Emne: Fremmedsprog. Emner på tysk Fremmedsprog emner på tysk

Vor vielen Jahren begonnen die Menschen Fremdsprachen zu erlernen. Sie sind aus dem heutigen Leben nicht wegzudenken. Man lernt sie überall in der Welt, um diese Kenntnisse praktisch zu verwenden. Die Fremdsprachen sind zu einem Kommunikationsmittel geworden. Es gibt kein Gebiet der menschlichen Tätigkeit, wo sie nicht nötig sind.

For mange år siden begyndte folk at lære fremmedsprog. Moderne liv Det er umuligt at forestille sig uden fremmedsprog. Du kan studere dem over hele verden for at anvende viden i praksis. Fremmedsprog er blevet et kommunikationsmiddel. Der er ikke et enkelt område med menneskelig aktivitet, hvor de ikke er nyttige.

Die heutige Entwicklung der Industrie und des Handels, die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur fordern gute Fremdsprachenkenntnisse, um sich verständigen zu können. Je mehr Fremdsprachen man beherrscht, desto besser sind die Aussichten für den Beruf. Die Menschen reisen viel, befreunden sich miteinander. Sie sind ein gutes Mittel zur Verständigung. Sie bieten eine gute Möglichkeit Kultur, Geschichte, Sitten anderer Ländern kennenzulernen, sich weiterzubilden und Kenntnisse zu vervollkommnen. Sie entdecken uns eine schöne weitere Welt.

Den moderne udvikling af industri og handel, samarbejde på kulturområdet kræver et godt kendskab til fremmedsprog for at kunne forstå hinanden. Jo flere fremmedsprog vi kender, jo bedre er vores udsigter i faget. Folk rejser meget, lærer hinanden at kende. Det er de godt middel gensidig forståelse. De giver en fremragende mulighed for at studere kultur, historie, traditioner og lande, udvikle og forbedre viden. De åbner en smuk, fjern verden for os.

Der moderne Sprachwissenschaft sind heute über 4000 (vier Tausend) lebende Sprachen bekannt. Die meistgesprochene Muttersprache in der Welt ist kinesisk. Den zweiten nimmt engelsk. Da gibt es vielen Möglichkeiten Sprachen zu lernen. Zum Beispiel kan man im Ausland leben und ausländische Universitäten besuchen. Ich meine, dass es ene progressive Methode ist. Deshalb können die Jugendlichen produktiv miteinander umgehen. Ich finde es toll Sprachen zu lernen, weil in jeder Fremdsprache große Möglichkeiten stecken. Så hat man bessere Aussichten für die Zukunft. Ich bin überzeugt, dass Fremdsprachenkenntnisse immer ein Gewinn sind und Leben vielfältiger und reicher machen.

Moderne lingvistik kender mere end 4.000 levende sprog. Det mest udbredte sprog målt i antal talere er kinesisk. Den anden stilling er besat af engelsk.

Der er mange måder at lære fremmedsprog på. Du kan for eksempel bo i udlandet og læse på udenlandske universiteter. Jeg tror, det er en effektiv metode.

Derfor kan unge meget hurtigt komme overens med hinanden. Jeg synes, det er fantastisk at lære fremmedsprog, fordi der er så mange muligheder i dem. Takket være dem kan du få gode udsigter for fremtiden. Jeg er overbevist om, at kendskab til fremmedsprog altid er en fordel og gør livet mere mangfoldigt og rigere.

Gutter, vi lægger vores sjæl i siden. Tak for det
at du opdager denne skønhed. Tak for inspirationen og gåsehuden.
Slut dig til os Facebook Og VKontakte

Tysk er et af de mest udbredte sprog i verden og tales i Tyskland, Østrig, Schweiz, Belgien og andre lande. Tyskland er et land med en udviklet økonomi, en interessant historie og en flok smukke byer. Det betyder, at tysk kan være nyttigt både til forretning og arbejde, og til spændende rejser.

hjemmeside Jeg har samlet de bedste ressourcer til dig for at lære Goethes, Nietzsches og Til Schweigers sprog. Det er fantastisk, ikke?

Deutsch-online - her kan du downloade flere muligheder for video, lyd og online kurser at vælge imellem. Derudover er siden fuld af yderligere materiale, der vil hjælpe dig med at lære sproget på en sjov måde: spil, øvelser, test, tysk radio og online-tv.
Deutsch.info er en flersproget side, der kombinerer tyskundervisning med praktiske råd om liv og arbejde i Tyskland og Østrig.
Speakasap - gratis og betalte kurser med lyd- og videoakkompagnement og øvelser.
Engelskonlinegratis - velegnet til begyndere: der er læseregler, grundlæggende grammatik, en parlør, korte videoer, bøger og andet materiale.
Lingvister er en online skole til at lære tysk og andre sprog via Skype med omfattende taleøvelse.
Deutsche-welt - på siden kan du finde onlinekurser samt mange samlinger af kurser, artikler og ordbøger over det tyske sprog.
Study.ru - ressourcen tilbyder systematiske onlinelektioner, videolektioner, lydbøger, tests, nyttige artikler, interessante samlinger af ord og sætninger og sangtekster.

Tysk på sociale netværk

Kommunikation med modersmål

Livemocha er et populært socialt netværk for alle, der studerer fremmedsprog. Træning er baseret på princippet "hvis du hjælper, vil de hjælpe dig." Der tilbydes lektioner og øvelser, hvis nøjagtighed kontrolleres af indfødte. Og her kan du blot kommunikere med andre brugere på tysk.
Busuu er et virtuelt fællesskab til at lære tysk og andre fremmedsprog. På hjemmesiden eller i mobilapplikationen kan du lære ord og videochatte med andre medlemmer af det sociale netværk.
MyLanguageExchange - siden gør det muligt at finde en udenlandsk samtalepartner, der er interesseret i at lære dit modersmål. Så kan du tale med ham om ethvert emne i tekst- eller stemmechat.
Lang-8 - her vil modersmålere hjælpe dig med at rette fejl i skrift: du skriver teksten, og udenlandske brugere retter fejl og kommenterer. Nyttigt ved forberedelse af præsentationer og vigtige breve.

Mobilapplikationer

Hellotalk - vælg blot det sprog, du vil lære (mere end 100 sprog er tilgængelige), og mød straks modersmålstalere på det sprog.
Duolingo er en gratis app med velorganiseret og brugervenligt indhold, perfekt til begyndere.
Tunein er et program til at lytte til radio.

Blogs

De-speak er en russisksproget blog af en tysk sproglærer med et stort antal videolektioner, lydlektioner, artikler og emner.
Claudi um di e Welt er en interessant blog af en rejsende fra Tyskland på tysk med historier om forskellige lande og gode fotografier.
Berlin Ick liebe dir - blog om Berlin på tysk. Som forfatterne af bloggen skriver, "en blog for berlinerne, for dem, der elsker Berlin, og for dem, der ønsker at bo i det." Nyheder om byens kulturelle begivenheder, farverige reportager om restauranter, udstillinger og natklubber, historier om interessante mennesker.

Ordbøger og ordforråd

Multitran er en enkel og praktisk ordbog med et stort antal ord. Det lokale samfund af oversættere vil foreslå oversættelse af et komplekst udtryk eller sjældent ord.
Sprogguide - webstedet giver dig mulighed for at mestre grundlæggende ordforråd. Hold markøren over et element, og du vil høre den korrekte tyske udtale af ordet eller sætningen.
ABBYY Lingvo Live er en "live" ordbog, hvor du ikke kun kan slå betydningen af ord og udtryk op, men også bede om hjælp til oversættelse.

Tysksprogede emner kan bruges som forberedelse til en mundtlig eksamen, prøve eller essay i det tyske sprog, selvom de fleste emner på tysk på internettet er det urimeligt kompliceret. Udtryk, der bruges i Tysksprogede emner, er for udsmykkede og sjældent anvendelige i daglig tale. Ofte overstiger mængden af emner på det tyske sprog faktisk elevens kommunikative behov om et bestemt emne. Mange samtaleemner på det tyske sprog indeholder lidt brugte eller forældede ordforråd og nogle gange grammatiske fejl. Hvis du lærer tysk, så kan du ikke undvære samtaleemner på tysk som: "Min familie", "Rejser", "Hobbyer", "Besøg på en restaurant eller cafe" osv. De sproglige virkemidler, der oftest bruges i ethvert område, danner emner på det tyske sprog. Da vores liv er en grænseløs beholder af alt i verden, er der utallige emner på det tyske sprog. Vi har udvalgt tysksprogede emner til dig på mellemniveau, der dækker de mest almindelige samtaleemner. De er udvalgt på en sådan måde, at de nemt kan tilpasses enhver person, der lærer tysk, ved at ændre bynavne, navne og andre variable data. Som et resultat vil du få et kompakt, enkelt og logisk emne om det tyske sprog, som du nemt kan lære udenad. Emner på det tyske sprog præsenteres i et format designet til en mundtlig præsentation af 5-10 minutter. Forsøg ikke at huske hvert ord i tysksprogede emner; husk kun de udtryk og sætninger, der kan være nyttige for dig i hverdagen. Hvert emne på tysk skal læses, oversættes med en ordbog og genfortælles i detaljer. Det kan ikke betale sig at proppe emner på tysk udenad, om ikke andet fordi lærerne ikke vil blive glade for de samme svar fra mange elever, og de selv har sikkert besøgt denne side og ved, "hvor benene vokser fra"... Så vi vil på det kraftigste anbefaler, at du medtager emner i overensstemmelse med ændringer i det tyske sprog, der afspejler din kreative personlighed (under hensyntagen til grammatikkens regler, selvfølgelig). Vores emner om det tyske sprog vil helt sikkert bidrage til din hurtige beherskelse af det tyske sprog. De tyske emner, der behandles her, er generelt lette at læse og korte i længden. Du kan bruge disse tysksprogede emner som grundlag for at lave dine egne tyske emner. Ved at bruge informationen klogt og dygtigt at redigere den, vil du skabe et unikt emne om det tyske sprog og undgå sporingspapir. Vi håber, at de tyske sprogemner, der er valgt her, vil være nyttige for dig og anvendelige i praksis.

Ministeriet for Uddannelse og Videnskab i Den Russiske Føderation Federal State Budgetary Educational Education Institute of Higher Professional Education "Voronezh State University of Architecture and Civil Engineering" Institut for fremmedsprog MUNTLIGE EMNER Metodologisk udvikling på det tyske sprog for 1. års studerende af alle specialiteter Voronezh 2014 1 BBK 81.2 tysk. Udarbejdet af V.I. Tapdans Mundtlige emner: metode. udvikling på det. sprog for studerende 1. klasse af alle tilbud / Voronezh State Agrarian University; komp.: V.I. Tapdans. - Voronezh, 2014. -32 s. Metodeudviklingen er beregnet til klasserumsarbejde med 1. års elever af alle specialer. Dens mål er at give eleverne et vist minimum af sprogligt og kulturelt materiale for at udvikle mundtlige talefærdigheder, der giver dem mulighed for at føre en samtale om de emner, der er fastsat i arbejdsprogrammet. Udviklingen omfatter 8 tekster inden for 7 mundtlige emner, der er genstand for aktiv læring. BBK 81.2 tysk Udgivet efter beslutning fra det videnskabelige og metodiske råd for Voronezh State Agrarian University Reviewer - N.B., kandidat for filologiske videnskaber, lektor ved Institut for russisk sprog og interkulturel kommunikation ved Voronezh State Agrarian University 2 INDLEDNING Udviklingen indeholder 8 tekster inden for. 7 emner "Arkitekturuniversitet", "Rusland", "Voronezh" ", "Forbundsrepublikken Tyskland" osv. Hvert emne indeholder et bestemt sæt ordforråd, taleudtryk, førtekstøvelser efterfulgt af hovedteksten. Tekster indeholder alle tidligere dækkede grammatiske fænomener, forbedrer analytiske læsefærdigheder og er en kognitiv kilde, der udvider elevernes horisont på dette trin. Som posttekstøvelser gives øvelser til at konsolidere leksikalsk og grammatisk stof samt opgaver af generaliserende karakter. Denne metodeudvikling henvender sig til 1. års studerende inden for alle specialer. Del 1 Mundtlige emner Ι. Tema 1. ICH BIN STUDENT(IN) Übung1. Merken Sie sich folgende Lexik zum Text "Mein Studentenleben": Substantiv: Verben: das Studienjahr(e) akademisk år , kursus bestehen (a,a) aus består af ... (D) das Fach(ä,er) emne, begynde (a,o) begynde specialitet das specialisering unterscheiden (dvs., dvs.) skelne Fachstudium(dien) die test get kende kennenlernen ( te,t) (A) Vorprüfung(en) die Prüfung(en) exam unterrichten (te,t) train, teach die Jugend youth abschließen (o,o) mit finish with something (D) der Unterricht classes behandeln ( te,t ) diskutere die par ergänzen (te,t) supplere Doppelstunde(n) der Imbissraum bygning: buffet beweisen (dvs., dvs.) bevise (ä,e) die mulighed synge (a,u) synge Möglichkeit(en) 3 die Neuheit( en) novelty die Gesundheit health die condition Voraussetzung(en) die Kenntnis(se) viden Stehende Wortverbindungen: im 1. (ersten) study at the Studienjahr studieren first year (sein) pass Prüfungen ablegen exams eine Wohnung rent mieten apartment die Aspirantur tilmeld dig en graduate school Langweile har miss Andre Redeteile: die besten bedste täglich daglige talentvoll erworben einige talented erhvervede nogle vielseitig alsidige, forskellige for denne dazu Synonyme: der Kommilitone = der Mitstudent vielseitig = verschieden Flertalsbildung das Fach die Fächer die Stadion die Stadien die Kenntnisse Übung 2 .Nennen Sie Komponenten folgender zusammengesetzten Wörter. Das Studentenleben, die Doppelstunde, das Studienjahr, das Fachstudium, das Staatsexamen, der Hochschulunterricht, die Fremdsprache. Übung 3. Geben Sie russische Äquivalente zu folgenden deutschen Wortgruppen: Vorprüfungen und Prüfungen ablegen, Zwischenprüfungen und Abschlussprüfungen unterscheiden, aus zwei Semestern bestehen, im Winter und im Sommer, die Formen des Unterrichts, de Fächer-, Ausbildung- und Ausbildungsstudier , Sport treiben, sich für Musik interessieren, verschiedene Veranstaltungen organisieren. Übung 4. Lesen Sie richtig vor: 3 Fachrichtungen, 2 Semester, 4 Monate, 5 Jahre, 3 oder 4 Doppelstunden, 5 Prüfungen, 6 Vorprüfungen; 25 elever; um 8 Uhr 30; am 1. September, im 1. und 2. Studienjahr, im 3. Studienjahr. Übung 5. Lesen Sie den Text "Mein Studentenleben" und übersetzen Sie ihn ins Russische: 4 Mein Studentenleben Am l. September begyndte das neue Studienjahr an allen Hochschulen i Rusland. Seit dem September bin ich Student(in) der Universität für Architektur und Bauwesen. Unsere Gruppe hat 25 Studenter. Wir studieren im 1. Studienjahr. Das Direktstudium dauert 4 eller 5 Jahre. Jedes Studienjahr besteht aus 2 Semestern. Jedes Semester dauert 4 Monate. Im 1. und 2. Studienjahr müssen wir allgemeinbildende Fächer studieren (z.B. Mathematik, Physik, Chemie, Informatik, Geschichte, Fremdsprache u.a.). Es gibt obligatorische und fakultative Ausbildung. Man unterscheidet Zwischen- und Abschlussprüfungen. An allen Fakultäten legt man sie am Ende jedes Semesters (im Winter und im Sommer) ab. Jedes Studienjahr haveben die Studenten Berufspraktikum. Man schließt das Studium mit Diplom und Staatsexamen ab. Der Unterricht beginnt um 8 Uhr 30. Täglich haben wir 3 oder 4 Doppelstunden. Die traditionelle Formen des Hochschulunterrichts sind Vorlesungen, Seminare, Laborarbeiten, praktiske Stunden, Konsultationen. In den Vorlesungen behandlet man theoretische Probleme. In den Seminaren und Laborarbeiten müssen die Studenten die erworbenen Kenntnisse ergänzen und beweisen. In der Pause können wir in den Imbissraum gehen. Nach dem Unterricht gehen wir nach Hause. Ich wohne zusammen mit den Eltern. Mein Freund vil eine Wohnung mieten. Viele Kommilitonen wohnen i Studentenwohnheim. Unsere Interessen synd vielseitig. Einige von uns wollen Sport treiben. Dazu gibt es alle Möglichkeiten, z.B. Stadien, Sporthallen. Die Gesundheit ist die Voraussetzung für das gute Studium. Viele Kommilitonen interessieren sich für Neuheiten in Technik und Informatik. Arbejder viel med computer. Die talentvollen Studenten können Musikinstrumente spielen, tanzen, singen und verschiedene Veranstaltungen (Konzerte, Diskotheken) organisieren. Ich have keine Langeweile. Mein Studentenleben er sehr interessant. Übung 6. Bilden Sie Sätze und übersetzen Sie sie ins Russische: 1) an der Universität, man, verschiedene, studieren, Fächer. 2) obligatorische, unterscheiden, und, Ausbildung, fakultativ, mand. 3) 6 Vorprüfungen, 4 Prüfungen, und, mand, ablegen. 4) arbeiten, hier, mand, mit computer. Übung 7. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche: 1. Eksamener tages sommer og vinter. 2. Forskellige fag studeres på vores universitet. 3. Der er midtvejs- og afsluttende prøver. 4. Der arrangeres ofte forskellige arrangementer. Übung 8. Bilden Sie Sätze. Beachten Sie die Wortfolge. l) müssen, ich, 3, studieren, Jahre. 2) wir, allgemeinbildende, müssen, und, Fächer, Fachdisziplinen, studieren. 5 3) ich, Vorprüfungen, und, sollen, ablegen, Prüfungen. 4) ich, wollen, mieten, eine Wohnung. 5) mein, spielen, Freund, können, Gitarre. Übung 9. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche. Beachten Sie den Gebrauch der Modalverben. 1. Jeg skal bestå 4 eksamener. 2. Jeg kan spille tennis. 3. Han vil dyrke sport. 4. Eleverne skal hvert år i praktik. 5. Studerendes interesser kan variere. 6. Elever kan have forskellige interesser. 7. Eleverne har lov til at arrangere forskellige arrangementer. Übung 10. Setzen Sie die passenden Präpositionen ein. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische. 1. Ich studiere...der Universität. 2. Die Hochschule besteht ... 1930. 3. Jedes Studienjahr besteht ... 2 Semestern. 4. Ich studiere... I. Studienjahr. 5. Man schließt das Studium... Diplom und Staatsexamen ab. 6. Der Unterricht beginnt... 8 Uhr 30. 7. ... den Vorlesungen behandlet man theoretische Probleme. 8. ...dem Unterricht gehen wir...Haus. 9. Ich wohne...den Eltern. 10. Ich interessiere mich... Musik. ________________________________ für, im, seit, en, mit, nach, aus, in, um. Übung 11. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text "Mein Studentenleben" und bereiten Sie die Nacherzählung über Ihr Studentenleben vor. 1. Wann begyndt das neue Studienjahr an allen Hochschulen in Rusland? 2. Wo studieren Sie? 3. Wie heißt Ihre Fachrichtung? 4. Sind Sie Direkt- oder Fernstudent(in)? 5. Woraus besteht jedes Studienjahr? 6. Wie lange dauert das Semester? 7. Welche Fächer müssen Sie studieren? 8. Wann sollen Sie Vorprüfungen und Prüfungen ablegen? 9. Um wiewiel Uhr beginnt der Unterricht? 10. Wie viele Doppelstunden har Sie täglich? 11. Welche Formen des Unterrichts unterscheidet mand? 12. Was machen Sie in den Vorlesungen, Seminaren und Laborarbeiten? 6 13. Wo wohnen Sie? 14. Welche Interessen haben Ihre Freunde und Mitstudenten? 15. Wofür interessieren Sie sich? Treiben Sie Sport? Können Sie singen, tanzen eller Musikinstrumente spielen? 16. Er Ihr Studentenleben interessant oder langweilig? Tema 2. MEINE HOCHSCHULE Übung1. Merken Sie sich folgende Lexik zum Text "Die Bauuniversität": Substantiv: die Hochschule (n) BU3 die Doktorarbeit machen forsvare en afhandling die Fachrichtung (en) specialty das Direktstudium full-time education das Lehrgebäude (-) academic building der Lehrkörper (-) undervisningspersonale die Doktorprüfung(en) eksamen for graden af kandidat fra videnskab die Promovering opnå en doktorgrad der Zeichnensaal(ä, e) drafting room das Studentenwohnheim (e) residence hall der Absolvent (en) graduate der Betrieb (e) company das Entwurfsbüro(s) design office die Tätigkeit (da) aktivitet Ander Redeleile: reich rich möglich possibly wissenschaftlich scientific Verben: bestehen(a,a) seit (D) exist with gehören (te,t) /zu (D) relate to leiten guide durchführen conduct bekommen (a,o ) at modtage ausbilden (te, t) at forberede, at træne dauern (te,t) to last fortsetzen (te,t) at fortsætte Synonyme: der Fachmann – der Spezialist heranbilden ausbilden tätig sein als arbeiten als Stehende Wortverbindungen: es gibt tilgængelig, der er en der Spitze stehen til at føre Vorlesungen halten til at forelæse tätig sein als (N) til at arbejde, at arbejde som nogen. Übung 2. Bilden Sie zusammengesetzte Wörter mit angegebenen Komponenten und übersetzen Sie sie ins Russische: Muster: hoch + die Schule = die Hochschule die Hochschule + der Lehrer, das Diplom + der Ingenieur, das Fach + die Literatur; lehren + das Gebäude, hören + der Raum, zeichnen + der Saal. Übung 3. Lesen Sie richtig vor: 3, 4, 6 Fachrichtungen, 3 oder 4 Jahre; 1930. 7 Übung 4. Lesen Sie den Tekst “Die Bauuniversität” und übersetzen Sie ihn ins Russische. Die Bauuniversität Die Hochschule für Bauwesen in Woronesh besteht seit 1930. An der Spitze der Bauuniversität steht der Rektor, an der Spitze der Fakultät steht der Dekan. Zum Lehrkörper gehören Professoren, Dozenten, Lektoren, Hochschullehrer. Professoren und Dozenten halten Vorlesungen, Hochschullehrer leiten Seminare, und Lektoren führen praktische Stunden durch. Die Bauuniversität hat viele Fakultäten for Direkt- og Fernstudium. Sie bilden hochqualifizierte Spezialisten in verschiedenen Fachrichtungen aus. Das Studium dauert 4 eller 5 Jahre. Die Fernstudenten studieren etwa 6 Jahre. In der Hochschule gibt es 7 Lehrgebäude, eine schöne und reiche Bibliothek, viele Labours, Seminarräume, Hörsäle, moderne Computersysteme und anderes. "Die Studentenstadt" har 6 Studenterwohnheime, et Jugendzentrum, en Sportlager og andres. Die Absolventen unserer Hochschule synder as Ingenieure, Technologen, Ökonomen tätig, and nach der Absolvierung des Studiums ist eine weitere Qualifiering zu Doktorpierung. möglich auf die folgende: a) An welcher Fakultät studiere an der... . Die Hochschule in Woronesh bedsteht seit 1930. Seit 1930 besteht die Hochschule in Woronesh. steht, der Rektor, an der Spitze der Akademie. an der Fernstudiumfakultät, das Studium, 6 Jahre, dauert. Hochschule, unsere, verschiedene, hat, Fakultäten. arbeiten, und, in den Betrieben, die Absolventen, Firmen. 8 Übung 7. Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen Wörtern aus der Übung 6. Benutzen Sie folgende Fragewörter: Muster: in, besteht, die Hochschule, seit 1930, Woronesh. Seit wann besteht die Hochschule in Woronesh? Wer...? Wieviel...? Welche...? Wo...? Übung 8. Setzen Sie ,es gibt" ein. Beachten Sie die Wortfolge. 1. Wieviel Fakultäten ... ... an Ihrer Hochschule? 2. Im Lehrgebäude unserer Akademie ... ... viele Labours. 3. ... ... eine große Bibliothek 4 ... an der Akademie einen Sportlager. Wer steht an der Spitze der Hochschule (der Fakultät)? Wer gehört zum Lehrkörper der Bauuniversität? Halten Professoren und Dozenten Vorlesungen? Var machen Lektoren und Hochschullehrer? Wieviel Fakultäten (Fachrichtungen) gibt es in der Bauuniversität? Welche Fakultäten (Fachrichtungen) hat unsere Bauuniversität? Welche Fachrichtungen hat Ihre Fakultät? Hvor længe har du været på studiet? Wieviel Lehrgebäude hat die Hochschule? Hat Ihre Bauuniversität Hörsäle, Labor, Zeichensäle? Var gibt es noch in der Bauuniversität? Wo arbeiten die Absolventen der Bauuniversität? Als var sind sie tätig? Var nach der Absolvierung der Bauuniversität möglich? Übung 10. a) Beschreiben Sie Ihre Bauuniversität mit Hilfe folgender Wortverbindungen: Seit 1930 bestehen, viele Fakultäten haben, Spezialisten in verschiedenen Fachrichtungen ausbilden, an der Spitze stehen, zum Lehrkörper gehören, Vorlesungen halten , ühren praktische Stunden , ühren praktische Stunden , ühren praktische i den Betrieben und Firmen arbeiten. b) bereiten Sie die Nacherzählung über die Bauuniversität vor. Tema 3. WORONESH Übung 1. Merken Sie sich die Lexik zum Tekst "Woronesh": Substantiv: Verben: 9 das Gebiet(e) area der Einwohner(-) inhabitant die Urkunde(n) document das Bestehen existence die Ausgrabung(en) excavations der Schutz defense die Festung(en) fortress das Holz(ö,er) wood der Steppennomade(n) nomad der Überfall(ä, e) attack das Jahrhundert(e) century, century die Schiffswerft(en) skibsbygning. skibsværft sich erstrecken (te,t) forlænge sich befinden (a,u) be nachweisen (ie,ie) bevise besiedeln (te.t) befolke erwähnen(te, t) nævne lassen (dvs. a) bestille, instruere errichten (te.t) , t) bygge gründen (te, t) fundet ausbrennen (a, a) brænde verschieben (o, o) skifte gelten (a, o) als (N) betragtes som sich erinnern (te, t) an (A) minde nogen om l. om smth. das Kriegsschiff (e) krigsskib mitbringen (a, a) bringe (med dig) der Geburtsort(e) fødested zerstören (te, t) ødelægge die Kirche(n) kirke sich entwickeln (te, t) udvikle (xia) die Verlegung( en) transfer herstellen (te, t) produce die Ostsee Baltic Sea teilen (te, t) in (A.) divide into... die MüIIerei(en) milling verbinden(a,u) connect die Molkerei(en ) dairy bebauen (te,t) build die Verwaltung(en) administration Andere Redeteile: der Handel trade gleichnamig eponymous der Krieg(e) war ungefähr approximativt der Zulieferbetrieb(e) enterpriseschriftlich skriftlig leverandør die Raumfahrt cosmonautics heutig dagens die Rüstung(en) weapons , ehemalig former våben das Flugzeug(e) fly völlig fuldstændigt das Erzeugnis(se) produkt under der Stausee(n) reservoir auf den Befehl efter ordre fra das Ufer(-) shore die Brücke(n) bridge die Ausstellung(en) exhibition Synonym: Antonym : sich befinden = liegen link - recht herstellen=erzeugen = produzieren jener - dieser das Erzeugnis = die Produktion wenig – viel errichten = bauen zahlreich = viel rasch = schnell Vieldeutigkeit: die Produktion – produktion, fremstilling; produkter. 10 Übung 2. Finden Sie russische Äquivalente zu folgenden deutschen Wortverbindungen: 1) das Bestehen der Stadt nachweisen, a) på de tidligere grænser af staten, 2) zum ersten Mal i Chroniken b) bygge en fæstning mod den sydlige erwähnen, nomader, 3) uns an jene Zeit erinnern, c) leverandørvirksomheder til astronautik- og militærindustrien, 4) an der ehemaligen Grenze des d) betragtes som fødestedet for Staates, den første russiske flåde, 5) eine Festung gegen südlichen e) under den store Patriotiske Steppennomaden errichten, krig, 6) die Grenze der Stadt weit nach Süden f) dannelse af talrige verschieben, tekniske skoler og universiteter, 7) in der Nähe der Werft bauen, g) nævnt for første gang i krøniken, 8) als Geburtsort der ersten russischen h) tæt opbygge venstre bred Kriegsflotte gelten, en del af byen, 9) i wenigen Jahren, i) bygge nær værftet, 10) die Gründung zahlreicher Fach- und j) bevise byens eksistens, Hochschulen, 11) während des Großen k) flytte bygrænserne i Vaterländischen Krieges, sydpå, 12) Zulieferbetriebe für die Raumfahrts- 1) mad og lys und Rüstungsindustrie, industri, 13) die Nahrungsmittel- und m) minder os om dengang, Leichtindustrie, 14) den Stadtteil am linken Ufer dicht n) om et par år. bebauen. Übung 3. Übersetzen Sie folgende Wortverbindungen: die Hauptstadt des gleichnamigen Woronesher Gebietes, die schriftlichen Urkunden, eine Schiffswerft errichten, die ersten Kriegsschiffe bauen, sich als Verwaltungs-, Handels- und Kulturzentrum entwickeln, wicke weneltig Industrien, eine Wenteltig Industrien werden , in zwei Ufer teilen, die beiden Stadtteile verbinden, hochqualifizierte Fachleute ausbilden, zu den wichtigsten og schönsten Kulturzentren des Landes gehören. Übung 4. Lesen Sie richtig vor: 500 km, 52000 km, 1000000 Einwohner; 90% der Gebäude; am Ende des 17. Jahrhunderts, i den 18. -19. Jahrhunderten, er I. März 1586, i 30er Jahren des 20. Jahrhunderts; in Chroniken des Jahres 1117, im Jahre 1585, in den Jahren 1590 und 1676, im Jahre 1695, von August 1942 bis Januar 1943, im Jahre 1972, ab dem Jahr 1928. Sie ihn ins Russische: Woronesh Die Stadt Woronesh ist die Hauptstadt des gleichnamigen Woronesher Gebietes, das sich auf einer Fläche von ungefähr 52 000 qkm erstreckt. I unserer Stadt, die im Zentrum des europäischen Teils der Russischen Föderation etwa 500 km südlich von Moskau ligger, wohnen etwa l Million Einwohner. Die schriftlichen Urkunden viser das Bestehen der Stadt ab 1585 nach. Aber die Archäologen beweisen durch die Ausgrabungen, dass dieses Territorium schon viel früher besiedelt worden ist. Der Navn "Woronesh" wird zum ersten Mal in Chroniken des Jahres 1117 erwähnt und bedeutet "Schutz durch den Fluss, durch das Wasser".* Die ersten Einwohner waren Kosaken. Das historiske Zentrum der Stadt befand sich ungefähr an der Stelle des heutigen Hauptgebäudes der Universität. Hier an der ehemaligen Grenze des Staates ließ Zar Fjodor im Jahre 1585 eine Festung aus Holz gegen die südlichen Steppennomaden errichten. Offiziell blev den Stadt am I. marts 1586 begyndt. In den Jahren 1590 und 1672 brannte die Stadt zwei Mal durch Überfälle der Tscherkessen völlig aus. Am Ende des 17. Jahrhunderts wurde die Grenze der Stadt weit nach Süden verschoben. Auf den Befehl von Peter dem Großen blev 1695 in Woronesh eine Schiffswerft errichtet, in der die ersten russischen Kriegsschiffe gebaut wurden. Deshalb forgyldt unsere Stadt als Geburtsort der ersten russischen Kriegsflotte. An jene Zeit erinnert uns die Admiralitätskirche, die in der Nähe von der Werft gebaut wurde wurde. Nach Verlegung des Schiffsbaus an die Ostsee hatte Woronesh als Provinzstadt eine wenig entwickelte Industrie. Von großer Bedeutung waren Müllereien und Molkereien. I den 18.-19. Jahrhunderten entwickelte sich Woronesh als Verwaltungs-, Handels- og Kulturzentrum. In den 30er Jahren des 20. Jahrhunderts wurde unsere Stadt zu einem großen Industriezentrum. Die rasche Industrialisierung brachte die Gründung zahlreicher Fach- und Hochschulen mit sich. Eine von ihnen er unsere Hochschule. Während des Großen Vaterländischen Krieges (af august 1942 til januar 1943) blev 90% der Gebäude völlig zerstört. Nach dem Krieg waren Woronesher Zulieferbetriebe für die Raumfahrts- und Rüstungsindustrie. Im raschen Tempo entwickelte sich die Konstruktion von Flugzeugen und Herstellung von Fernseh-, Haushaltsgeräten, Radios, Baggern, Synthesekautschuk, Autoreifen u.a. Heute werden in Woronesh Flugzeuge, Fernsehgeräte, keramische Erzeugnisse hergestellt. Ene store Rolle spielt die Nahrungsmittel- und Leichtindustrie. Mit dem Stausee, der im Jahre 1972 gebaut wurde, wird die Stadt in 2 Ufer geteilt. Eine Eisenbahnbrücke, sowie drei große Straßenbrücken connecten die beiden Stadtteile. Der Teil der Stadt am linken Ufer wurde ab dem Jahr 1928 tæt bebaut. In Woronesh werden Projekte von neuen Gebäuden ausgearbeitet, und in wenigen Jahren werden schöne und moderne Wohnhäuser errichtet werden. 12 Woronesh ist die Stadt der Studenten. Verschiedene Hochschulen bilden hochqualifizierte Fachleute aus. Unsere Stadt, in der es 6 Theater, 6 Museen, einen Zirkus, eine Philharmonie, viele Kinos und Diskotheken gibt, gehört zu den wichtigsten und schönsten Kulturzentren des Landes. * ,wor“ altruss. für "Umzäunung", "Zaun" (hæk, hegn, hegn), onesh" hingegen, Wasser" eller "Fluss" (modsat vandet eller floden). Unklar ist, ob bei der Bezeichnung „Woronesh“ zunächst ein Fluss oder Ortsname gemeint ist. Übung 6. Beachten Sie die Übersetzung der Konstruktion “viel + Komparativ” und übersetzen Sie die Sätze ins Russische: 1. Dieses Buch ist viel interessanter. 2. Ich fühle mich viel besser. 3. Dieses Territorium ist schon viel früher besiedelt worden. Übung 7. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische: 1. Dieses Territorium wurde schon viel früher besiedelt. 2. Den Namen „Woronesh“ erwähnt mand i Chroniken des Jahres 1117. 3. Offiziell wurde die Stadt am 1. März 1586 gegründet. 4. Am Ende des 17. Jahrhunderts verschob man die Grenze der Stadt weit nach Süden. 5. Peter I. hat 1695 eine Schiffswerft errichtet. 6. Auf den Befehl von Peter dem Großen wurden die ersten russischen Kriegsschiffe gebaut. 7. Die Admiralitätskirche wurde in der Nähe von der Werft gebaut. 8. Während des Krieges zerstörte man diese Stadt völlig. 9. Der Stausee wurde im Jahre 1972 gebaut. 10. Der Stausee teilt Woronesh in zwei Teile. 11. Die Brücken verbinden die beiden Teile der Stadt. Übung 8. Setzen Sie die passenden Wörter ein. Übersetzen Sie ins Russische. 1. Das Woronesher Gebiet... auf einer Fläche von etwa 52000 qkm. 2. Die schriftlichen Urkunden weisen ... der Stadt ab 1585 nach. 3. Der Name "Woronesh" wird in Chroniken des Jahres 1117 .... 4. Die ersten ... waren Kosaken 5. Zar Fjodor ließ im Jahre 1585 ... aus Holz errichten 6. Offiziell wurde die Stadt am. .. gegründet 7. Auf den Befehl von Peter dem Großen 8. Unsere Stadt gilt als ... der ersten von großer Bedeutung 10 Verwaltungs- und 13 Kulturzentrum wurde Woronesh... 13. Mit dem ... wird die Stadt in zwei Ufer geteilt 1. Wo ligger die Stadt Woronesh 2. Wie groß die Einwohnerzahl? 4. Var ließ Zar Fjodor im Jahre 1585 errichten? 5. Vil du blive unsere Stadt offiziell gegründet? 6. In welchem Jahrhundert wurde in Woronesh eine große Schiffswerft errichtet? 7. Wie entwickelte sich Woronesh in den 18.- 19. Jahrhunderten? 8. Was brachte die Industrialisierung des 20.Jahrhunderts mit sich? 9. Welche Industriezweige entwickelten sich in der Stadt nach dem Krieg? 10. Wie sieht die Stadt heute aus? 11. Warum nennt man Woronesh „die Stadt der Studenten“? 12. Welche Kulturstätte gibt es in der Stadt? Übung 10. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche: 1. Voronezh er beliggende i centrum af den europæiske del af Den Russiske Føderation. 2. De første indbyggere var kosakker. 3. I 1585 beordrede zar Fedor opførelsen af en træfæstning. 4. Byen blev officielt grundlagt den 1. marts 1586. 5. I det 17. århundrede blev de første russiske krigsskibe bygget i Voronezh. 6. I det 18. og 19. århundrede udviklede byen sig som et administrativt og kulturelt centrum. 7. I det 20. århundrede blev Voronezh et stort industricenter. Übung 11. Übersetzen Sie den Satz “Ich kenne Woronesh wie meine Westentasche” und inszenieren Sie den Dialog: T. : Wie heißt deine Heimatstadt? A.: Woronesh. Es ist eine große und schöne Stadt. T.: Wo befindet sich diese Stadt? A.: Etwa 500 km südlich von Moskau. T.: Vil du entstand Woronesh? A.: Offiziell wurde unsere Stadt am 1. marts 1586 gegründet. T.: Kennst du die Stadt gut? A.: Wie meine Westentasche. Ich wohne hier seit vielen Jahren. 14 T.: Wie heißt die Hauptstraße der Stadt? A.: Prospekt der Revolution. Früher hieß diese Straße Bolschaja Dworjanskaja. Es gibt hier auch andere schöne Straßen wie z.B. Plechanowstraße, Nikitinstraße, Platonowstraße u.a. T.: Ich habe viele Denkmäler gesehen. A.: Ja, in der Stadt gibt es viele Denkmäler: von Peter I., von Kolzow, von Bunin, von Puschkin u.a. T.: Man spricht von euren „singenden Fontänen im Kolzow-Park“. A.: Das ist eine der schönsten Sehenswürdigkeiten unserer Stadt. Man kan dem Wasserspiel zuschauen und sich die Musik anhören. Tema 4. DIE HEIMAT Übung 1. Merken Sie sich folgende Lexik zum Text "Rusland": Substantiv: Verben: die Heimat Homeland bedecken (te,t) cover das Land (ä,er) country betragen (u,a) compose die Welt verden umspülen (te,t) vaske die Pflanzwelt flora grenzen (te,t) en grænse med die Tierwelt dyreverden zählen (te,t) count die Bevölkerung population münden (te,t) in (A) fall der Einwohner inhabitant fließen ( 0,0) flow die Ebene (n) plain, level gewinnen (a,o) mine der Wald (ä,er) forest sich gliedern subdivide der Norden north der Süden south der Westen west der Osten east das Eisenerz jernmalm das Kupfer kobber das Guld guld der Diamant(en) diamanter die Kohle kul das Erdöl olie das Erdgas naturgas Bodenschätze, m, pl bygning. (mineral) naturressourcer Stehende Wortverbindungen: der Atlantische Ozean Atlantic Ocean der Arktische Ozean Arctic Ocean der Pazifik = der Stille Ozean Pacific Ocean die gesetzgebende Macht lovgivende afdeling die gerichtliche Macht judicial branch die executive Macht executive branch 15 das Verfassungsgericht constitutional court da domstolen court örtliche Gerichte local court Übung 2. a) Bilden Sie von folgenden Substantiven Adjektive mit dem Suffix "liсh": der Norden, der Süden, der Westen, der Osten b) Sagen Sie auf Deutsch: nordøst, sydvestlige, nordvestlige i nord, i syd, i vest, i øst, Aserbaidschan, Abchasien, Südosetien, Kasachstan, die Mongolei, die Ukraine, die Baltischen Länder, die USA, Japan. Übung 4. Finden Sie russische Äquivalente zu folgenden deutschen Wortverbindungen: 1) das Territorium von Osteuropa und a) det højeste lovgivende organ, Nordasien bedecken 2) an die Baltischen Länder grenzen, b) have mange muligheder for vellykket udvikling, 3) auf zwei Ebenen liegen , c) trods politiske problemer, 4) Europa von Asien trennen, d) består af to kamre, 5) stark entwickelte Flusssystem der e) dækker territoriet fra Wolga, Østeuropa og Nordasien, 6) ins Kaspische Meer münden, f) udøvende magt, 7) die Zone des gemäßigten Klimas, g) beliggende på to sletter, 8) die wichtigsten Industriezweige, h) strømme ind i Det Kaspiske Hav, 9) sich i 3 Zweige gliedern, i) tempereret zone, 10) das höchste gesetzgebende Orgel. j) højt udviklet flodsystem i Volga, 11) aus 2 Kammern bestehen, k) opdelt i tre grene, 12) die executive Macht, l) de vigtigste industrier, 13) viele Möglichkeiten für die m) grænsen til de baltiske lande , erfolgreiche Entwicklung haben , 14) ungeachtet politischer Probleme. n) adskille Europa fra Asien. Übung 5. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische: 1. Die Russische Föderation ist das größte Land der Welt. 2. Die Wolga ist der längste Fluss Europas. 3. Der tiefste See der Welt ist der Baikal. 4. Die wichtigsten Industriezweige sind Maschinenbau, Elektronik, Leichtindustrie u.a. 5. Das höchste gesetzgebende Organ heißt das Parlament. 6. Zum Staatswappen ist wieder 16 zweiköpfiger Adler geworden, das älteste Wappen Russlands. 7. Rusland ist das Land nicht nur langer Flüsse, sondern auch tiefer Seen. 8. Das stark entwickelte Flusssystem der Wolga hat sowohl historische und ökonomische als auch kulturelle Bedeutung für das Land. 9. Als Hauptflüsse Sibiriens kann man sowohl den Ob, als auch den Jenissej und die Lena nennen. 10. I unserem Land gewinnt man nicht nur Erdöl, Erdgas, Kohle, sondern auch Eisenerz, Kupfer, Nikkel, Guld, Diamanten u.a. 11. Das Wasser des Baikalsees ist so klar, dass man die Steine auf dem Boden zählen kann. 12. Die Wolga mündet ins Kaspische Meer, das in der der Wirklichkeit der größte See der Welt ist. 13. Die Hauptflüsse Sibiriens, die vom Süden nach Norden fließen, sind der Ob, der Jenissej, die Lena. 14. Der Amur ist der Fluss, in den Fernen Osten fließt und in den Pazifik mündet. 15. Ungeachtet politischer, ökonomischer, nationalpolitischer, sozialer Probleme, die in letzter Zeit im Leben Russlands erschienen, hat das Land viele Möglichkeiten für seine erfolgreiche Entwicklung. Übung 6. Lesen Sie den Tekst “Russland” und übersetzen Sie ihn ins Russische. Rusland I. Die Russische Föderation ist das größte Land der Welt. Sie bedeckt das Territorium von Osteuropa und Nordasien. Die Fläche des Landes beträgt etwa 17075400 qkm. 12 Meere von 3 Ozeanen - von dem Pazifik, von dem Arktischen Ozean und von dem Atlantischen Ozean umspülen das Land. Im Süden grenzt Rusland og Kina, Nordkorea. Kasachstan, Georgien, Aserbaidschan, Abchasien, Südossetien und an die Mongolei, im Nordwesten - an Finnland, Norwegen und im Westen - an die Baltischen Länder, an die Ukraine, Weißrussland. Rusland har flere mere grænser - og USA og Japan. Die Bevölkerung Russlands zählt etwa 142 Millionen Einwohner. Die Bevölkerung der Hauptstadt Moskau beträgt etwa 9 Millionen. II. Die Landschaften, die Pflanzen- und Tierwelt sind sehr verschiedenartig. Im Süden haben wir Steppen, im Zentrum des Landes - Ebenen und Wälder, im Norden Tundra und Taiga, im Osten - Berge und Wüsten. Rusland ligger på zwei Ebenen: Ost-Europäische Ebene und West-Sibirisches Tiefland. Auf dem Territorium des Landes liegen einige Bergketten: der Ural, der Kaukasus, der Altai u.a. Der Ural trent Europa fra Asien. Det er stærkt entwickelte Flusssystem der Wolga har sowohl historiske und ökonomiske som auch kulturelle Bedeutung für das Land. Die Wolga ist der längste Fluss Europas. Sie mündet ins Kaspische Meer, das in der Wirklichkeit der größte See der Welt ist. Als Hauptflüsse Sibiriens kann man sowohl den Ob, als auch den Jenissej und die Lena nennen, die vom Süden nach Norden fließen. Der Amur ist der Fluss, der in den Fernen Osten fließt und in den Pazifik mündet. Rusland ist das Land nicht nur langer Flüsse, sondern auch tiefer Seen. Der tiefste See der Welt ist der Baikal. Das Wasser des Sees ist so klar, dass man Steine auf dem Boden zählen kann. jeg. Das Klima ist unterschiedlich - von dem arktischen im Norden bis zum subtropischen im Süden, es dominiert aber die Zone des gemäßigten Klimas mit vier Jahreszeiten. 17 Rusland er et naturskønt rige. Hier gewinnt man nicht nur Erdöl, Erdgas, Kohle, sondern auch Eisenerz, Kupfer, Nikkel, Guld, Diamanten u.a. Die wichtigsten Industriezweige sind Maschinenbau, Elektronik, Leichtindustrie u.a. Ene store Rolle spielt die Landwirtschaft. ΙV. Die Russische Föderation er en Præsidentrepublik. An der Spitze des Staates steht der Präsident. Die Macht gliedert sich in 3 Zweige – gesetzgebende, executive und gerichtliche. Das höchste gesetzgebende Organ ist das Parlament. Es bedsteht aus zwei Kammern: aus dem Föderationsrat und aus der Staatsduma. Die executive Macht gehört zur Regierung. Die gerichtliche Macht vertreten Verfassungsgericht, Obergericht og örtliche Gerichte. Der Præsident kontrollerede alle drei Machtzweige. Das Staatssymbol Ruslands ist die dreifarbige Fahne. Zum Staatswappen er blevet en anden, das ældste Wappen Ruslands. Übung 7. Nennen Sie Antonyme zu folgenden Wörtern: Reich, klein, hoch, lang, schwach, tief, negativ, groß, alt. Übung 8. Verneinen Sie folgende Sätze: Muster. Unsere Heimat er en Naturschätzen arm. – Nein, unsere Heimat ist an Naturschätzen reich. 1. Unser Land ist klein. 2. Die südlichen Gebirge sind niedrig. 3. Der Baikalsee ist seicht. 4. Die Wolga ist kurz. 5. Rusland ist das Land kurzer Flüsse und seichter Seen. 6. Die alte Generation kan und muss Russland schwach machen. 7. Es gab negative Resultate der politischen und ökonomischen Reformen. Übung 9. Beachten Sie die Übersetzung der Konstruktion „immer + Komparativ" und übersetzen Sie die Sätze ins Russische: 1. Es wird immer wärmer. 2. Unser Land wird immer schöner und reicher. 3. Das Kaspische Meer wird immer seichter Ü. bung 10. Ergänzen Sie Sätze: 11. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text "Rusland". 1. Hvor ligger den Russiske Føderation? 2. Wie groß ist das Territorium Russlands? 3. Wieviel Ozeane und Meere umspülen das Land? 4. An welche Länder grenzt unsere Heimat? 5. Wie synd die Landschaften, Pflanzen- und Tierwelt Russlands? 6. Welche Bergketten liegen auf dem Territorium des Landes? 7. Wie heißen die Hauptflüsse Russlands? 8. Welche Bedeutung hat das Flusssystem der Wolga? 9. Wie heißt der tiefste See der Welt? 10. Wie ist das Klima des Landes? 11. An welchen Naturschätzen ist Russland reich? 12. Welche Industriezweige entwickeln sich in Rusland? 13. Weiche Machtzweige hat unser politisches System? 14. Wie heißt das höchste gesetzgebende Organ? 15. Woraus besteht es? 16. Var direktøren Macht? 17. Wie sehen die Staatsfahne und das Staatswappen Russlands aus? Übung 12. Erzählen Sie über Ihre Heimat nach dem folgenden Plan zum Text ,Russland": 1. Territorium. 2. Grenzen und Bevölkerung. 3. Landschaften. 4. Wasserstraßen. 5. Klima, Naturschätze, Industrie. 6. Politisches System. 7. Staatssymbole. 8. Zukunft Russlands 13. Hvad er det? Land gehören die Kanarischen Inseln (Spanien, England, Italien Thema 5. MOSKAU Übung 1. Merken Sie sich folgende Lexik zum Text "Moskau": Substantiv: der Name -ns, -n name das Viertel -s, = quarter,). district der Eindruck-(e)s, -e impression das Ausland -(e)s abroad die Besichtigung =, -en visit, inspection das Denkmal -(e)s, -er monument die Bevölkerung = population der Bahnhof -(e) s, e station die Regierung =, -en regering die Rüstkammer - , -n armory das Kunstwerk -(e)s, -e kunstværk der Besucher -s, = besøgende Andere Redeteile: ausländisch udenlandsk wertvoll valuable Verben: beschreiben -ie -, -ie beskrive erhalten -ie-, -a- modtage bestehen -a-, -a- eksistere einnehmen -a-, -o- occupy entstehen -a-, -a- arise betragen -u, -a- constitue ankommen -a-, -o- ankommer sich erheben -o-, -o- rise errichten -te, -t build sich ausruhen -te, -t rest gehören -te, -t belong besorgen -te, -t erhverve Übung 2. Lesen Sie folgende Wortgruppen vor und übersetzen Sie anschließend ins Russische mit dem Wörterbuch : einen Eindruck machen, ohne Eile gehen, seinen Anfang nehmen, ein unvergessliches Denkmal besichtigen, bis auf den heutigen Tag, zu jeder Jahreszeit, Bäume im Schatten aushen. Basilius-Katedralen, Theaterkarten besorgen. Übung 3. Lesen Sie den Text "Moskau" und übersetzen Sie ihn ins Russische: MOSKAU Moskau ist eine jener Weltstädte, die man mit einfachen Worten nicht beschreiben kann. Ihren Namen erhielt die Stadt vom Fluss Moskwa. Moskau besteht seit über 850 Jahren, aber es bleibt immer jung und schön. Anfang des 21. Jahrhunderts betrug seine Einwohnerzahl über 10 Millionen. Moderne Stadtviertel mit breiten Straßen, schönen Wohnhäusern und großen Kaufhäusern machten und machen auf jeden einen unvergesslichen Eindruck. Überall synd 18-, 22- og 25stöckige Gebäude entstanden. I Moskau kommen viele Gäste aus verschiedenen Städten Russlands und aus dem Ausland an. Sie beginnen ihre Stadtbesichtigung oft 20 mit der Twerskaja-Straße und dem Kreml. Diese Straße geht man am besten zu Fuß und ohne Eile entlang. Sie galt i Moskau seit dem 18. Jahrhundert als Hauptstraße. Die besten Architekten errichteten her ihre besten Bauwerke. Bis heute erhielten die meisten Häuser nach der Wiederherstellung ihre historisken Fassaden. Die Straße führt an vielen Plätzen vorbei. Sie fängt am Belorussischen Bahnhof an. Hierher kommen die Züge aus Westeuropa an. Auf dem Platz vor dem Bahnhof steht eine Bronzefigur des großen proletarischen Schriftstellers Maxim Gorki (18681936). Ursprünglich stand hier auch der Triumphbogen. 1829 bis 1834 hat ihn der Baumeister Osip Beauvais dem Sieg über Napoleon zu Ehren errichtet. Jetzt erhebt sich der Triumphbogen auf dem Poklonnaja-Berg. Der nächste Platz in der Twerskaja-Straße ist der Majakowski-Platz mit dem Wladimir Majakowski-Denkmal (1890-1930). Hier befindet sich auch der Tschaikowskij-Konzertsaal. Die größten Musiker der Welt har her ihre Werke vorgespielt. Es gibt noch ein unvergessliches Denkmal auf dieser Straße. Das Puschkin-Denkmal erbaute man von Mitteln, die Bevölkerung spendet hat. Für dieses Geld errichtete man das Denkmal. Seitdem liegen bis auf den heutigen Tag zu jeder Jahreszeit Blumen an seinem Sockel. Nebenan gibt es Fontänen und man kann sich im Schatten der Bäume ein bisschen ausruhen. Das Denkmal des Großfürsten Jurij Dolgorukij, des Begründers Moskaus, befindet sich auf dem schönen Platz vor dem ehemaligen Besitz des Generalgouverneurs. Zurzeit ist in diesem Gebäude der Sitz der Moskauer Regierung. Von dort ist es bis zum Roten Platz und zum Kreml nicht mehr weit. Die Führungen für Touristen beginnt man gewöhnlich auf dem Roten Platz. Viele Moskauer Gäste bewundern den Roten Platz und herrlichen Ausblick auf den Spasskijturm mit der Kremlmauer und auf die märchenhafte Basilius-Kathedrale. Durch den Troitskijturm kommt man in den Kreml. Da stehen als Zeuge der vergangenen Jahrhunderte die Uspenje-(Mariä-Himmelfahrts-)Kathedrale, die Blagoweschtschenje-(Verkündigungs-) Kathedrale, die Rispoloschenje-Kirche (zur Gewandlegung der Mutter Gottes) und der Facetten-Palast. Der Kreml ist eine einmalige nationale Schatzkammer. Meister früherer Zeiten have es verstanden, mit simplen Mitteln Werke von unvergänglicher Schönheit zu schaffen. Das älteste Museum im Kreml ist die staatliche Rüstkammer. Hier kann man außer den alten Waffen und Rüstungen die Schätze der Herrscherfamilien sehen. Einen unvergesslichen Eindruck machen auf jeden Besucher natürlich die Juwelen-, Elfenbein- und Goldarbeiten. Zu den Sehenswürdigkeiten Moskaus gehört auch die U-Bahn. Ihre Stationen synd richtige Kunstwerke. Mit der Metro können Sie leicht das Neu-JungfrauenKloster mit dem berühmten Friedhof erreichen. Ene Station endnu er den Lomonossow-Universität. Das Gebäude errichtete man in den fünfziger Jahren des vorigen Jahrhunderts. Es ist ein 32-stöckiges Gebäude einer ganz besonderen Architektur und man kan es von vielen Orten Moskaus bei gutem Wetter sehen. Die Tretjakow-Galerie mit ihren wertvollen Sammlungen russischer Malerei und uralter Ikonen gehört zum Lieblingsreiseziel vieler Schülergruppen, Studenten 21 und ausländischer Touristen. Zum kostbarsten Besitz der Galerie gehören u.a. die Dreifaltigkeit von Andrej Rubljow, die Mutter Gottes von Wladimir (frühes 12. Jh., Byzanz), der heilige Georg mit dem Drachen (15. Jh.). Ein Porträt des Komponisten Modest Musorgskij von dem berühmten russischen Maler Repin zieht ebenfalls die Aufmerksamkeit der Besucher an. Abends öffnen sich die Türen von zahlreichen Theatern und Konzertsälen. Es ist immer besonders schwer, Theaterkarten ins Bolschoj und ins dramatische Theatre des Lenin-Komsomol zu besorgen. Viele andere Theatre har auch kaum freie Plätze. Texterläuterungen: 1. der Baumeister Osip Beauvais - Osip Beauvais (berømt arkitekt fra begyndelsen af det 19. århundrede) 2. der ehemalige Besitz des Generalgouverneurs - tidligere gods af generalguvernøren Übung 4. Finden Sie im Text die Antworten: 1. Womit ist der Name „Moskau" verbunden? 2. Seit wann besteht Moskau? 3. Wen nennt man den Begründer Moskaus? 4. Wie groß ist die Einwohnerzahl der Stadt? Straße ? 7. Was können Sie über das PuschkinDenkmal erzählen? 8. Wendet hat das Geld _________________________________________________ erhalten, begynde, errichten, sich befinden, sich ausruhen, die U-Bahn, costbar. Übung 6. Aus welchen Komponenten bestehen folgende Substantive? Übersetzen Sie sie ins Russische: die Weltstadt, die Einwohnerzahl, das Kaufhaus, die Wiederherstellung, das Ausland, das Bauwerk, der Bahnhof, der Triumphbogen, die Rüstkammer. Übung 7. Verbinden Sie die entsprechenden Satzteile zu Sätzen: Ihren Namen erhielt die Stadt mit einfachen Worten nicht beschreiben. Die besten Architekten har her die Theaterkarten besorgen Diese Stadt kan man aus verschiedenen Städten an. I Moskau kommen viele Gäste die Kathedralen und Paläste errichtet. Die Tretjakow-Galerie mit ihren vom Fluss Moskwa wertvollen Sammlungen In Moskau muss man immer im ihre Werke vorgespielt. voraus Die größten Musiker der Welt kann man stundenlang besichtigen. haben im Tschaikowskij-Konzertsaal 22 Tema 6. DEUTSCHLAND Übung 1. Merken Sie sich die Lexik zum Tekst “Deutsche Geschichte”: Substantiv: Verben: das Volk (ö,er) people bedeuten (te,t) mean, mean der Verwandte (n) ) relativ kommen (a,o) aus komme fra die Geschichte (n) historie zählen (te,t) count das Reich (e) stat; imperium, Reich bilden (te,t) form die Bewegung (en) (social) bevægelse faldet (dvs. en) mund die Rüstung(en) våben sich verwandeln i (A) bliver til smth. der Schriftsteller (-) forfatter ruinieren (te,t) underminere, ødelægge der Künstler (-) artist wählen (te, t) vælge der Angriff (e) angribe verbieten (0,0) forbyde der Vertreter (-) repræsentant beleben ( te) ,t) genoplive die Urkunde (n) dokument abbauen (te, t) reducere die Besatzungszone (n) besættelse begynde (a,o) begynde zone die Mauer (n) (sten) mur überfallen (dvs. a) angreb der Unmut utilfredshed unterzeichnen (te,t) sign die Öffnung (en) building: opening teilen (te, t) in (A) divide by.. die Wahlen choices bekommen (a,o) receive die Volkskammer people's chamber gründen (te, t ) found die Vereinigung association befestigen (te, t) styrke (en) der Nationalfeiertag(e) national trennen (te, t) von (D) adskilt fra ferie führen (te, t) zu (D) føre til... stattfinden ( a, u) finde sted gelten (a,o) als (N) betragtes (sth.) beschließen (0,0) beslutte, beslutte Stehende Wortverbindungen: die Regierung übernehmen tage kontrol der Große Vaterländische Krieg Store Fædrelandskrig eine Niederlage Erleiden tolerate den And Der Spitze læsion, lederen af Die Hauptlast Tragen, bærer de vigtigste på bedingungslose kapitulation last og ubetinget overgivelse Andre Redeteiles: Auu end Wegen på grund af Pluralbildung: Antonym E: Die Westmacht - Die Westmächte Stabil - Instabil Demokratisch - Antidemokratisch übung 2 . Bilden Sie Adjektiv mit dem Suffiks „-los". Übersetzen Sie sie. 23 Muster: die Kraft – kraftlos (styrke - magtesløs, svag). Das Wort, das Wasser, die Bedeutung, die Arbeit, die Bedingung, die Bewegung. Übung 3 ). , seit dem 3. Oktober 1990. Übung 5. Lesen Sie den Text "Deutsche Geschichte" und übersetzen Sie ihn ins Russische: Deutsche Geschichte Das Wort "die Deutschen" bedeutet "das Volk". Das Wort „die Germanen“ kom fra dem Lateinischen og bedeutet „die Verwandten“. Die Geschichte Deutschlands zählt drei Reiche: 962-1806 – das 1. Reich, das Otto I. gebildet hat, es fiel mit der Niederlage Preußens im Krieg gegen Napoleon; 1871-1918 – das 2. Reich, das Otto von Bismark gegründet hat; 1933-1945 – das 3. Reich, Hitler-Zeit. Nach dem 1.Weltkrieg verwandelte sich Deutschland 1918 aus einer Militärdiktatur in eine Republik. Aber die erste parlamentarische Demokratie war in der Weimarer Republik politisch und wirtschaftlich instabil. Die Weltwirtschaftskriese seit 1929 ruinierte die deutsche Wirtschaft und gab 1932 sechs Millionen Arbeitslose. Nationalsozialistische Bewegung mit Adolf Hitler an der Spitze mit antidemokratischen Tendenzen wurde 1932 die stärkste Partei. Im Jahre 1933 blev Adolf Hitler til Reichskanzler gewählt og die Nazi-Partei übernahm die Regierung. Hitler ønskede mit Rüstungsprogrammen die Wirtschaft beleben og die Arbeitslosigkeit abbauen. Aber er verbot alle Parteien außer seiner eigenen und machte eine Diktatur. Im Lande wurden Konzentrationslager errichtet. Viele Schriftsteller, Künstler und Wissenschaftler musse emigrieren. Am I. September 1939 startedn Hitler mit dem Angriff auf Polen den 2.Weltkrieg. Am 22. Juni 1941 überfielen die faschistischen Truppen die Sowjetunion. Im Jahre 1942 har England, Frankreich, die USA og die Sowjetunion die Anti-Hitler-Koalition dannet. Aber die Hauptlast des 2.Weltkrieges trug die Sowjetunion. Am 9. Mai 1945 unterzeichneten die Vertreter des Oberkommandos der sowjetischen Armee die Urkunde über die bedingungslose Kapitulation. Deutschland erlitt die größte Niederlage seiner Geschichte. 24 Nach dem Krieg wurde Deutschland in vier Besatzungszonen geteilt. Die drei Westzonen var af Großbritannien, den USA og Frankrig besetzt. Die vierte Besatzungszone bekam die Sowjetunion. Am 23. May 1949 bildeten drei Westmächte die Bundesrepublik Deutschland (die BRD). Die Hauptstadt blev Bonn. Am 7. Oktober 1949 blev Deutsche Demokratische Republik (die DDR) mit der Hauptstadt Berlin auf dem Territorium der sowjetischen Besatzungszone gegründet. Im Jahre 1961 hat die DDR. die Mauer i Berlin gebaut und die Grenze zur Bundesrepublik befestigt. Ost- og Westberlin blev voneinander getrennt. Ende der 80er Jahre flohen Tausende von Bürgern über Ungarn in die BRD. Der Massenprotest, der Unmut in der Bevölkerung der DDR führte zur Öffnung der Berliner Mauer und der indredeutschen Grenze. Am 18. März 1990 fanden freie Wahlen in der DDR statt. Die Volkskammer beschloss die Vereinigung der DDR mit der BRD. Seit dem 3.Oktober 1990 gilt dieser Tag as „Tag der Deutschen Einheit" und ist Nationalfeiertag geworden. Übung 6. Beantworten Sie die Fragen zum Text , Deutsche Geschichte": 1. Wie viele Reiche zählt die Geschichte Deutschlands 2. Wer hat jedes Reich gebildet? Territorium der sowjetischen Besatzungszone gegründet 12.Welche Stadt war die Hauptstadt in der BRD 13.Was wurde ich die Lexik zum Text “Die Bundesrepublik Deutschland”: Substantiv: das Nachbarland(a,er) nabo? sich vereingen(te,t) forener das Mittelgebirge(-) bjerge midt nennen (a,a) navnehøjder (op til 2000-2500 m) das Bundesland(ä,er) forbundsstat grenzen an (A) (te,t) grænse med die Regierung(en) regering bestehen (a,a) aus(D) består af der Stadtstaat(en) bystat gehören (te ,t) zu (D) relate to der Eingriff (e) intervention verzichten (te, t) auf (A) refuse die Preisgestaltung pricing einschränken (te,t) limit 25 die Lohngestaltung lønform umfassen (te,t) contain (in yourself) die Wirtschaft (en) economics nutzen (te, t) benefit die Voraussetzung (en) ) betingelse wählen (te,t) vælge der Markt (ä,e) market leiten (te,t) manage der Wettbewerb (e) konkurrence verfolgen (te,t) forfølge (mål) die Sozialhilfe sociale ydelser (sich) entwiekeln (te) ,t) udvikle das Geld (er) Sg. penge, Pl. midler, mængder die Energiequelle (n) energikilde das Kraftfahrzeug (e) automobil der Bergbau minedrift der Schiffbau skibsbygning die Büromaschinen kontorudstyr die Datenverarbeitungsanläge computerteknologi die Landwirtschaft agriculture der Rechtstaat retsstat die Volksvertretung folks repræsentation die Gerechtigkeit justice der Frieden fred die (en) samarbejde die Sicherung (en) provision, garanti die Bundesversammlung Federal Assembly Ander Redeteile: einheitlich forenet reizvoll attraktiv gemäßigt moderat führend førende hurtig næsten vollständig fuldstændig direkte direkte, øjeblikkelig særlig erfolgreich succesfuldt gesetzgebend lovgivningsmæssig gesetzgebend lovgivende Vielde utigkeit: das Land - lov: das . land, region, 2. land (en enhed med administrativ opdeling i Tyskland, Østrig), 3. jord, jord, tørt land, 4. landsby, landsby. Stehende Wortverbindungen: in der Mitte Europas liegen - beliggende i centrum af Europa ein dichtes Netz der sozialen Sicherheit tæt netværk af sociale garantier an Bodenschätzen reich sein rig på mineraler 26 feinmechanische Industrien fremstiller udstyr til finmekanik Synonyme: die Mitte = das Zentrum die Fahne = die Flagge das Bundesland = das Land die Sicherheit = die Sicherung die Branche = der Industriezweig die Herstellung = die Erzeugung = die Produktion leiten = führen vielfältig = verschiedenartig weltweit = weltbekannt= weltberühmt Abkürzungen: die EU (die Europäske Union) (EU) die NATO (die Nord-Atlantikpakt-Organisation) - North Atlantic Treaty Organisation (NATO) die UNO (die Organization der Vereinten Nationen) - De Forenede Nationers Organisation (FN) Antonym: die Außenpolitik - die Innenpolitik importeren - eksportere lang – kurz reich - arm Pluralbildung: das Land - die Länder der Markt - die Märkte Übung 8. Lesen Sie richtig vor: a) Dänemark, Österreich, Belgien, Luxemburg, Frankreich, Polen, Tschechien, die Schweiz, die Niederlande; b) die Nordsee, die Ostsee; c) der Harz, der Thüringer Wald, der Bayerische Wald; d) der Rhein, der Main, die Donau, die Elbe, die Oder, die Weser; e) Berlin, Hamborg, München, Hannover, Frankfurt am Main, Düsseldorf, Stuttgart, Dresden, Köln, Leipzig; f) der Elektrokonzern Siemens, die Autohersteller Volkswagenwerk, BMW (Bayerische Motorenwerk), Däimler-Benz, Audi, die Chemie-Konzern Hoechst, die Ruhrkohle. Übung 9. Finden Sie russische Wortverbindungen 1) sich zu einem einheitlichen Staat vereinigen, 2) nach langen Debatten, 3) natürliche Grenze bilden, Äquivalente zu folgenden deutschen a) betingelse for, at markedsmekanismen fungerer, b) består af to kamre, c) nægte direkte indblanding i prisfastsættelse og 27 former for løn, 4) aus 16 Bundesländern bestehen, d) vælge i 5 år, 5) zu den führenden Industriemächten e) fordel som gehören, alternative kilder 6) auf direkte Eingriffe in die Preis - und e) udgør en naturlig grænse, Lohngestaltung verzichten, 7) der Einfluss des Staates auf die g) efter lange stridigheder (efter Wirtschaft, lang debat), 8) die Voraussetzung für das h) tekstil og beklædning Funktionieren des Marktmechanismus, industri, 9) als alternativ Energiequellen nutzen, i) forenes til en enkelt stat 10) Textil- und Bekleidungsindustrie, j) statens indflydelse på økonomien, 11) auf 5 Jahre wählen, k) består af 16 forbundsstater, 12) aus 2 Kammern bestehen, m) medlem af Den Europæiske Union, 13) die Vertretung der Bundesländer, n) tilhører de førende industrimagter 14) Mitglied der Europäischen Union. n) repræsentation af (forbunds)staterne. Übung 10. Lesen Sie den Tekst „Die Bundesrepublik Deutschland“ und übersetzen Sie ihn ins Russische. Die Bundesrepublik Deutschland Am 3. Oktober 1990 haveben sich die DDR and die BRD zu einem einheitlichen Staat vereinigt, die Bundesrepublik genannt. Zur Hauptstadt der BRD blev efter en lang Debatten die Stadt Berlin. BRD ligger i Mitte Europas. Sie ist 357000 qkm groß und zählt etwa 82 Millionen Einwohner. Im Norden grenzt die BRD an Dänemark, im Süden - an Österreich und an die Schweiz. Die Nachbarländer im Westen synd die Niederlande, Belgien, Luxemburg und Frankreich, im Osten grenzt Deutschland an Polen und Tschechien. Die Nordsee und die Ostsee bilden im Norden natürliche Grenzen. Die deutschen Landschaften synd vielfältig und reizvoll. Den größten Teil des Landes bilden die Mittelgebirge (z.B. der Harz, der Thüringer Wald, der Bayerische Wald). Die wichtigsten Flüsse synd der Rhein, der Main, die Donau, die Elbe, die Oder, die Weser u.a. Das Klima ist gemäßigt. Die größten deutschen Städte sind Berlin, Hamborg, München, Hannover, Frankfurt am Main, Düsseldorf, Stuttgart, Dresden, Köln. Leipzig u.a. Die BRD besteht aus 16 Bundesländern. Jedes Bundesland hat seine Landeshauptstadt, seine Regierung und Ministerien. Unter diesen 16 Bundesländern gibt es drei Stadtstaaten: Berlin, Hamburg, Bremen. Die BRD gehört zu den führenden Industriemächten der Welt. Der Staat verzichtet fast vollständig auf direkte Eingriffe in die Preis- und Lohngestaltung. Der Einfluss des Staates 28 auf die Wirtschaft wird eingeschränkt. Die Voraussetzung für das Funktionieren des Marktmechanismus ist der Wettbewerb. In der BRD gibt es ein dichtes Netz der sozialen Sicherheit. Es umfasst Kindergeld, Wohngeld, Sozialhilfe u.a. Deutschland ist an Bodenschätzen nicht besonders reich und muss Erdgas, Erdöl importieren. Wind- og Sonnenenergie blev som alternativ Energiequellen genutzt. Fast 59 Prozent der deutschen Exporte kommen fra solchen Branchen wie Kraftfahrzeuge, Maschinenbau, Elektrotechnik og Chemie. Weltweit sind folgende Firmen bekendt: der Elektrokonzern Siemens, die Autohersteller Volkswagenwerk, BMW (Bayerische Motorenwerk), Däimler-Benz, Audi, die Chemie-Konzern Hoechst, die Ruhrkohle u.a. Ene store Bedeutung haveben die Textil- und Bekleidungsindustrie, der Bergbau, die feinmechanische und optische Industrie, die Schiffbauindustrie, die Herstellung von Büromaschinen und Datenverarbeitungsanlagen. Ene hochproduktive Landwirtschaft spielt eine große Rolle. Die Bundesrepublik Deutschland er en demokratischer, föderativer og socialer Rechtsstaat. Die Fahne der BRD er schwarz-rot-guld. Das Staatsoberhaupt ist der Bundespräsident, der von der Bundesversammlung auf 5 Jahre gewählt wird. Der Chef der Bundesregierung ist der Bundeskanzler, der auf 4 Jahre gewählt wird. Das Parlament der BRD besteht aus zwei Kammern: dem Bundestag und dem Bundesrat. Der Bundestag ist die gesetzgebende Volksvertretung. Der Bundesrat ist die Vertretung der Bundesländer. Die Bundesländer har egene Parlamente (Landtage) und Regierungen, die von Ministerpräsidenten geleitet were. BRD er Mitglied der Europäischen Union, der NATO og der UNO. In der Außenpolitik verfolgt Deutschland die Ziele der wirtschaftlichen Freiheit und sozialen Gerechtigkeit, der Sicherung des Friedens und der Demokratie in Europa. Erfolgreich entwickelt sich die ökonomische, politische und kulturelle Zusammenarbeit zwischen der BRD und Rusland. Übung 11. Ergänzen Sie folgende Sätze: 1. Das Territorium der BRD ist... groß. 2. I Deutschland leben....3. …und ... bilden im Norden natürlichen Grenzen. 4. Das Klima ist... .5. Die größten deutschen Städte sind... . 6. Der Staat verzichtet auf... . 7. Die Voraussetzung für das Funktionieren des Marktmechanismus ist... . 8. Deutschland ist an Bodenschätzen... . 9. .... werden als alternative Energiequellen genutzt. 10. Die bekannten deutschen Firmen synd... . 11. Die Fahne der BRD ist... . 12. Die BRD ist Mitglied... . Übung 12. Beantworten Sie die Fragen zum Text "Die Bundesrepublik Deutschland": 1. Wann haben sich die DDR und die BRD zum einheitlichen Staat vereinigt? 3 Wie heißt die Hauptstadt der BRD? 4 Wo ligger Deutschland? 5 Wie groß sind das Territorium und die Einwohnerzahl? 6 Hvor grænser for BRD? 29 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Wie sehen die deutschen Landschaften aus? Welche Mittelgebirge und Flüsse gibt es in Deutschland? Aus wieviel Bundesländern bedsteht Deutschland? Var hat jedes Bundesland? Hat der Staat auf die Wirtschaft Einfluss? Var umfasst ein dichtes Netz der sozialen Sicherheit? Welche Industriezweige entwickeln sich in Deutschland? Auf wieviel Jahre wird der Bundespräsident gewählt? Wer steht an der Spitze der Bundesregierung? Wieviel Kammern hat das Parliament der BRD? Var det der Forbundsdagen? Var die Vertretung der Bundesländer? Welche Ziele verfolgt die BRD in ihrer Außenpolitik? Wie entwickelt sich die Zusammenarbeit zwischen der BRD und Rusland? Übung 13. Übersetzen Sie ins Deutsche: Den 3. oktober 1990 forenede DDR og Forbundsrepublikken Tyskland sig til et enkelt Tyskland. Forbundsrepublikken Tyskland består af 16 forbundsstater. Hvert land har sin egen hovedstad, sin egen regering og ministerium. Der er tre bystater: Berlin, Hamburg, Bremen. Forbundsrepublikken Tyskland er en demokratisk, forbundsstat styret af retsstaten. Forbundspræsidenten vælges for 5 år, forbundskansleren for 4 år. Forbundsrepublikken Tyskland er medlem af Den Europæiske Union, NATO og FN. Tema 7. BERLIN Übung 1. Merken Sie sich die Lexik zum Tekst "BERLIN": Substantiv: die Aufklärung = Age of Enlightenment der Vertrag -s, -e treaty das Bundesland-(e)s, -er forbundsstat die Branche =, - n branche die Wirtschaft =, -en economy das Unternehmen -s, = enterprise die Qualität =, -en quality das Angebot -(e)s, -e offer die Metropole =, -n metropolis, center Verben: feiern -te , -t fejre sich verwandeln -te, -t turn errichten -te, -t bygge bestimmen -te, -t bestemme sich vereinigen -te, -t forene beschließen -o-, -o- beslutte beitragen -u-, -a - (zu + Dat.) fremme vertreten -a-, -e- repræsentere 30 Stehende Wortverbindungen: einen schnellen Aufschwung nehmen få hurtig udvikling (industriel blomstrende) tätig sein - arbejde Abkürzungen: AG (Aktiengesellschaft) - aktieselskab AEG (Allgemeine Elektrizitätsgesellschaft) - universel elektrisk selskab Andere Redeteile: wiedervereinigt genforenet hervorragend fremragende wesentlich betydelige jahrzehntelang - i årtier Übung 2. Lesen Sie den Text und übersetzen Sie ihn mit dem Wörterbuch. BERLIN - DEUTSCHE HAUPTSTADT UND EUROPÄISCHE KULTURMETROPOLE 2007 feierte Berlin sein 770jähriges Jubiläum. An der flachen Stelle der Spree lagen damals die Schwesterstädte Cölln und Berlin. Ihre einzige Verbindung war der Mühlendamm. Beide Orte, die von Kaufleuten, Handwerkern und Bauern gegründet wurden, sind as Rastsiedlungen entlang der wichtigen mittelalterlichen Handelsstraßen entstanden. Die beggen Städte lagen sehr günstig am Spreeübergang und nahmen einen schnellen Aufschwung1. Sie billedet 1307 eine Union. Vierhundert Jahre lang entwickelten sie sich in enger Abstimmung parallel. Erst 1709 vereinigten sie sich auf Befehl des preußischen Königs Friedrich I. (1688-1713) unter Einschluss von drei neuen Vorstädten zur Residenzstadt Berlin mit insgesamt 57000 Einwohnern. Unter der Regentschaft Friedrichs II. (1740-1786) wurde Preußen militärisch zu einer europäischen Großmacht. Mit dem Einfluss des Landes wuchs auch die Bedeutung seiner Hauptstadt. Berlin entwickelte sich zu einem Zentrum der Aufklärung in Deutschland. Die in dieser Zeit entstandenen Repräsentationsbauten bestimmen noch heute die Mitte Berlins: Zeughaus, Staatsoper, Unter den Linden, Alte Bibliothek, Prinz-Heinrich-Palais (heute Humboldt-Universität), St.-HedwigsKathedrale. Nach der militärischen Niederlage Deutschlands mens Ersten Weltkriegs blev Kaiser Wilhelm II. am 9. November 1918 zum Rücktritt gezwungen, und noch am gleichen Tage rief der Sozialdemokrat Philipp Scheidemann von einem Fenster des Berliner Reichstagsgebäudes die Republik aus. Berlin, Hauptstadt der neuen Republik, war längst über seine Grenzen hinausgewachsen. Im Jahre 1920 schloss es sich deshalb mit sieben umliegenden Städten, 59 Landgemeinden und 27 Gutsbezirken zu "Groß-Berlin" zusammen. 3,8 Millionen Einwohner lebten in der neuen Stadt, deren Ausdehnung sich im Wesentlichen bis heute erhalten hat. Am 1. September 1939 startedn das nationalsozialistische Deutschland unter der Führung von Adolf Hitler den zweiten Weltkrieg von Berlin aus. Am 8. Mai 1945 31 sollte er hier enden - mit der bedingungslosen Kapitulation im Hauptquartier der sowjetischen Besatzungstruppen i Berlin-Karlshorst. Als Museum ist die historiske Stätte heute der Öffentlichkeit zugänglich. Der Krieg hatte Berlin schwer getroffen. Über 600000 Wohnungen waren völlig zerstört. Von 4,3 Millionen Menschen (1939) lebten nur noch 2,8 Millionen in der Ruinenstadt. Nach dem zweiten Weltkrieg war Berlin jahrzehntelang in zwei Teile geteilt. Die Mauer, die 1961 errichtet wurde, fiel am 9. November 1989 nach der friedlichen Revolution in der DDR. Seit dem 3. Oktober 1990, dem Vereinigungstag, ist Berlin auch rechtlich wieder die Hauptstadt Deutschlands. Dies bestimmte der Einigungsvertrag zwischen der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik vom 31. August 1990. Berlin ist die größte deutsche Stadt und ein Bundesland der Bundesrepublik Deutschland. Die Stadt zählt 3,47 Millionen Einwohner. Rund 425000 davon synd Ausländer. Sie kommen aus insgesamt 184 Staaten. Diese Zahl ist damit die absolut höchste aller Städte in Deutschland. Die Hauptstadt des wiedervereinigten Deutschlands wächst unaufhörlich. Bis heute ist Berlin größte Industriestadt Europas. Branchen wie Maschinenbau, Nahrungs- und Genussmittelindustrie, Textilindustrie und vor allem Elektroindustrie spielen eine führende Rolle in der Wirtschaft der Stadt. Im 19. Jahrhundert entstanden hier Weltkonzerne: die Siemens-AG und die AEG, der größte Elektrokonzern Deutschlands. Sie haben von Berlin aus erfolgreich den Sprung ins Informationszeitalter geschafft. Berlin har heute drei große Universitäten. In der Straße „Unter den Linden" ligger Universität von Alexander og Wilhelm von Humboldt. Sie ist zu Ehren der hervorragenden Gelehrten benannt. Im westlichen Teil Berlins liegen die 1948 gegründete Freie Universität und die Technische Universität. Wissenschaft und Forschung sin d in Berlin durch zahlreiche andere Institute vertreten, zum Beispiel durch das Hahn-Meitner-Institut, das unter linderem Forschungsarbeit in den Bereichen Kernphysik und Reaktorphysik leistet, das Heinrich-Heitz-Institut für Nachrichtentechnik und das Technologiezentrum der Frauenübernschafter-Gesellschafts1 Theater und Bühnen, rund 170 Museen und Sammlungen, ca. große Zahl von Einrichtungen, die kulturelle Attraktivität Berlins ausmacht, sondern vor allem die Qualität des Angebots. Das Berliner Philharmonische Orchester, das Deutsche Theater sowie die bedeutenden Präsentationen der Berliner Museen und Ausstellungsinstitutionen tragen wesentlich zum weltweiten Ruhm Berlins as Kulturmetropole bei. 32 Bibliografi 1. Bogdanova N.N., Semenova E.L. Tysksproget lærebog for tekniske universiteter og universiteter (med interaktive øvelser og prøver på CD): Lærebog. – 2. udg. korr. og yderligere – M.: Forlag af MSTU im. N.E. Bauman, 2006. – 448 s. 2. Mundtlige emner. Metode. instruktioner til udvikling af mundtlige talefærdigheder for 1. års studerende af alle specialiteter af VSSU (tysk sprog) / Voronezh. tilstand arch.-byg. Universitet; komp.: I.A. Blind - Voronezh, 2009. - 39 s. Indhold 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Introduktion Tema 1 Tema 2 Thema 3 Thema 4 Thema 5 Thema 6 Tema 7 Bibliografi 3 3 7 9 15 20 23 30 33 MUNDTLIGE EMNER Metodeudvikling i det tyske sprog for 1. års studerende alle specialer Samlet af: Chechetka Valentina Ivanovna Trykt i forfatterens udgave Signeret til udgivelse den 9. april 2014. Format 60 x 84 1/16. Akademisk udg. l. 2.0. Tilstand-bage l. 2.1. Skrivepapir. Oplag 150 eksemplarer. Bestillingsnr. 154. Trykt af: afdeling for operationel trykning af forlaget for pædagogisk litteratur og undervisningsmidler fra Voronezh State University of Architecture and Civil Engineering: 394006 Voronezh, 20-letiya Oktyabrya str., 84 33