A modern emberek egyre gyakrabban nevezik a tévét zombidoboznak. Más médiának is megvannak a maguk nem hízelgő nevei. És jó okkal, mert a média ma a tömegek világképének formálásának eszköze.

Világnézet segít meghatározni, hogy az ember milyen utakat járjon be a világban. A kialakult világkép nemcsak azt határozza meg, hogy az ember hogyan fogja felfogni a körülötte lévő valóságot, hanem tevékenységének irányát is. A világnézet kialakításához három feltétel szükséges, nevezetesen:

• információ,
• metafora,
• személyes tapasztalat.

Vagyis az embert a számára legegyszerűbb módon meg kell tanítani a szükséges információkra, majd a kapott információk alapján fel kell kelteni benne a vágyat, hogy gyakorlati ismereteket szerezzen, vagyis egy bizonyos személyes tapasztalatot szerezzen. Ez az emberi tapasztalat személyes tapasztalat (vagy belső tapasztalat) a kapott információk konszolidációja. Ez egy megfelelő szenzoros állapot a vett alapján információ, segítségével bizonyos metaforák. A személyes tapasztalat egyfajta összekötő anyag két mennyiség között: "igaz"És "fekszik". És itt nem fontos az „igazság” fogalmát a „jó” erkölcs fogalmával, a „hazugság” fogalmát pedig a „rossz” erkölcs fogalmával korrelálni. Itt minden relatív. Az „igazság” és a „hamisság” egy ember konkrét világában létezik. Ezek formálják a „jó” és a „rossz” jövőbeni fogalmait, és bátran kijelenthetjük, hogy az erkölcs, valamint az „igazság” és „hamis” fogalma személyenként különbözni fog egymástól.

Ahhoz, hogy az információ mélyebben behatoljon az emberbe, szükséges érzési állapot megismétlése, vagyis a személyes vagy belső tapasztalatok megismétlése. Így a testben bizonyos érzések és érzelmek megtapasztalásakor fellépő biokémiai folyamatok alapján az ember világnézeti vektorának fejlődési folyamata következik be, vagyis az emberi fejlődés útját a külvilágban irányítja.

Az egyetlen tennivaló maradt: burkolt metaforák segítségével adja meg a szükséges információkatés hagyja, hogy egy személy pozitív személyes élményeket éljen át annak érdekében, hogy a személy megtalálja az „igazi” boldogságot. Így könnyen és diszkréten leírhatja a kívántat életút szinte minden konkrét személy számára.

Tömegmédia

Kulcsszó jelent tömegmédia – információ. A kívánt világkép kialakulásának első szükséges feltétele. A médiának három legfontosabb eszköze van az információ eljuttatására a végső fogyasztóhoz:

• írott szó (újságok, folyóiratok stb.),
• kimondott szó - hang (rádió),
• reprodukált szó (televízió).

Vagyis van egy második feltétele az ember „szükséges” elképzeléseinek és elveinek - a metafora - kialakulásának. Az internetes információforrások ezeket az eszközöket még elérhetőbbé és elterjedtebbé teszik. A harmadik feltétel, mint megtudtuk, a személyes tapasztalat. És itt úgy tűnik, hogy az ember egyedül marad önmagával, mert rajta kívül senki nem élheti meg számára ezt a belső élményt.

Nem szabad azonban elfelejteni, hogy a média igen „negyedik” birtok. Mi ez az erő? Ez abban rejlik, hogy képes irányítani egy személy cselekedeteit - olyan cselekedeteket, amelyeknek végül el kell vezetniük ahhoz, hogy ez a személy megtapasztalja a szükséges belső tapasztalatokat. És nem kell semmilyen zombizási technikát alkalmazni, elég hozzáértően, módszeresen és fokozatosan kialakítani minden ember világképét.

Például a nyugati életforma azt mondja, hogy az embernek sikeresnek kell lennie, egyéninek kell lennie, a csúcsra kell törekednie. A média különféle metaforákkal kezdi bemutatni nekünk ezt a sztereotípiát. Azt mondják nekünk, hogy először meg kell szereznünk egy jó oktatás, akkor dolgozzon és szerezzen tapasztalatot, majd szerezzen munkát jó társaság, ahol egy bizonyos helyet kell elfoglalnia, és csak ennek elérése után gondolhat a családra. És szinte minden nyugati kiadvány megválaszolja a korai családdal kapcsolatos kérdését, mint egész jövőjének halálát. A fiatalság lehetőség a karrier növekedésére, a nyitott kapcsolatokra és sok új tapasztalatra. Nyugaton így mutatják be az ifjúságot. Így az ember azt az információt kapja, hogy amíg fiatal, életét két „igazság” között kell felosztania: a munka (karrier) és a szabadidő (szórakozás) között.

Az ember folyamatosan megkapja ezeket az információkat magazinokon, újságokon, webhelyeken, könyveken, filmeken, műsorokon stb. Mindez oda vezet, hogy bizonyos cselekedeteket kezd végrehajtani, nevezetesen: jóba megy tanulni oktatási intézmény, majd arra törekszik, hogy egy jó társaságban elhelyezkedjen, amiért napi 20 órát tud dolgozni! De az ember megkapja a szükséges személyes tapasztalatot, amely megfelel a benne kapott információkból kialakult elvárásnak, és ezt a tapasztalatot generációról generációra adja tovább. Így alakul ki egész nemzetek világképe. Így az emberek (és nem egy konkrét személy) a fent leírt konkrét műveletek sorozatát hajtják végre, hogy megszerezzék a leírt személyes élményt. Nemzedékről nemzedékre.

Mi van, ha mélyebbre nézel? Az emberek magányossága

kiegészítő bevétel háztartási gépek, bútorok, autók gyártóinak, bérbeadóknak és így tovább. Nagyjából két ember nincs együtt, ez legalább két tévé, két hűtő, két kanapé, két szoba stb. A késői szülés óriási plusz a magánklinikák számára (nyugaton pedig magán az egészségbiztosítási rendszer), amelyek megemelt kifizetéseket kapnak az egészségbiztosítástól összetett szülések esetén (és idősebb kor, annál nehezebb a terhesség és a szülés).

A fenti példa megmutatta, hogy a média segítségével hogyan tudjuk nagyszámú ember között kialakítani a kívánt világképet. Ám a média nem csak az emberek több generációjának stabil világképét tudja kialakítani, hanem arra is ösztönözheti az embereket, hogy azonnali cselekvéseket tegyenek, amelyekre az ügyfélnek szüksége van.

Urald az érzéseidet!

Az embereknek vannak érzései, érzelmei és vágyai. És amíg nem tudja irányítani őket, föléjük helyezi az elméjét, addig egy másik személy vagy emberek, észrevétlenül, befektethetnek mindent, amire szükségük van. A média pedig eszköz lesz köztük.

A szerző nem a nyugati értékek elítélésére törekedett. Bármilyen áron Az értékek szabad választás eredménye, és emberek milliói fektetnek beléjük értelmet.

Ez a cikk csak azt mondja, hogy képesnek kell lennie arra, hogy saját maga választhassa meg fejlődési útját, alakítsa ki saját világnézetét, az „igazság” és „hazugság” természetes érzésére támaszkodva, amelyet csak a felhőtlen lelkiismeret generál. Végül is ösztönösen Kisgyerek mindig helyesen fogja elosztani a „jó” és a „rossz” fogalmát, mivel tudatát még nem dolgozták fel megfelelően. Nagyon nehéz megtalálni a helyes „igazságot” és leleplezni a „hazugságokat”, mert még az ókorban is, amikor az emberek csak a kimondott szót használták, már nehéz volt megkülönböztetni az „igazságot” a „hamisságtól”, de „mindenki saját igazságuk”, és „mindig egy igazság van”. Gondolkodj, elemezzen, nézze végig a sorokat, mindig ellenőrizze, amit mondanak teljesen idegenek neked.

Anton Tensin

Ha az információ hatásának sikeréről (nem sikeréről) beszélünk, akkor kimondottan vagy implicit módon bizonyos célokat sejtetünk a közönség befolyásolására. A médiabefolyás eredménye három területen nyilvánulhat meg: információs, motivációs és viselkedési területen. Ezek a megnyilvánulások az egyén, közvetlen környezete, tágabb közösségek (produkciós csapatok, régió), valamint a társadalom egészének tudati és viselkedési szintjén észlelhetők. Nyilvánvaló, hogy ezen szintek bármelyikét nemcsak a média befolyásolja, hanem az emberek közötti kommunikáció és interakció egyéb rendszerei is. Összefoglalhatók és kölcsönösen gyengíthetők. A tömeges információ közönségre gyakorolt ​​hatásának tanulmányozásában a különféle hatások összetett összefonódásának ténye az első nehézség. A második nehézség az információ hatásainak természetében rejlik. Elvileg viszonylag könnyen rögzíthetők a viselkedési szférában, de ehhez a megfigyelés pillanatának kölcsönhatásba kell lépnie a viselkedési aktusokkal (ez nagy valószínűséggel a valóstól nagyon eltérő laboratóriumi helyzetben érhető el). Nehezebb a hatásokat tanulmányozni a tudatosság és a motiváció területén. Nemcsak különböző hatások eredménye, amelyeket gyakran alapvetően lehetetlen elkülöníteni sem az alany - a megfigyelt, sem a szubjektum-megfigyelő számára. Itt különös erővel működnek azok a tényezők, amelyek csökkentik a kapott információ megbízhatóságát; hiányzó hatások hamis rekonstrukciója, korábban hiányzó tudáselemek kialakítása, a válaszadók megfigyeléskori pozíciói stb.

A közönségtudatosság hatásának mérése elvileg könnyebb, mint a motivációs hatások mérése. A tudatosság a város lakossága számára elérhető összes média teljes hatásának eredménye. Az eredmény olyan csoportokat tárt fel, amelyek tudatossági szintje jelentősen különbözött. A legtájékozottabbak azok, akik aktívan használják a különböző rendszerekhez kapcsolódó (tömeges és speciális, technikailag közvetített és közvetlen) információs csatornákat stb. A viselkedési hatások vizsgálatára történtek kísérletek. Általában nagyon kevés teljesítményvizsgálatot végeznek egyéni szinten. Elemezték például a tevékenységeket tömegmédia információkat, az eredményt pedig elsősorban az egyénre gyakorolt ​​hatás határozza meg. Ez egyértelműen azt tükrözi, hogy a társadalom egy összetett organizmus, amelynek tanulmányozása során az elemzés különböző szintjeit lehet és kell megkülönböztetni. Valójában a média személyre gyakorolt ​​hatását rendszerint azoknak a kis érintkezési közösségeknek a hatásai közvetítik, amelyekben az ember állandóan benne van. Már a médiaforrások kiválasztásának szakaszában megjelennek. A tömeges információ befolyásának eredményei így vagy úgy realizálódnak az ember másokkal való kommunikációjában és együttműködésében. Az információ hatása modern társadalom különböző társadalmi alrendszerek – kis csoportok, társadalmi-területi, termelési és ipari közösségek – kiszolgálására és megerősítésére szolgál. Az egyén és a makrokörnyezet összekapcsolásának eszközeként a média egyben a mikrokörnyezet feletti társadalmi kontroll eszköze is, amely társadalmi befolyást biztosít a csoporton belüli folyamatokra. Általában ez a média jelentése: befolyásolni a szervezet magasabb szintjeit az alacsonyabb szintre (például a kerületre). -- vállalkozásoknakés gazdaságok, régiók – kerületekbe). Ezekben a jelenségekben kooperatív és konfliktusos kapcsolatokat lehet megkülönböztetni. Mindkettőt gyakorlatilag nem tanulmányozták.

Tanulmányozni kell azt a problémát, hogy a tömeges információérzékelés helyzetének jellemzői összekapcsolhatók az információ jellemzőivel. Feltételezhető tehát, hogy ha a televíziós információ általában egy családi kommunikációs helyzetben lévő egyénhez jut el, akkor ennek a médiumnak az emberekkel való kapcsolattartásának leghatékonyabb formája a családhoz való felhívás lesz, amely bevezeti a műsorba egy nagyszámú program, amely mesél) a családnak és a családról ( Ilyenek például az „Apa, anya, én sportcsalád", "Családom", amely szervesen egyesíti a családi életről és a családtagok munkaügyeiről szóló információkat). Érdemes tesztelni azt a hipotézist, hogy a médiák közötti „munkamegosztás” nem tematikus alapon lehet a legsikeresebb (ez teljesen rossz lenne), nem csak a tükrözött típusok és módszerek alapján (ami helyes, de nem elég) , hanem túlnyomórészt a címzettnek is. Például egy újságnál ez elsősorban egy produkciós csapat, a televíziónál egy családi és baráti kampány. Általában csak negatív oldalak jelennek meg egy ilyen jelenségben, de közben a közös, egyidejű véleménycserével járó műsornézés helyzetének is vannak pozitív oldalai.

Végső soron a média egyénre, csoportra és tágabb közösségekre gyakorolt ​​összes hatása az emberek életvitelét eredményezi. Az „életmód” fogalma megbízható módszertani alap a média objektív és szubjektív hatásainak holisztikus vizsgálatához.

A „Média és életmód” problémában három szakasz különíthető el: 1) a társadalom életmódjának és alrendszereinek tükrözése nyomtatott, rádiós és televíziós anyagokban; 2) a média, mint az életmód javításának befolyásoló eszköze; 3) tömeges információ fogyasztása az életmód szerkezetében.

Ezen szempontok közül a harmadik bizonyult a legtöbbet tanulmányozottnak - ez magában foglalja a konkrét szociológiai kutatások mindazokat az anyagokat, amelyek a lakosság médiarendszerbe való bevonását jellemzik annak különböző dimenzióiban. Ezek az adatok, amint megjegyeztük, az ilyen típusú tevékenységek egyetemes elterjedtségét jelzik, mint a tömeges információfogyasztást.

Az információ közönségre gyakorolt ​​hatásának hatékonyságának számos aspektusa magában a kapcsolatrendszerben nyilvánul meg: „információs szerv - közönség”. Ez egy bizonyos szociálpszichológiai közösség kerete, amelyet egy információszerv létrehozhat maga körül. A mi körülményeink között ilyen jelenség inkább az egyes központi kiadványok esetében fordulhat elő, amelyek az általános társadalmi-politikai kérdések hátterében saját témájukban és címzettjei vannak, nem pedig a helyi kiadványoknál, rádiónál és televíziónál. orgánumok (bár itt is a közönség egy része közötti szorosabb kapcsolatok és a célzott, címzettjüket pontosan sejtő műsorok, amelyek formai és tartalmi egysége megfelel a közönség egy bizonyos részének érdeklődésének és ízlésének. Nyilvánvalóan ilyen esetekben , a műsor szerzője vagy előadója, egy adott kiadvány rendszeres szerzői minden valószínűség szerint kiemelt szerepet töltenek be, a körülöttük kialakult közönség befolyásolásának leghatékonyabb eszközei.

Természetesen a tömegtájékoztatásnak a tömegek társadalmi aktivitására gyakorolt ​​hatásának leginkább vizsgált vonatkozásai azok, amelyek közvetlenül magukban a média tevékenységében nyilvánulnak meg - olyan aktív formát értünk, mint a véleménynyilvánítás, a anyagok és programok készítése, kapcsolatfelvétel a szerkesztőség munkatársaival. Először is, mint tudják, az a szerző, aki magát a macskával azonosítja, a legmeggyőzőbb a közönség számára. Ezért célszerű a szerzők összetételében biztosítani a társadalom minden rétegének, az adott régió lakosságának stb. Másodszor, és ez a jelenség tágabb látásmódja, az SMIP-ek a leginkább hozzáférhető csatornák (technikailag, szervezetileg, pszichológiailag) a legszélesebb tömegek véleményének kifejezésére a társadalom különféle problémáiról. És ebben a minőségükben biztosítják a tömegek részvételét a társadalmi irányításban, garantálják a társadalmi ellenőrzés végrehajtását, a nyilvános ellenőrzést minden felett, ami a társadalom egyes alrendszereiben történik.

A nem hivatásos szerzők részvétele a tömeges információalkotásban, mint ismeretes, széles körben elterjedt. Az információ-előállításban való tömeges részvétel folyamatának mennyiségi paraméterei csak pozitívan értékelhetők. A kvalitatív elemzés további tanulmányozást és gyakorlati megoldásokat igénylő problémákat vet fel.

A kutatások azt mutatják, hogy pozitív kapcsolat áll fenn az információfogyasztási aktivitás és az előállítási tevékenység között (a lakosság egyes csoportjainak magas információfogyasztási intenzitása párosul e csoportok információalkotásban való részvételének magas intenzitásával). A lakosság legaktívabb része a legműveltebb, akik aktívabbak olvasóként, hallgatóként és nézőként.

"Információs társadalom

és a 21. század intelligens információs technológiái"

a következő témában: " A tudat átalakulása az internet korszakában»

Moszkva, President Hotel, 2001. március 28-30.

1. Tudat – mint a társadalom fő erőforrása.

Vártam, hogy valaki megemlítse a „tudatosság”-t valamelyik fórumon, mert Oroszország, és nem csak ő „elvesztette az eszméletét” mind a vitákban, mind a mindennapi gyakorlatban . Oroszország elvesztette azon képességét, hogy a tudatért, mint az állam fő erőforrásáért harcoljon. Ezért hozta létre Péter 1 Oroszországban az európai tudományos világkép rendszerét - honfitársai tiszta, mély, tiszta, teljes tudatát. Van tudat – van minden más. Ma az ország úgy él, mintha valami kívülről és polgárai tudatától függetlenül lehetséges lenne. Ugyanakkor minden platformról beszédről beszédre ismétlődnek a panaszok a) a kábítószer-függőség gyermekek körében terjedéséről, b) a totalitárius szekták romboló hatásáról, c) a televíziós bűnügyi krónikák korrupt hatásáról, d) a választási propaganda bódító szerepe, e) a fiatalok vonakodása a tanulástól stb. stb. Minden a tudaton múlik!

Nem véletlen, hogy az Ember és Tevékenységének minden kiváló kutatója a tudat problémájának szentelte életét. Ez csak a szűk látókörű emberek számára titok tiszta,a tiszta tudat minden nép vagy állam fő erőforrása . Fontosabb, mint az ásványok vagy a pénzügyi források. Ezért az orvostudomány védi a tudatot, a tanárok formálnak, a mérnökpszichológusok szerveznek, a jogászok irányítanak stb. A tudat a tudomány istene és az ország ereje.

Tisztázatlan okokból a tudat Oroszországban elveszett, mint a tanulmányozás és a formálás tárgya. Ezt erősítik meg például a következő tények. A hazai vívmányok legnagyobb általánosítása pszichológiai tudomány Az elmúlt 30-40 év során B. F. Lomov 1984-ben megjelent „A pszichológia módszertani és elméleti problémái” című munkája. Szóval, B.F. Lomov, aki úgy ismerte tudományunk állását, mint senki más, a következő fejezeteket foglalta bele a könyvbe: 1 - A pszichológiai tudomány helyzete, 2 - Rendszerszemlélet, 3 - A reflexió kategóriája a pszichológiában, 4 - A tevékenység problémája, 5 - Kommunikációs probléma, 6 - Személyiségprobléma, 7 - Szociális és biológiai az emberi pszichében. Minden!

B.F. Lomov a 3. fejezet 3. bekezdésében 17 oldalt szentelt a tudatnak, és ideális reflexióként határozta meg. Azok. mint inkább elméleti, mint gyakorlati kategória. Hogy teljes legyen a benyomás, elmondom, hogy az egész könyvben B.F. Lomov, a „tudat” fogalmát 20(?) alkalommal, és például a „kommunikáció” fogalmát 66-szor(!) említik. Ezek a kategóriák mindennapi gyakorlatunkban ugyanazt az összefüggést mutatják – a kommunikációs technológiák és kommunikációs eljárások a közélet minden szintjén háromszor nagyobb erőfeszítést igényelnek, mint e kommunikáció céljainak megértése!

A kiváló tudós, B. F. Lomov lelkiismeretesen ismertette a Szovjetunióban előtte kialakult helyzetet, a Szovjetunió Pszichológusai Társaságának 1971-ben Tbilisziben tartott 4. kongresszusának anyagai alapján. 13 évvel Lomov megjelenése előtt, és 30 évvel a mai nap előtt történt. Az Anyagok 1005 oldala szimpóziummal kezdődik: „Tudat, tevékenység és mentális szabályozás”. Ez azonban csak 26 oldal, miközben 55 oldalt szentelnek az abnormális gyermek pszichológiájának. A tudati szimpózium 30 beszámolója közül pedig csak egy szövegben szerepel a tudat szó (Sazonov V.V. A tudat átalakult formáinak konkrét tanulmányozásának tapasztalata). Így a „tudatosság” jelensége eltűnt a tudományos és a mindennapi gyakorlatból.

A Szovjetunióban az élet fő termékének az előállított és szállított termékek tonnáját, köbméterét, kilométerét, bitjét, bájtját kezdték tekinteni. De mindez csak azért történik, hogy versenyképes emberi erőforrást alakítsanak ki a tudományos, anyagi, kulturális termelés folyamatában. Fő jellemzőjük pedig a tiszta, tiszta, széles és mély tudat – az a terület, amelyen a nemzetközi verseny és együttműködés ténylegesen zajlik. De sokan elfelejtették, mi a tudat.

Asztal 1.

2. Üzenet információvá átalakítása.

Az oroszországi társadalom tudatát nemcsak az alkoholizmus, a drogok, a mindennapi élet, a miszticizmus tömíti el, hanem az „információs technológia” is deformálja. Mindig is információ volt, van és lesz az a forma, amelyben a politikai személy hatalmi ösztönzőire adott pszichológiai reakcióját politikának nevezik. Információ nélkül, információ nélkül nem létezik politika. Sajnos a hazai tudományos és részben a szakirodalomban az információ gyenge, sőt helytelen megértését alkalmazzák. Hibás információs fantom - üzenet információnak tekintik, és sokan haszontalanul dolgoznak a létrehozásán. A világot elárasztják az üzenetek, de ezek közül csak néhány válik információvá. Ahhoz, hogy egy üzenet pszichológiailag információvá váljon, két metamorfózison kell keresztülmennie.

Az első metamorfózist az határozza meg, hogy csak akkor válik információvá, ha egy üzenet az üzenet címzettjét olyan állapotba hozza, amelyben az üzenet szerzője van. Ennek a jelenségnek a magyarázatára használhatjuk két teletípus, az adó és a vevő kölcsönhatásának legegyszerűbb analógiáját. Az üzenet információvá alakításának ciklusa a következőképpen írható le: 1) az üzenetet továbbító személy ténylegesen birtokolja az üzenetet, 2) az üzenetet továbbítónak van elérhető címzettje az üzenetnek, 3) az üzenet továbbítójának van csatornája. a címzetthez való továbbításhoz, 4) az üzenet potenciális címzettje készen áll az üzenet fogadására ebben a témában, 5) az üzenet átviszi a címzettjét ugyanabba az állapotba, amelyben található.

Sajnos a kutatások azt mutatják, hogy a legtöbb szerző biztos abban, hogy üzenete információ, és nagyon meglepődnek ezen a próbálkozáson információs interakció a polgárokkal nincs hatása. Az „információ” (sőt, az üzenetek) erejébe vetett hitüket elvesztve ezek a politikusok nyers anyagi és fizikai meggyőzési módszerekhez folyamodnak, és a politikát bűnöző antipolitikává silányítják.

Egy példa arra, hogy az üzenet információvá alakítása milyen bonyolult, az információ kutatása összetett technikai rendszerekben, amelyeket B. F. Lomov, A. A. Krylov, T. P. Zinchenko, D. Meister példa a szöveggel való munka pszichológiája a pszicholingvisztikában, a pszichoszemantikában és a neurolingvisztikai programozásban Brudny A.A., Galperin I.R., Doblaev L.P., Dridze T.M., Zimneya I.A., Luria A.R. , Petrenko V.F., Sherkovina Yu.A., Bandler R., Schopenhauer A. stb. A külföldi szakemberek munkáiban található információkat hasonló módon jellemzik: Fisher W.R., Fortini-Campbell L., Trapp R., Williams. D.C., Marilan J. Young et al.

A geostratégiai objektumok pszichológiai és politikai állapotát kezelő rendszerekben az információk felhasználásának szakmai összetettsége J. Rodenau munkájában ("National Leadership and Foreign Policy", 1985) látható. Véleménye szerint egy ilyen rendszert úgy alakítanak ki, hogy: a) a külpolitikai szolgálatok tisztségviselői értékelik a külföld helyzetét, b) a megfelelő intézkedések alternatíváit kezdik kidolgozni, c) vezető kormánytisztviselők tanácsot adnak az egyik vagy másik cselekvési mód kiválasztásához, d) ) egyes alternatívákat megvétózó vagy támogató nem kormányzati vezető csoportok, e) a lakosság, akik korlátozzák az elfogadható alternatívák számát, f) a végrehajtó hatalom vezető képviselői, akik eldöntik, melyik alternatívát kell elfogadni, g) tagok törvényhozó hatalom, a választott alternatívát módosítva, h) az alternatívát megvalósító helyi alkalmazottak maradnak a politikaformálási folyamat végén (rendelésünk. A.Yu.)

3. Az információ hatása az emberi tudatra.

Létezik egy másik metamorfózis, amikor egy üzenetet tudatot formáló információvá alakítanak át. Nem szervezeti jellegű, hanem nagyon finom pszichológiai jellegű. Az egész folyamat, amikor az ember információt kap, feldolgoz, döntést hoz és végrehajt, ugyanolyan természetes módon zajlik le, mint például az oxigén vagy az élelmiszer. Az információs folyamatok természetes mintáinak önkényes megsértése tudati „betegségekhez” vezet Az ilyen hibák felkutatására és megelőzésére kidolgoztuk a „Pszichológiai Politikai Információs Rendszer” modelljét, amely komplex tervezési és működési tapasztalatokon alapul. műszaki információs rendszerek.

(Rendszer alatt olyan szervezetet értünk, amelyben az egyes elemek együttműködve olyan kimeneti hatást érnek el, amelyet az egyes elem önmagában nem tud biztosítani (D. Meister, 1978) A rendszernek meg kell felelnie a következő feltételezéseknek: 1) hierarchikus szervezettel kell rendelkeznie, azaz . egy alacsonyabb rendű rendszert egy magasabb rendű rendszerbe építenek be, hogy annak kimeneti hatását a magasabb rendű rendszer érzékelje és folyamattá alakítsa át, 2) legyen céltudatos, mert benne van egy ember, és azt mesterségesen hozza létre, 3. a rendszer minden elemének engedelmeskednie kell közös cél. A cél a rendszer fejlesztésének kiindulópontja, a cél határozza meg a rendszerben résztvevők tevékenységét, a cél lehetővé teszi annak megítélését, hogy a rendszer megfelelően működik-e, 4) a rendszer minden elemének befolyásolnia kell a többit. elemek, és az egyes elemek kimeneti hatásai a teljes rendszer kimeneti hatásává alakulnak, 5 ) a mérés, értékelés, visszacsatolás a rendszer szerves elemei legyenek.)

Az információ tudatra gyakorolt ​​hatása egy többoldalú, ismétlődő, következetes „a róla szóló üzenetek” „a vele kapcsolatos cselekvésekről szóló információvá” történő átalakulása után következik be. Az információk előkészítésében nincs semmi váratlan vagy véletlen.

A rendszer egymást követő műveletek sorozata, amelyekben információk visszacsatolt szerkezetben vannak. Az egész rendszer úgy van kialakítva, hogy először a tudat tárgyát (a kezdeti elemét) vizsgálja, majd a kapott információk alapján befolyásolja azt, mint a rendszer végső elemét. A rendszer célja vagy az, hogy ezt a „kezdeti-végső” elemet egyik állapotból a másik állapotba vigye át, vagy a jelenlegi állapotban stabilizálja.

Hatás 1. Az információs rendszer első, bemeneti elemét különféle kutatási eljárások jelentik, amelyek egy bizonyos témával kapcsolatos üzeneteket dolgoznak ki. Az ezen a szinten dolgozó emberek pártatlansága és integritása - szükséges feltétel, amely kiegészíti az üzenet alkotóinak legmagasabb szintű oktatását és képzését. A rendszer célja, hogy „ objektív információ” a tárgyról, amely nélkül minden vele kapcsolatos cselekvés csak negatív következményekkel jár. Az objektív információ a tudományos módszerekkel bizonyított megbízhatóságán és teljességén alapul, kizárva az objektumra vonatkozó információ bármely részének elvesztését.

De a politikai küzdelemben az objektív információkat gyakran tudatosan vagy akaratlanul „hamisítják” – hamisítják, eltorzítják, a valódit hamis váltja fel. A hamisítások adnak okotőrült ötletek- téves ítéletek, amelyek nem felelnek meg a dolgok valós állapotának, elvont elméletek, például a társadalom társadalmi-gazdasági szerkezetének elkerülhetetlen konfliktusjellegéről, a politika értelmetlenségéről, az ember jelentéktelenségéről, a feltételezett állatáról szóló kijelentések, erkölcstelen természet stb.

Hatás 2. A rendszer második eleme prediktív eljárásokból áll. Számos kutatási tevékenység különböző kritériumokat ad a társadalom leírására: a környezet állapota, az erőforrás-tartalékok, a technológiai szint, a népesség demográfiai jellemzői, szomatikus és mentális egészségi állapota, uralkodó hangulatok, bűnözési arányok stb. stb. A rendszer prediktív elemének célja, hogy létrehozza rendszer információ”, amely a társadalom minden aspektusának kölcsönös hatását mutatja be. Lehetővé teszik a társadalmi események alakulásának általános előrejelzését, és a rendszer cselekvéseinek megtervezését a tárgyhoz képest. Előrelátás és felelősség szükséges az információs rendszer ezen szintjén lévő szakemberek számára, akik csak tudományos információkat használnak.

A rendszerszintű információ leple alatt gyakran bedobják annak látszatát - „félrevezető információt”, amely helytelenül határozza meg a társadalom helyét a történelmi folyamatban, a gazdasági állapotot, valamint a más népekkel és államokkal való kapcsolatokat. Ő szül szuper értékes ötletek, nem nyíltan nevetséges természetűek, de szubjektíven olyan nagy jelentőséggel bírnak, hogy nem érdemlik meg. A szuperértékes ötletek ereje abban rejlik, hogy sok embert megszabadítanak a fájdalmas gondolkodási kényszertől – a megoldás ebben az esetben egyszerű, a cél könnyen elérhető!

Hatás 3. A rendszer harmadik elemét olyan ideológiai koncepciók alkotják, amelyek a társadalom erkölcsi értékeinek megőrzését vagy átalakítását tervezik. Az ideológia a vélemények, vallások, pártok, nemzetek, osztályok sokszínűségének szervezésének rendkívül nehéz munkáját végzi, amely koherens világképet alkotna. Ehhez az információt olyan formában kell bemutatni, amely lehetővé teszi azok megértését, ellenőrzését, összehasonlítását, pl. folytonosságuk van az általánosan ismert elméletekben. Tisztesség és bátorság szükséges a végrehajtáshoz ideológiai funkciókat, a legveszélyesebb a társadalomban. Ennek az elemnek a célja: információk szervezése” az általánosan elfogadott modern formaüzenetkövetelmények szabályozzák.

Az információ rendszerezésének képtelensége az erkölcs elutasítását váltja ki, a gyenge intellektuális és viselkedési kultúra ürügyeként. Ezért a szervezett információt felváltja a „demoralizáló információ” - transzformatív morális értékek, amely vulgáris vandalizmusra, vallási épületek lerombolására és megszentségtelenítésére ösztönöz. Az ilyen információk „ötletek ugrását” váltják ki, ami a következtetések sorrendjének megszegéséből, töredékes, kaotikus kijelentésekből, hiányos gondolatokból és következetlen viselkedésből következik.

Hatás 4. A rendszer negyedik eleme a legvilágosabban a médiában jelenik meg. A rendszer előző három elemében keringő üzenetek speciális terminológiát használnak, speciális módszertanok alapján dolgoznak fel, és a lakosság általában nem érti meg a jelentett problémák lényegét. Itt az üzenetek érzelmekkel telítettek és lefordíthatók a mindennapi nyelvre. Az elegendő pedig a lehető legkevesebbet jelenti - az abszolút minimumot, amely a megértéshez és a cselekvéshez szükséges, amely nem terheli túl az információ befogadójának észlelését, memóriáját és gondolkodását.

A politikai harc során a kellő mennyiségű információt felválthatja az „entrópiainformáció”, ami „információs halálhoz” vezet (a „hőhalál analógiájára”). Ez azt jelenti, hogy a rövid, meggyőző és demonstratív tájékoztatás helyett minden lehetséges pont az információhalálhoz vezet. Újságok ezrei, sok jóslat és tekintély, ezerféleképpen értelmezik az elemi dolgokat, és az ismertet ismeretlenné, az érthetőt érthetetlenné, a tisztát homályossá Az információs korszakban ez felveti egy olyan „információs ökológia” kérdését, amely megvédi az emberi pszichét a túlzott és hamis információktól. éhség, elnyomás, előre meghatározott sors, hit a Messiásban stb.

Hatás 5. A rendszer ötödik eleme teljesít oktatási funkció, azaz felkészíti a társadalom tagjait bizonyos teljesítésre társadalmi szerepek. A megszokott erőforrások kimerülése, a népesség szerkezetének változása, a környezeti problémák növekedése megkívánja az emberek felkészítését új egymás közötti kapcsolatokra, környezet, új típusú tevékenységekhez. De ez nagy nehézségek árán, a belső sztereotípiák leküzdésével jön létre. A rendszer ezen eleme a kiinduló információt „olvasható információvá” alakítja, amely világosan, érthetően és meggyőzően új algoritmusokat és viselkedési sztereotípiákat ad.

Társadalmi konfrontáció esetén az egyértelmű tájékoztatást „dezinformáció” váltja fel - hamis üzenetek, amelyek az igaz üzenetek leple alatt félrevezetik a közvéleményt. Az ilyen információs folyamatok eredménye egy gyorsan fejlődő tömeg összefüggéstelen gondolkodás” - a részletek helyes észlelése, de a logikus következtetések levonására és a részletek egésszé történő szintetizálására való képesség elvesztésével. Az ismert eszmék, fogalmak, gondolatok elvesztik valódi történelmi kapcsolatukat, és szétszakadnak. Az ismert tények nem hoznak létre megfelelő gondolatokat, hanem véletlenszerűen fonódnak össze, és olyan töredékek halmazává alakulnak, amelyeknek nincs értelme.

Hatás 6. Az információs rendszer hatodik eleme a társadalomirányítási funkciót látja el a törvény által biztosított jogok és kötelezettségek keretein belül. A rendszer öt korábbi eleme alkotja az információ elméleti, valószínűségi, morális és populista összetevőit, de az ellenőrzés konkrét cselekvések meghatározására támaszkodik. Ez azt jelenti, hogy minden korábbi üzenetet „specifikus információvá” alakítanak át, lehetővé téve azok valós időben és térben történő megvalósítását.

Ellentéte a „dezorganizáló információ” – pl. felborítja az irányítási rendszert, lerombolja a társadalmi rendet, ami összeomlásához vezet a gazdasági és pénzügyi tevékenységek. Ebből adódik az „okoskodás” jelensége, melynek jelei az abszolút semmitmondó, gondolatszegény beszédek, melyeket rikító és helyes nyelvtani formába öltöztetnek. Lemásolják, terjesztik, tanulmányozzák, memorizálják a lakosság, jelszavakká alakítják, és tüntetéseken skandálják. És értetlenséget és tehetetlenséget keltenek azokban a polgárokban, akik értelmet keresnek a hatalommal felruházott érvelő kijelentéseiben. Csak hatalmának gyengülése árulkodik megnyilatkozásainak szegénységéről, ürességéről a beszéd irodalmi szerkezetének kétségtelenül banális helyessége ellenére.

Hatás 7. A rendszer hetedik eleme szervezeti funkciót lát el, amely nem azonos az adminisztratív funkcióval. A jogerős megbízásokat a biztosított jogok keretein belül az emberek nem feltétlenül hajtják végre feltétel nélkül. Sokat jelent az érdekelt és érdektelen erők játéka, a természetes kétség, a mindenféle újítástól való félelem, a bizonytalanságtól való félelem. Az innováció függetlenséget és eltökéltséget követel azoktól az egyénektől, akik erkölcsi, pszichológiai és anyagi ösztönzőket hoznak létre a polgárok valós tevékenységeinek alakítása érdekében. Az ösztönzőket a „gyakorlati információ” tartalmazza, amelyet a tényleges munkafolyamatban való hatékonysága alapján értékelnek.

A gyakorlati információ ellentétes a „megrontó információval”, amely tiltott cselekedetekre buzdít: a cél lesz minden, az eszköz semmivé, a negatív eszközökkel jó eredményt érnek el, az igazsághoz való jogot felváltja az erőszak joga stb. A korrupt információk terjedése előidézi azt a jelenséget, hogy „ töredezett gondolkodás”, amelyben a fogalmak és reprezentációk véletlenszerű vagy formális jellemzők alapján kombinálódnak egymással. A vezetői találékonyság gátlástalan hivatkozásokká fajul a nyilvánvaló igazságokra, amelyek minden logikai alap nélkül olyan cselekedetekhez kapcsolódnak, amelyek nem ezekből az igazságokból következnek. Kezdődik az önkény, amit demagógia és logikailag helytelen bizonyítékok generálnak.

Hatás 8. Az információs rendszer utolsó, nyolcadik eleme a teljes cselekvési rendszer kezdete és vége: ez a kutatás tárgya, és egyben a menedzsment tárgya is. Rajta van az egész rendszer végrehajtó funkciója, és ő lép át egy új pszichológiai és politikai állapotba. De ez akkor történik meg, ha a teljes üzenetrendszer biztosítja a megfelelő és hatékony innovatív tevékenységét. Ezen a szinten elfogadhatatlan a cselekvések összetételének, sorrendjének megváltoztatása, vagy egyes cselekvések másokkal való helyettesítése. A fegyelem és az összes előírt követelmény és szabály lelkiismeretes teljesítése határozza meg ezen elem működésének minőségét. A rendszer ezen végső szintjén a végrehajtáshoz végül kialakuló „szükséges információ” kerül felhasználásra, amely olyan információként értendő, amely nélkül lehetetlen elérni a rendszer célját.

Az ellensúlyozás érdekében előfordul, hogy a szükséges információt felváltja a „felbomlasztó információ”, amely egy elválaszthatatlanul összefüggő integrált egészet rivális, egymással hadakozó részekre bont. A fegyelmezett előadók az ilyen információk segítségével hirtelen feloldhatatlan ellentmondásokat fedeznek fel munkatársaikkal, kollégáikkal, sőt rokonaikkal való kapcsolataikban. Ekkor sok év kereskedelmi, pénzügyi, üzleti és személyes kapcsolatai megsemmisülnek. Olyan zavaros és feloldhatatlan helyzet áll elő, hogy az egyetlen kiút a következő lehet:kényszeres ötletek ” - nevetséges gondolatok, értelmetlen cselekedetek, amelyek azonban nem keltenek kételyeket abból a meggyőződésből, hogy a jelenlegi körülmények között nem lehet másként cselekedni. Egy kifejezés, kifejezés, archív bejegyzés stb. miatt. A gyártás leáll, a segítséget megtagadják, egy friss barát és testvér otthona pedig tűzvészben elpusztul. A kényszeres elképzeléssel rendelkezők felismerik tetteik értelmetlenségét, de nem tudják legyőzni irántuk való vonzódásukat, ahogy az alkoholista is megérti vonzalma ártalmasságát, de nem tud uralkodni magán.

Az információs rendszer a politikai eszmék terjesztésének hatékony mechanizmusa – módszerek a gazdasági, jogi, katonai jellegű problémák aktív cselekvéssel, nem pedig kontemplációval való megoldására (ami egybeesik a hírszerzés definíciójával). Ennek a jelenségnek a magyarázatára a terjeszkedés fogalmát használják - a külföldi területekre, értékesítési piacokra való behatolást, amely meghatározta a „terjeszkedés” kifejezés agresszív konnotációját. De a terjeszkedéshez az anyagi környezeten kívül van egy információs, pszichológiai környezet is, ami hasonlóképpen behatol. intellektuális terjeszkedés. Az „idegen terület” elfoglalásának egyik lehetősége az emberi tudat. Thorndike kora óta az intellektuális aktus egy probléma megoldásaként értendő, amelyet nem szemlélődéssel, hanem aktív emberi cselekvéssel érnek el, lehetővé téve a környezettel való legelőnyösebb koordináció kialakítását. Tekintettel az emberi intelligencia kétségtelen nagyságára, ez a viselkedés a probléma megoldására irányul a sikeresnek bizonyult mozgások kiválasztásával. Kétségtelenül közvetlen kapcsolatban áll a kreativitással, mint a szokások leküzdésével, a dolgokról való új szemlélet kialakításával és az intuícióval.

Tudatlélektan: a célmeghatározás, a céltudatosság, a céltudatosság, a viselkedés célszerűsége az információ forrása, információból áll és információ formájában jelenik meg. Ráadásul az információ nemcsak a regisztráció eszköze, hanem a befolyás tárgyára gyakorolt ​​közvetlen, közvetett, közvetett befolyásolás eszköze. Ahogy az ember a teljes értékű információ-felkészítésnek köszönheti sikereit, a társadalom minden kudarcát az információs hibáknak köszönheti.

BAN BEN modern világ az ember egyszerűen belefullad az őt folyamatosan befolyásoló információtömegbe.

Reklám, televízió, internet, újságok, magazinok….

Bármerre nézel, vannak olyan információforrások, amelyeknek természetesen van hatása.

Ebben a cikkben arról fogunk beszélni, hogy mi az információ, és ezzel összefüggésben hogyan tudja az ember megvédeni magát és csökkenteni a tudata manipulációjának szintjét.

Végül is a környező információ befolyásolja az ember szükségleteit, törekvéseit, céljait és vágyait.

Az információ bizonyos bemutatásával bármire rákényszerítheti az embert.

Először is, értsük meg, mi az információ.

Az információ...

Ez a kifejezés a következőképpen definiálható.

Információ- információk a környező világról és a benne lezajló folyamatokról, amelyeket ember vagy speciális eszköz észlel; a dolgok állásáról, valaminek a helyzetéről tájékoztató üzenetek.

Egy személy információt kap a televízióból, rádióadásból és kommunikációból.

Hagyományos gyógymódok:

• a sajtó nyomtatott folyóiratai (újságok, folyóiratok stb.);
• szépirodalmi, ismeretterjesztő és tudományos-újságírói irodalom;
• televíziós és rádiós műsorszórás;
• színházi és koncert tevékenységek;
• filmterjesztés;
• múzeumok;
• kiállítások stb.;
• elektronikus források.

A modern tájékoztatási módszerek a következők:

• nyomtatott (minden információ papíron vagy más alapon van)
• éteri (hangforrások)
• elektronikus.

Az elektronikus rendszerben rádiótelefon-hálózatok, hang- és képfelvételek, CD-k és természetesen számítógépes rendszerek a globális internetes hálózattal.

Mindezek a tömegtájékoztatási módszerek nagy jelentőséggel bírnak a társadalom életében, és közvetlen vagy közvetett hatással vannak az emberekre.

Felszerelés tömegkommunikáció Olyannyira képesek globálisan megváltoztatni az egyén és a különféle társadalmak életét, hogy az „információs bombák” a leghatékonyabb fegyverek közé tartoznak a különféle típusú – gazdasági, politikai, ideológiai – háborúkban.

A média pedig nem csak képes, de most is megteszi.

Nehéz túlbecsülni a tömegkommunikáció teremtő és romboló erejét egyaránt.

Az információbőség miatt az ember nehezen tudja eligazodni az információáramlásban, és meg tudja különböztetni a hamis információkat a valódi információktól. Az információs szolgáltatások piacán elterjedt az úgynevezett „sárga sajtó”, amely kommentár nélkül ad tájékoztatást, olyan információt, amelyért jogi felelősséget nem vállal.

Hazánk igazi forradalmat él át az információs hálózatok fejlesztésében. A külföldi rádiók sugárzási szabadságot kaptak, az államiak mellett megjelentek a magán televízió- és rádiótársaságok, valamint a műholdas kommunikációs rendszerek.

Mit kell tennie, hogy megvédje magát a média negatív hatásaitól?

1) Mindenekelőtt aktív élethelyzet kialakítása szükséges.

Ehhez információval kell rendelkeznie az Önt érdeklő kérdésről különböző forrásokból elemezni tudja ezeket az információkat, hogy következtetést vonjon le arról, hol és melyik forrásból teljesebb és megbízhatóbb az információ. Meg kell tanulnunk objektíven értékelni az aktuális eseményeket.

Egészséges elemezni és érvelni.

2) Az információ átvételekor tudni kell, hogy az adott médium kinek a tulajdonában van (állami vagy magántulajdonban van-e), hogy megértsük az adott információ célorientáltságát.

3) Hírek egészséges képélet. Kizárás rossz szokások. Mivel egy legyengült, beteg és kimerült ember könnyebben kezelhető és manipulálható.

4) Bővítse tudatát. Próbáljon átfogóan és sokrétűen érzékelni az információkat.

5) Irányítsa minden erőfeszítését a harmonikus és integrált fejlődésre.

A média egyre jelentősebb tényezővé válik az emberi létben és fejlődésben, különösen fiatal korban.

Az információfogyasztást tudatosan kell megközelíteni, akárcsak a fogyasztásra kiválasztott termékeket.

Az információ, amelyre az ember támaszkodik, építi valóságát és meghatározza világképét.

Ezért tisztában kell lennie a bejövő információk észlelésével.

Gondold át, hogyan érzékeled az információkat. Kérjük, szánjon egy kis időt a cikk átgondolására. Most válaszolj a kérdéseidre:

• Nézel tévét?
• Elhiszel mindent, amit a hírekben hallasz?
• Befolyásol rád a reklám? (Sokan teljesen biztosak abban, hogy a reklámok biztosan nem befolyásolják őket, de amint összehasonlítják a megvásárolt dolgok listáját a tévében hirdetettekkel, megváltozik a véleményük)

Egyre többen ismerik fel azonban, hogy a tévézés időpocsékolás, és nem túl hasznos. De az ilyen emberek aktívan használják az internetet, amely szintén elegendő reklám- és információs hatással van az emberekre.

Milyen következtetést lehet levonni a fentiekből?

Tudatosnak kell lenni és bővíteni kell a tudatot, akkor az emberre gyakorolt ​​​​befolyás haszontalan lesz.

És folytatva a személyre gyakorolt ​​hatás témáját, javasoljuk, hogy olvassa el a cikket, amely példákat mutat be az emberi energiaközpontokra gyakorolt ​​​​információs hatásra.

© Az "Elatrium" a harmónia és a jólét tere.

cikk " A személyiségfejlődést befolyásoló tényezők. Egy ortodox pap kinyilatkoztatása» kifejezetten erre készült

Egy cikk (részben vagy egészben) másolása csak a forrásra mutató indexelt hivatkozással és a szöveg sértetlenségének megőrzésével lehetséges.

Felhívtam a figyelmet az utóbbi idők egyik jelentős tendenciájára. Az Info Masters elkezdte csökkenteni tanfolyamaik és óráik árait.

És szeretném megmutatni, hogy ez mihez kapcsolódik. A Föld terében bekövetkezett változások jelzik ezt a tényezőt.

Ez elsősorban annak tudható be, hogy a térítés ellenében kínált információk más forrásokból szabadon és könnyen hozzáférhetők.

A jelenség második irányzata annak a ténynek köszönhető, hogy az emberi tudatra nehezedő információs nyomás mára lavinaszerű formát öltött, és ez a nyomás tovább növekszik, és semmi sem utal az információterhelés belátható jövőbeni csökkentésének lehetőségére. Az ember most egyszerűen kénytelen megvédeni magát és elrejtőzni ettől az áramlástól. Hogy teheti ezt!?

Csak úgy, hogy bemész önmagadba, a Csendbe, az állapotodba. A világ külső hangos állapotát egyre inkább durvának és agresszívnek érzi. Ezt az az igény vezérli, hogy más, kényelmesebb és gyengédebb módokat kell találni a világgal és a térrel való kommunikációra.

És elkerülhetetlenül arra a felismerésre jut, hogy a belső tere a kommunikáció új módja - az emberrel, a külvilággal, az univerzummal, az isteni elmével. Végtelenül tágas, funkcionalitásában felülmúlja a külső információ világát, ugyanakkor nem okoz kényelmetlenséget, éppen ellenkezőleg, mély elégedettség és szabad teltségérzetet, igazságérzetet ad.

Folytassuk...

Az emberi elme nem képes feldolgozni ekkora mennyiségű információt, amelyet most rádobnak, és képtelenné válik funkcionálisan ellenállni ennek. Ha a processzort kapacitásán túl terhelik, az elkerülhetetlenül a tönkremeneteléhez vezet. Az ember érzi ezt, és elkezdi korlátozni az információhoz való hozzáférést a tudatához, egyre szelektívebbé válik abban, hogy mit „eszik”.

Az információkat sugárzó emberek túlnyomó többsége egyszerűen elmeséli azt anélkül, hogy közepes tapasztalata lenne, majd szemétté válik. Az információ eltömíti az elmét. Korunk olyan, hogy minden többször megismételt információ szemétté válik.

Az ember abbahagyja a pusztán információk befogadását vagy a szemináriumokra járást pusztán annak érdekében. Alapvetően az embereket ma már minden forrás vonzza, ha az szavakon túl mély tartalmat tartalmaz, van állapot. Az emberek állami szinten lépnek kapcsolatba egymással. És ha a mester nem hordoz magában egy állapotot, akkor a beszéde egyszerűen felületes, és nem tölti be a hallgatót.

A tendencia az, hogy a szavaknak egyre kevesebb jelentése van, csak az számít, hogy az ember mit tartalmaz magában - mennyire tele van forrással, élettel, belső Tudásával. Ez a kritérium a Vízöntő-korszak emberének sikeréhez.

Van egy ilyen pillanat is... Csak a naprakész információkra van igény. A régi tudásforrások menthetetlenül energetikailag kiszáradnak, mondjuk egyszerűen abbahagyják az izzást és az emberi tudat számára láthatóvá válnak. Olvasás vagy hallgatás során az ember nem töltődik fel energetikailag, és nem csillapodik a tudáséhség érzése. De most valójában még menőbb – még az egy éve vagy egy hónapja született Tudás sem releváns.

Az elvi vevő állapotában letelepedik az ember, aki csak ma hozott szűzpecsenyét vesz el, csak ma kelt tejet. Minden csak a legfrissebb.

És ez valóban a jelenkor ténye. Minden a térben történik, hogy az ember itt és most éljen, és minden tudást a jelen időből vonjon ki. A most megszületett tudás olyan, mint a kemencében sült lepény. A piték egy napig állnak - holnap már nem lesznek ugyanolyanok. Így van ez a Tudással is. Csak a mostban született tudás felel meg a jelen pillanatnak.

Ezért mondjuk mindig menj be az Önismeretbe, és válj magad a Tudás Forrásává. Így a belülről, a Forrásból érkező információ mindig releváns és időigényes, létezésének minden szakaszában, és minden sürgető igényt kielégít.

...Egy kicsit a Föld információs mezőjének jövőjéről. Miért nő most ilyen gyorsan az információáramlás!? Először is azért, hogy a valódi belső terünkbe költözzünk. És azért is, mert egyre többen ébrednek fel, és nő a tudás és információ iránti igény, az ember külső források felé irányul, és ezáltal a fizikai világban nyilvánítja meg kínálatát.

Amikor visszatér belső állapotába, rájön erre ő maga teljes mértékben rendelkezik állandó információforrással, akkor megszűnik a külső jövedelemigény. Anélkül, hogy igény lenne rá, maga a Föld információs mezeje jelenlegi formájában „megszünteti” létezését, és jelentősen megváltozik.