevics, Nyikita Romanovics. Moroz Ivanovics, Szvjatogor, Vlagyimir Nyikics, Aljosa Popovics, Karabas Barabas, Mikula Seljaninovics, Dobrinja Nikitics, Mihajlo Potapovics.
6. A „rejtélyek” városa
Játsszunk a hősök egyik kedvenc időtöltésével -
rejtvények megoldásában. De a rejtvények nem egyszerűek, hanem ősiek:
1) Neked és nekem is,
A pap és a macska is,
És a csuka a tengerben
És a tölgyfa mellett az erdőben. (Név)
2) A bili okos
Hét lyuk van benne. (emberi fej)
3) Nem szárnyas, hanem tollas, mintha repülne,
Annyit fütyül, de olyan némán ül. (nyíl)
4) Tehénistálló épült
Öt bárányért. (ujjatlan kesztyű)
5) Két arapa testvér,
Térdig érő
Mindenhova velünk sétálnak
És meg fognak védeni minket. (csizma)
3. Egy ősi orosz harcos ruházata és fegyverei.
1) Vágófegyver (kard)
2) Piercing fegyver (lándzsa)
3) Fegyverek nagy távolságra történő ütéshez (íj és nyilak)
4) Fémlemezekből készült páncél (lemez)
5) Bogatyr fejdísz (sisak)
6) Fémgyűrűkből készült ing (láncposta)
A testen láncing van – egy vasing.
Miért van erre szükség a hősöknek?
Megvédte a hősöket a lándzsák, nyilak és kardok ütéseitől. A láncposta 7 kilogrammot nyomott.
2. Mit viselnek a hősök a fejükön?
Rusban shelnek hívták. A sisak fémből készült, és díszekkel, mintákkal díszítették. A gazdagabbak pedig arany és ezüst táblákkal díszítették fel sisakjukat. A sisak megvédte egy harcos - egy hős - fejét az ütésektől.
3. Milyen páncéljuk van még a hősöknek?
Pajzsok, íj, tegez nyilakkal, csapócsavar, ütő, fejsze, kard - buzogány.
A kard volt a harcosok - hősök és harcosok - harcosok fő fegyvere abban az időben Oroszországban. A kard orosz fegyver volt. Kardokra esküdtek, a kardot tisztelték. Drága fegyver volt, és apáról fiúra szállt. A kardnyelet és a hüvelyt díszekkel és mintákkal díszítették. A kard hüvelyén és markolatán a mintákat nemcsak díszítés céljából alkalmazták, hanem a kardot forgató tulajdonosának segítésére is.
Annak érdekében, hogy a fegyver a hős kezében erős legyen, a hősök Istenhez fordultak.
Hadjáratba indulva a hősök mind a négy oldalról meghajoltak, és imát mondtak - egy talizmánt.
Amikor a hősök szolgálatra készültek vagy hadjáratra indultak fegyveres mutatványok végrehajtására, a hősök áldást kértek apjuktól, anyjuktól vagy családjuk idősebbétől.
És erős, hatalmas hősök a Glorious Rus'-ban!
Ne hagyd, hogy ellenségei átlovagoljanak földünkön,
Ne tapossák lovaikkal az orosz földet,
Nem ragyogják túl a vörös napunkat.
Rus egy évszázadot kiáll – nem inog!
És évszázadokig állni fog mozdulatlanul!
Óra összefoglalója:
Milyen újdonságokat tudtál meg a hősökről?
Vannak a családodban olyanok, akik hősnek tűnnek?
Házi feladat: Írj egy történetet arról, hogy a hősök milyen tulajdonságokkal és karakterrel rendelkeznek.
Melyik században kezdték el először rögzíteni az oroszországi eseményekről szóló információkat? Időgép A 11. században A XI
Az egyik első orosz krónikás... Az egyik első orosz krónikás... Kijevi időgép szerzetes - Pechersk kolostor Nestor
Melyik ősi orosz város neve Konstantinápoly? Melyik ősi orosz város neve Konstantinápoly? Konstantinápoly (ma Isztambul) időgépe
Ezzel a dátummal kezdődik az „És Oleg Konstantinápoly kapujára akasztotta pajzsát” című krónika szakaszát? Nevezd meg. Ezzel a dátummal kezdődik az „És Oleg Konstantinápoly kapujára akasztotta pajzsát” című krónika szakaszát? Nevezd meg. Nyáron 6415 (907) és nyáron 6420 (912) Időgép
Honnan tudjuk, hogy Dmitrij Ivanovics moszkvai herceg legyőzte Mamai kán hordáit a Donnál, amiért Donszkojnak becézték? Időgép A krónikákból
Menj egyenesen, és megölnek! Balra menni annyit jelent, mint házasnak lenni! Jobbra menni - gazdagnak lenni! Mindezt a sors írja elő! Honnan származnak ezek a sorok? Bogatyrok az „Ilja három utazása” című eposzból
"Bogatyrok". Ki a szerzője ennek a festménynek és kit ábrázol? "Bogatyrok". Ki a szerzője ennek a festménynek és kit ábrázol? Bogatyrs Viktor Mihajlovics Vasnyecov. Dobrinja Nikitics, Aljosa Popovics és Ilja Muromets
Magyarázd meg a szavak jelentését: lovag, oblatynat, elborít. Magyarázd meg a szavak jelentését: lovag, oblatynat, elborít. Lovag – az ókori Ruszban: bátor harcos. Megtérni - katolikus hitre térni. Eltemetni - pincébe zárni. Bogatyrs
Miért tartotta fontosnak a krónikás Oleg herceg emlékének megőrzését? Miért tartotta fontosnak a krónikás Oleg herceg emlékének megőrzését? Sokat tett az óorosz állam létrejöttéért, sokat tett az óorosz állam megalakulásáért. Bogatyrs
Ne feledje, mit tud az orosz népről tündérmesék. Miben hasonlítanak az Ilja Murometsről szóló tündérmesék és eposzok? Miben különböznek? Ne feledje, mit tud az orosz népi mesékről. Miben hasonlítanak az Ilja Murometsről szóló tündérmesék és eposzok? Miben különböznek? Bogatyrs
Kifejezetten olvassa el kedvenc részletét bármely olvasott műből. Élő kép
Egy nap a fiú Bartholomew találkozott egy öreg szerzetessel, aki segített neki kijutni az erdőből. És ez a fiú is elhatározta, hogy szerzetes lesz. Milyen új nevet kapott és milyen híressé vált Oroszország egész területén? Egy nap a fiú Bartholomew találkozott egy öreg szerzetessel, aki segített neki kijutni az erdőből. És ez a fiú is elhatározta, hogy szerzetes lesz. Milyen új nevet kapott és milyen híressé vált Oroszország egész területén? Élőkép Szergej Radonezsszkij
Tegye fel kérdését a másik csapatnak. Tegye fel kérdését a másik csapatnak. Élő kép
Melyik munkához tartoznak a következő tárgyak: damaszt páncél, ütő, íj. Melyik munkához tartoznak a következő tárgyak: damaszt páncél, ütő, íj. Élőkép „Ilja három utazása”
Milyen szerző munkája íródott Oleg hercegről. Ki a szerző és mi a címe? Milyen szerző munkája íródott Oleg hercegről. Ki a szerző és mi a címe? Élőkép A.S. Puskin „A prófétai Oleg éneke”
Magyarázd el, mi az eposz. A történelem kereke Bylina a szóbeli népművészet egyik fajtája. Mesélnek a hősök hőstetteiről - szülőföldjük önzetlen védelmezőiről. A Bylina a szóbeli népművészet egyik fajtája. Mesélnek a hősök hőstetteiről - szülőföldjük önzetlen védelmezőiről.
Magyarázd el szavakkal, mi az a krónika? Honnan jött ez a név? Miért születtek krónikák? Magyarázd el szavakkal, mi az a krónika? Honnan jött ez a név? Miért születtek krónikák? A történelem kereke
Megtisztítottam azt az utat, Bogatyr... Kiásott egy kincset, de kincs nélkül visszatért, és újra szegény volt! S a sörényen fogom a sorsot, Megkerülöm a nyugtalant, S a sors nekem a ló mellett van! Kinek a szavai ezek, és hol írták le? Megtisztítottam azt az utat, Bogatyr... Kiásott egy kincset, de kincs nélkül visszatért, és újra szegény volt! S a sörényen fogom a sorsot, Megkerülöm a nyugtalant, S a sors nekem a ló mellett van! Kinek a szavai ezek, és hol írták le? A történelem kereke Ilja Muromets új feliratot faragott a kövön
Mit jósoltak a mágusok Oleg hercegnek? Beigazolódott a jóslatuk? Mondd el. Mit jósoltak a mágusok Oleg hercegnek? Beigazolódott a jóslatuk? Mondd el. A történelem kereke Azt jósolták, hogy Oleg meg fog halni szeretett lovától. A jóslat a ló halála után is bevált, azt jósolták, hogy Oleg meg fog halni szeretett lovától. A jóslat a ló halála után is beigazolódott.
Miért nem nevezik meg a krónika és az élet szerzőit? Miért nem nevezik meg a krónika és az élet szerzőit? A történelem kereke az irodalomban ősi rusz nem kellett feltüntetni a szerző nevét. A fő dolog a megtörtént eseményekről és az azokban résztvevőkről szóló történet lett. Az ókori orosz irodalomban nem kellett feltüntetni a szerző nevét. A fő dolog a megtörtént eseményekről és az azokban résztvevőkről szóló történet lett. Ezek a művek nem folklór. Hogyan írták a krónika egyes betűit? Hogyan írták a krónika egyes betűit? Kulturális emlékek tolltollal
Magyarázd meg a szavak jelentését: jel, szerzetes, áld! Magyarázd meg a szavak jelentését: jel, szerzetes, áld! Kulturális emlékek Jel – jel, ómen. Chernorizets egy szerzetes. Áldni - inteni, megáldani - inteni.
Kolostort alapított a Szentháromság tiszteletére. Ki ez a személy és mi a kolostor neve? Kolostort alapított a Szentháromság tiszteletére. Ki ez a személy és mi a kolostor neve? Kulturális emlékek Radonyezsi Szergej megalapította a Szent Szergiusz Lavrát.
Nevezd meg a Szentháromság-ikon szerzőjét Nevezd meg a Szentháromság-ikon szerzőjét. Kulturális emlékek Egy diák készítette. Radonyezsi Szergej tanítványa, a nagy ikonfestő, Andrej Rubljov Andrej Rubljov készítette.
"Bylin leckéje" - Önálló munkavégzés a tanulók megbeszéljék a csoportban a feladatot – 1 óra, 10 perc. Bylina - orosz népi epikus dalok. A projekt szakaszai és ütemezése. Kik a hősök? Oktatási és módszertani csomag. A kapott eredmények és következtetések megvédése – 1 óra. Tantárgyak: irodalmi olvasmány Résztvevők: 4. osztály.
„Kvíz 4. osztálynak” - Kéthéjúak 2. Csuka 3. Alga. Egy tározó „élő szűrői”. Milyen növényből készült a kendő? Len Búza Kukorica. Kvíz. A rét fő lakói madarak, rovarok, emlősök. Tóápolók Caddis rákbékák repül. Békabékák Bababékák Ebihalak Piócák. Vízépítő Perch Bear Beaver.
„Tolerancia az orosz irodalomban” – az ENSZ főtitkára (1997-2006) Kofi Annan. V. G. Korolenko. Buddhisták imádkoznak. Illusztráció a „Khor és Kalinyics” című történethez. A. Nyikityin vallási toleranciájának tükre a „három tengeren átsétálva”. Afanasy Nikitin „Séta a három tengeren” Az Alpokban. Három nap szabadság és szerelem V. Bykov „Alpesi ballada” című történetében.
„Kvíz a növényekről” – A. Sárgabarack. Carl Linnaeus a kakaónövényt az istenek táplálékának nevezte. "Hiszed vagy sem." Compositae vagy……..? Hüvelyesek vagy …………? E. Tomato J. Potato. Káposzta vagy………? Az albínó sertéseket megmérgezheti a sárgarépa. "Akárhogyan is". D Gránát. G. Fig. – Szimbólumok és országok. A piros és a fekete bors különböző családokból származó növények.
"irodalmi kvíz" - Irodalmi vetélkedő. Vitalij Bianchi. Apa. Adjon hozzá két sort: Gyerekeknek és felnőtteknek A fiú intett a kezével. Fűrésszel vágott alacsony embereket: villát, gombát, fenyőfát? Dunno verseiben Avoska párnája alatt feküdt: sajttorta, hullám, öregasszony? Dunno verseiben Toropyzhka lenyelte: esernyő, szemüveg, vas? Egy asszisztens, akinek „sok dolga van”.
„Space Quiz” – A Nap egy hatalmas gázgömb. Kopernikusz elméletét sok tudós támogatta és fejlesztette ki. Melyik tudós bizonyította be, hogy minden bolygó a Nap körül kering? Mi határozza meg a csillag színét? A Jupiter egyenlítői sugara 71,4 ezer km. E. Zsukovszkij. S. P. Koroljev. Egy kis teleszkóp a Szaturnusz közelében két gyűrűt tár fel, amelyeket egy sötét rés választ el egymástól.
Önkormányzati oktatási intézmény Raduzhnenskaya átlagos általános iskola Kolomenskogo önkormányzati kerület Moszkvai régió Irodalom bemutató a 6. osztályban G.I. Belenky programja szerint. Az előadást készítette: Elena Nikolaevna Privezentseva, a legmagasabb minősítési kategória orosz nyelv és irodalom tanára.
"Szvjatogor, a hős"
- Miért ment Svjatogor, a hős „sétálni a szabadba”?
- Mivel fenyegetőzött Szvjatogor a fény felemelésével „büszkélkedve”?
- Kivel találkozott útközben?
- Mit használt Szvjatogor a táska felemeléséhez?
- Mi volt „tömve” a járókelő kézitáskájában, amelyet Szvjatogornak csak „hajszálnyira” sikerült felemelnie a földről?
- Miért hordja könnyen ezt a kézitáskát egy másik hős? Mit tudunk róla?
Szvjatogor a hős.
"Hősi fegyverek" verseny
Nevezze meg az ősi harcos fegyvereit! (írásban)
V.M. Vasnetsov „Bogatyrs”.
Epos "Dobrynya és a kígyó"
K. Vasziljev.
"Dobrynya harca a kígyóval"
- Ki az a Dobrynya Nikitich?
- Hol és mikor zajlanak az epikus események?
- Hogyan győzte le Dobrynya Nikitich a tizenkét fejű kígyót?
- Milyen „nagy parancsolatot” kötött Dobrynya és a kígyó?
- Ki szegte meg ezt a parancsolatot?
- Milyen szolgáltatást bízott Vlagyimir Krasno Solnyshko Dobrinjára?
- Mit adott Dobryna anya az utazás előtt?
- Meddig harcolt Dobrynya és a kígyó?
- Kit szabadított ki Dobrynya a kígyó fogságából?
Az epika a folklór egyik dalműfaja. Nem rendelkeznek a számunkra ismerős rímekkel és sorokkal, ugyanakkor az eposzokat költészetként fogják fel, és sajátos ritmussal rendelkeznek. A versenyzők feladata, hogy helyesen és kifejezően olvassanak fel egy-egy részletet a nekik tetsző eposzból, figyelve az epikus ritmusra és dallamosságra.
Epos "Ilja Muromets és a csalogány, a rabló"
- Hol és melyik családban született Ilja Muromets?
- Melyik város alatt verte meg Ilja Muromets a „nagy erősasszonyt”?
- Miért utasította el Ilja Murometsz, hogy Csernyigov kormányzója legyen?
- Miért lett eltorlaszolva és befalazva az egyenes út?
- Hány mérföld lesz Kijevig a „körút”?
- Hogyan szidta Ilja Muromets a lovát, amely félt a Nightingale-től?
- Hogyan győzte le Ilja Muromets a Nightingale-t?
- Mennyi bort ivott a Csalogány a királyfitól, hogy fél sípnál fütyüljön, egy csalogány kiáltásának felénél sikoltson?
- Hogyan bújt el Sztolnokiev hercege a csalogány sípja elől?
- A tudósok úgy vélik, hogy a Rabló Nightingale a megosztott Oroszország egységének útjában álló erők megszemélyesítője. Milyen nemzeti álmot valósít meg Ilja Muromets a szörny legyőzésével?
„Az eposz költői nyelve” verseny (a feladatot írásban kell megoldani)
Mik azok az állandó jelzők?
Válassz egy állandó jelzőt a szónak, amely gyakran megtalálható az eposzokban.
Kijev-grad
Bogatyr
ostor
"Volga és Mikula Seljaninovics"
- Ki az a Mikula Seljaninovics?
- Mit jelent az „oratai termőföld” szó?
3. Milyen fából készült a bipod?
4. Ki az a Volga Szvjatoszlavovics?
5. Volga herceg három várost kapott nagybátyjától, Vlagyimir Sztolnokiev hercegétől, és ezekbe a városokba ment adót venni, és elment a fizetésért. "Jó osztag" van vele. És hány osztag van vele?..
6. Milyen boszorkányos ereje és mágikus bölcsessége van Volga Szvjatoszlavovicsnak?
7. Milyen tulajdonságokat mutat Mikula Seljaninovics, amikor találkozik a herceggel?
8. Hogyan ábrázolják az eposznak ezt a hősét?
Összegzés
