Az ősi törzskönyvről szóló kutatási cikkek címe. Gyermektanulmány
a „Számlevelem” kategóriában
Fokeeva Nadezhda Jurjevna
8. osztályos tanuló
Novosheshminsky kerületben
Tatár Köztársaság
Lakcím: s.p. Vörös Október, st. Központi, 3
Tudományos témavezető: Nesterova N.V.
orosz nyelv és irodalom tanár
Krasnooktyabrskaya átlagos középiskola
2008
Bevezetés
Fő rész
A vezeték- és utónevek megjelenésének rövid története.
Nagymama és nagyapa
Anya és apa
Testvérek
Következtetés
Bibliográfia
Alkalmazás
CÉL működik: felfedezni különféle anyagokés származásom történetének forrásai
FELADATOK amit a cél eléréséhez meg kellett oldani:
Források és anyagok rendszerezése a genealógiám összeállításához.
Kapjon képet rokonaim mindennapjairól és társasági életéről.
Határozza meg, mit jelent a családom neve és vezetékneve.
ALAPVETŐ MŰKÖDÉSI MÓDSZEREK:
Keresés
Leíró
Az elemzés és az általánosítás módszere
Családod, iskolád, falud történetének megismerése.
A származással kapcsolatos büszkeség érzésének elősegítése.
Növekvő érdeklődés a kutatási tevékenységek iránt.
A látókör bővítése.
Bevezetés
A család évszázadok óta a társadalom legerősebb láncszeme és az emberek kultúrájának megőrzésének leghatékonyabb eszköze. A családi életben, a mindennapi élet szokások által kialakított rendjében raktározódik és öröklődik nemzedékről nemzedékre a társadalmi öröklődés, amely nem kisebb szerepet játszik életünkben, mint a biológiai.
A nemzeti hagyományokat és mentalitást átörökítik a gyermekre. A gyermek élete első napjaitól kezdve, még mielőtt elkezdené tisztán megérteni tetteit, megtanulja a nyelvet és a hitet, a viselkedési módszereket és normákat, gondolkodásmódot, világnézetet, társadalmi attitűdök, értékrendszerek.
Ma, bármennyire is szomorú, elveszítjük ősi gyökereinket. De volt idő, amikor az emberek ismerték minden ősüket, családjukat az utolsó nemzedékig, és nagyon büszkék voltak.
És most? Néha nem emlékszünk dédanyáink nevére.
Emberi élet, nem tájékozott a történelemben a családod aligha nevezhető teljesnek. Az önismeret vágya késztetett arra, hogy a gyökereimhez forduljak. Ezt a szülőhelyei iránti érdeklődés is elősegítette.
Természetesen sok jelentős változás történt, de annál érdekesebb és szórakoztatóbb volt felismerni napjainkban a családi élet sajátosságait és a hagyományok folytatását.
Érdekes volt megtudni, hogy ezek közül mi a miénk, és mi a közös, jellemző az időre? Ráadásul az is kiderült, hogy bizonyos tények megtudásakor szinte mindig még érdekesebb, a témámhoz nem kapcsolódó eseményeket fedez fel, és óhatatlanul felteszi magának a kérdést, hogy helyesen választotta-e meg a témát?
Szüleim számtalan történetét hallgatva teljes értékű beszélgetőtársnak érzem magam, akinek a nagyszülők neve nem üres frázis, hanem valami kedves és közeli dolog, ami felébred bennem, mintha az idők közeledése zajlana.
A kutatás során az alábbi dokumentumokat és forrásokat tanulmányoztam:
1. Hivatalos okmányok: útlevelek, munkalapok, születési anyakönyvi kivonatok stb. Lehetővé teszik az életrajzi adatok és egyes dátumok pontosítását. Nagyon érdekes szakaszok munkanyilvántartások, melyeket jutalmaknak és büntetéseknek szentelnek.
2. Kérdőívek. Ez a fajta forrás közel áll a hivatalos dokumentumokhoz. A kérdésekre adott válaszok természete az életrajz- és személyiségkutatás alapjává válhat.
3. Személyes archívum. Ezek nem hivatalos jellegű anyagok: napló, levelezés, írásos emlékek, üzleti feljegyzések. Egyes eseményekhez való személyes hozzáállást tükrözik.
4. Szóbeli emlékek. Felírtam néhány eseményt papírra, ahogy a szüleim mesélték. Van, akit kicsit később helyreállítottak az emlékezetből. Néhányan harmadik felekhez tartoznak.
5. Anyagi források. Ez magában foglalja a személyes tárgyakat, edényeket, fényképeket, amelyek segítségével megismerheti a tulajdonosok anyagi helyzetét, személyes ízlését és az adott időszak divatját.
A családi archívum anyagai lehetőséget adnak a nyomon követésre társasági élet rokonaim, ami nem választható el a szakmai tevékenységtől.
II. Fő rész
Ebben az évben kezdtem el anyagokat gyűjteni a családomról. A XX. század időszakát felölelő kis családi archívum áll rendelkezésemre. De nagyon remélem, hogy sikerül eljutnom olyan levéltári adatokhoz, amelyekből megtudhatom a XIX. században élt őseimről.
Emellett mindig is érdekelt a vezetéknevek eredete, és különösen az enyém. Mindig ott voltak? A vezetéknév szó latinul „családot” jelent. Valaha ilyen értelemben használták. Manapság a vezetéknév tulajdonnév, egy személynek adják, és a szülőkről a gyerekekre száll át. A nevek nem jelentek meg azonnal. Eredetük több évszázadra nyúlt vissza. Eleinte nemes emberek körében jelentek meg - családi becenevek, például Galícia hercegei, Shuisky, Rostov, Volyn. Ezek nem vezetéknevek, hanem utalnak arra, hogy honnan származnak. Aztán a vezetéknevek jelezni kezdték, hogy kinek a gyermeke. Így Ivan Fedorov orosz könyvnyomtató, i.e. ő Fedor fia.
Csak később, sok évvel később kezdték el családneveket rendelni a családokhoz. Vezetéknevem pontos eredete ismeretlen számomra, de úgy tűnik, a Foka - pecsét (görög) - keresztnévből és a köznyelvi Fokan, Fokey, valamint a Fokanov, Fokinov vezetéknevekből származik.
A név az, ami az embert a születés pillanatától a haláláig elkíséri. Névvel kis ember jön erre a világra. „Nincsenek élő emberek, és nem lehetnek névtelenek. Születése után a legelső pillanatban minden szegény és előkelő ember olyan nevet kap, mint egy édes ajándékot rokonaitól...” Ezt írta egykor Homérosz a nevekről, és amit mondott, a mai napig igaz. Minden embernek van neve. Hatalmas mennyiségű információt tárol. Hiszen senki nem nevezi az embert „csak úgy”, ilyen vagy olyan okok alapján „nevezték el”. Ismeretes, hogy a XIX. A „királyi” elnevezés gyakori volt. A mi családunkban még: Alexander, Alexey.
Sajnos kevesen vagyunk kíváncsiak nevünk jelentésére. A nevek jellemzői pedig a legtöbb ember számára teljesen ismeretlennek bizonyultak. De nem ok nélkül hitték őseink, hogy egy személy neve határozza meg az ember sorsát.
A nevem – Nadezsda – az óegyházi szláv nyelvből származik. Az apámat Yurinak hívják. Ez a név a görög George név szláv formája, jelentése 'gazda'. Anyám neve Alexandra (görögül) - az emberek védelmezője.
Nagymama és nagyapa.
Apám szülei sajnos nagy hatással voltak a nevelésemre, édesanyám szülei meghaltak, mielőtt megszülettem: a nagymamám Tatyana Ivanovna Osipova volt 1989-ben, a nagyapám pedig Petr Makszimovics Oszipov volt 1983-ban. Ezért ezt a fejezetet nagymamámnak, Claudia Mikhailovnának és Vaszilij Ivanovics Fokeev nagyapámnak ajánlom.
A múlt század húszas éveiben Denisov Mihail Pavlovics és Praskovya Ivanovna (?) találkozott egymással. Közös házasságukban 1921-ben a Kuibisev régióban található Koroguzh faluban egy lány született, akit Claudiának hívtak. Hamarosan családi okok miatt a TASZSZ-ba kellett költözniük, ahol 1933-ban megalakult a Vörös Október állami gazdaság, és ott is dolgoztak. A család nagyon szorgalmas volt. Édesapja traktorosként dolgozott, édesanyja szakács volt.
Amikor Claudia felnőtt, mezőgazdasági munkába kezdett, majd egy óvodába ment.
16 évesen találkozott Vaszilij Ivanovics Fokeevvel, a leendő nagyapámmal. 1913. július 4-én született Averyanovo faluban. Nagyapa apja állatorvosként dolgozott, anyja háziasszony volt. 10 évesen árván maradt, vele együtt 4 testvére is árván maradt. Ő volt a legidősebb gyermek a családban, így az öccseiről való gondoskodás az ő vállára esett. Korán kezdett dolgozni. 1937-ben otthagyta a hadsereget, és a Vörös Október állami gazdaságba költözött, ahol sofőrként kezdett dolgozni. Itt ismerkedett meg leendő feleségével, Claudiával. 1937-ben családot alapítottak.
Nagyapa részt vett a fehér finnekkel vívott háborúban, és amikor elkezdődött a Nagy Honvédő Háború, azonnal a frontra ment. Harcolt a Kalinin Fronton. 1941-ben Moszkva közelében súlyos csaták zajlottak, nagyapa sofőr volt, és teherautóján lőszert hordott a frontvonalra. A blokád nehéz napjaiban élelmet szállított a Ladoga-tó mentén Leningrádba. Nagyapa részt vett Szmolenszk és Velikie Luki felszabadításában. A Rzsev városa melletti csatában súlyosan megsebesült, majd a kórházi kezelés után leszerelték. 1943-ban 2. csoportos rokkantként tért haza. A nagypapát jubileumi érmekkel jutalmazták: „25 éves győzelem a Nagyban Honvédő Háború 1941-1945", "30 éves győzelem a Nagy Honvédő Háborúban 1941-1945",
A háború után sofőrként kezdett dolgozni egy állami gazdaságban. Nagyanyámmal együtt 7 gyermeket neveltek fel: 3 fiút és 4 lányt. 53 évig éltek együtt. A nagymamám 15 éven át őrzött gabonaraktárakat, nagyapám pedig hosszú repülőutakat járt.
Nagyapám 1990-ben halt meg, 77 évesen, a nagymamám pedig már nyugdíjas. 86 éves, gyermekei és unokái vigyáznak rá.
A nagyszülők sorsa nagyon hasonló és szorosan összefonódik. És ez nem meglepő, mert ők egy generációhoz tartoznak. Gyermekkoruk a kemény háborús években telt el. Családjaik mindent megtettek a fasizmus legyőzésére.
fejezet II.
Anya és apa.
Családunk két vezetéknév összeolvadásából jött létre: Osipov és Fokeev. Nagy és barátságos családunk 12 főből áll: apa - Fokeev Jurij Vasziljevics, anya - Fokeeva (Osipova) Alexandra Petrovna, testvérek - Alekszej, Szergej, Sándor, Péter, Andrej, nővérek - Marina, Natalya, Tatyana, Svetlana és én, a legfiatalabb, Nadezhda. Ha egy család hét „én”-ből áll, öröm van, ha pedig 12, akkor sokkal nagyobb az öröm. A családunkat „állattenyésztők kovácshelyének” hívják, valószínűleg azért, mert szüleim egész életükben állattenyésztéssel foglalkoztak a Krasznij Oktyabr vállalkozásnál, és hat testvérem is a mezőgazdasági termelés ezen a területén dolgozik.
Édesapám 1948. november 24-én született a Vörös Október állami gazdaságban. Gyermekkora a háború utáni kemény években telt el. 1966-ban érettségizett, majd 1967-ben vonult be a hadseregbe. Szolgálata után Yelabugába ment, hogy állatorvos legyen. 1970-ben a diploma megszerzése után visszatért a faluba, és állattenyésztéssel kezdett foglalkozni.
Édesanyám 1952. július 31-én született Urgancha faluban. Az iskola elvégzése után, 1969-ben Chistopolba ment, és a Vostok óragyárban dolgozott óraösszeszerelőként. 1973 őszén barátaival betakarításra jöttek a Vörös Október állami gazdaságba, ahol találkozott leendő férjével, Jurij Vasziljevics Fokejevvel. 1974 februárjában összeházasodtak, és új ágat hoztak létre a Fokeev család családfáján. Anya könyvelőként kezdett dolgozni az MTF-nél.
Édesapánk szorgalmas, kiegyensúlyozott, nyugodt és szerető személy. 23 évig dolgozott „állatorvosként” egy farmon, ahol kismalacokat és borjakat kezelt, ügyelve arra, hogy jól ápolják őket, legyen elegendő takarmányuk, mert ettől függ a súlygyarapodásuk. Apa szerette a munkáját és lelkiismeretesen bánt vele, amiért községünkben tisztelik. De 1990 óta apa mozgássérült, és sokízületi gyulladást diagnosztizáltak, és csak tolószékben mozog. Ennek ellenére nem veszítette el a humorérzékét, szeret kommunikálni az emberekkel, igyekszik a dolgok sűrűjében lenni.
Már egészen kicsi korom óta lenyűgözött, hogy édesanyánk hogyan tud mindenkit enni és mindenkiről gondoskodni, mert minden gyereknek szüksége van a kedvességére és figyelmére, édesanyámnak pedig 10 gyermeke van, amiért megkapta az „Anyai Dicsőséget” 1., 2. és 3. fokozatú érmek. Édesanyám kora reggeltől elment dolgozni a farmra, majd sietett haza, hogy intézze a háztartását, enni a gyerekeket, és valamennyit iskolába, másokat munkába vinni. Anya most megérdemelt pihenőn van, de nem szeret tétlenül ülni: főz, mos, takarít, köt, és apára is vigyáz.
Anyai szeretet mindig felmelegít minket, és nincs kedvesebb és drágább az embernél mint anyu. Nagyon szeretem anyámat. Iskola után rohanok haza, hogy segítsek neki a házimunkában, teljesítem minden kérését és utasítását, meghallgatom tanácsait, utasításait. Hálás vagyok neki mindazért, amit megtanított. Nyugodt és barátságos karakter, szívében minden gyereknek van helye: öt fiának és öt lányának.
fejezet III.
Testvérek.
A legidősebb húgom, Marina, 1974. december 1-jén született. Iskolás korában, 12-14 évesen édesanyjával kezdett a farmra járni, 16 évesen pedig már önállóan szolgált ki egy 25 tehénből álló csoportot. Marina többször kapott díszoklevelet és értékes ajándékokat. 2002-ben részt vett a „Körzet legjobb tejeslánya” versenyen, 2004-ben, március 8-án pedig meghívást kapott egy találkozóra Shaimiev-vel.
Alekszej testvér, aki 1977-ben született, kiskorától kezdve a farmra járt szüleivel. Vonzották az állatok, igyekezett segíteni édesapjának az állatok gondozásában, kezelésében, így a 9. osztály elvégzése után habozás nélkül egy farmra ment dolgozni. Őt bízták meg a fiatal állatok gondozásával. A munka öröm volt számára. 1995-ben Alexey csatlakozott a hadsereghez. A távol-keleti határcsapatoknál szolgált Zabaikalsk városában. Szolgálat után visszament a farmra dolgozni. Alexey nagyon lelkiismeretes a munkájában. A munka és az állatok szeretete meghozza gyümölcsét. Lelkiismeretes munkájáért többször is értékes ajándékokkal jutalmazták. Zubov magánvállalkozó gazdaságában az egyik legjobb állattenyésztőnek tartják. Állatai mindig ápoltak, az MTF helyiségei tisztaak és rendezettek. 2007 őszén Alexey személyre szabott órát kapott a jó napi súlygyarapodásáért (864 g).
Natalja nővér, 1979-ben született, elvégezte az iskolát, és a Nyizsnekamszki Iskolába lépett, hogy cukrásznak tanuljon. Érettségi után egy kantinban kapott állást, de csak egy évig dolgozott ott. Natasha az MTF-hez ment tejeslányként. Munkája során a gondos munka és az állatok iránti érzékeny hozzáállás jellemzi. Minden házi kedvencét melegen kezeli, az állatok pedig nagy termelékenységgel reagálnak rá. A jó teljesítményért és a lelkiismeretes munkáért 2003 márciusában Natalja Kazanyba ment, hogy találkozzon a Tatár Köztársaság elnökével, M. Sh. Számos díszoklevéllel és értékes ajándékkal rendelkezik Jó munka.
1980. március 14-én megszületett a húgom, Tatyana. Testvéreivel ellentétben ő nem akarta folytatni a családi hagyományt. A középiskola elvégzése után Tanya értékesítőként tanult a Nizhnekamsk Iskolában, és a diploma megszerzése után ott maradt. 2002-ben feleségül ment Szergej Petrovics Makarovhoz, és egy évvel később megszületett Daria lányuk. Jelenleg Tatyana és férje a Nyizsnekamszki Vegyi Üzemben dolgoznak: ő eladó, ő szerelő.
Az 1982-ben született Szergej testvér nagyon aktív, fürge, élénk, és az anyatejjel szívta magába a munka, az állatok, az állatok szeretetét. Szülőföld. Be is iskolás korú Nyaranta állami gazdaságban dolgozott, szarvasmarhát gondozott. Szeptember 1-jén pedig a futószalagon folyamatosan értékes ajándékokkal jutalmazták jó munkájáért. 1999-ben, a középiskola elvégzése után az STF-hez ment dolgozni. Szergej fáradhatatlanul dolgozott, magas eredményeket ért el: 450-500 grammot kapott. napi súlygyarapodás. Alacsony termetű és mozgékony, sikerült mindent elintéznie a munkahelyén, és segített szüleinek a házimunkában. Az állami gazdaság átszervezése után Szergej állattenyésztéssel foglalkozik Zubov magángazdálkodónál.
Sándor testvér is szülei nyomdokaiba lépett. 1999-ben, miután elvégezte a 9. osztályt, állattenyésztéshez ment el. Sasha szorgalmas ember, és nagyon komolyan veszi a munkáját. Már gyerekkorában háziállatokat gondozott a tanyáján, közben Nyaralás pásztorként dolgozott. Az állami gazdaság vezetése többször is köszönettel és értékes ajándékokkal ismerte el Sándor lelkiismeretes munkáját. Végül is magas eredményeket ért el, a napi súlygyarapodás 450 gramm volt. A munka erkölcsi megelégedést és lehetőséget nyújt számára, hogy anyagilag el tudja látni magát és családját. Sashát tisztelik a munkahelyén. Most Zubov magánembernél dolgozik az MTF-nél, mint szarvasmarha. Télen takarmányt szállít a telepre, tavasszal és ősszel pedig legelőn legelteti a szarvasmarhákat, jó zsírosságot és magas tejhozamot érve el. Szabadidejében szeret horgászni, gombászni, bogyózni.
Úgy tűnik számomra, hogy Péter testvér a legkomolyabb és legfelelősebb emberünk. Édesanyja szerint nem volt olyan nap, hogy ne tanulta volna meg a leckét, vagy ok nélkül hiányzott volna az iskolából. Minden tantárgyból jól teljesített a „4” és „5” osztályban. Tanórán kívüli óráiban Petya sportolni kezdett, és aktívan részt vett a regionális sportversenyeken. Minden nyáron az iskolai szünetekben egy állami gazdaságban dolgozott. Minden feladatot gondosan és lelkiismeretesen végzett. A barátok és az elvtársak körében tisztelték. 2003-ban, az iskola elvégzése után Petya Nyizsnekamszkba ment, és gáz-elektromos hegesztőnek tanult. 2005-ben csatlakozott a hadsereghez és szolgált rakétaerők stratégiai cél. 2007-ben hazatérve a Naberezhnye Chelny városának rendőriskolájába ment tanulni. Most Péter a Novosheshminsky Belügyminisztériumban dolgozik ifjabb őrmesteri rangban.
Svetlana nővér 1988-ban született, és nyugodt, szorgalmas gyerekként nőtt fel. Gyerekkorában édesanyjával járt a farmra, és segített neki az állatok gondozásában. 2005-ben Sveta végzett az iskolában, és belépett a Chistopol Mezőgazdasági Főiskolába, hogy könyvelő-közgazdászként tanuljon. Miután 200-ban megkapta a diplomáját, hazatért, és laboránsként dolgozott a Kulon LLC-ben.
Az 1990-ben született Andrey testvér bizonyult a legképtelenebbnek az akadémikusok közül, de tízre elég kemény munkája van. Andryusha gyermekkora óta szereti a lovakat, napokat és éjszakákat töltött a farmon, segítve idősebb testvéreinek. 2005-ben, miután elvégezte az alapiskolát, habozás nélkül V. S. Zubovhoz ment. az MTF-en. Andryusha a farm szülészeti osztályán dolgozik, és újszülött borjakat gondoz. Nagyon szereti az állatokat, és azt mondja, hogy a kis borjak, akárcsak a gyerekek, bíznak és hálásak a gondoskodásért és a szeretetért. A munkához szokott Andrei kiskorától szorgalmasan végzi munkáját, és gondoskodik a fiatal állatok teljes biztonságáról. Nagyszerű kemény munka, felelősségtudat a kis kedvencek életéért, szimpatikus karakter - Andrei öcsénk minden tulajdonsága.
Következtetés
Miután tanult egy rövid történelem családom, megtanultam falum történetét. Az anyagon dolgozva támadt egy ötletem sor problémákat:
19. századi őseimről levéltári adat nincs;
Kevés olyan családi dokumentum maradt fenn, amely a 20. század közepének eseményeit tükrözi;
Apai nagyapám felmenőiről egyáltalán nem maradt fenn anyag.
Annak ellenére meglévő problémákat, még egyszer rátérnék O.V. történész szavaira. Klyuchevsky „Tanuljuk a nagyapáinkat, megismerjük az unokáinkat, vagyis megismerjük önmagunkat.” Véleményem szerint minden önmagát tisztelő ember köteles megismerni családja történetét, törzskönyvét. Nagyon érdekes és tanulságos. Hiszen mindenkinek vannak emlékezetes családi örökségei az otthonában, amelyekről a nagyszülei mesélhetnek.
Az elvégzett kutatások alapján a következő következtetést vontam le: csak ő tekintheti magát hazája polgárának és hazafiának, ismeri gyökereit, származását.
Bibliográfia
Hivatalos dokumentumok (Bizonyítványok, oklevelek, katonai igazolványok, bizonyítványok, emléktábla, vadászati engedély).
Nagy Szovjet Enciklopédia.
Goncsarov Yu.M. Történelmi fejlődés családok Oroszországban a XVIII - korai XX század. Történelemtanítás a 7. számú iskolában 2001, 27 – 30. o.
Danilov A.A., Kosulina L.G. Oroszország története XX század. Szovjetunió a Nagy Honvédő Háború alatt.
Winter D.I. A név rejtélye. M., 2003
Karnovich E.P. Oroszország családi becenevei és címei. M., 1991
Mironov B.N. Oroszország társadalomtörténete. T.1. 341. o.
Semenova L.N. Esszék a mindennapi élet történetéről és kulturális élet Oroszország. L, 1982. 12. o.
1. számú melléklet
Péter testvér
Barátságos családunk. 
Marina nővér
Nagymama és nagyapa
Péter testvér
Svetlana nővér
Marina nővér
2. számú melléklet
Családi neveink.
mit jelentenek?
Natalia - a név a latin "natalis" szóból származik - natív.
Marina - a név a latin "marinus" szóból származik - tenger.
Tatyana - a név az egyik változat szerint ókori görög eredetű, és azt jelenti, hogy „szervező, alapító”.
Szergej - a név a rómaiból származik családnév Sergius, ami azt jelenti, hogy „magas, nagy tiszteletnek örvendő”.
Alexander - a név a görög szavakból származik, "alex" - védő és "andros" - férfi.
Alexey - a név az ókori görög "alex" szóból származik, ami azt jelenti, hogy "védeni kell".
A Svetlana szláv eredetű név, a "fényes" szóból származik.
Andrey - a név a görög "andros" szón alapul, ami "férfit" jelent.
Péter - a név az ógörög `Petra` szóból származik, jelentése `szikla, kőtömb`.
MKOU Középiskola s. Rysevo (Pozdeeva falu)
Kutatás
"Az én törzskönyvem"
Teljesített:
Borscht Anastasia
3. osztályos tanuló
Projekt menedzser:
Kuznyecova M.P.
2013 – 2014 tanév
1 . Bevezetés
2 . Mi a genealógia, genealógia
2.1. Genealógia és a genealógia tudománya
2.2. Családfa
2.3. Heraldika és családi címer
3 . Az én családom
3.1. Vezetéknevek: Seredkina, Tarasenko, Borsch
3.2. Én, testvéreim
3.3. A szüleim
3.4. Családunk címere és jelszava
4 . Az őseim
4.1. Az apai ág képviselői
4.2. A törzskönyvi vonal képviselői anyai ágon
5 . Kérdés az iskolások körében: „Ismeri-e az őseit?”
6 . Következtetés
7 . A felhasznált források listája
1. számú melléklet
1. Bemutatkozás
Minden ember születik, növekszik, öregszik, meghal, de élve nyomot hagy maga után. Mindannyiunk folytatása a gyerekek. A gyerekek a legértékesebb dolog az életben. A gyerekeknek megvannak a saját gyerekeik, azoknak meg a sajátjuk. És ha az ember nem is tett felfedezéseket, egyszerűen méltósággal élte le az életét, megérdemli, hogy gyermekei, unokái, dédunokái emlékezzenek rá.
Ruszban, az ókori és a modern korban is, ez volt a szabály jó modor a hetedik nemzedékig ismerni felmenőit: a fiú nemcsak apját ismerte, hanem nagyapját, dédnagyapját, ükapját is. Ezt persze nem mindenki tudta, de a belső kultúrájú embereknek tudniuk kellett. A család művészien, szép keretben díszített családfája mindig a legelőkelőbb helyen lógott a nemesi emberek otthonában, és külön büszkeség volt családjuk számára. Szinte minden nemesi családnak volt saját családi címere.
Miközben az őket körülvevő világot tanulmányozzák az órákon, a gyerekek azzal szembesülnek társadalmi probléma: Nem ismerik a családfájukat. Ez a téma kezd lenni ide vonatkozó . Probléma A családtörténet tanulmányozása az egyik legfontosabb. Ezért szükséges a tanulmányozása. A tanulmány témája a következő volt: A felmenőim»
A kiosztott feladatokat el tudjuk végezni, innen a munka témája megvalósítható. Cél kutatómunka - az emberek életének, életmódjának, időbeli változásainak bemutatása egy család példáján, családfa készítése.
E cél elérése érdekében a következőket tűzték ki feladatokat:
1. Tanulmányozza a család gyökereit.
A munka során használtuk mód: információelemzés, megfigyelés, kísérlet (kérdezés).
Egy tárgy kutatásaim – gen. Tétel kutatás - a nemzetség képviselői.
Kutatási hipotézis:
2. Mi a genealógia, genealógia?
2.1. Genealógia és a genealógia tudománya
Mindenkinek ismernie kell a családtörténetét. Higgye el, ez nem kevésbé érdekes, mint az orosz cárok vagy az egyiptomi fáraók genealógiája.
A munka témájának tanulmányozásához és a törzskönyv összeállításához meg kell határoznia az alapfogalmakat.
Szó "nemzetség" az orosz nyelvi szótárban egy őstől származó nemzedékek sorozatát jelenti.
És így, családfa- Ez egyfajta generációk listája.
Még egy speciális tudomány is létezik, a genealógia, amely a család eredetét, történetét és családi kötelékeit vizsgálja.
Genealógia(a görög genea, „család” és logosz, „tudás” szóból) egy speciális történelmi tudományág, amely az emberek genealógiai kapcsolatait, a klánok történetét, az egyének származását, a genealógiai kapcsolatok kialakítását és a család összeállítását vizsgálja. fák. Tágabb értelemben genealógia- a családi kötelékek tudománya általában.
2.2. Családfa
Családfa- a családi kötelékek sematikus ábrázolása szimbolikus „fa” formájában (lásd 1. melléklet).
A családfa ismeretét mindig is szükségesnek tartották a fejlődéshez, mert a múlt nélküli embernek nincs jövője. Ősidők óta a családfát a család legidősebb emberei állították össze, majd nemzedékről nemzedékre adták tovább. A családfa volt és az egyik legértékesebb családi örökség a családban – semmi sem lehet értékesebb, mint a család emléke, azoké, akiktől származunk.
Történelemtanulmányozással, történeti levéltárak kutatásával, belföldi vagy nemzetközi utazással egy családfa rekonstruálható.
Érdemes megjegyezni, hogy a családfa létrehozásakor számos formai szabályt be kell tartani bizonyos adatok grafikus megjelenítésével kapcsolatban. Ezek a szabályok a szakirodalomban találhatók.
Háromféle családfa létezik: csökkenő, emelkedő és kör alakú asztal.
2.3. Heraldika és családi címer
Címer címerből és külső attribútumokból (pajzson kívüli figurákból) álló különleges szimbolikus kép, amely egy állam, régió, helység, klán vagy egyén állandó megkülönböztető jegyeként szolgál.
Még egy speciális tudomány is létezik, amely a címereket tanulmányozza. Ezt heraldikának hívják.
Érdekel minket a családi címer. Ez egy szimbolikus kép, amely egy bizonyos fajta jellegzetességeit tükrözi.
A családi címer története egyszerű. A páncélba öltözött lovagoknak valahogy meg kellett különböztetniük a „minket” az „idegenektől”. A megkülönböztető jel elhelyezésének legkényelmesebb helye a pajzs volt. Így született meg a családfa formája - a pajzs.
A címer külön-külön is tükrözheti, hogy ősei miről híresek. A régi időkben két saját címerrel rendelkező család házassága során új címert készítettek. Ehhez a férj családjának címerének jobb felét, a feleség családjának bal felét vették fel. Ugyanakkor furcsa állatfigurák jelentek meg. Például félig oroszlán - félig medve vagy félig ló - félig sas...
Minden állat vagy növény, minden tárgy, amelyet a címerben ábrázolnak, szükségszerűen jelent valamit.
Emellett a címerek gyakran ábrázolták a napot, a holdat, a folyókat, a hegyeket, a dombokat, a felhőket, a szivárványt, a kalászokat, a polgári és katonai élet különféle tárgyait: sisakot, láncot, ágyút, sarlót, kalapácsot, kaszát. Különféle szakmák szimbólumai is voltak: zenei, asztalos, vízvezeték-szerszámok, horgonyok, iránytűk, építészeti szerkezetek.
A címereket bizonyos színekkel szokás festeni. Ezek a következők: piros, kék, zöld, bordó, fekete, arany és ezüst.
3. A családom.
3.1. Vezetéknevek a családomban.
Manapság minden embernek van vezeték-, kereszt- és családneve. De nem mindig volt így. Réges-régen az embereknek csak nevük és becenevük volt. A családnév és a családnév később jelent meg. Maga a „vezetéknév” szó „családot”, „nyilvános nevet” jelent.
3 vezetéknév van a családomban: anya - Seredkina, apa (mostohaapa) - Tarasenko
az enyém pedig a borscs.
Mindig is azon tűnődtem, honnan származik a vezetéknevem, anyám vezetékneve és apám vezetékneve. Gyakran kérdeztem szüleimet és nagymamámat a vezetéknév eredetéről. Ezt segítettek kideríteni.
Vezetéknév Seredkina a Seredka családi világnévből alakult ki. Seredka az egyik változat szerint a család középső gyermekének becenevet kaphat. Nem kevésbé valószínű azonban, hogy így hívták a szerdán született babát. A szlávok körében a szerda az egyensúly napjának számított, amikor minden földi és égi erő megegyezik. Ez a nap kedvezett a munkának, testi és lelki egyaránt.
Lehetséges azonban, hogy a vezetéknév egy személyes becenévből származott. Tehát Seredkoy feljegyezhette az utca közepén található ház tulajdonosát a népszámlálás során.
A vezetéknév őse Tarasenko volt egy Taras nevű ember. A Taras név az ógörögről fordítva azt jelenti: „nyugtalan, izgalmas, lázadó”. Keresztnév meglehetősen elterjedt volt és maradt Ukrajnában, ami két okkal magyarázható: a nép tisztelete Szent Tarasius személyisége iránt, aki Konstantinápoly pátriárkája volt, és Vlagyimir herceg alatt Rusznak keresztelkedett meg, valamint Tarasz Sevcsenko költő népszerűsége. az ukrán népet egyesítő figura.
Az is lehetséges, hogy a Tarasenko vezetéknév a családnevek legrégebbi típusához tartozik földrajzi nevek. Az öröklés útján átadott családi ragadványnevek hagyománya Nyugat-Európából származik, ahol a nemesi családok vezetéknevét rendszerint birtokaik nevéből alakították ki. Ennek alapján több olyan terület is élhetett, ahol ennek a vezetéknévnek az első viselői élhettek - Ukrajna Csernyigov, Kijev, Kirovograd vagy Poltava régiói, ahol sok Tarasovo vagy Tarasovka nevű falu található. A címer nélküli orosz nemesek, Tarasenko címere az „Összoroszországi Birodalom nemesi családjainak általános fegyverzete” 13. részében szerepel.
Vezetéknév Borscs visszatér a „borscht” köznévhez - hagyományos étel Szlávok (főleg ukránok, répa zabkása leves, marha- és sertéshússal vagy disznózsírral). Valószínűleg e vezetéknév tulajdonosának őse a borscs szerelmese volt, vagy jól elkészítette.
Egy másik, kevésbé hihető változat szerint ez a vezetéknév a „borscht” nyelvjáráson alapul - „sokat önteni hiába, túlzásba, mértéktelenül”. A végződés hiánya a vezetéknév ukrán vagy fehérorosz eredetére utalhat.
3.2. Én, testvéreim
Borscht Nastya vagyok.
A nevem görög eredetű az „anastas” – feltámadt és „sta” – állni szavakból, tehát Anastasia azt jelenti: „életre tért”.
Van egy nagy, barátságos családom. A szeretett anyukámat Juliának hívják, apukámat pedig Sasának. Nagyon szeretik egymást. Van egy húgom, Ksyusha, még csak 1 éves. Két testvérem is van – Kirill és Szemjon. Fiatalabbak nálam, és még nem járnak iskolába. Együtt játszunk otthon különböző játékokat, sétálunk a szabadban és nézünk rajzfilmeket. Én és az én fiatalabb testvérek Anyának és apának segítünk a házimunkában.
Kirill bátyám
Kirill bátyám 7 éves. 2007. február 14-én született Pozdeeva faluban, Cheremkhovo kerületben. Hiányzik egymásnak egymás nélkül, és néha összeveszünk. Anya azt mondja: "A bennszülött vér tombol." És ezzel egyetértek.
Neve az ókori görög "Cyrus" névből származik - kis úr. Van egy másik változat, amely szerint a név perzsa eredetű, és azt jelenti, hogy „nap”.
Szemjon bátyám
Szemjon bátyám 3 éves. 2010. szeptember 13-án született Pozdeeva faluban, Cheremkhovo kerületben. Most még kicsi, és gyakran nem hallgat rám, Fidgetnek nevezhető.
Szemjon zsidó eredetű név, oroszra fordítva azt jelenti: „Isten hallotta”.
A nővérem, Ksyusha
Húgom, Ksyusha 2013. március 7-én született. Most felnőtt és megtanult járni. Kicsiek vannak neki sötét haj, kék szemek, fekete szempillák, puha arcok és gyönyörű mosoly. Nagyon kedves, gyengéd, ragaszkodó.
Az egész család választotta a nevét. Az ógörögről lefordítva a Ksenia név jelentése „idegen” vagy „vendég”. Szerintem illik hozzá a név, mert Ksyusha olyan nyelven beszél, amelyet még mindig nem értünk.
A húgommal szeretünk játszani és sétálni.
3.3. A szüleim
Apám (mostohaapám) Tarasenko Alekszandr Valerijevics
Neve két ógörög szóból ered: „alex” és „andros”, amelyek jelentése „emberek védelmezője” vagy „védő férj”. Édesapám érdekes személyés egy csodálatos mesemondó. Történetei örökké tartanak, nincs vége. Szereti az állatokat, különösen a lovakat. Elvégeztem az iskolát és azonnal munkába álltam. Segített a szüleinek. Néha Irkutszk városába megy dolgozni. Építkezésen dolgozik, mint munkás. Büszke vagyok apámra, mert nem fél semmilyen munkától.
Anyukám Borscs (Seredkina) Julija Aleksandrovna
Neve római eredetű, és a „julius” szóból származik, ami „bolyhos”, „göndör”.
Anyám fiatal és gyönyörű – mindenki ezt mondja. Mint minden gyerek, először az én iskolámban tanult (Pozdeeva faluban), majd Balukhar falu iskolájában. Sikerül mindannyiunkat figyelnie, főzni apának ízletes leves.
Tudja, hogyan varázsoljon otthont hangulatossá és széppé. Szeretem az anyukám.
3.4. Családunk címere és jelszava.
Családi mottónk: „Jó családban jó cselekedetek.”
Mindannyian megpróbálunk úgy élni, hogy több kedvesség legyen az életünkben.
5. Iskolás megkérdezése: „Ismeri-e az őseit?”
Egy család történetének tanulmányozása után úgy döntöttünk, hogy felmérést végzünk. 4 fő vett részt rajta (1., 2., 4. osztályos tanulók).
A kapott eredményeket elemeztük és diagramok formájában mutattuk be.
1. Szerinted mindenkinek ismernie kell a családtörténetét?
A) igen – 100%
B) nem – 0%
C) nem tudom – 0%
2. Hány rokonát tudod megnevezni egyedül, szüleid vagy nagyszüleid segítsége nélkül?
A) mind – 0%
B) kicsi – 100%
C) nincs – 0%
3. Tudod mi az a törzskönyv?
A) igen – 50%
B) nem – 50%
4. Mi az a családfa?
A) nem tudom – 0%
B) Tudom, de nem én hoztam létre – 0%
B) Tudom és én állítottam össze – 100%
5. Szeretnél többet megtudni a családod történetéről?
A) igen – 100%
B) nem – 0%
A diagramok elemzése után megteheti két általános következtetés:
1. Az 1., 2., 4. évfolyamos tanulók körében nagy az érdeklődés családjuk története iránt, a családjukkal kapcsolatos információk megszerzése, valamint az ezen a területen végzett további munka iránti érdeklődés.
2. A felmérés eredményei rávilágítottak arra a tényre, hogy nem rendelkeznek elegendő információval a hallgatók genealógiai és genealógiai törekvéseinek és érdeklődésének megvalósításához.
6. Következtetés
A kutatás kezdetén az volt a célom, hogy egy család példáján, családfa felállításával bemutassam az emberek életét, életmódját, időbeli változásait.
E cél elérése érdekében az alábbiakat hajtották végre feladatokat:
1. Tanulmányozza a család gyökereit.
2. Vázolja fel ősei történetét!
3. Ismerje meg családom képviselőinek személyes hozzájárulását hazánk történelméhez.
4. Mutasd meg nekik életút.
5. Készíts családfát a családról!
6. Végezzen felmérést az iskolások körében.
7. Rajzold le családod címerét!
A munka megkezdése előtt előterjesztjük hipotézis:
Tételezzük fel, hogy a családfa tanulmányozásának eredményeként a gyerekek szorosabb kapcsolatot alakítanak ki szüleikkel.
A hipotézis beigazolódott. A családfa törzskönyvének tanulmányozása érdekében valóban szoros kapcsolat jön létre a gyermekek és a szülők között. Természetesen a genealógiai ismeretek hiányának pótlásához szükséges a vonatkozó információk tanulmányozása tantermi órák, tanulságok a környező világból. De az elmélet csak egy része a kutatásnak. a fő feladat tudj meg minél több információt a család, a klán minden tagjáról, gyűjts össze minden ismert tényt, eseményt és életet, emléket, majd strukturáld az egészet és gyűjtsd össze egy törzskönyvbe.
Szükséges tehát, hogy amellett, hogy a hallgatók érdeklődjenek saját kutatásaik iránt, rendelkezzenek információkkal családjukról, klánjukról és őseikről. Természetesen ebben nagy segítséget nyújthatnak a közvetlen hozzátartozók - anyukák, apukák, nagymamák, nagypapák. Valószínűleg emlékeznek rokonaik történetére az életükről. Sokan közülük felbecsülhetetlen értékű információkat, fényképeket és családi örökségeket őriznek. Tudásuknak köszönhetően pedig mindannyian összeállíthatjuk családfáját és továbbadhatjuk gyermekeinknek.
Szülőföldünk története az egyes klánok történetéből alakul ki. Tehát tegyük ugyanezt, hogy kevesebb „üres folt” legyen a történelemben.
Bevezetés.
A népi bölcsesség azt mondja: gyökerek nélkül az üröm nem tud növekedni. Szerintem mindenkinek ismernie kell családja gyökereit és történelmét.
Manapság különösen fontossá vált a család tanulmányozása. Ahogy a nagymamám mondja, modern családok Nemcsak távoli, hanem közeli rokonokkal is nagyon keveset kommunikálnak. A generációk közötti kapcsolat megszakad. Néhány fiatal nem is ismeri a dédszüleit.
Munkám célját abban látom, hogy jobban megismerjem felmenőimet, és megőrizzem a legértékesebb családtörténeti anyagot a következő generációk számára.
Barátságos, szorgalmas családban élek, mely nagyon tiszteli az idősebb generációkat és jól ismeri családját. Nagyszüleim, akik érdeklődéssel tanulmányozták és tanulmányozzák genealógiánkat, értékes segítőivé váltak ebben a munkában.
1. fejezet A családom.
1.1. Egy kicsit magadról.
Fénykép
A nevem Vasziljeva Galina Vladimirovna. 1999. február 4-én születtem Pitishevo faluban, Alikovsky kerületben, Csuvas Köztársaságban. 10 éves vagyok. 4. osztályban tanulok a Pitisevszkaja Középiskolában.
Név Galina nagyanyám tiszteletére kaptam anyai ágon. Görögről fordítva: „csendes, nyugodt”. A vezetéknév pedig Vaszilij dédnagyapám nevéből származik, ami azt jelenti, hogy „királyi”.
Szívesen tanulok, szeretem a matematikát, a rajzot és a testnevelést. Szívesen olvasok meséket és modern táncok. Aktívan részt veszek minden tanórán kívüli tevékenységben.
Kedvenc költőm A.S. Puskin. Puskin meséiből és verseiből sok részletet ismerek fejből.
Kedvenc évszak a tél. Mert a tél mesésen szép természet, ez egy szilveszter feldíszített karácsonyfával, kedves titokzatos Mikulással és a legfinomabb ajándékokkal.
Imádok kalandfilmeket nézni. Az egyik kedvenc filmem az Egyedül otthon. Főszereplő Ez a film az intelligenciájával, a találékonyságával és azzal a képességével vonz, hogy bármilyen nehéz helyzetből kiutat találok.
Szeretem az emberek kedvességét, reagálókészségét, kemény munkáját és mások segítésére való hajlandóságát is. Ezeket a tulajdonságokat látom a szüleimben, ezért szeretnék az életben is hozzájuk hasonlítani.
Az én fő álma– sikeresen befejezi az iskolát, a főiskolát és lesz tanár óvoda. Mivel nagyon szeretem a kisgyerekeket, szeretek velük kommunikálni, játszani.
1.2. Az én családom.
Fénykép
Íme, a családom:
Apa, anya, testvér és én!
A családunkban a legfiatalabb a bátyám, Ruslan. 5 éves. 2004. március 24-én született. Kérésemre így hívták. És a keresztapám fiát Ruslannak hívják. Nagyon jó fiú, kedves, udvarias, soha nem sért meg másokat. Szóval szerettem volna egy olyan testvért, mint ő. És anya és apa egyetértett. A Ruslan név jelentése "hős". Nagyon nyugodt fiú. Ritkán válik szeszélyessé. Szereti a szabadtéri játékokat. Nagyon szeretem és folyamatosan vigyázok rá. Tündérmeséket olvasok neki, verseket, dalokat tanulok vele. Ruszlánt óvatosságra tanítom. Együtt segítünk anyának kitakarítani a házat és elrakni a játékokat. Ruslannak és nekem megvannak a saját felelősségeink, amelyeket apa és anya szigorúan betart. Esténként, az óráktól szabadidőnkben szeretünk a bátyámmal rajzolni, szobrászkodni és játszani Társasjátékokés tévét nézni.
Apám, Vlagyimir Arkagyjevics Vasziljev 1970. június 14-én született Lobaskino faluban. A Vladimir név jelentése... A Krymzaraykinsky középiskolában végzett. Jó sportoló volt. Beiratkoztam a Szovetszkoje falu szakközépiskolájába, és megkaptam a vezetői engedélyt. 1988-tól 1990-ig a szovjet hadsereg soraiban szolgált harckocsizó erőkben. Kiváló tanuló volt a harci és politikai képzésben. A katonaság után sofőrként dolgozott Északon. 1997-ben apa feleségül vette anyját, és Pitishevo faluba költöztek.
Apám nagyon szorgalmas. Arany kezei vannak. Apa mindent tud: asztalos, asztalos, kovács. Tehenet fejhet és finom vacsorát készíthet nekünk. A falubeliek gyakran fordulnak hozzá segítségért vagy tanácsért. Apa soha nem utasítja el őket, készen áll mindenkinek a segítségére. Ezért a faluban mindenki tiszteli őt. Most apám egy iskolában dolgozik szerelőként.
Anyám, Vasziljeva Natalia Nikolaevna 1976. május 4-én született Lobaskino faluban. Leánykori név: Davydova. A Pitishevszkaja középiskola elvégzése után belépett a Csuvas Pedagógiai Intézetbe. ÉS ÉN. Yakovleva és a csuvas nyelv és irodalom, majd később az orosz nyelv és irodalom tanára lett.
Immár 13 éve dolgozik a Pitishevszkaja Középiskolában. Anyám kedves és szimpatikus, ugyanakkor szigorú és követelőző. A gyerekek nagyon szeretik, és mindig melegen beszélnek róla. Valószínűleg az ő órái a legérdekesebbek. Nagyon keményen dolgozik, mindig valami újat keres. Idén pedig édesanyám átment a bizonyítványon és megkapta az első minősítési kategóriát.
Otthon anyám fáradhatatlanul vigyáz ránk. Segít elkészíteni a házi feladatomat, és a bátyámmal dolgozik. A ház körül dolgozik az apjával. A gazdaságunk pedig nem kicsi. A szüleim sok állatot tartanak. Házunk mindig tiszta és kényelmes. Anya nagyon ügyes, és megtanít minket erre. Azt is tudja, hogyan kell finoman főzni. Mindenki dicséri őt, akit édesanya készítményeivel kezel. Egyszóval ő az igazi szeretőnk.
Büszke vagyok a szüleimre. Az évek során sikerült felépíteni egy nagy és gyönyörű kétszintes házat az összes melléképülettel. Anya és apa köszöni a hozzátartozóik segítségét, akik közül sokan építőmesterek.
A ház, ahol lakunk
A legjobb ház a világon.
Szép emlék róla
Egész életünkben a szívünkben hordjuk.
Hagyjon meleget és jó fényt
Ezer évig ott lesznek!
2. fejezet Honnan jövünk és hol vannak a gyökereink?
2.1. Nagyszüleim
Fénykép
És most a szeretett nagyszüleimről szeretnék beszélni.
Nem találhat jobb barátot – járja körbe az egész világot.
Nincs jobb nagymama az egész világon.
A napnál ragyogóbban mosolyog
És minden bánatom feledésbe merült.
Nagymamám, Davydova Galina Arefievna 1948. augusztus 15-én született Timirzkasy faluban, az Alikovszkij járásban. Most a nagyapjával él Lobashkino faluban.
Már iskolás koromban arról álmodoztam, hogy tanár leszek, akárcsak a szülei. Így egész életében, 40 éven át, az iskolában dolgozott. Pályafutását az Ilgysev nyolcéves iskolában kezdte úttörővezetőként. Majd 1970 és 1986 között orosz nyelv és irodalom tanárként dolgozott a Krymzaraykinsky középiskolában.
1986-ban a Krymzaraykinsky községi tanács helyettesének jelölték, és a községi tanács elnökévé választották. De mégis vonzotta az iskola a gyerekekkel. 1989 óta pedig az újonnan megnyílt Pitishevskaya középiskolában kezdett dolgozni. 1990-ben az iskola igazgatójává, 1996-ban az iskola igazgatójává nevezték ki. Minden tudását és képességét, teljes lelkét a gyerekeknek adta. Mindenki tiszteli és szereti a nagymamát. Ő egy csodálatos nagymama. Az egykori tanítványok nem feledkeznek meg róla, gyakran jönnek hozzá. Bár 60 éves, fiatalnak és gyönyörűnek tűnik.
Nagyapám, Nyikolaj Dmitrijevics Davydov 1943. október 5-én született Lobaskino faluban. Agronómusként kezdett dolgozni, hosszú ideig az Iskra kolhoz elnökeként, a pártszervezet titkáraként, az Alikov-kormányzat alatti földbizottság főszakértőjeként dolgozott. Nagyapám kedves és udvarias, soha egy durva szót sem fog szólni.
A nagyszüleim két gyermeket neveltek: Natalját (anyám) és Eduardot (nagybátyám). Edik bácsi és családja a szüleivel él. Marina (nagynéni) feleségemmel két lányunkat neveljük: Ljudmilát és Irinát, akik az unokatestvéreim.
A nagyszüleim, Arkagyij Porfirievics Vasziljev és Alekszandra Avramovna Vasziljeva egész életükben szülőföldjükön kollektív gazdaságban dolgoztak. A családjukban a munkát mindennek az alapjának tekintették. Gyermekeiket már kiskoruktól fogva munkára tanították. A nagymama évekig dolgozott a farmon. Fejlett tejeslány volt. Fáradhatatlanul dolgozott. A nagymamám türelmes és erős akaratú. Már nyugdíjas, de soha nem ül tétlenül. A nagymama nagyszerű kézműves. Nagyon jól köt pulóvereket, szoknyákat és egyéb ruhákat unokáinak. A nagymama is nagyon finomakat főz.
Nagyapa is kolhozban dolgozott egész életében. Eleinte gazdaságvezető volt, majd hosszú évekig raktárosként dolgozott. Minden mesterség mestere volt. A falu minden házában van valami, amit az ő keze készítette. Képességeit átadta fiainak. És a nagyszüleimnek hárman voltak: Vlagyimir (apám), Valerij és Szergej (nagybátyám). Szergej bácsi és családja szüleikkel él. Feleségével, Alenával együtt három lányt nevelnek: Olga, Nadezhda és Sophia. Valerij bácsi feleségével, Nataljával és gyermekeivel, Irina és Dmitrijnel a Nyizsnyij Novgorod régióban él.
Most a nagyapánk elment. Meghalt. De mindig emlékezni fogunk rá és szeretni fogjuk őt. Emlékezni fogunk, hogyan szeretett édességekkel kényeztetni bennünket, hogyan tanított meg bennünket őszinteségre és igazmondásra.
2.2. A dédszüleim.
Fénykép
A képen a dédanyáim: Nikandrova Ksenia Nikandrovna és Spiridonova Zoya Fominichna.
A negyedik generáció a dédszüleim generációja. Mint mindenkinek, nekem is volt 4 dédnagymamám és 4 dédnagyapám. Kár, de a legtöbbjüket nem találtam élve. Jóval a születésem előtt elhunytak. De a dédnagymamám (anyai) Zoya Fominichna Spiridonova nemrég lett 84 éves. Egész életében az iskolában dolgozott, 40 évig. Mérvadó tanár volt, tisztelték a diákok és a szülők. Dédnagymamám történeteiből sokat megtudtam dédnagyapámról, Szpiridonov Arefij Szpiridonovicsról. Megkülönböztette az övét kinézet: Magas volt, széles vállú. Mielőtt behívták az iskolába, tanárként dolgozott. Részt vett a Nagy Honvédő Háborúban, Vörös Csillag Renddel és kilenc éremmel tüntették ki. A háború után a Pizipovo nyolcéves iskolában dolgozott igazgatóhelyettesként, 1954-től 1975-ig az Ilgysevszkaja középiskola igazgatójaként. Itt kezdődik családunkban a tanárok dinasztiája.
A tanárcsalád négy gyermeket nevelt fel: közülük ketten, Alexander és Alevtina mérnökök, a másik kettő, Renata és Galina pedig tanárok lettek.
A képen a dédnagymamám, Ksenia Nikandrovna és Zoya Fominichna.
Ksenia Nikandrovna Nikandrovát nagyapám történeteiből ismerem. Gyakran és nagy melegséggel emlékszik rá. Dédnagymamám volt az a fajta, akiről azt mondják: megállít egy vágtató lovat, és bemegy egy égő kunyhóba. Jó kedélyű, vidám, sosem csüggedt nő volt, és szeretett tréfálni. A dédnagymama nagyon szorgalmas volt. Mindenre képes volt. Nagyon szép is volt, nem volt hozzá hasonló a környéken. A dédnagymama neve a gyönyörű Ksenia ("chiper Uksuk") volt. De a sorsa nehéz volt. Fiatalkorában arról álmodozott, hogy művész lesz. De soha nem lett az. Egy sikertelen utazás Cseboksaryba elvette a kedvét attól, hogy művész legyen.
Később a dédnagymamám hozzáment Dmitrij Davydovics Davydovhoz (dédapám). Adófelügyelőként dolgozott. De hamarosan elkezdődött a háború. Dédapa a frontra ment. Soha nem tért vissza a háborúból. eltűntnek tekintették a háború után kiderült, hogy eltemették...
Dédnagymamám egyedül maradt két gyerekkel: August és Nikolai (nagyapám). Egész életében kolhozban dolgozott. „A vitéz munkáért” kitüntetései vannak. Falusi társai szeretetét és tiszteletét kivívta kemény munkájával és barátságos jellemével.
A nagymamának még két gyermeke van második férjétől - Alexey Fedorovich Fedorov - Glafira és Peter. Mind a négy gyerek igazi emberré nőtt fel, mestereivé vált: August sofőrként, Glafira könyvelőként, Nikolai és Peter agronómusként nőtt fel.
2.3. Távoli ősök
Nagyapám elbeszélései szerint családunk a 18. századra nyúlik vissza, és ami érdekes, hogy a család őse apai és anyai ágon is ugyanaz a személy - Kirill.
Mint láttuk, az első három nemzedék többnyire parasztok voltak. Lobashkino faluban éltek, és földműveléssel foglalkoztak. Jó minőségű kunyhóik, épületeik voltak, a tanyán lovakat, teheneket és baromfit tartottak.
Következtetés.
Így szüleink és nagyszüleink segítségével lehetőségeinkhez mérten rekonstruáltuk családunk felmenőit. És még egy családi címert és mottót is kitaláltak. Ennek érdekében az összes hozzátartozóról gyűjtöttünk információkat. Igyekeztünk nem csak azokról tájékozódni, akik közel állnak hozzánk, hanem azokról is, akik már nem élnek.
Sok más családhoz hasonlóan a háború mély nyomot hagyott családom történetében. A négy dédapa közül hárman harcoltak: ketten meghaltak, egy hősként tért vissza.
Sokat megtudtunk rokonaink szakmáiról, születésnapi naptárt állítottunk össze. Most pedig ne felejtsünk el időben gratulálni családunknak és barátainknak.
Rájöttem, hogy családom több generációjának köszönhetem az életem. Ezért gondosan kell bánnunk szeretteinkkel, nem feledkeznünk meg róluk, és mindenben segítenünk kell őket.
Családunk történetének tanulmányozása során szereztem némi tapasztalatot. Mindenképpen folytatom ezt a munkát, és egyszer összeállítok egy igazi történetet a fajtámból. Remélem, hogy a családom biztosan segíteni fog a jövőben.
Ynaalai Saida Mongun-Oolovna
Munka megnevezése: a vidéki könyvtár vezetője
Oktatási intézmény: Bulun - Bazhinsky Vidéki Modellkönyvtár MBUK Központi Könyvtár, Erzinszkij Kerület, Tyva Köztársaság
Helység: Tyva Köztársaság Erzinsky kerületi falu. Bulun - Bazhy
Anyag neve: Módszertani fejlesztés
Tantárgy: Kutatómunka "Őseim"
Megjelenés dátuma: 15.09.2016
Fejezet: középfokú oktatás
Erzinsky kerületi MBUK Központi Klinikai Kórház Kutatómunka „My Törzskönyvem” Elkészítette: Saaya Aldyn - Chechek Leonidovna Az MBOU Saglyn Középiskola 10. osztályos tanulója. Vezető: Ynaalai Saida Mongun - A falu könyvtárának vezetője. Bulun - bazhi
Sagly - 2012 Tartalom Bevezetés 1. Mi az a törzskönyv? 2. Irodalmi áttekintés 3. Őseim 4. Eredmények és viták Konklúzió Hivatkozások
Bevezetés
A család fontos szerepet játszik az emberekben. Maga a természet az emberben rejlő függőség, szükségszerűség, áhítatos hozzáállás és odaadás az emberek köréhez, amelyben felnőtt, és felfogta létezésének lényegét. A régi időkben az ember elválaszthatatlan volt a családjától, genealógiájának ismerete az ókorig nyúlik vissza. Ennek a tudásnak minden darabját gondosan adták át nemzedékről nemzedékre. De ma már kevesen tudják biztosan megmondani, honnan származik a családjuk, és felsorakoztatják őseik nevét, mint a harmadik generációig. Miért? Megváltoztak az értékek vagy maga az ember? Szerencsére a családom gondosan megőrizte, ha nem is a teljes, de kiterjedt történetét. És a korábbi időkhöz hasonlóan ezt az örökséget anyák, nagymamák és nagypapák történeteivel adták tovább. És még ha ma sem mindenki van velünk, a történelem és maga a faj továbbra is mozog az életciklusban. Kutatásom kihívása a felmenőimmel kapcsolatos ismeretek megőrzése. A családfa tanulmányozása szüleim révén, ami munkánk célja. A cél elérése érdekében a következő feladatokat határoztuk meg; 1. Kövesse nyomon a Saaya család genealógiáját, és foglalja össze a kapott adatokat! 2. A mű rokonaim emlékei, valamint nagyszámú fotó és dokumentum alapján készült.
Relevancia
ez a téma kétségtelen.
Probléma
családtörténetének tanulmányozása jelenlegi helyzet az egyik legjelentősebb. Ezért volt szükség ennek a témának a tanulmányozására. Az emberiség családfáját mindig is tanulmányozták, de a vele való ismerkedés a középiskolában történt. Ennek figyelembevételével választottuk ki a kutatási témát
– A felmenőim.
A vizsgálat tárgya
- az őseim
A kutatás tárgya
a családom törzskönyve.
Célja
kutatás - családfa készítése minden családtag számára, családkönyv formájában. A vizsgálat célja és tárgya a következők megoldásának szükségességét határozta meg
feladatok:
- meghatározza a használt fogalmak fogalmi apparátusát; - megismerkedjen a család keletkezésének és fejlődésének történetével; - tanulmányozza a törzskönyv létrehozásának a leszármazottak fejlődésére gyakorolt hatását.
Mi az a törzskönyv?
Rokon, család, gyerekek és szülők. Minden családi kötelékünk egy hatalmas fára, vagy legalábbis egy ágas bokorra hasonlít. És az téved, aki azt mondja, hogy kevés rokona van. Ez nem valószínű, szinte lehetetlen. Csak valószínűleg nem ismeri az övét
családfa
. De kiderülhet, hogy az ókori orosz herceg ugyanaz a leszármazottja, akire 50 hektárt vagy egy láda aranyat hagytak.
Készítsen törzskönyvet
Most egyre többen törekednek. Vagy maguk is sok időt töltenek azzal, hogy egy nagyon távoli regionális könyvtár ősi archívumait lapozgatják. Vagy mesés pénzt adnak olyan szakembereknek, akik rövid időn belül az összes rendelkezésre álló információt megkapják az idő vastag rétegében tárolva. És nem az aranyról van szó. A fordítók közül kevesen tűzték ki ezt a konkrét célt, bár ez a verzió meglehetősen vonzó, ezért létjogosultsága van. Először is elmondunk egy kicsit a sokoldalúságról, amely a genealógia fogalmában rejlik. Szótár Orosz nyelv D.N. Ushakova a következő definíciót adja a genealógia fogalmának: „nemzedékek egymásutánja vagy egyazon klán nemzedékeinek szisztematikus listája, amely megállapítja a rokonság eredetét és fokozatait, genealógiát”. A genealógiához közel álló „genealógia” (a görög genealogia szóból: törzskönyv) fogalmát ugyanabban a szótárban definiálják, mint „egy család törzskönyvét vagy története”, valamint „egy kiegészítő történeti tudományágat, amely a genealógiákat tanulmányozza”. Tehát úgy döntöttünk, hogy mindkét bennünket érdeklő fogalom: a „genealógia” és a „genealógia” lényegében közel áll egymáshoz. A jövőben a kézikönyv oldalain mindkét fogalmat használni fogjuk. Meg kell jegyezni, hogy a genealógiát őseink okkal tartották be, ez történelmileg indokolt volt. Kezdjük azzal, hogy emlékezzünk az elsőre Főkönyvi emberiség – a Biblia. A Biblia a Földön élő sok nép eredetéről és rokonságáról szól. A hagyomány szerint családunk férfi őstől származik, és a családfán is a férfi vonalon keresztül kezdődnek az új ágak. Ha megnézzük az archívumot, látni fogjuk, hogy rendkívül ritka, hogy a férfiak nevéhez a feleségek nevét is hozzáírták, és bármilyen rövid információt is írtak róluk. Ezt a patriarchális hagyományt távoli őseinktől örököltük, amikor a nő szerepét a családban és a társadalomban kevésbé tartották jelentősnek, mint a családfenntartó, a családfő - a férfi szerepét.
Irodalmi áttekintés
A törzskönyv összeállításakor speciális szimbólumokat használnak. A kapott információkat a genealógiai táblázatokba írjuk be szimbólumokkal ellátott grafikus diagram formájában. A táblázatokhoz mellékeljük a törzskönyv egyes tagjainak részletes leírását. A szimbólumrendszert 1931-ben javasolta G. Just. A nemet egy ikon jelzi: négyzet – férfi, kör – nő. Az egészség vagy betegség szimbolikus ábrázolása a törzskönyvön segít a genetikai információk tisztább bemutatásában, mint a rokonok írásos felsorolása. Ha egy családban többször is előfordul ugyanaz a tünet, akkor ebben az esetben feltételezhetjük a betegség örökletes jellegét vagy a kórkép családi jellegét. A törzskönyv elkészítése és grafikus ábrázolása bizonyos sorrendben teljes és objektív lesz, ami segít, hogy ne maradjon le a vizsgált betegséggel kapcsolatos fontos információkról. Ezt a sorrendet tanácsos folyamatosan betartani. A törzskönyv grafikus ábrázolásában a következő szakaszokat vázolhatja fel. 1. Adatgyűjtés. Probandnak minősül az a személy, aki betegségben szenved, vagy az első vizsgálaton átesett. A törzskönyvön nyíl jelzi. Az abortuszok, halvaszületések, vetélések és egyéb jelek különböző szimbólumokkal rendelkeznek. A proband testvéreinek megnevezései a probanddal egy vonalban helyezkednek el, születésük sorrendjében, és egy közös vonal és egy függőleges vonal egyesíti őket. 2. A törzskönyvben szereplő nemzedékek bal oldalon római számmal, egy nemzedék tagjai arab számmal vannak számozva. 3. A házastársak ikonjait egy vonal vagy dupla köti össze, ha rokon házasság van. 4. A törzskönyv összeállításának hatékonysága nagyobb lesz, ha az adatgyűjtés rendjét már a kezdetektől átveszi, például anyai ágról. majd atyailag vagy fordítva a jövőben be kell tartania. Összefoglalva a törzskönyv összeállításához szükséges információgyűjtés szakaszait, a kapott adatok gyűjtésének és bemutatásának 4 egymást követő szakaszát különböztethetjük meg. A proband apai oldalára vonatkozó információgyűjtés hasonló módszerrel történik.
4.Az őseim
Anyám nem emlékszik jól a nagyszüleire, főleg, hogy kicsi korában meghaltak. Csak néhány arcvonásra emlékezett. Nagyapám, anyám apja
Saaya Tomur-ool Khunazhykovich
Khunazhyk Ilgin-oolovich és Adailik Kombuevna legidősebb fia. Aztán megszületett a következő fiú családjukban - Bazyr-Sat Khunazhykovich (1943), majd Damchai Kh (1946).
Dever-ool H. (1947), Sevilbaa H. (1948), Serin H. (?), Anna H. (1950), és a legfiatalabb Zoya H. (1952). Nagyapám 1930-ban született Ságly községben. 21 éves korában feleségül vette Aria Duvekteerovnát. Családjukban kilenc gyermek született, közülük öt fiú és négy lány. 1953-ban megszületett a család legidősebb fia, Saaya
Aldyn-ool
. Feleségül vette Polina Kaldar-oolovnát, két gyermekük született: Anai-Khaak lánya jelenleg Csadan városában él és dolgozik sebészként. Aldyn-ool után megszületett Tatyana lányuk. Minden unokahúga és unokaöccse számára ő a legkedveltebb, imádott második anyja. Harmadik fia
Győztes
Saaya feleségül vette Dina Khoreshovna Oorzhak általános iskolai tanárt. A legidősebb lány édesanyja nyomdokait követve szintén általános iskolai tanár lett a Saglyn Középiskolában. Sayyn második fia, Maadyr a kyzyli „Automobile and Road Technical College” szövetségi állami költségvetési középfokú szakoktatási intézményben végzett, és a hadseregben szolgált. A legfiatalabb fia Belekei a Tuva Állami Egyetem Szövetségi Állami Költségvetési Szakmai Felsőoktatási Intézményének 5. éves hallgatója. Felesége orvosként dolgozik. Van egy gyönyörű lányuk, Ayusha, aki 2 éves. A Tomur-oola és Aria család negyedik gyermeke 1,5 évesen meghalt 1962-ben megszületett az ötödik lány,
Oksana
. Jelenleg a parasztgazdaság vezetője. Van egy lánya, Ariyana, aki a Tuvan Állami Egyetemen tanul a természetföldrajz szak 5. évfolyamán. Sholban volt a hatodik gyermek a családban. Beosztott informatika tanár volt, napjai végéig odaadó. 2003-ban halt meg. 1969-ben megszületett a hetedik fiú
Omak
. Feleségül vette Saaya Khayaa Nachyn - Boraevna-t, aki tanárként dolgozik a Cheleesh óvodában. Két fiuk van, Sholban és Chayan. Sholban az Olimpiai Tartalék Szövetségi Állami Költségvetési Oktatási Intézmény Szakközépiskolájának tanulója, Chayan pedig az MBOU „Saglynskaya Secondary School” 9. osztályos tanulója. Mindketten harcosok. Anyám nyolcadik gyerekként született ebben a nagyban barátságos család. 1971. augusztus 5-én született az Oroszlán csillagjegy alatt. 1997-ben születtem. Én vagyok az anyám egyetlen és szeretettje. Legfiatalabb fia
Eker – ool
. Gyerekként szülei szöszi gyermeke volt. Lyubov Mikhailovna Kyrgys lett az élettársa. Jelenleg távol élnek szeretteiktől Todzsinsky kozhuun faluban. Toora – Khem.
Eredmények és értékelésük.
Büszke vagyok a nagyszüleimre, hiszen mentorok és szorgalmasak a munkájukban. Saaya Tomur – ool Khunazhykovich – a munka veteránja, „Az Autonóm Szovjet Szocialista Köztársaság legjobb pásztora”. Saaya Dever – ool Khunazhykovich – a munka veteránja, „Az Autonóm Szovjet Szocialista Köztársaság legjobb pásztora”. Saaya Damchai Khunazhykovich - „Kiváló oktatási tanár”, „Kush azhylga shylgaral” érem, „V. I. 100. évfordulója” érem, „Munkás veterán”. Saaya Sevilbaa Khunazhykovna – „A munka veteránja”, „Kiválóság a közoktatásban”, „A VLSKA Központi Bizottságának jelvénye”. Saaya Zoya Khunazhykovna - „Tanár, az Orosz Föderáció általános oktatásának tiszteletbeli dolgozója”, „Munka veteránja”. Saaya Anna Khunazhykovna - „A munka veteránja”. Saaya Anna Bazyr - Satovna - „Első sofőr” az Ovur Kozhuunban a nők között. Saaya Oksana Tomur – oolovna – A parasztgazdaság vezetője, „Thousander állattenyésztő”.
Következtetés
Családunk barátságos és erős. Gyakran találkozunk, segítjük egymást, és nagyon boldogok vagyunk együtt. Megvannak a saját hagyományaink. A születésnapokat versenyekkel, játékokkal, nyereményekkel ünnepeljük. Este elkészítjük az ajándékokat, hogy a szülinapos, amikor kinyitja a szemét, azonnal lássa, mit akar. újév Amint 12-t üt az óra, a küszöbön egy hatalmas táska, ajándékokkal mindenki számára. Újév Nagyanyáinkkal ünnepelünk otthon. Mindig zajos és szórakoztató, különösen akkor, ha az ajándékok nézegetése kezdődik. Egy másik hagyomány a nyári kirándulások Arzhaanba. Imádjuk, ha anya olvas nekünk érdekes könyvek. Az ilyen esték nagyon kellemesek lehetnek. Ahogy haladunk, megbeszéljük az olvasottakat, annyira érdekes. Állandóan meglátogatjuk a nagymamákat. Családunkban sok hagyomány él, igyekszünk átvenni néhányat az idősebb generációkból. A családom egy nagy család része, és az a boldogság, hogy tudom, honnan jövök és ki vagyok. A családom a gazdagságom. Sok idősebb rokonom már rég elment. De tudom, hogy egy nap sok-sok év múlva találkoznak velem abban a másik világban. És elmondom, hogy családunk történetét és hagyományait a gyerekeim, unokáim őrzik. Hiszem, hogy ez a szál, amely összeköt minket, soha nem szakad meg.
Bibliográfia
Házi archívumok, rokonok emlékei, saját emlékek és egyéb hasonló források.
Kik voltak őseink, milyen nyomot hagytak a földön, hogyan éltek, milyen sorsra jutottak? Mindez nemcsak nagyon érdekes és informatív – mindez tanulságos, új nézőpontból tekint a múltra, a jelenre és a jövőre. Kik voltak őseink, milyen nyomot hagytak a földön, hogyan éltek, milyen sorsra jutottak? Mindez nemcsak nagyon érdekes és informatív – mindez tanulságos, új nézőpontból tekint a múltra, a jelenre és a jövőre. Egyikünk sem esett le a Holdról. Mindannyian egy hatalmas és összefonódó egyetemes emberi fa ágai és levelei vagyunk. B. Agatov
A genealógia - (görögül - törzskönyv) egy kiegészítő történelmi tudományág, amely történelmi személyek, klánok és vezetéknevek eredetét és családi kapcsolatait tanulmányozza. Ma már bárki tanulhat genealógiát, akit érdekel a családtörténet. A genealógia, mint a rokonság ismerete, az emberi társadalommal és élettel együtt jelent meg fejlődésének minden szakaszában.
Kétféle genealógia létezik: Kétféle genealógia létezik: - felmenő (leszármazotttól ősökig) - felmenő (leszármazotttól ősökig) - leszálló (őstől leszármazottig) - leszálló (őstől leszármazottig) A genealógiák vegyesek lehetnek , férfi és nő . A genealógiák vegyesek lehetnek, férfiak és nők. Függőleges, vízszintes és kördiagramok formájában ábrázolhatók. Függőleges, vízszintes és kördiagramok formájában ábrázolhatók.
A férfi leszármazási genealógia egy olyan genealógia, amely az adott ős összes leszármazottját jelzi, de a klán női képviselőihez képest csak férfiaktól származik, és csak a házastársak nevének feltüntetésére korlátozódik. A vegyes leszármazott egy olyan törzskönyv, amely egy adott ős összes leszármazottját jelzi, mind a férfiak, mind a nők leszármazottai. Egy ilyen genealógia természetesen nem egy vezetéknév genealógiája. Hatalmas számú nemzetséget fed le, amelyek egy őstől származnak a női vonal mentén. A vegyes leszármazási genealógia leggyakrabban az öröklési eljárásokban jelenik meg. A felmenő törzskönyvben a kutatás tárgya az a személy, akinek felmenőiről információkat gyűjtenek. Vele kezdik, majd felmenő lépcsőkön vagy törzseken mennek, vagyis az apához, nagyapához, dédapához stb. Ez a genealógia kezdeti típusa, amikor a kutató még kevés információval rendelkezik, amikor következetesen halad az ismerttől az ismeretlen felé. A vegyes felmenő törzskönyv olyan törzskönyv, amely egy adott személy összes ősét tartalmazza, mind a férfi, mind a nőstény.
A rokonságnak több fokozata van: 1. kapcsolati fok – szülők és gyerekek; apa és anya gyermekeikkel kapcsolatban - fia vagy lánya. A kapcsolat 2. foka – nagyapa, nagymama és unokák. A nagyapa az apja, a nagymama az édesanyád vagy az apád anyja. Unoka – fia, unokája, fia vagy lánya lánya. A kapcsolat 3. foka - nagybácsi és nagynéni, valamint unokaöccseik. A nagybácsi egy testvér, a nagynéni egy apának vagy anyának a nővére a gyermekeikkel kapcsolatban. Unokaöccse, unokahúga - egy testvér fia és lánya. 4. fokú rokonság - unokatestvérek - nagybátyád vagy nagynénéd gyermekei - veled kapcsolatban te is az unokatestvérük vagy nővérük vagy. Csakúgy, mint a dédbácsik vagy nagymamák és dédöcsék. Az unokatestvérek a nagyapád vagy nagymamád testvérei vagy nővére veled kapcsolatban. Velük kapcsolatban Ön dédunokaöccse vagy unokahúga. 5. fokú rokonság - másodunokatestvérek és testvérek - unokatestvérek gyermekei egymáshoz képest.
