Bladapplikation - en munter tusindben. Billedreportage “Kunstnerisk kreativitet

Tema: Tusindben

Programindhold:

1. Fortsæt med at udvikle interessen for nye måder at fremstille papirapplikationer på.

2. Øv på at rulle papirkugler i forskellige størrelser.

3. Dyrk hårdt arbejde, tålmodighed, nøjagtighed og uafhængighed.

Værktøj og materialer:farvet pap, PVA-lim, limpensel, illustrationer af et tusindben, farvet papir, computerpræsentation.

GCD flytte

I dag skal vi besøge en eventyrskov. For at gøre dette, lad os lukke øjnene og tælle til fem. En, to, tre, fire, fem... Åbn vores øjne.

Vi befandt os i en eventyrskov.
Der er træer her.

Og bladene rasler,
Små floder flyder
Fuglene synger højt her.
Så, okay, tag en pause,
Du sidder stille
Godt gået, dem der tier -
For dem vil et eventyr lyde.

(Vis dias til digtet).

(læser et eventyr).

”Tidligt om foråret dukkede der små børn op i en familie af tusindben i en eventyrskov. De sjove børn voksede hurtigt op. De var meget stolte over, at ingen i skoven havde så mange ben, som de havde.

Tusindbenede elskede at lege. Men mest af alt elskede de at løbe. Og det fungerede godt for dem. Du kan sikkert gætte hvorfor? De susede lystigt med deres mange ben. Man kunne se dem overalt: de løb under et blad, klatrede under en rullesten eller vandrede i græsset.

Tiden gik, børnene voksede op, og det var tid til at gå i børnehave. Men her er problemet. Tusindbenede har ikke sko, og du kan ikke gå i børnehave med bare fødder. Børnene var kede af det. Hvor kan de få så mange sko?

Tusindeben løber

Langs skovstien,
Tusindbenede skriger:
- Vores fødder er væk!
Læg den på vores fødder
Smukke støvler.
Hvem vil hjælpe dem?

(Vis dias til eventyret).

– Små hjælpere, hjælp tusindbenene. Du skal lave en støvle til hvert ben. Kan du hjælpe?(Vi hjælper).

Men først vil jeg fortælle dig lidt om, hvilken slags insekt dette er - en tusindben.

En tusindben har ikke nødvendigvis 40 ben. U forskellige typer tusindben fra 30 til 400 og derover ben. Der er også tusindben og tusindben. Tusindbenet giver fordele ved at udrydde skadedyr. Tusindbenede vokser ikke ben på én gang, men et ad gangen. Således kan en baby tusindben, der lige er blevet født, prale af otte ben. Over tid stiger antallet af ben. Benene på en tusindben minder lidt om en firbens hale: Når væsenet for eksempel har sat sig fast til et spind, kasserer væsenet simpelthen det fastsiddende ben og gror så et nyt. Tusindbenene lever på fugtige, mørke steder. De har et fremragende syn og en fantastisk bevægelseshastighed, så de er fremragende rovdyr, der jager lopper og kakerlakker.

Lad os nu strække fingrene og gå i gang.

Fysisk træning.

To tusindben løb langs stien (børn imiterer at løbe med deres hænder og bevæger deres fingre hurtigt)

De løb og løb og mødte hinanden. ( tage hånd)

De krammede hinanden sådan, (hver finger fanger den anden, som om det var en krog)

Så de kyssede hinanden, så de krammede hinanden, (nog de sidste ord i hånden i "lås")

At vi knap skilte dem ad (frakoble kraftigt, slip "låsen").

Til arbejde i dag har vi brug for: et billede af en tusindben, farvet papir (farvede servietter), PVA-lim, en limbørste.

Stadier af arbejdet. (Demonstration af alle stadier)

1. Forbered farvet papir til støvler (forskellige farver).

2. Form ovale klumper af det forberedte papir.

3. Lim på den forberedte tegning (på de steder, hvor skoene skal være).

Gentagende TB, når du arbejder med lim.

Uafhængig aktivitet af børn.

Godt gået gutter, I hjalp de små tusindben. Vi har lavet smukke støvler til dem alle, nu kan de gå i børnehave og er ikke bange for at deres fødder bliver våde.

Sådan et tusindben
Meget søde støvler.
Alle skovfolk ser på,
Det er en regnbue, der kommer.
Så mange regnbuefarver
Jeg er klar til at tælle dem.

Om emnet: metodiske udviklinger, præsentationer og notater

Opsummering af en logopædisk session om overvindelse af leksikale lidelser. Lektionsresumé for mellemgruppen for børn med OHP (III periode)

Denne muntre tusindben kan leve i en urtepotte, på et blomsterbed eller på en gren.

For at lave en tusindben skal du forberede:

Plastkugler (fra børne overraskelse, fra skoovertræk osv.)

Tråd eller nylon tråd

Plastflaskelåg (til tusindbenet ansigt)

Nål eller syl

Lim Moment

Processen med at fremstille et tusindbenet legetøj:

Brug en nål til at lave to huller gennem hver af kuglerne og før tråden igennem dem (skær ikke de resterende ender af tråden af). Vi laver også to huller i hætten på en plastikflaske og trænger den resterende ledning igennem dem. Vi fikserer antennerne med knuder og skærer overskydende af.

Det er tilbage at arbejde med detaljerne.

Vi designer tusindbenets ansigt. Du kan lime færdige øjne, eller du kan lave en mund, næse og øjne af plasticine. Bangsene vil komplementere billedet af en munter tusindben (vedhæftet med lim).

Hvad er en tusindben uden ben? Vi laver et gennemgående hul i hver bold på de steder, hvor benene vil være placeret. Vi passerer stykker tråd gennem de resulterende huller og fastgør dem med knuder.

Nu er det sjove Centipede-legetøj klar, og det bliver ikke så svært at finde et "hus" til det.

Marinova Lyudmila

I løbet af lektionen vedr applikationer, vi gjorde det med børnene tusindben. "Drenge, ingen almindelig gæst kom for at besøge os, gæt gåden," -

"Hvem har mange ben?

Først kl. (CENTIPODES) .

De skynder sig hurtigt ad stien,

Fyrre ben, benene blinker.

Hvem er denne tusindben?

Navnet på?

(Tusindben) .

Men inden vi gik på arbejde, introducerede jeg børnene til billederne tusindben Og Kort beskrivelse om hende.

Børnene var selvfølgelig interesserede og forstod ikke, hvordan enkle papirstrimler kunne bruges til at lave tusindben?Før vi gik på arbejde, skar fyrene og jeg farvet papir i strimler. Da strimlerne var klar, begyndte vi at rulle og lime disse strimler til ringe. Børnene kunne bedst lide dette arbejde. De begyndte endda at fantasere om, hvad der ellers kunne laves af flerfarvede ringe. Det sværeste var at lime ringene, men vi klarede det. Alle fyrene var glade og endda lidt overraskede over, at ringene viste sig at være så usædvanlige tusindben.

Efter at have afsluttet arbejdet komponerede vi et lille digt med børnene

"Du fortæller mig tusindben har du brug for tøj?

Du har fyrre ben

hvor kan jeg få så mange støvler?"

Taler tusindben-"Jeg kan ikke have tøj på

og støvlerne gnider mine fødder.

Jeg er ligeglad med vejret

Det er bedre at slå barfodet.

Publikationer om emnet:

God dag til alle! Jeg gør dig opmærksom på en ansøgning med elementer af yderligere tegning om emnet "Landtransport". Med yngre børn.

Applikation med designelementer i juniorgruppen "Æble til små pindsvin" Anvendelse med designelementer i yngre gruppe"Et æble til de små." Formål med lektionen: at udspille eventyrsituationen - opdeling.

God dovenskab, kære kolleger! Jeg præsenterer dig for en fotoreportage "Børns litterære og kunstneriske kreativitet."

For nylig fejrede hele verden 55-året for den første kosmonauts flyvning ud i rummet. Vi er sammen med børnene mellemgruppe afholdt en række arrangementer dedikeret til...

Alle børn er meget nysgerrige. De vil lære meget om alt i verden. Og børnene i forberedende gruppe især. Sidste uge.

I børnehave Vi begynder at introducere børn til den kristne højtid - påske. Vi lærer børn at være venlige, generøse, følsomme og opmærksomme.

Og ved vores port vokser et mirakeltræ. Mirakel, mirakel, mirakel, vidunderligt mirakel! K. Chukovsky Ansøgningen ligner en tegneserie eller byggesæt.

Bladapplikation er en fantastisk mulighed for at bevare smukke efterårsblade og tilbringe tid med dit barn. Vi fortsætter med at gøre dette, og i dag vil vi lave en applikation af blade - en glædelig tusindben!

Og for at gøre lektionen sjovere, foreslår jeg, at du lytter til, eller måske lærer og synger, børnesangen "Centipede":

Centipede (tekst)

Og et backing track at synge med på:

Fyrre hestesko slidte støvler

Fyrre såler og fyrre snørebånd.

Vi bevægede os hurtigt ad den støvede sti

Fyrre skridt på to uger.

En to tre fire!

Hvad er denne mærkelige lyd?

Den kom ud af lejligheden...

Hun gik langsomt gennem floder og rækker

Til jordbær med en kæmpe pose

Ikke på stylter, ikke på hjul,

Og som almindelige mennesker, til fods


Kor:

En to tre fire!

Hvad er denne mærkelige lyd?

Den kom ud af lejligheden...

Ti, tyve, niogtredive... Bum!

Tusindbenet, tusindbenet, tusindbenet!

Så hun trampede i lang, lang tid,

Det kan være en måned, eller det kan være et år.

Så satte jeg mig fast i fyrrenåle,

Hun gik rundt i en andens have.

Hun trak sig knap nok

Til bærbakken, og de siger til hende:

"Alle jordbærene er blevet spist for længe siden!

Tusindben - gå tilbage!”

En to tre fire!

Hvad er denne mærkelige lyd?

Hun gik mod sin lejlighed...

Ti, tyve, niogtredive... Bum!

Tusindbenet, tusindbenet, tusindbenet...

Bladapplikation - sjov tusindben

Lad os nu begynde at lave bladapplikationen.

Til ansøgningen skal vi bruge:

- farvet pap

- tørre blade forskellige farver

- tusch

- blyant

- PVA lim

- saks

1. På et ark farvet pap tegner du med en blyant konturerne af en larve - en tusindben.

2. Vi skærer cirkler ud af store gulgrønne blade, hvorfra vi danner og limer larvens krop på pap. Vi skærer kun de skarpe dele af de røde blade af for at lave afrundede dele og limer dem som pletter på tusindbenets underliv.

3. Fra små grønne blade vil vi lave ben til hende, og med en filtpen tilføjer vi antenner, øjne og en mund.

Bladapplikationen er klar!

Lad os endelig lære et kort digt om vores tusindben og farvelægge den tusindbenede malebog:

Hvis dit ben gør ondt,

Jeg er slet ikke handicappet.

Jeg har den på lager

Ben tredive-seksogtredive!

Kunne du lide bladapplikationen? Hvis ja, så del artiklen med dine venner! Og abonner på webstedsopdateringer for ikke at gå glip af de mest interessante ting!