اجتماع أولياء الأمور في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. تقديم مجموعة الرسم

اجتماع الوالدينالخامس روضة أطفال. الموضوع: عرض دائرة حول تقنيات الرسم غير التقليدية " الألوان السحرية»

كليموفا إيرينا أناتوليفنا، معلمة روضة أطفال المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة "سولنيشكو" في القرية. أتامانوفكا، منطقة تشيتا، منطقة ترانسبايكال.
هذا العرض مخصص لأولياء أمور الطلاب.
هدف:تعريف الوالدين بتقنيات الرسم غير التقليدية.
مهام:
- توسيع الاتصال بين المعلمين وأولياء الأمور؛
- تحسين الثقافة التربوية للوالدين؛
- إثارة اهتمام الوالدين بالفنون البصرية مع طفلهما.
مشاركون:المعلمين وأولياء الأمور
استمارة:مقابلة
مدة: 1 ساعة
الحديث التمهيدي:
وفي العاشرة من عمره، وفي السابعة، وفي الخامسة
جميع الأطفال يحبون الرسم.
وسوف يرسم الجميع بجرأة
كل ما يهمه.
كل شيء مثير للاهتمام:
الفضاء البعيد، بالقرب من الغابة،
الزهور والسيارات والحكايات الخيالية والرقص.
سنرسم كل شيء: لو كان هناك دهانات فقط،
نعم هناك ورقة على الطاولة
نعم، السلام في العائلة وعلى الأرض.
في بيريستوف

مساء الخير أيها الآباء الأعزاء! أود أن أقدم انتباهكم إلى عرض تقديمي لمجموعتي حول تقنيات الرسم غير التقليدية "الدهانات السحرية". أحب الرسم حقًا، لكن من قبل لم أكن أعتقد أبدًا أن التقنيات غير التقليدية كانت مثيرة جدًا.
هناك العديد من تقنيات الرسم غير التقليدية، وتكمن غرابتها في أنها تسمح للأطفال بالإنجاز بسرعة نتيجة مرغوبة. على سبيل المثال، أي طفل لن يكون مهتمًا بالرسم بأصابعه، وعمل صورة بكفه، ووضع البقع على الورق والحصول على رسم مضحك. يحب الطفل تحقيق النتائج بسرعة في عمله.
شريحة واحدة:دائرة "الدهانات السحرية" (تقنية الرسم غير التقليدية) القائد: كليموفا إيرينا أناتوليفنا MDOU "روضة الأطفال" مدينة "سولنيشكو". أتامانوفكا، منطقة تشيتا، منطقة ترانسبايكال
الشريحة 2:تعتبر التقنيات البصرية غير التقليدية وسيلة فعالة للتصوير، بما في ذلك التقنيات الفنية والتعبيرية الجديدة للإبداع صورة فنيةوالتكوين والتلوين، مما يسمح بأكبر قدر من التعبير عن الصورة عمل ابداعي. الرسم بطرق غير تقليدية نشاط رائع ومبهر يفاجئ الأطفال ويسعدهم لأن كلمة "لا" غير موجودة هنا، يمكنك الرسم بما تريد وكيفما تريد.
الشريحة 3:الغرض من البرنامج:
- تنمية الاستقلال والإبداع والفردية لدى الأطفال؛
- تنمية القدرات الفنية من خلال التجريب مواد متعددة‎التقنيات الفنية غير التقليدية؛
- لتشكيل الاستجابة العاطفية للجمال.
4 شريحة
أهداف البرنامج:
1) التعرف على تقنيات الرسم غير التقليدية وتطبيقها عملياً.
2) تنمية الإبداع لدى أطفال ما قبل المدرسة في عملية إنشاء الصور باستخدام المواد والتقنيات البصرية المختلفة؛
3) التعرف على القدرات عند الأطفال سن ما قبل المدرسة، للنشاط من خلال الأحداث المخطط لها.
الشريحة 5:البرنامج مصمم لمدة عام دراسي (للأطفال من 6 إلى 7 سنوات)، ويحتوي على تخطيط طويل المدى، والذي يقدم شهريًا، ويتضمن دروسًا في الفنون البصرية باستخدام تقنيات الرسم غير التقليدية، ويشمل الموضوع، والموضوع، والرسم الزخرفي، ويتضمن المعدات اللازمة.
الشريحة 6:إجراء الفصول الدراسية باستخدام التقنيات غير التقليدية:
- يساعد على تخفيف مخاوف الأطفال؛
- ينمي الثقة بالنفس؛
- يطور التفكير المكاني.
- يشجع الأطفال على العمل بمواد مختلفة؛
- تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين.
- تطوير القدرات الإبداعية؛
- ينمي الخيال.
7 شريحة
تشمل تقنيات الرسم غير التقليدية ما يلي:
النوع الأحادي
الرسم بالأصابع
بدس بفرشاة صلبة شبه جافة
رذاذ
رسم النخيل
الرسم على خلفية مبللة
الرسم بالمطاط الرغوي
أقلام الشمع + الألوان المائية
نفخ الطلاء
بلوتوغرافيا
تصوير-رسم بالشمعة
يخدش
طباعة أوراق الشجر
ألوان مائية + ملح
الحبوب + غراء PVA
8 شريحة
الرسم بالأصابع
المواد: أوعية من الغواش، ورق سميك من أي لون، ملاءات صغيرة، مناديل.
طريقة الحصول على الصورة: يغمس الطفل إصبعه في الغواش ويضع نقاطًا وبقعًا على الورقة. تم رسم كل إصبع بلون مختلف. بعد العمل، امسح أصابعك بمنديل، ثم يتم غسل الغواش بسهولة.
الشريحة 9
النوع الأحادي
المواد: ورق سميك من أي لون أو فرش أو غواش أو ألوان مائية.
طريقة الحصول على الصورة: يطوي الطفل ورقة من المنتصف ويرسم على نصفها نصف الكائن المصور (يتم اختيار الكائنات بشكل متماثل). بعد طلاء كل جزء من الجسم بينما لا يزال الطلاء مبللاً، يتم طي الورقة إلى النصف مرة أخرى لعمل الطباعة. يمكن بعد ذلك تزيين الصورة عن طريق طي الورقة أيضًا بعد رسم العديد من الزخارف.
10 شريحة
أقلام شمع + ألوان مائية
مواد: أقلام الشمع، ورق أبيض سميك، ألوان مائية، فرش.
طريقة الحصول على الصورة: يرسم الطفل بأقلام الشمع على ورق أبيض. ثم يرسم الورقة بالألوان المائية بلون واحد أو أكثر. يظل الرسم باستخدام أقلام الشمع غير مصبوغ.
11 شريحة
ختم الأوراق
المواد: الورق، أوراق الأشجار المختلفة (يفضل أن تكون متساقطة)، الغواش، الفرش.
طريقة الحصول على صورة: يقوم الطفل بتغطية قطعة من الخشب بدهانات مختلفة الألوان، ثم يطبقها على الورقة ذات الجانب المطلي للحصول على طبعة. في كل مرة يتم أخذ ورقة جديدة. يمكن رسم أعناق الأوراق بفرشاة.
12 شريحة
الوخز بفرشاة صلبة وشبه جافة.
يمكن استخدام فرشاة صلبة للرسم مع الأطفال من أي عمر. تُستخدم طريقة الرسم هذه للحصول على الملمس المطلوب للرسم: سطح رقيق أو شائك. للعمل، ستحتاج إلى الغواش، فرشاة كبيرة صلبة، ورق من أي لون وحجم. يغمس الطفل الفرشاة في الغواش ويضرب بها الورقة ويمسكها عموديًا. عند العمل، لا تقع الفرشاة في الماء. بهذه الطريقة، يتم ملء الورقة أو المخطط التفصيلي أو القالب بالكامل.
تتيح لك طريقة الرسم هذه إعطاء الرسم التعبير والواقعية اللازمة، ويستمتع الطفل بعمله.
الشريحة 13
رذاذ
هذه الطريقة جيدة لرسم الثلج المتساقط والسماء المرصعة بالنجوم وتظليل ورقة وما إلى ذلك مع الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن أربع سنوات. الدهانات اللون المطلوبقم بتخفيفه في صحن بالماء، ثم اغمس فرشاة أسنان أو فرشاة صلبة في الطلاء. قم بتوجيه الفرشاة نحو قطعة من الورق، وارسم قلم رصاص (عصا) بحدة على طولها تجاهك، وفي هذه الحالة سوف يتناثر الطلاء على الورق، وليس على الملابس.
الشرائح 14 – 27:هكذا يرسم أطفالك
الشريحة 28:توصيات للآباء والأمهات
- يجب وضع المواد (أقلام الرصاص، والدهانات، والفرش، وأقلام التلوين، وأقلام الشمع، وما إلى ذلك) في مجال رؤية الطفل حتى تكون لديه الرغبة في الإبداع؛
-تعريفه بعالم الأشياء المحيط والطبيعة الحية وغير الحية والأشياء الفنون البصريةعرض رسم كل ما يحب الطفل التحدث عنه، والتحدث معه عن كل ما يحب رسمه؛
- عدم انتقاد الطفل وعدم التسرع، بل على العكس من ذلك، قم بين الحين والآخر بتشجيع الطفل على ممارسة الرسم؛
- امدح طفلك، ساعده، ثق به، لأن طفلك فرد!
الشريحة 29:شكرًا لكم على اهتمامكم!

عرض لمجموعة تقنيات الرسم غير التقليدية “الدهانات السحرية”

لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com


التسميات التوضيحية للشرائح:

تقنيات غير تقليديةالرسم ودوره في تنمية أطفال ما قبل المدرسة

"أصول قدرات الأطفال ومواهبهم تقع على أطراف أصابعهم. ومن الأصابع، بالمعنى المجازي، تأتي أرقى الخيوط - تيارات يغذيها مصدر الفكر الإبداعي..." V. A. Sukhomlinsky

النشاط البصري لا يقدر بثمن للتنمية الشاملة للأطفال واكتشاف وإثراء قدراتهم الإبداعية.

في عملية الرسم، يتم تحسين ملاحظة الطفل وإدراكه الجمالي وقدراته الإبداعية.

تُظهر تقنيات الرسم غير التقليدية مجموعات غير عادية من المواد والأدوات وتمكن الأطفال من التعبير عما لا يستطيع الطفل التعبير عنه بالكلمات بسبب قيود العمر.

سن ما قبل المدرسة الصغار الرسم باليدين والكف والأصابع وحافة الكف والقبضة بصمة بطوابع البطاطس

رسم النخيل رسم الاصابع

منتصف العمر بدس فرشاة صلبة شبه جافة الطباعة بالمطاط الرغوي الطباعة بالفلين أقلام الشمعوألوان مائية وشمعة وألوان مائية ورسومات أوراق الشجر باستخدام مسحات القطن

كزة بفرشاة صلبة شبه جافة، وبقع من أختام الأوراق

كبار السن الرسم على ورق مبلل رش فرشاة الأسنان المناظر الطبيعية طباعة الاستنسل رسم البلاستيسينغرافيا فقاعات الصابونالرسم بالرمل والحبوب والملح والأصداف

استخدام تقنيات الرسم غير التقليدية يتيح للأطفال الشعور بمزيد من الاسترخاء وينمي الخيال ويمنح الحرية الكاملة للتعبير عن الذات

تقنية الرسم غير التقليدية تساهم في نمو الطفل تخفف مخاوف الأطفال تنمي الثقة بالنفس تنمي التفكير المكاني تعلم التعبير بحرية عن أفكارك تشجع الأطفال على عمليات البحث الإبداعيةوالحلول يعلم الأطفال العمل مع مجموعة متنوعة من المواد تنمي الإحساس بالتركيب والإيقاع واللون وإدراك اللون تنمي الإحساس بالملمس والحجم تنمي المهارات الحركية الدقيقة لليدين تنمي الإبداع والخيال ورحلة الخيال أثناء العمل، يتلقى الأطفال المتعة الجمالية

من خلال الرسم، ينمي الأطفال جسدهم وروحهم وعقلهم.

من إعداد Kovaleva O. A. شكرًا لك على اهتمامك


حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات

"تقنيات الرسم غير التقليدية في رياض الأطفال ودورها في تنمية أطفال ما قبل المدرسة. أنواع تقنيات الرسم غير التقليدية"

تفتح تقنيات الرسم غير التقليدية فرصًا لتنمية القدرات الإبداعية والخيال والخيال لدى الأطفال، فالتقنيات الإبداعية غير القياسية وغير التقليدية فقط هي التي تسمح لكل طفل...

تقنية الرسم غير التقليدية في المجموعة الثانية للناشئين. عرض المشروع: “رسم رائع بطريقة النكز”

إجراء الفصول الدراسية باستخدام تقنيات غير تقليدية يساعد في تخفيف مخاوف الأطفال؛ ينمي الثقة بالنفس؛ ينمي التفكير المكاني؛ تعليم الأطفال حرية التعبير...

ورشة عمل للمعلمين: "دعونا نرسم معًا!" (تقنيات الرسم غير التقليدية) (عرض)

« منهجية تقديم الحصص الفنية لمجموعة الناشئين» (رسم رائع)....

عرض تقنيات الرسم غير التقليدية

تم تنفيذ هذا العمل في مجموعة أصغر سناروضة أطفال. تعرف الشباب على مواد وتقنيات مختلفة للرسم غير التقليدي....

    اللوحة الأفريقية

    وتتكون من جعل الأطفال يصنعون نقاطًا عادية باستخدام دهانات متعددة الألوان. تعتبر عيدان تناول الطعام الصينية الخشبية مثالية لهذه التقنية. استخدمنا هذه التقنية غير العادية لإنشاء أنماط على الأطباق والمناديل وما إلى ذلك. نتيجة لعملهم، يظهر الأطفال الخيال ويستخدمون خيالهم.

    طريقة الرسم السحري .

    يتم تنفيذ هذه الطريقة على هذا النحو. زاوية شمعة الشمععلى الورق الأبيض نرسم صورة (شجرة عيد الميلاد، منزل، وربما قطعة أرض كاملة). بعد ذلك، باستخدام فرشاة، أو الأفضل من ذلك، باستخدام الصوف القطني أو المطاط الرغوي، نطبق الطلاء فوق الصورة بأكملها. نظرًا لحقيقة أن الطلاء لا يلتصق بالصورة الجريئة مثل الشمعة، يبدو أن الرسم يظهر فجأة أمام أعين الأطفال، ويظهر نفسه. يمكنك الحصول على نفس التأثير من خلال الرسم أولاً باستخدام غراء المكتب أو قطعة من صابون الغسيل. في هذه الحالة، يلعب اختيار الخلفية للموضوع دورًا مهمًا. على سبيل المثال، من الأفضل رسم رجل ثلج مرسوم بشمعة باللون الأزرق، وقارب باللون الأخضر.

    رسم الحجارة الصغيرة.

    في أغلب الأحيان، يرسم الطفل على متن طائرة، على الورق، وفي كثير من الأحيان على الأسفلت. الصورة المسطحة للمنزل والأشجار والسيارات والحيوانات على الورق ليست جذابة مثل إنشاء إبداعات ثلاثية الأبعاد خاصة بك. وفي هذا الصدد نستخدم الحصى البحرية. فهي ناعمة وصغيرة ولها أشكال مختلفة. أحيانًا يخبر شكل الحصاة الطفل عن الصورة التي يجب إنشاءها في هذه الحالة. من الأفضل أن ترسم حصاة واحدة على شكل ضفدع، وأخرى على شكل حشرة، والثالثة ستنتج فطرًا رائعًا. نطبق طلاءًا سميكًا ومشرقًا على الحصاة - والصورة جاهزة. بعد أن تجف الحصى، أغطيها بورنيش عديم اللون. والنتيجة هي لعبة ضخمة ومشرقة - خنفساء أو ضفدع ضخمة مصنوعة بأيدي الأطفال.

    طريقة النيتوغرافيا.

    توجد هذه الطريقة بشكل أساسي للفتيات، ولكن في بعض الأحيان ينضم الأولاد أيضًا عن طيب خاطر إلى هذا النوع من الرسم. ويتكون مما يلي. شاشة مقاس 25×25 سم مصنوعة من ورق مخمل وحقائب مع مجموعة من الخيوط الصوفية بألوان متنوعة. تعتمد هذه الطريقة على الخاصية التالية: الخيوط التي تحتوي على نسبة معينة من الصوف تنجذب إلى ورق المخمل. كل ما عليك فعله هو إرفاقها بحركات خفيفة بإصبع السبابة. في البداية، يتعلم الطفل وضع أبسط الأشياء في الشكل - الزهور والخضروات والفواكه، وما إلى ذلك. تدريجيًا، تصبح الأشكال أكثر تعقيدًا، ويتم استخدام عدة خيوط ويتم الحصول على قطع أرض مثيرة للاهتمام. يتطور الخيال وحاسة التذوق.

    طريقة مونوتايب.

    أنه يحتوي على الكثير من الأشياء المغرية لمرحلة ما قبل المدرسة. باختصار، هذه صورة على ملفات أو مجلدات سميكة، والتي يتم نقلها بعد ذلك إلى الورق. على سطح أملس، يرسم الأطفال بالطلاء باستخدام فرشاة، أو تطابق مع القطن، أو الإصبع. يجب أن يكون الطلاء سميكًا ومشرقًا. وعلى الفور، قبل أن يجف الطلاء، قم بتحويل صورة الملف إلى ورق أبيض سميك، كما لو كان، امسح الرسم، ثم ارفعه للأعلى. بعد أن يجف الرسم الناتج، أدعو الأطفال إلى إضافة تفاصيل إلى الصورة باستخدام أقلام الرصاص أو أقلام التلوين. ميزة هذه التقنية هي أن كل رسم يبدو مختلفًا تمامًا عن الآخر.

    نرسم باستخدام البطاقات البريدية.

    يحتوي كل منزل على الكثير من البطاقات البريدية القديمة. يحضرهم الأطفال إلى رياض الأطفال، وأقطع الصور اللازمة، وعندما يكبرون، سيفعلون ذلك بأنفسهم، ونلصقهم في مكانهم، في المؤامرة. إن صورة المصنع المشرقة للأشياء والظواهر ستمنح حتى أبسط الرسم المتواضع تصميمًا فنيًا بالكامل. على سبيل المثال، إذا قمت بلصق منزل حكاية خرافية مع جدته في النافذة، فإن الأطفال، يسترشدون بخيالهم ومعرفة القصص الخيالية والمهارات البصرية، سيضيفون بلا شك شيئا إليه.

    العملية الإبداعية هي معجزة حقيقية. أنا أستمتع بمشاهدة الأطفال وهم يكتشفون قدراتهم الفريدة والفرح الذي يجلبه لهم الخلق. وهنا يبدأون في الشعور بفوائد الإبداع ويعتقدون أن الأخطاء هي مجرد خطوات نحو تحقيق الهدف، وليست عائقا، سواء في الإبداع أو في جميع جوانب حياتهم. ومن الأفضل أن تغرس في الأطفال: "ليس هناك طريق صحيح في الإبداع، هناك فقط طريقك الخاص".

عرض محتويات الوثيقة
"تقنيات الرسم غير التقليدية ودورها في تنمية أطفال ما قبل المدرسة"

ميزانية البلدية لمرحلة ما قبل المدرسة مؤسسة تعليميةروضة أطفال رقم 9 نوع مشترك

تقنيات الرسم غير التقليدية ودورها في تنمية أطفال ما قبل المدرسة


“أصول قدرات الأطفال ومواهبهم في متناول أيديهم. من الأصابع، بالمعنى المجازي، تأتي أفضل الخيوط - تيارات تغذي مصدر الفكر الإبداعي. وبعبارة أخرى، كلما زادت المهارة في يد الطفل، كلما كان الطفل أكثر ذكاءً.

V. A. سوخوملينسكي.


هدف:يعلمك كيفية إنشاء صورتك الفريدة باستخدام رسومات غير تقليدية باستخدام تقنيات الرسم المختلفة.

مهام:

  • يطور التفكير النقابيوالفضول والملاحظة والخيال.
  • لتشكيل وتحسين المهارات الفنية ومهارات الرسم؛
  • زراعة الذوق الفني والشعور بالانسجام

  • بصري (فحص كائن ما، استخدام اللوحات، استخدام العينة، عرض تقنيات العمل، تحليل أعمال الأطفال)؛
  • لفظي (محادثة وتعليمات وشروحات في عملية النشاط المشترك والتعبير الفني)
  • الأساليب العملية
  • الألعاب (استخدام شخصيات مختلفة، رحلات رائعة)

  • أقلام ملونة؛ أقلام الشمع،
  • الألوان المائية، الغواش.
  • أوراق من الورق بأشكال مختلفة؛
  • فرش ذات شعر خشن، مسحات قطنية، فرش؛
  • المطاط الرغوي، الطوابع، الأختام؛
  • الإستنسل، قطع الصور؛
  • المواد الطبيعية، الخ.

خلق- هذا نشاط ونتيجة لذلك يخلق الطفل شيئًا جديدًا وأصليًا ويظهر الخيال ويدرك خطته ويجد الوسائل اللازمة لتنفيذها بشكل مستقل.


  • المهارات الحركية الدقيقة والإدراك اللمسي؛
  • التوجه المكاني على ورقة، والعين والإدراك البصري؛
  • الاهتمام والمثابرة؛
  • التفكير؛
  • المهارات والقدرات الدقيقة، الملاحظة، الإدراك الجمالي، الاستجابة العاطفية؛
  • بالإضافة إلى ذلك، في عملية هذا النشاط، يقوم مرحلة ما قبل المدرسة بتطوير مهارات التحكم وضبط النفس.






أصغر سنا

متوسط ​​العمر

الرسم بالأصابع؛

كبار السن

كزة بفرشاة صلبة شبه جافة

مختومة بطوابع البطاطس؛

الرسم بالرمل والملح

رسم النخيل.

الطباعة بالمطاط الرغوي والفلين

الرسم بفقاعات الصابون

أقلام الشمع + الألوان المائية؛ شمعة + ألوان مائية

الرسم بالورق المجعد

مطبوعات أوراق؛

منظر طبيعي أحادي، موضوع

موضوع Monotype، المناظر الطبيعية

طباعة الاستنسل

نفخ الهواء من خلال القش

علم البلاستيسين

الرسم باستخدام مسحات القطن.

باستخدام منصات القطن.


اللوحة الأفريقية

المواد: غواش متعدد الألوان، ورق سميك، أعواد صينية


الرسم بالألوان المائية + أقلام الشمع

المواد: أقلام الشمع، الألوان المائية، الماء، الفرش.


رسم الحجارة الصغيرة

المواد: حصى بحري بأشكال مختلفة، غواش لامع، فرش، ماء، مناديل.


طريقة النيتوغرافيا

الخامة: شاشة مصنوعة من ورق مخملي، حقيبة بها مجموعة من الخيوط الصوفية بألوان مختلفة.


موضوع Monotype والمناظر الطبيعية

المواد: ورق سميك، فرش، غواش، ماء.


الرسم بالبطاقات البريدية

المواد: بطاقات بريدية بمواضيع مختلفة، فرش غراء، غراء، غواش، فرش طلاء، ماء، منديل.


  • T. N. Doronova، "النشاط البصري والتنمية الجمالية لأطفال ما قبل المدرسة."
  • آر جي. كازاكوفا، "الأنشطة الفنية في رياض الأطفال."
  • جي إن دافيدوفا، "التقنيات غير التقليدية في رياض الأطفال." - الجزء 1، الجزء 2.
  • أ.ف. نيكيتينا "تقنيات الرسم غير التقليدية في رياض الأطفال."
  • I ل. ليكوفا، "برنامج التربية الفنية والتدريب والتنمية للأطفال من 2 إلى 7 سنوات "أكف ملونة"."
  • ت.ن. دورونوفا - "الطبيعة والفن والأنشطة البصرية للأطفال"

تاتيانا لاسكوفيتس
عرض تقديمي "تقنيات الرسم غير التقليدية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة"

رسم غير تقليديطرق في رياض الأطفال.

تعتبر مرحلة ما قبل المدرسة فترة مهمة جدًا في حياة الأطفال. في هذا العصر يكون كل طفل مستكشفًا صغيرًا، ويكتشف بفرح ومفاجأة عالمًا غير مألوف ومذهل من حوله.

أحد الأنشطة الرئيسية للأطفال الملتحقين بمؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة في جميع الفئات العمرية رسم.

تجربتي في العمل مع الأطفال في رياض الأطفال أظهر: بالضبط تقنيات الرسم غير التقليديةخلق جو من السهولة والانفتاح وتعزيز تنمية المبادرة والاستقلالية في الفصل الدراسي.

نتيجة النشاط البصري لا يمكن أن تكون جيدة أو سيئة، عمل كل طفل فردي وفريد ​​من نوعه. ومن خلال الرسم بهذه الطرق لا يخاف الأطفال من ارتكاب الأخطاء، إذ يمكن تصحيح كل شيء بسهولة، ويمكن بسهولة اختراع شيء جديد من الخطأ، ويكتسب الطفل الثقة بالنفس ويتغلب "الخوف من ورقة بيضاء"ويبدأ في الشعور وكأنه فنان صغير. إنه يطور اهتمامًا وفي نفس الوقت رغبة طلاء. طلاءيمكنك فعل أي شيء وفي أي مكان وبأي طريقة تريدها! يشكل تنوع المواد تحديات جديدة ويجبرنا على ابتكار شيء ما باستمرار.

إذن، إلى ماذا يشير هذا؟ تقنيات الرسم غير التقليدية: الرسم بالحبوب, الرسم على الرطب، الخيوط، المونوتايب، البلوتوغرافيا، الرسم بورق الكرنب، الرسم بفرشاة الأسنان, رسمالأصابع والكفين، الرسم بالطوابع(طباعة، ورق خدش، وأكثر من ذلك بكثير.

تعريف الأطفال به تقنيات الرسم غير التقليديةلقد بدأت في المجموعة الأصغر سنا مع رسميعد استخدام أصابعك أسهل طريقة للحصول على صورة. هذه الطريقة رسميمنح الطفل حرية التصرف. يغمس الطفل إصبعه في الغواش ويضع النقاط والبقع على الورقة.

لقد بدأت العمل بلون واحد، وأعطيت الفرصة لتجربة حركات مختلفة، وترك مطبوعات مختلفة،

ثم أعطى لونين أو ثلاثة ألوان ( "عنب", "طفل", "شجيرات الخريف", "تزيين شجرة عيد الميلاد"وإلخ.).

في وقت لاحق قامت بالتدريس ارسم الأطفال براحة يدك. الأطفال يحبون هذه الطريقة حقًا رسم("الديك", "شمس").

لقد أتقنها الرجال بكل سرور تقنية الرسمالفلين والأختام من البطاطس والجزر والتفاح. هذا تقنيةيسمح لك بتصوير نفس الكائن بشكل متكرر، وعمل مجموعة متنوعة من التراكيب من مطبوعاته، وتزيين البطاقات البريدية، والمناديل، والأوشحة، وما إلى ذلك.

يضغط الطفل على الخاتم على لوحة من الطلاء ويطبعه على قطعة من الورق. للحصول على لون مختلف، يتم تغيير كل من الوعاء والخاتم.

نحن رسم: "الزهور تفرح في الشمس"

"تفاح"

"زهور"

"الفراشات"و أكثر من ذلك بكثير إلخ.

رسممسحة القطن وقلم رصاص

من الصعب جدًا على الطفل أن يمسك قلم رصاص بشكل صحيح في يده. بالإضافة إلى ذلك، تحتاج إلى الضغط عليه بحيث تبقى العلامة على الورق. أسهل لبدء التعلم الرسم باستخدام مسحات القطن. سيكون أكثر ملاءمة للأصابع الصغيرة أن تمسك بعصا خفيفة، وسيظهر الرسم بشكل طبيعي. هذا النوع يشير الرسم إلى تقنية غير تقليدية، وهو مثالي للأطفال القيام به الخطوات الأولى في الرسمأي السكتات الدماغية.

العملية بشكل عام رسممع مسحات القطن يتلخص في حقيقة أن الطفل يُعرض عليه ورقة جاهزة نمط كفاف. في البداية، من الأفضل استخدام طلاء بلون واحد فقط حتى لا يميل الطفل إلى عمل بقع متعددة الألوان أو مزج كل الألوان معًا. مع النقاط يمكنك ارسم كل شيءكل ما تريده - اليعسوب، السمك، الفراشة، الثعبان، الشجرة، التفاحة، إلخ.

لا تقل إثارة للاهتمام بالنسبة للطفل تقنية الرسمباستخدام رغوة البوليسترين أو الإسفنج، يضغط الطفل على رغوة البوليسترين أو المطاط الرغوي على وسادة ختم مطلية بالطلاء ويطبع انطباعًا على الورق. للحصول على لون مختلف، قم بتغيير الوعاء والرغوة.

هنا نرسم على الموضوع "الخريف الذهبي"

مثيرة للاهتمام للأطفال تقنية الرسم على الورق المجعد.

طريقة الحصول على الصور: يقوم الطفل بضغط الورقة المجعدة على وسادة الحبر ويطبع بصمة على الورقة. للحصول على لون مختلف، قم بتغيير كل من الصحن والورق المجعد.

هذه هي القطة والقنفذ الأصلية التي حصلنا عليها.

أيضا متى الرسم بهذه التقنيةمن السهل مزج الألوان التي تصور ألوان أوراق الخريف والسماء والعشب.

علمت الاطفال طلاء"كزة بفرشاة صلبة وشبه جافة". يغمس الطفل الفرشاة في الغواش ويضرب بها الورقة ويمسكها عموديًا. عند العمل، لا تغمر الفرشاة في الماء. يمكنك ملء الورقة بأكملها أو المخطط التفصيلي أو القالب. هذا نحن نستخدم التكنولوجيا، إذا كان ذلك ضروريا يرسمأي شيء فروي أو شائك.

على سبيل المثال، نحن واعتمد على المواضيع: "حيواناتي الأليفة المفضلة", ”شجرة عيد الميلاد الرقيقة والأنيقة“, "رجل الثلج المرح"

مثير جدا ارسم بطبعات الأوراق. أثناء المشي مع الأطفال في منطقة الروضة، نقوم بجمع أوراق الأشجار المختلفة التي تختلف في الشكل والحجم واللون.

نقوم بتغطية الأوراق بالطلاء، ثم نضع الجانب المطلي على ورقة، ونضغطها ونزيلها، مما ينتج عنه بصمة ملونة أنيقة للنبات.

هذه هي الرسومات التي حصلنا عليها.

رسمألوان مائية على شمعة أو أقلام الشمع

سوف تحتاج: أقلام الشمع أو الشمعة، ورق أبيض سميك، ألوان مائية، فرش.

طريقة الحصول على الصور: يرسم الطفل بالشمعة على الورق، ثم يرسم الورقة بالألوان المائية بلون واحد أو أكثر، وتبقى رسمة الشمعة بيضاء.

شركة مجموعة كبارنحن ندرس ارسم باستخدام التقنية"النمط الأحادي".

وهي بدورها مقسمة إلى نوعين. الموضوع أحادي النمط والنمط الأحادي للمناظر الطبيعية. عادةً ما يبدأ استخدام النمط الأحادي للموضوع مع الأطفال في المجموعة الأكبر سناً. نطوي ورقة من المنتصف ونرسم على نصفها نصف الكائن المصور. ثم قم بطي الورقة إلى النصف مرة أخرى.

في هذا تكنولوجيانحن نرسم بشكل أساسي كائنات متناظرة. تم تنفيذ عمل مثير للاهتمام على ما يلي المواضيع: "الفراشات الرائعة", "الشجرة السحرية", "باقة رائعة".

في المجموعة التحضيريةيتعرف الأطفال بالفعل على أشياء أكثر تعقيدًا تكنولوجيا

النمط الأحادي للمناظر الطبيعية.

يطوي الطفل ورقة من المنتصف. في نصفه يتم رسم منظر طبيعي، وفي النصف الآخر ينعكس في بحيرة أو نهر (بصمة). يتم تنفيذ المناظر الطبيعية بسرعة حتى لا يتوفر للطلاء وقت ليجف. يتم مسح نصف الورقة المخصصة للطباعة باستخدام اسفنجة رطبة. يتم إحياء الرسم الأصلي، بعد إجراء الطباعة منه، بالطلاء بحيث يختلف أكثر عن الطباعة.

بلوتوغرافيا.

إنه لتعليم الأطفال كيفية عمل البقع (أسود ومتعدد الألوان). سوف تحتاج: طلاء سائل (ألوان مائية أو غواش، فرشاة، ورق أبيض.

المنهجية رسم: يقوم الطفل، بعد أن جمع الطلاء على فرشاة، بإسقاطه من ارتفاع معين على منتصف الورقة، ثم يميل الورقة في اتجاهات مختلفة أو ينفخ على القطرة الناتجة. سيخبرك الخيال بعد ذلك بمن تشبه اللطخة الناتجة.

بعد ذلك، دون إجبار الطفل، ولكن من خلال العرض، نوصي بالانتقال إلى المرحلة التالية - البحث عن المفقودين أو الانتهاء من البقع. يمكن أن تكون النتيجة مؤامرة كاملة.

أحد أنواع التصوير بالبلوتوغرافيا هو التصوير بالبلوتوغرافيا الأنبوبية.

يغرف الطفل الغواش بملعقة بلاستيكية ويسكبه على الورقة ليصنع بقعة صغيرة. (قطرة). ثم انفخ على هذه البقعة من أنبوب بحيث لا تلمس نهايته البقعة أو الورقة. إذا لزم الأمر، يتم تكرار الإجراء. اجزاء مفقودة رسومات التشطيب.

تقنية أخرى مثيرة للاهتمام: تصوير النتكوغرافيا

سوف تحتاج: خيط، فرشاة، وعاء، دهانات الغواش، ورق أبيض.

يغمس الطفل الخيط في الطلاء ويضغط عليه. بعد ذلك، على نصف ورقة مطوية في النصف، يتم وضع صورة من الخيط، وترك نهاية واحدة مجانية. بعد ذلك، يتم وضع ورقة أخرى في الأعلى، والضغط عليها، وإمساكها بيدك، وسحب الخيط من طرفها.

عندما تفتح الورقة، فإنها تنتج نوعًا من الصور التي يمكن أن تكون إنهاء الرسمللصورة المقصودة

تقنية"رذاذ"

يضع الطفل الطلاء على الفرشاة ويضرب الفرشاة على الورق المقوى الذي يحمله فوق الورقة. بقع الطلاء على الورق.

« رسممشط وفرشاة أسنان"

بفضل شعيراتها الصلبة والسميكة والمتباعدة بشكل متساوٍ، فإنها تسمح لك بتلوين الورق بسرعة وسهولة أو تطبيق عناصر التصميم بكثافات طلاء مختلفة.

لا ينبغي أن تكون الفرشاة مبللة جدًا، أي قم بغمس فرشاة أسنان شبه جافة في الغواش، بحيث يصبح قوام الهريسة، ويمكنك البدء في العمل.

تقنية"ورقة خدش ملونة"

يقوم الطفل بفرك الورقة بالشمعة حتى يتم تغطيتها بالكامل بطبقة من الشمع. ثم يتم طلاء الورقة بالغواش الممزوج بالصابون السائل.

بعد التجفيف، يتم خدش التصميم بعصا. التالي ممكن الرسم النهائيالتفاصيل المفقودة في الغواش.

الرسم بورق الملفوف.

يقوم الطفل بتغطية ورقة الكرنب بدهانات مختلفة الألوان، ثم يضعها على الورقة ذات الجانب الملون لعمل طبعة.

في كل مرة يتم أخذ ورقة جديدة. اجزاء مفقودة اكتمل بفرشاة.

تقنية"فروطة"

ويقال بحق أن كل جديد ينسى القديم. أتذكر كيف وضعوا العملات المعدنية تحت قطعة من الورق عندما كنت طفلاً، ثم قاموا بتظليل الورقة في هذا المكان، وحصلوا على "أموال" جيدة جدًا مقابل اللعب في المتجر.

فرط -يعني- "فرك". يقوم الطفل بتغطية الاستنسل أو الصورة البارزة بورقة فارغة من الورق، ويظلل الورقة في هذا المكان بقلم رصاص. اجزاء مفقودة رسومات التشطيب.

علم البلاستيسين

مثير للاهتمام تكنولوجيا، هو علم البلاستيسين. أي الرسم باستخدام البلاستيسين. للأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية هذا تقنيةقد يبدو العمل مع البلاستيسين أمرًا صعبًا، ويرجع ذلك إلى عدم كفاية نمو الأنسجة العضلية الهيكلية، فضلاً عن عدم القدرة على التركيز والمثابرة لفترة طويلة. لذلك، للمشاركة في هذا تكنولوجياأفضل من أطفال المجموعة الإعدادية.

كنوع من البلاستينوغرافيا، فكرة تلوين الصور بالأبيض والأسود باستخدام البلاستيسين. يتم أخذ أي رسم أو مخطط تفصيلي من كتاب التلوين كأساس وبدلاً من أقلام التلوين وأقلام الرصاص يستخدم الطفل البلاستيسين بالألوان المرغوبة. ونتيجة لذلك، فإن الصورة أصلية للغاية ومنقوشة. هذا يجلب الأطفال إلى فرحة لا توصف.

وفي الختام أود يقول: الأساليب والتقنيات لا يزال هناك الكثير من الرسم غير التقليديولكن عند اختيار واحد أو آخر تقنيات الرسم، من الضروري أولاً مراعاة العمر و الخصائص الفرديةأطفال. بالطبع، من بين الحاضرين هنا، ليس فقط معلمي مرحلة ما قبل المدرسة، ولكن كل واحد منكم لديه أطفال وأحفاد. وآمل أن الألغام عرض تقديميسيكون مفيدًا لك ليس فقط كمعلمين، ولكن أيضًا كأمهات وجدات.

أتمنى لك النجاح. شكرًا لكم على اهتمامكم.

لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com


التسميات التوضيحية للشرائح:

تم تجميع تقنيات الرسم غير التقليدية من قبل مدرس الفنون في المؤسسة التعليمية الحكومية لجمهورية كازاخستان "S(K)SHI رقم 2 في قرية Ust-Kul O.I. Vertelenko. يعرض العرض أعمال طلاب المدارس الداخلية.

مواد الطباعة أحادية النمط: ورقة A4 كوب من الماء فرش السنجاب رقم 6،7 دهانات مائية أو غواش طريقة الحصول على صورة: ثني ورقة بيضاء وقم بتصويبها إلى النصف. ضع 2-3 نقاط غواش متعددة الألوان على خط الطي. قم بطي الورقة من المنتصف ومرر إصبعك من المنتصف إلى الحواف. افتح الورقة واحصل على فراشة أو زهرة! بعد التجفيف، استخدم قلم فلوماستر لإضافة تفاصيل صغيرة.

خيوط سحرية المواد: ورقة A4 زجاج ماء خيوط غواش طريقة الحصول على الصورة: ثني ورقة من الورق المقوى الأبيض وتصويبها. اغمس خيطًا من الصوف السميك في الطلاء وضعه بين نصفي الورقة. اضغط برفق على الورقة وحرك الخيط. يخبر كلمات سحريةوانظر ماذا حدث. أكمل التفاصيل.

نرسم باستخدام قطعة قطن المواد: ورقة من ورق A4 كوب من الماء مسحات قطنية دهانات مائية أو غواش طريقة الحصول على صورة: نرسم باستخدام قطعة قطن حسب النمط المطبق مسبقًا أو نخرج بصورة أثناء الرسم عملية. اغمس قطعة قطن في الطلاء وابدأ في تطبيق التصميم على الورق بحركات إيقاعية. من المثير للاهتمام جدًا محاولة مزج الألوان والظلال باستخدام هذه التقنية.

مواد النفخ: ورقة A4 كوب من الماء أو الدهانات المائية أو الحبر طريقة الحصول على الصورة: نقوم بتخفيف الدهانات ذات الألوان المختلفة بالماء إلى حالة سائلة جدًا. نسكب أي ألوان قريبة من بعضها البعض على ورقة سميكة. نخفض قش الكوكتيل إلى المنتصف ونوجهه في اتجاهات مختلفة ونبدأ في النفخ بقوة. يتم الحصول على براعم متفرعة متعددة الألوان. دعونا نكمل التفاصيل.

غراء + سميد المواد: غراء PVA، ورق سميك ملون، سميد. طريقة الحصول على الصورة: يرسم الطفل بالغراء حسب النمط المطبق مسبقاً. دون ترك الغراء يجف، رشي السميد على الغراء (حسب الصورة) مرة أو عدة مرات. ننتظر حتى يجف.

مواد رسم النخيل: صحون عريضة مع الغواش، فرشاة، ورق سميك من أي لون، أوراق كبيرة الحجم، مناديل. طريقة الحصول على الصورة: اغمس راحة يدك (الفرشاة بأكملها) في الغواش أو ارسمها بفرشاة (من سن الخامسة) واطبع بصمة على الورق. ارسم بكلتا يديك اليمنى واليسرى، مرسومة ألوان مختلفة. بعد العمل، امسح يديك بمنديل، ثم يتم غسل الغواش بسهولة. دعونا نكمل التفاصيل.

ألوان مائية + غراء + ملح المواد: الملح، الورق، الدهانات المائية، غراء السيليكات. طريقة الحصول على الصورة: قم بتغطية اللوحة القماشية بألوان مائية، واختر الألوان حسب الرغبة، قبل أن تجف الدهانات، أضف بضع قطرات من الغراء الشفاف ورش صورتنا بالملح الصخري. يخلق الملح تأثيرًا مذهلاً من خلال امتصاص الصبغة من الطلاء أثناء جفافه.

قم بتغطية قطعة من الورق بدهانات الألوان المائية

بينما لا يزال الطلاء رطبًا، أضف بضع قطرات من الغراء الشفاف.

ثم نرش صورتنا بالملح الصخري

يخلق الملح تأثيرًا مذهلاً من خلال امتصاص الصبغة من الطلاء أثناء جفافه.

شكرًا لكم على اهتمامكم!!!