Tu bi tu hev እንግሊዝኛ። የመተግበሪያ ቦታዎች እና የግስ አጠቃቀም ባህሪያት በእንግሊዝኛ መሆን

"መሆን ወይም አለመሆን" የሚለው ጥያቄ ለሼክስፒር ገፀ-ባህሪያት ብቻ ሳይሆን የእንግሊዘኛ ብቃታቸውን ለማሻሻል ለሚጥሩም ጭምር ነው። በእንግሊዝኛ ቋንቋ በጣም ሰፊ የሆነ የትግበራ ወሰን አለው ፣ እሱ ሁለቱም የትርጓሜ ግሥ ፣ እና የበርካታ ስብስብ መግለጫዎች አካል ፣ እና ረዳት እና አልፎ ተርፎም ሞዳል ግስ ነው። ግን መጀመሪያ ነገሮች መጀመሪያ!

መሆን የሚለው ግስ ትርጉም

የዚህ ግስ የመጀመሪያ እና መሰረታዊ ፍቺ “መሆን፣ መታየት፣ መሆን” ነው። ብዙ ጊዜ ተሳቢው በእሱ ላይ ተሳቢው ይታከላል - የአንድ ውሁድ ተሳቢ ስም - በቅጽል ፣ በስም ወይም በሆነ ሐረግ መልክ ፣ ለምሳሌ፡-

በሠንጠረዡ ውስጥ ከተሰጡት ዓረፍተ ነገሮች ምሳሌ እንደምትመለከቱት ግስ መ ሆ ንበአሁኑ ጊዜ ብዙውን ጊዜ በቀላሉ ወደ ሩሲያኛ አይተረጎምም። ስለዚህ በእንግሊዝኛ ተማሪዎች መካከል ተቀባይነት ያለው የአነጋገር ስም - “የማገናኘት ግሥ” - ያም ማለት የአረፍተ ነገሩን የትርጉም ክፍሎች ለማገናኘት አስፈላጊ የሆነ ግስ ነው።

በተጨማሪም, ከግሱ ጋር ብዙ ቁጥር ያላቸው ስብስብ መግለጫዎች አሉ ወደ መሆን, ልዩ ትርጉም በመስጠት. .

መሆን የግሡ ቅጾች

በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ምንም አይነት ሚና የሚጫወተው ግስ፣ አፈጣጠሩን ማወቅ እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው፣ ምክንያቱም ቅርጾቹ (እንደ እውነቱ ከሆነ፣ የሩሲያኛ አናሎግ “መሆን”) ብዙውን ጊዜ ከመጀመሪያው ቅጽ (የማይጠናቀቅ) ፍጹም የተለየ ነው። - መ ሆ ን. ለምሳሌ፣ እንግሊዘኛ ለመማር መሰረቱ መሆን የግሥ ቅርጾችን ማወቅ ነው (የአሁኑ ቀላል ጊዜ)፡-

እኔ - ነኝ
እሱ / እሷ / እሱ ነው - እሱ / እሷ / ነው
እርስዎ / እኛ / እነሱ ነን - እርስዎ (እርስዎ, እርስዎ) / እኛ / እነሱ ነን

እዚህ ይቻላል ቅነሳዎች፣ ግሡ ከተውላጠ ስም ጋር የተዋሃደበት ፣ እና “የሸሸ” በሚለው ፊደል ምትክ ሐዋርያዊ መግለጫ ይታያል።

ነኝ ነኝ
አንተ ነህ አንተ ነህ
እሱ ነው እሱ ነው።
እሷ ነች እሷ ነች
ነው ነው።
እኛ ነን እኛ ነን
ናቸው እነሱ ናቸው።

እንዲሁም በጥብቅ መያዝ አስፈላጊ ነው ያለፉ ቀላል ቅጾች(ያለፈው ቀላል ጊዜ) የዚህ ግስ፡-

የግዴታ ማስታወስም ያስፈልጋል ሶስት ዋና ቅጾችግስ መሆን፣ መደበኛ ያልሆኑ ግሦች ቡድን ስለሆነ፡

የማይጨበጥ

(ማለቂያ የሌለው)

የፒእንደt ቀላል ጊዜ

(ያለፈ ቀላል ጊዜ)

ቀጣነት የነበረው የኃላፊ ጊዜ

(ቀጣነት የነበረው የኃላፊ ጊዜ)

መ ሆ ን ነበር/ ነበሩ ቆይቷል

ሁሉም የግሥ አወዛጋቢ ዓይነቶች በሚከተለው ሠንጠረዥ ውስጥ ሊቀርቡ ይችላሉ።

ቀላል ቀጣይ* ፍጹም ፍጹም ቀጣይነት ያለው
አቅርቡ የአሁኑ ቀላል ጊዜ

ነኝ/ነው/አሉ።

የአሁንየቀጠለውጥረት

ነኝ/ ነው/ እየሆኑ ያሉት

አሁን ያለው ፍጹም ጊዜ

ነበረው/ ቆይቷል

ቅጽ ጥቅም ላይ አይውልም
ያለፈው የፒእንደt ቀላል ጊዜ

ነበሩ/ነበሩ

ያለፈውየቀጠለውጥረት

ነበሩ/ነበሩመሆን

ያለፈው ፍጹም ጊዜ

ሆኖ ነበር

ቅጽ ጥቅም ላይ አይውልም
ወደፊት የወደፊቱ ቀላል ጊዜ

ይሆናል

ወደፊትየቀጠለውጥረት

ይሆናልመሆን

የወደፊቱ ፍጹም ጊዜ

ይሆናል

ቅጽ ጥቅም ላይ አይውልም

* መሆን ያለበት ግስ በቡድን ጊዜ ውስጥ በጣም አልፎ አልፎ ጥቅም ላይ ይውላል የቀጠለ , ከቃላዊ ፍቺው ጀምሮ - “መሆን” - ብዙውን ጊዜ አንዳንድ የማያቋርጥ ባህሪያትን ያሳያል ፣ ለምሳሌ ሰነፍ - ሰነፍ ፣ ይህ ማለት በቡድን ጊዜ ውስጥ ጥቅም ላይ መዋል የተለመደ ነው ። ቀላል . ነገር ግን፣ የአንድ ሁኔታ ወይም የሰዎች ባህሪ ያልተለመደ ሁኔታ በሚታይበት ጊዜ፣ እንዲህ አይነት አጠቃቀም የተለመደ ነው፣ ለምሳሌ፡-

ውስጥ ተጠቀም የቀጠለ ስለ ተደጋጋሚ እና ትክክለኛ አሰልቺ ሂደት እየተነጋገርን ከሆነ እንዲሁ ተቀባይነት አለው። በዚህ ሁኔታ ፣ ይህ ጊዜያዊ ቅፅ በዋናነት ለዓረፍተ ነገሩ ግልፅነት እና ገላጭነት ተጠያቂ ነው (በሌሎች ጉዳዮች ፣ በመደበኛነት ብስጭት የማይፈጥሩ ድርጊቶች የቀላል አጠቃቀም ወሰን ናቸው)

Sue alw ነው።ለስራ መዘግየት! ያናድደኛል! ሱ ሁልጊዜ ለስራ ይዘገያል! ይህ ያስቆጣኛል!

በተለያዩ የውጥረት ቅርጾች ውስጥ መሆን ከሚለው ግስ ጋር የአረፍተ ነገሮችን ምሳሌዎችን እንመልከት፡-

ቀላል ቀጣይ* ፍጹም
አቅርቡ የአሁኑ ቀላል ጊዜ

ሳም ለትምህርት ዘግይቷል. – ሳም ለትምህርት ዘግይቷል.

የአሁን የቀጠለ ውጥረት

ሳም እንደገና ለትምህርት ዘግይቷል! ሁሉንም ያናድዳል።ሳም እንደገና ለትምህርት ዘግይቷል! ይህ ሁሉንም ያናድዳል።

አሁን ያለው ፍጹም ጊዜ

ሳም ነበር ለትምህርት ቤት ዘግይቷል. ስለዚህ አንዳንድ ጠቃሚ መረጃዎችን አምልጦታል። – ሳም ለትምህርት ዘግይቶ ነበር። ስለዚህ, አንዳንድ ጠቃሚ መረጃዎችን አምልጦታል.

ያለፈው የፒ እንደ t ቀላል ጊዜ

ሳም ነበር። ትናንት ለትምህርት ዘግይቷል። – ሳም ትናንት ለትምህርት አርፍዶ ነበር።

ያለፈው የቀጠለ ውጥረት

ሳም ነበርመሆን እንደገና ለትምህርት ዘግይቷል ትናንት! ሁሉንም አበሳጨ።- ሳም ትናንት እንደገና ለትምህርት ዘግይቷል! ይህ ሁሉንም ሰው አበሳጨ።

ያለፈው ፍጹም ጊዜ

ሳም ሆኖ ነበር ለትምህርት ቤት ዘግይቷል ሰው ርዕሰ መምህሩን መጎብኘት ነበረበት ። – ሳም ወደ ርዕሰ መምህር ከመሄዱ በፊት ብዙ ጊዜ ወደ ትምህርት ቤት ዘግይቷል.

ወደፊት የወደፊቱ ቀላል ጊዜ

ሳም ይሆናል ነገ ለትምህርት ዘግይቷል። ሳም ነገ ለትምህርት ይረፍዳል።

ወደፊት የቀጠለ ውጥረት

ሳም ይሆናልመሆን ደጋግሞ ለትምህርት ዘግይቷል! እኔ እገምታለሁ, ሁሉንም ሰው ያናድዳል.ሳም ደጋግሞ ለትምህርት ይዘገያል! ይህ ሁሉንም ሰው እንደሚያናድድ እገምታለሁ።

የወደፊቱ ፍጹም ጊዜ

ሳም ይሆናል በዚያን ጊዜ ለትምህርት ሁለት ጊዜ ዘግይቷል. በዚያን ጊዜ ሳም ለትምህርት ሁለት ጊዜ ይዘገያል።

መሆን የግሡ አተገባበር ቦታዎች

ይህ ግስ በእንግሊዝኛ አጠቃቀሙን በሚከተሉት ሁኔታዎች ውስጥ አገኘው፡

  • እንደ የትርጉም ግሥ“መሆን” ከሚለው ትርጉም ጋር፡-
ጄምስ መሀንዲስ ነው። ጄምስ መሀንዲስ ነው።
ይህ ጨዋታ በጣም አስቂኝ ሊሆን ይችላል. ይህ ጨዋታ በጣም አስደሳች ሊሆን ይችላል.
ጠንቀቅ በል! ጠንቀቅ በል!
ማርያም በጣም አፋር ነች። ማርያም በጣም አፋር ነች።
ስንደርስ ወላጆቼ እቤት ነበሩ። ስንደርስ ወላጆቼ እቤት ነበሩ።
  • እንደ ረዳት ግስለሚከተሉት ሰዋሰዋዊ ግንባታዎች፡-
  • የቡድኑ ጊዜ ቀጣይ እና ፍጹም ቀጣይነት ያለው፡-
እኛ እየሰሩ ነው።አሁን በፕሮጀክቱ. (የአሁን ቀጣይ) በአሁኑ ጊዜ አንድ ፕሮጀክት እየሰራን ነው.
አይ እየሳበ ነበርመምህሩ ሲመጣ ስዕል. (ቀጣይነት ያለው ያለፈው) አስተማሪው ሲገባ ፎቶ እየሳልኩ ነበር።
ተማሪዎቹ እየሰራ ይሆናል።በአትክልቱ ውስጥ ሰኞ ከ 10 እስከ 12 ሰዓት. (ወደፊት ቀጣይ) ተማሪዎች ሰኞ ከጠዋቱ 10 ሰዓት እስከ ቀትር ድረስ በአትክልቱ ውስጥ ይሰራሉ።
አይ እየጠበቁ ነበርከጠዋት ጀምሮ ለእርስዎ. (ፍጹም ቀጣይነት ያለው የአሁኑ) ከጠዋት ጀምሮ እየጠበኩህ ነው።
እነሱ ይኖሩ ነበርበዚያ ቤት ውስጥ ለ 20 ዓመታት ባለንብረቱ ለመሸጥ በወሰነው ጊዜ. (ያለፈው ፍፁም ቀጣይነት ያለው) የቤቱ ባለቤት ለመሸጥ ሲወስን ለ 20 ዓመታት ያህል በቤቱ ውስጥ ኖረዋል.
በ 2017 ሳም ይሠራ ነበር።በዚህ ፋብሪካ ለ 20 ዓመታት. (ወደፊት ፍፁም ቀጣይነት ያለው) በ 2017 ሳም በዚህ ፋብሪካ ውስጥ ከሠራ 20 ዓመታት ይሆናል.
ይህ ጋዜጣ ነው። በተለምዶ ተሽጧልበጣም በፍጥነት. (ቀላል ተገብሮ ያቅርቡ) ይህ ጋዜጣ በአብዛኛው በፍጥነት ይሸጣል.
ጨዋታው ጠፋከባድ ሥልጠና ቢኖረንም. (ያለፈው ቀላል ተገብሮ) ጠንክረን ልምምዳችንን ብንይዝም ጨዋታው ተሸንፏል።
የእርስዎ መኪና የሚስተካከል ይሆናል።በሁለት ቀናት ውስጥ. (ወደፊት ቀላል ተገብሮ) መኪናዎ በሁለት ቀናት ውስጥ ይጠግናል.
. ጆንስመሆን ነው። ተመርምሯል በአሁኑ ጊዜ በሐኪሙ. (የቀጠለ ቀጣይነት ያለው ተገብሮ) ሚስተር ጆንስ በአሁኑ ጊዜ በዶክተር እየተመረመረ ነው።
የኔ መኪና ተስተካክሏል, ስለዚህ ወደ ቤት መንዳት እችላለሁ. (ፍፁም ተገብሮ የአሁን) ወደ ቤት መንዳት እንድችል መኪናዬ ተስተካክሏል።
  • እንደ አካል አለ/ ናቸው።(ነው/ነው)፡
አለ በሙዚየሙ አቅራቢያ አዲስ ሱፐርማርኬት. ከሙዚየሙ ቀጥሎ አዲስ ሱፐርማርኬት አለ።
  • እንደ አካልየጋራ ንድፍ መ ሆ ንወደ ~ ​​መሄድ(ማለም, መፈለግ):
  • እንደ ሞዳል ግስበአንዳንድ እቅድ ወይም ስምምነት ምክንያት ካለበት ቅንጣት ጋር እና ትርጉም ጋር፡-
  • እንደ መሰረታዊ አካል ሀረገ - ግሶች:
ስለ መሆንመሰብሰብ / ማቀድ በእብድ ሀሳቦቹ ልተወው ነው። –በእብድ ሃሳቡ ልተወው ነው።
ላይ መሆን -ሂድ (ስለ ቲቪ ትዕይንት፣ ፊልም ወይም ጨዋታ) ምን ላይ ነው?

የድሮ ፊልም። ሊመለከቱት ይፈልጋሉ?

ምን እየሆነ ነው?

አንዳንድ የድሮ ፊልም። ሊመለከቱት ይፈልጋሉ?

ወደተመለስ -

ግሦችመሆን (አግኝተዋል)

ግሦች ወደመሆን(መሆን, መሆን) እና ወደአላቸው(መኖር) በአሁን ጊዜ እና ያለፈው ጊዜ ውስጥ በርካታ ቅርጾች አሉት። በአረፍተ ነገር ውስጥ እንደ የትርጉም ፣ ረዳት እና ሞዳል ግሦች ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ። መሆን ያለበት ግስ እንደ ማያያዣ ግስም ጥቅም ላይ ይውላል እና የሐረጉ አካል ነው። እዚያ + መሆን.

ግሦች ወደመሆንእና ወደአላቸውእንደ ረዳት እና ወደመሆንእንደ ማገናኛ ግስ አልተተረጎሙም። ውጥረት የበዛ የግሥ ቅርጾችን ለመመስረት ያገለግላሉ።

እንደ ሞዳል ግሶች ወደመሆንእና ወደአላቸውከቅንጣት ጋር ከማያልቅ ጋር በማጣመር ጥቅም ላይ ይውላል ወደእና አመልክት፡- ወደመሆን (ወደ) - በቀድሞ ስምምነት (በእቅድ መሠረት) አንድን ድርጊት የመፈጸም አስፈላጊነት, እንዲሁም ትዕዛዞች እና መመሪያዎች; ወደአላቸው (ወደ) - ግዴታ, በአንዳንድ ሁኔታዎች ምክንያት አንድ ድርጊት የመፈጸም አስፈላጊነት.

ለምሳሌ:

ሀ) አይደለም ነው።አሁን ቤት. አሁን እቤት ነው።

እሷ ነው።ዶክተር ። ዶክተር ነች።

አይ እኔደብዳቤ መጻፍ. ደብዳቤ እየጻፍኩ ነው።

እኛ ናቸውበሰኔ ውስጥ ፈተናዎችን ይውሰዱ ። በሰኔ ወር ፈተና መውሰድ አለብን።

ለ) እሱ አለውቀይ እርሳስ. ቀይ እርሳስ አለው.

ልጁ አንብቧልመጽሐፉ ። ልጁ መጽሐፍ አነበበ።

አይ ነበረበትበጊዜ ተነሳ. ቀደም ብዬ መነሳት ነበረብኝ.

በትምህርት ወቅት መጠይቅ ቅጽግስ ወደመሆንከርዕሰ-ጉዳዩ በፊት (በአሁኑ እና ያለፈ ጊዜ) በመጀመሪያ ደረጃ ይቀመጣሉ ፣ በአካል እና በቁጥር ይስማማሉ። አሉታዊ ቅጽ በሚፈጥሩበት ጊዜ, ቅንጣቱ ከተዛማጅ ቅፅ በኋላ ወዲያውኑ ጥቅም ላይ አይውልም ወደመሆን: እኔአይደለም, ነው።አይደለም (አይደለም" ), ናቸው።አይደለም (አይደሉም" ), ነበርአይደለም (አልነበረም" ), ነበሩ።አይደለም (አልነበሩም" ).

በጥያቄ አረፍተ ነገሮች ውስጥ የወደፊት ጊዜረዳት ግሦች ይሆናል።እና ያደርጋልከርዕሰ-ጉዳዩ በፊት ተቀምጠዋል, እና በአሉታዊ - ቅንጣት አይደለምከነሱ በኋላ ጥቅም ላይ ይውላል: ይሆናል።አይደለም (ሻን" ), ያደርጋልአይደለም (አሸንፈዋል" ).

ለምሳሌ:

ናቸው።ተማሪ ነህ? አይ, አይደለሁምተማሪ.

ምን ያህል ዕድሜ ናቸው።አንተ? አሥራ ሰባት አመቴ ነው።

ነበሩትናንት ትምህርት ቤት ናቸው? አይደለም እነሱ አልነበሩምእዚያ።

ፈቃድእሱ ስራ ይበዛል።ነገ? አይ እሱ አይሆንም (አይሆንም)ነገ ስራ ይበዛል።

አላቸውእና አላቸውአገኘሁተመሳሳይ የቃላት ፍቺ አላቸው፣ ነገር ግን ኖት ብዙውን ጊዜ አሁን ባለው ጊዜ ውስጥ መደበኛ ባልሆነ የንግግር ንግግር እና እንዲሁም ስለ ገለልተኛ ጉዳዮች ሲናገሩ ጥቅም ላይ ይውላል።

የተወሰነ አለኝገንዘብ በእኔ ላይ. ከእኔ ጋር ገንዘብ አለኝ።

እሷ አግኝቷልአሁን ራስ ምታት. ራስ ምታት አለባት።

ግን፡-ፕሬዚዳንቱ አለውስብሰባ ፕሬዝዳንቱ አሁን እየተገናኙ ነው።

አሁን ከጠቅላይ ሚኒስትሩ ጋር። ጠቅላይ ሚኒስትር.

ብዙ ጊዜ ራስ ምታት አለብኝ. ብዙ ጊዜ ራስ ምታት ይሰማኛል.

ውስጥ የአሁን ጊዜመጠይቅ እና አሉታዊ ዓረፍተ ነገሮች ከግስ ጋር ወደአላቸውበሁለት መንገዶች ተፈጥረዋል-

ብስክሌት አለህ? ብስክሌት የለኝም።

ብስክሌት አለህ? ብስክሌት የለኝም።

የጥያቄ አረፍተ ነገሮች ከ ጋር አላቸውአገኘሁግስ በማስቀመጥ ተፈጠረ አላቸውከርዕሰ-ጉዳዩ በፊት በተገቢው ቅፅ, እና አሉታዊ - ቅንጣትን በመጠቀም አይደለምከግስ በኋላ አላቸው.

ብስክሌት አለህ? ብስክሌት የለኝም።

ራስ ምታት አለብህ? ራስ ምታት አለብህ?

አይ፣ ራስ ምታት አላጋጠመኝም፣ አይ፣ ራስ ምታት የለብኝም።

አሁን መዝገበ ቃላት አግኝቷል? አሁን መዝገበ ቃላት አለው?

አይ፣ መዝገበ ቃላት የለውም፣ አይደለም፣ መዝገበ ቃላት የለውም።

ውስጥ ያለፈ ጊዜበአዎንታዊ ዓረፍተ ነገሮች ቅጹ ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል ነበረው።, እና መጠይቅ እና አሉታዊ ዓረፍተ ነገሮች የሚፈጠሩት ረዳት ግሦችን በመጠቀም ነው። አድርጓልእና አላደረገም" (ነገር ግን የሚቻል አማራጭ: ነበረአንተ...?)

ለመዘጋጀት ጊዜ አልዎት ትላንትና ጊዜ ነበረዎት

ትምህርቶቹ ትናንት? ለትምህርቶች መዘጋጀት?

አይ፣ ለማድረግ ጊዜ አልነበረኝም፣ አይ፣ ለማድረግ ጊዜ አልነበረኝም።

ዣንጥላ ነበረህ/ነበር?

መቼ ከቤት ወጣህ? ከቤት?

አሉታዊ ዓረፍተ ነገሮች ከግስ ጋር ወደአላቸውአሉታዊ ተውላጠ ስም በመጠቀምም ሊፈጠር ይችላል። nኦ.በዚህ ሁኔታ, ስሞቹ ጥቅም ላይ ይውላሉ ያለ ጽሑፍእና ያለ ተውላጠ ስም ማንኛውም.

መኪና የለንም። መኪና የለንም።

ለእሱ ጊዜ የለኝም. ለዚህ ጊዜ የለኝም።

እዚህ ምንም ጓደኛ የላትም። እዚህ ምንም ጓደኛ የላትም።

ውስጥ የወደፊት ጊዜየጥያቄ አረፍተ ነገሮች የሚፈጠሩት ረዳት ግሦችን በመጠቀም ነው። ይሆናል።/ ያደርጋልከርዕሰ-ጉዳዩ በፊት, እና በአሉታዊ ዓረፍተ ነገሮች ቅንጣቱ አይደለምበረዳት እና በዋናው ግሥ መካከል ይቆማል።

ነገ ትምህርት ይኖርዎታል? - ነገ ትምህርቶች አሉዎት?

አይ ፣ እኛ (ሻን) አይኖረንም - አይሆንም ፣ ነገ ትምህርት አይኖረንም ።

ትምህርቶች ነገ.

ግስ ወደአላቸውእንደ የተረጋጋ የግሥ ጥምረት አካል ሊሆን ይችላል፡-

ጥሩ ጊዜ ለማሳለፍ - ጥሩ ጊዜ ያሳልፉ ፣

ለማረፍ - ለማረፍ ፣

ክፍሎች እንዲኖሩት - ለማጥናት ፣

ሻይ መጠጣት (ቡና) - ሻይ (ቡና) መጠጣት;

ምግብ ለመብላት (ቁርስ, እራት, እራት) - ለመብላት (ቁርስ, ምሳ, እራት).

መጠይቆች እና አሉታዊ ዓረፍተ ነገሮች በተመሳሳይ ሐረጎች ከግስ ጋር ወደአላቸውሁልጊዜ ረዳት ግሦችን በመጠቀም ይመሰረታል። መ ስ ራ ት (ያደርጋል), አድርጓል.

በ 2 እራት አለህ? በ 2 ሰዓት ምሳ ትበላለህ?

በየቀኑ የእንግሊዝኛ ትምህርት አለው? በየቀኑ እንግሊዝኛ ያጠናል?

ትላንት ዲክሽን አልነበረንም።

1. የዚህ ግስ ትርጉም ( መ ሆ ን) - “መሆን፣ መሆን” ከሌሎች የእንግሊዝኛ ግሦች በተለየ መልኩ "" መ ሆ ን" conjugates (ማለትም እንደ ሰዎች እና ቁጥሮች ለውጦች)

ነኝ ነኝ (እኔ ነኝ ፣ አለሁ )
እሱ ነው እሱ ነው (የሚገኝ ፣ አለ )
እሷ ነች እሷ ነች (የሚገኝ ፣ አለ )
ነው እሱ፣ እሷ፣ እሱ፣ እሱ (ስለ ግዑዝ ነገሮች) (አለ )
እኛ ነን እኛ ነን (እኛ ነን ፣ አለን )
አንተ ነህ አንተ ነህ (አሉ ፣ አሉ )
ናቸው ናቸው (አሉ ፣ አሉ)

እኔ ክፍል ውስጥ ነኝ መጽሐፉ ጠረጴዛው ላይ ነው
እኔ ክፍል ውስጥ ነኝ መጽሐፉ ጠረጴዛው ላይ ነው።

በእነዚህ ምሳሌዎች ግስ " መ ሆ ን"ሙሉ ዋጋ ያለው ግስ ነው። ልክ በሩሲያኛ ግስ" መ ሆ ን" በስም ተሳቢ ውስጥ የሚያገናኝ ግስ ሊሆን ይችላል ("አለ" ማለት ነው)። ከሩሲያኛ በተለየ መልኩ በእንግሊዘኛ የእንግሊዝኛው ዓረፍተ ነገር በጥብቅ የተቀመጠ የቃላት ቅደም ተከተል ስላለው በእንግሊዘኛ አገናኙ ግስ በጭራሽ አይጠፋም ። ርዕሰ ጉዳይ) + ተሳቢ ( ግስ) + መደመር ( ነገር).

ዶክተር ነኝ አየሩ መጥፎ ነው። ናቸውከፓሪስ
እኔ ዶክተር ነኝ (ሀኪም ነኝ) አየሩ መጥፎ ነው ከፓሪስ የመጡ ናቸው።

ስለዚህ የሚያገናኘው ግስ " መ ሆ ን"በእንግሊዘኛ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ፈጽሞ አይገለልም, ምክንያቱም በስም ተሳቢው ውስጥ ተካትቷል, እና ቦታው ከርዕሰ-ጉዳዩ በኋላ ነው. በሩሲያኛ ግስ " መ ሆ ን"በእነዚህ ጉዳዮች ላይ አልተተረጎመም. እና በእርግጥ, "ደስተኛ ነኝ", "መጽሐፉ አስደሳች", "መምህራችን ነው" የሚለውን ግስ በመጠቀም ትረጎማለህ. መ ሆ ን"ቪ ትክክለኛ ቅጽ: "ደስ ይለኛል", "መጽሐፉ አስደሳች ነው።", "መምህራችን ነው።".

ግሥ " መ ሆ ን" መጠይቅ ወይም አሉታዊ ቅጽ ለመመስረት ረዳት ግስ አያስፈልገውም። ጥያቄ ለመጠየቅ ግሱን ማስገባት ያስፈልግዎታል" መ ሆ ን"ከርዕሰ ጉዳዩ በፊት:" ደስተኛ ነኝ?", "መጽሐፉ አስደሳች ነው?", "መምህራችን ነው?"እና አሉታዊ ቅጽ ለመመስረት, አሉታዊ ቅንጣትን ማስቀመጥ በቂ ነው." አይደለም"ከግሱ በኋላ" መ ሆ ን": "ደስተኛ አይደለሁም።", "መጽሐፉ አስደሳች አይደለም", "እሱ መምህራችን አይደለም።". በንግግር ንግግር አሉታዊ ቅንጣት "አይደለም"ብዙውን ጊዜ ከግስ ጋር ይዋሃዳል" መ ሆ ን"፣ ምህጻረ ቃላትን መፍጠር" አይደለም / አይደሉም"; ወይም ግስ" መ ሆ ን" ከግል ተውላጠ ስም ጋር ይዋሃዳል:" እኔ ነኝ/አንተ ነህ/ እሱ ነው / እሷ/ ናት / እኛ ነን/ እነሱ ናቸው።."

+ተማሪ ነው +ተራበች::
- ተማሪ አይደለም።
- እሷ አልተራበችም።
?ተማሪ ነው? ?ተራበች እንዴ?

አዎ እሱ ነው. አይ እሱ አይደለም (አይደለም እሱ አይደለም።) አዎ ነች. አይ አይደለችም (አይ፣ እሷ አይደለችም።)

2. እንደ ገለልተኛ ግሥ " መያዝአሁን ባለው ጊዜ (ቀላል የአሁን) 2 ቅጾች አሉት፡- አላቸውከ 3 ኛ ሰው በስተቀር ለሁሉም ሰዎች, እና አለውለ 3 ኛ ሰው ነጠላ ፣ ባለፈው ጊዜ ( ቀላል ያለፈው) – ነበረው።ወደፊት (ቀላል ወደፊት) - ይኖረዋል, ይኖራል.

መያዝ (አላቸው)
የአሁኑ ጊዜ
ያለፈ ጊዜ የወደፊት ጊዜ
አለኝ እና አለነ ይኖረዋል
አለህ አለህ ነበረው። ይኖራል
ሸ (እሷ፣ ኢት) አለች። አላቸው

የዚህ ግስ ትርጉም “መያዝ፣ መያዝ፣ መያዝ” ነው። ብዙውን ጊዜ በምትኩ የንግግር ንግግር አላቸው, አለውጥምረት ጥቅም ላይ ይውላል አግኝቷል, አግኝቷል(አጭር ቅጾች) አግኝተናልእና " አግኝቷል) ከተመሳሳይ ትርጉም ጋር፣ በተለይም ስለ ጊዜያዊ ይዞታ ወይም አዲስ የተገኘ ዕቃ ወይም ዕቃ ሲናገሩ፡-

ጥሩ አፓርታማ አለን የቤት እንስሳ አለህ?
ጥሩ አፓርታማ አለን?

አዎ, ውሻ እና ድመት
አዎ, ውሻ እና ድመት

በእንግሊዛዊው የቋንቋው የቃለ መጠይቅ ቅጽ ውስጥ, ግስ ከርዕሰ-ጉዳዩ በፊት ብዙ ጊዜ መጥቷል; መ ስ ራ ት.

ሁለት ወንድ ልጆች አሏችሁ?(ብሪቲሽ)
ብዙ ነፃ ጊዜ አለዎት? (አሜሪካዊ)

አሉታዊነት በግሥ መልክ ይገለጻል። አላቸውከመካድ ጋር አይደለምወይም በአሉታዊ ተውላጠ ስም አይ.

እስክሪብቶ የለኝም = የለኝም
እዚህ ምንም ብዕር የለኝም = haven't

+ - ?
መፅሃፍ አለው መፅሃፍ የለውምእሱ መጽሐፍ አለው?
መጽሃፍ አለው መፅሃፍ የለውም
መጽሐፍ አግኝቷል?
መጽሐፍ አለው።
መጽሐፍ የለውምእሱ መጽሐፍ አለው?

ከ ጋር የተለመዱ ጥምሮች አላቸው:

ትምህርት / ንግግር / ስብሰባ ለማድረግ
ክፍል/ ንግግር/ስብሰባ ላይ ተገኝ

ቁርስ/ምሳ/እራት ለመብላት...
ቁርስ/ምሳ ይበሉ

ለማረፍ/ለመዋኘት/ለመታጠብ
ዘና ይበሉ / ይዋኙ / የልብስ ማጠቢያ ያድርጉ

ለመጠጣት/ሲጋራ/የቀን እረፍት ለመጠጣት።
ሲጋራ ማጨስ/ማጨስ/የቀን እረፍት


ስለራስዎ ለመናገር ሁለት ግሦችን ብቻ መጠቀም በቂ እንደሆነ ያውቃሉ?

በተለይ ለተጠራጣሪዎች፣ በጽሁፉ መጨረሻ ላይ ተማሪ፣ ቤተሰብ እና የከተማ ባችለር ምሳሌ በመጠቀም ሶስት ሚኒ ታሪኮችን እሰጣለሁ።

"ሁለት ግሦች ብቻ፣ ግን ይህ እንዴት ሊሆን ቻለ?" ትጠይቃለህ።

ነገሩ በእንግሊዘኛ ቋንቋ ውስጥ ያሉት አብዛኞቹ ግሦች ፖሊሴማንቲክ ናቸው እና እንደ አውድ የተለያዩ ትርጉሞች ሊወስዱ ይችላሉ። ዛሬ, የዚህ ምድብ ታዋቂ ተወካዮች ስለሆኑ "መሆን" እና "መኖር" እንነጋገራለን. እነዚህን ግሦች እያንዳንዳቸውን ለየብቻ እንመልከታቸው፣ እና በጣም የተለመዱትን ጥቅም ላይ የዋሉባቸውን ሁኔታዎች እንወያይ።

“መሆን” የሚለው ግስ እና አጠቃቀሙ

ስለዚህ “መሆን” የሚለው ግስ ፍቺ ሊሆን ይችላል እና ወደ ሩሲያኛ ተተርጉሟል፡ መሆን፣ መታየት፣ መሆን።

በአሁኑ፣ ያለፈው እና ወደፊት ጊዜ የተለያዩ ቅርጾችን ይወስዳል፡ am/አለ/አለሁ፣ ነበር/ነበር እና ይሆናል/እንደቅደም ተከተላቸው።

እሱ ለንደን ውስጥ ነው። - እሱ ለንደን ውስጥ ነው።
ትናንት እዚህ ነበሩ. - ትናንት እዚህ ነበሩ.
ነገ እቤት ትሆናለህ። - ነገ ቤት ትሆናለህ።

እንዲሁም "መሆን" የሚለውን ግስ ስምህን ለመናገር፣ እድሜህን እና ሙያህን ለማመልከት ትችላለህ።

እኔ ዳዊት ነኝ/ ስሜ ዳዊት እባላለሁ። - እኔ ዳዊት ነኝ/ ስሜ ዳዊት እባላለሁ።
38 (አመቴ ነው)። - 38 ዓመቴ ነው።
እኔ ሐኪም/ጠበቃ/ሥራ አስኪያጅ መሐንዲስ ነኝ። - እኔ ዶክተር / ጠበቃ / ሥራ አስኪያጅ / መሐንዲስ ነኝ.

ከዚህም በላይ “መሆን” የተለያዩ ሰዋሰዋዊ ጊዜዎችን (ቀጣይ ቡድኖችን) በመፍጠር እንደ ረዳት ግስ ይሠራል እና የአንዳንድ ስብስብ መግለጫዎች አካል ነው።

ለምሳሌ:

ቀላል ሁን - መሄድ/አፋር/የተያዘ/ትንሽ የምትንከራተት ነፍስ - ወዳጃዊ / ዓይናፋር / የማይገናኝ / በመንፈስ መንከራተት;
በበዓል / በንግድ ጉዞ / ሽርሽር ላይ - ለእረፍት / ለንግድ ጉዞ / ለሽርሽር መሆን;

ለአንድ ሰው ጥሩ / ደግ / (ኢም) ጨዋ / ጨዋ ሁን / (የማይስማማ) / ለአንድ ሰው ጨካኝ - ጥሩ / ደግ / (የማይ) ጨዋ / ባለጌ / (የማይመች) ወዳጃዊ / ጨካኝ መሆን;

የሆነ ነገር በመሥራት ይጠመዱ - በአንዳንድ ሥራ መጠመድ;
በአንድ ሰው / በአንድ ነገር መኩራራት - በአንድ ሰው / በአንድ ነገር መኩራት;
ከአንድ ሰው ጋር መታገስ - ከአንድ ሰው ጋር መታገስ;
በአንድ ሰው / በአንድ ነገር ቅናት - በአንድ ሰው / በአንድ ነገር ለመቅናት።

እንደምታየው፣ “መሆን” የሚለው ግስ በጣም ታዋቂ ነው እና እነዚህ ሁሉ የአጠቃቀም ሁኔታዎች አይደሉም።

ሆኖም፣ ስለራስዎ ትንሽ ታሪክ፣ የቀረበው ቁሳቁስ ከበቂ በላይ ይሆናል።

አሁን፣ ወደ “መኖር” ወደሚለው ግስ እንሂድ፣ እሱም ደግሞ ብዙም ያልተለመደ እና ታዋቂ ነው።

“መኖር” የሚለው ግስ እና አጠቃቀሙ

ልክ እንደ “መሆን”፣ “መሆን” የሚለው ግስ እንደ ፍቺ እና ረዳት ግስ (የፍጹም ቡድን ሰዋሰዋዊ ጊዜዎች ሲፈጠር) ሊሠራ ይችላል። አሁን ባለው ጊዜ ውስጥ ቅርጾች አሉት / አለው, ባለፈው ጊዜ ነበረው, እና ወደፊትም ይኖረዋል.

አንዳንድ ምሳሌዎችን እንመልከት፡-

ትልቅ ቤተሰብ አለኝ*። - ትልቅ ቤተሰብ አለኝ።
ከሶስት አመት በፊት መኪና ነበራቸው። - ከሶስት አመት በፊት መኪና ነበራቸው.
በሚቀጥለው አመት መልካም በዓል እንደማደርግ ተስፋ አደርጋለሁ። - በሚቀጥለው ዓመት ጥሩ የበዓል ቀን እንደሚሆን ተስፋ አደርጋለሁ.

*በሦስቱም ጉዳዮች “መኖር” እንደ የትርጉም ግሥ ይሠራል።

በተጨማሪም "መኖር" ብዙ ጊዜ በታሪክዎ ውስጥ ማካተት ተገቢ በሆኑ በርካታ የተቀመጡ ሀረጎች ውስጥ ይገኛል።

እና ለዚህም ለሚከተሉት አባባሎች ትኩረት እንድትሰጡ እጠይቃለሁ-

ከአንድ ሰው ጋር ጥሩ / መጥፎ ግንኙነት ይኑርዎት - ከአንድ ሰው ጋር ጥሩ / መጥፎ ግንኙነት እንዲኖርዎት;
ከአንድ ሰው ጋር ክርክር ያድርጉ - ከአንድ ሰው ጋር ይከራከሩ;
መልካም ጊዜ - መልካም ጊዜ.

“መኖር” የሚለው ግስ እንደ ሞዳል ግስም “በግዳጅ” ትርጉሙ ሊሠራ ይችላል።

ለምሳሌ፡- ቀደም ብዬ መነሳት አለብኝ። - ቀደም ብዬ መነሳት አለብኝ (በዚህ ሁኔታ ፣ “ከነበረው” በኋላ ያለው ቅንጣት መገኘት ግዴታ ነው)

ደህና ፣ ምናልባት ፣ በዝግጅቱ ላይ ወስነናል ፣ አሁን የተጀመረውን ማድረግ ለመጀመር ጊዜው አሁን ነው - ታሪኮችን መፃፍ።

እና በአንቀጹ መጀመሪያ ላይ ቃል እንደገባሁት፣ የሦስት ልቦለድ ገፀ-ባህሪያትን ምሳሌ በመጠቀም ስለራሴ ሊሆኑ የሚችሉ ታሪኮችን ለግምገማ አቀርብልዎታለሁ።

ዝግጁ? ከዚያ እንሂድ!

ታሪክ 1

ስሜ ቶም እባላለሁ። የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ ነኝ። ብዙ ጊዜ የምሠራው ብዙ የቤት ሥራ ይኖረኛል። ስለዚህ ብዙ ጊዜ ጠንክሬ ማጥናት አለብኝ።

ስሜ ቶም እባላለሁ። የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ ነኝ። ብዙ የቤት ስራ አለኝ። ስለዚህ ብዙ ጊዜ ጠንክሬ ማጥናት አለብኝ።

ሰዎች በጣም ቀላል ነኝ ይላሉ። ለዚህም ነው ብዙ ጓደኞች አሉኝ። በተጨማሪም ከወላጆቼ እና አስተማሪዎች ጋር ጥሩ ግንኙነት አለኝ.

በጣም ተግባቢ ነኝ ይላሉ። ለዚህ ነው ብዙ ጓደኞች አሉኝ። በተጨማሪም, ከወላጆች እና አስተማሪዎች ጋር ጥሩ ግንኙነት አለኝ.

ሆኖም፣ ሁሉም ሰዎች እንደሚያደርጉት፣ ከጓደኞቼ እና ከአንዳንድ የቤተሰብ አባላት ጋር አንዳንድ ጊዜ እጨቃጨቃለሁ።

ሆኖም፣ ልክ እንደ ሁሉም ሰዎች፣ አንዳንድ ጊዜ ከጓደኞቼ እና ከአንዳንድ የቤተሰቤ አባላት ጋር እጨቃጨቃለሁ።

ታሪክ 2

ሃይ! እኔ ሳም ነኝ። ዕድሜዬ 35 ነው። እና እኔ የሀገር ውስጥ ጋዜጣ ጋዜጠኛ ነኝ። በተመሳሳይ ጊዜ በበይነ መረብ በኩል በነፃነት በመስራት ተጠምጃለሁ። ስለዚህ እኔ ይልቅ ከባድ ፕሮግራም አለኝ.

ሀሎ! ሳም ነኝ። 35 ዓመቴ ነው። እና እኔ የሀገር ውስጥ ጋዜጣ ጋዜጠኛ ነኝ። በመስመር ላይ እንደ ፍሪላነር እሰራለሁ። ለዛ ነው በጣም ስራ የሚበዛበት ፕሮግራም ያለኝ።

ባለቤቴ ሱ አስተማሪ ነች። በጣም ጥሩ አስተማሪ ነች ይላሉ። እውነቱን ለመናገር እኔ በጣም እኮራባታለሁ። ሱ ለተማሪዎቿ በጣም ታጋሽ ነች እና ሁልጊዜ ለሌሎች ሰዎች ደግ ነች።

ባለቤቴ ሱ አስተማሪ ነች። በጣም ጥሩ አስተማሪ ነች ይላሉ። እንደ እውነቱ ከሆነ በጣም እኮራባታለሁ። ሱ ከተማሪዎቿ ጋር በጣም ታጋሽ ነች እና ሁልጊዜ ከሌሎች ሰዎች ጋር ተግባቢ ነች።

እኔ ደግሞ በሥራ ቦታ ካሉት ባልደረቦቼ እና ከጎረቤቶቼ ጋር ወዳጃዊ ነኝ። ቢሆንም እኔ ትንሽ የተጠበቅኩ እና ዓይን አፋር ነኝ።

እኔ ደግሞ ከስራ ባልደረቦቼ እና ጎረቤቶቼ ጋር ተግባቢ ነኝ። ይሁን እንጂ እኔ በጣም ተግባቢ እና ዓይን አፋር አይደለሁም።

ታሪክ 3

ሀሎ! እኔ ቦብ ነኝ። እኔ 28. እና እኔ የተለመደ የከተማ መኖሪያ ነኝ.

ሀሎ! እኔ ቦብ ነኝ። 28 ዓመቴ ነው። እና እኔ የተለመደ የከተማ ነዋሪ ነኝ።

እኔ ትንሽ የምትንከራተት ነፍስ ነኝ። ለዚያም ነው አብዛኛውን ሳምንት ቢሮ ውስጥ መሆን የሚከብደኝ። የምወደው ከጓደኞቼ ጋር ጥሩ ጊዜ ማሳለፍ ነው።

እኔ በመንፈስ ትንሽ ተቅበዝባዥ ነኝ። ስለዚህ፣ አብዛኛውን ሳምንት በቢሮ ውስጥ መሆን ለእኔ በጣም ከባድ ነው። የምወደው ከጓደኞቼ ጋር ጥሩ ጊዜ ማሳለፍ ነው።

ብዙ ጊዜ በንግድ ጉዞዎች ላይ እንደሆንኩ ምንም የቤት እንስሳት የለኝም። ምንም እንኳን ብዙ የቤት እንስሳትን በቤት ውስጥ በሚያቆዩ ሰዎች በጣም እቀናለሁ.

ብዙ ጊዜ በንግድ ስራ ስለምጓዝ የቤት እንስሳት የለኝም። ምንም እንኳን በቤት ውስጥ ብዙ የቤት እንስሳት ባሏቸው ሰዎች በጣም እቀናለሁ።

ስለዚህ፣ በእያንዳንዱ ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ ያለ ምንም ልዩነት፣ ወይ “መሆን” ወይም “መኖር” የሚለው ግስ አለ ወይም ሁለቱም አንድ ላይ ወደሚገኝ እውነታ ትኩረት ልሰጥህ እፈልጋለሁ።

እንደሚመለከቱት ፣ ሁለት ግሶችን ብቻ በመጠቀም ታሪክን መፃፍ ይቻላል - ትንሽ ሀሳብን ማሳየት እና ጠቃሚ መግለጫዎችን እራስዎን ማስታጠቅ ያስፈልግዎታል!

ያለፈው

አሁን ያለው

ወደፊት

አይ መስራት ነበረበት።
መሥራት ነበረብኝ።
አይ መስራት አለባቸው።
መስራት አለብኝ።
አይ መስራት ይኖርበታል።
መስራት አለብኝ።
አይ መስራት አልነበረበትም።
መሥራት አላስፈለገኝም።
አይ መስራት አያስፈልግም.
መስራት አያስፈልገኝም።
አይ መሥራት አይኖርበትም.
መስራት አይጠበቅብኝም።
መስራት ነበረብህ?
መስራት ነበረብህ?
መስራት አለብህ?
መስራት አለብህ?
መስራት ይኖርብሃል?
መስራት ያስፈልግዎታል?
አይ መስራት ይኖርበታል።
መስራት አለብኝ።
አይ መሥራት አይኖርበትም.
መስራት አይጠበቅብኝም።
መስራት ይኖርብሃል?
መስራት ያስፈልግዎታል?

መግለጫ

ማድረግ አለብኝበአሁኑ ጊዜ እንደ ሁኔታው ​​​​ይለያያል ተዋናይ(ርዕሰ ጉዳይ) እና ቁጥር፣ እንደሌሎች ሞዳል ግሦች (መሆን፣ መሆን አለበት እና ሌሎች)።

ያለው- ከሦስተኛ ሰው ነጠላ ጋር ጥቅም ላይ የዋለ ( እሱ, እሷ, እሱ).

  • አይ በየእሁድ በአምስት ሰዓት መነሳት አለበት።- በእያንዳንዱ እሁድ ከጠዋቱ አምስት ሰዓት መነሳት አለብኝ።
  • አን ወደ ሆስፒታል መሄድ አለበት.- አን ወደ ሆስፒታል መሄድ አለባት.
  • እኛ ታክሲ መያዝ ስለማንችል ወደ ቤት ድረስ መሄድ አለብን።ታክሲ ማግኘት ስለማንችል ወደ ቤት መሄድ አለብን።

ባለፈው ጊዜ ማድረግ አለብኝቅርጽ ይይዛል ነበረው።ለሁሉም ሰዎች ነጠላ እና ብዙ።

  • ባለፈው ክረምት I በእያንዳንዱ እሁድ በአምስት ሰዓት መነሳት ነበረበት.- ባለፈው ክረምት በየእሁድ ከጠዋቱ አምስት ሰአት መነሳት ነበረብኝ።
  • እኛ ታክሲ መያዝ ስላልቻልን ወደ ቤት ድረስ መሄድ ነበረብን።"ታክሲ ማግኘት ስላልቻልን ወደ ቤት መሄድ ነበረብን።"
  • ጃኒስ ባለፈው ሰኞ የጥርስ ሀኪሟን መጎብኘት ነበረባት።ጃኒስ ባለፈው ሰኞ ወደ የጥርስ ሀኪሟ መሄድ ነበረባት።

የወደፊቱ ጊዜ በግንባታው የተገነባ ነው ማድረግ ይኖርበታልለሁሉም ሰዎች ነጠላ እና ብዙ። ለከፍተኛ ባለስልጣናት በጣም አልፎ አልፎ አይእና እኛተጠቅሟል አለበት.

  • በሚቀጥለው ክረምት በየእሁድ አምስት ሰዓት መነሳት አለብኝ።- በሚቀጥለው ክረምት በየእሁድ ከጠዋቱ አምስት ሰአት መነሳት አለብኝ።
  • ነገ ትንሽ ስራ ይበዛብኛል። ውሻዬን ወደ የእንስሳት ሐኪም መውሰድ አለብኝ.- ነገ ትንሽ ስራ ይበዛብኛል። ውሻዬን ወደ የእንስሳት ሐኪም መውሰድ አለብኝ.
  • ጓደኞቼ ከቀኑ 6 ሰአት ላይ መውሰድ አለብኝ።- ጓደኞቼ ከምሽቱ 6 ሰዓት ላይ ይዘውኝ መሄድ አለባቸው።

ተገብሮ ድምጽ (ተለዋዋጭ ድምጽ) ሲፈጠር, ግንባታው እንዲሁ ጥቅም ላይ ይውላል ማድረግ እናተገብሮ ማለቂያ የሌለው።

  • በጣም ጥሩ ስራ ሰርተሃል! ወደ ዋና ሥራ አስኪያጅነት ማደግ አለብህ።- ጥሩ ስራ ሰርተሃል! ወደ ዋና ሥራ አስኪያጅነት ማደግ ያስፈልግዎታል።
  • ይህ ፕሮጀክት ነገ ጠዋት መጽደቅ አለበት።- ይህ ፕሮጀክት ነገ ጠዋት መጽደቅ አለበት።
  • ምክሩ የሚለው ግምት ውስጥ መግባት አለበት።- ምክሩ ግምት ውስጥ መግባት አለበት.

አሉታዊ

አሉታዊ ዓረፍተ ነገር ከ ጋር ማድረግ አለብኝአሁን ባለው እና ያለፈው ጊዜ ረዳት ግስ በመጠቀም ይመሰረታል። ለመስራትበአሉታዊ መልኩ ( አታድርግ, አላደረገም, አላደረገም) ወይም ረዳት ግስ መ ሆ ንለወደፊቱ ጊዜ ( አይሆንም). እንደነዚህ ያሉት ዓረፍተ ነገሮች እንደ "" ይተረጎማሉ. አያስፈልግም», « አያስፈልግም», « ምንም ነገር ማድረግ የለብዎትም».

  • እኛ መቸኮል የለብዎትም። አሁንም ብዙ ጊዜ አለን።- መቸኮል የለብንም. አሁንም ብዙ ጊዜ አለን።
  • አንተ ለመስራት ሱፍ መልበስ የለብዎትም ፣ ግን ከወደዱት ይችላሉ ።– ለመሥራት ሱት መልበስ አያስፈልግም፣ ከፈለግክ ግን ማድረግ ትችላለህ።
  • እሷ ታሪኩን በሙሉ መናገር አልነበረብንም።"ታሪኩን በሙሉ መናገር አልነበረባትም." አስቀድመን ሰምተናል።
  • አንተ ለተሰበረው የአበባ ማስቀመጫ መክፈል የለበትም።"ለዚያ ለተሰበረው የአበባ ማስቀመጫ መክፈል የለብዎትም።"

አሁን ባለው ጊዜ ውስጥ ክልከላ ወይም ምድብ ክልከላን ለመግለጽ ማድረግ አለብኝሁልጊዜ በአሉታዊ መልኩ በ must ተተክቷል ( መሆን የለበትም).

  • አንተ እዚህ መምጣት አያስፈልግም.- እዚህ መምጣት የለብህም.
  • አንተ እዚህ መምጣት የለበትም.- ወደዚህ መምጣት አልተፈቀደልዎትም.
  • የለበትም = የለበትም

ጥያቄ

የጥያቄ ዓረፍተ ነገር ከ ጋር ማድረግ አለብኝበረዳት ግስ ተፈጠረ ለመስራት(ወይም ያደርጋልለወደፊቱ ጊዜ) ፣ በአረፍተ ነገር መጀመሪያ ላይ ወይም ከጥያቄ ቃላት በኋላ በሚፈለገው ቅጽ ላይ መቆም ( የአለም ጤና ድርጅት, ለምን, መቼ, የት, እንዴትእና ሌሎች).

  • አንተ መሄድ አለብህ።- መሄድ አለብህ. (መግለጫ)
  • መሄድ አለብህ?- መሄድ አለብህ?
  • ሚካኤል እሁድ መሥራት አለበት?- ሚካኤል እሁድ መሥራት አለበት?
  • መቼ ወደዚያ መሄድ አለብህ?- ወደዚያ መቼ መሄድ ያስፈልግዎታል?
  • ሊደውልልህ ነበረበት?- እሱ ሊጠራዎት ይገባል?
  • ለተሰበረው የአበባ ማስቀመጫ መክፈል አለብኝ?- ለተሰበረው የአበባ ማስቀመጫ መክፈል አለብኝ?

የአጠቃቀም ባህሪያት

ፕሮባቢሊቲ አገላለጽ

ንድፍ ማድረግ አለብኝእንዲሁም ዕድልን፣ እርግጠኝነትን፣ በተናጋሪው ነገር ላይ መተማመንን ይገልፃል እና እንደ “ ተተርጉሟል። መሆን አለበት», « ምን አልባት"," ቲ በአካል" በዚህ ጉዳይ ላይ ማድረግ አለብኝበአሁኑ ጊዜ ብቻ ጥቅም ላይ የዋለ (እንደ ግንባታ መ ሆ ን አለበትወይም መሆን አለበት) እና በ mustም ሊተካ ይችላል.

  • አይ የሚል የተሳሳተ ግንዛቤ ሊፈጠር ይገባል።
  • አይ የሚለው የተሳሳተ ግንዛቤ ሊፈጠር ይገባል።"በስህተት ተረድቼ መሆን አለበት."
  • እሱ በበረሃ ውስጥ ለመኖር በእውነት አስቸጋሪ መሆን አለበት.
  • እሱ በበረሃ ውስጥ ለመኖር በእውነት አስቸጋሪ መሆን አለበት."በበረሃ ውስጥ መኖር በጣም ከባድ መሆን አለበት."
  • ያቺ ልጅ አን መሆን አለበት.
  • ያቺ ልጅ አን መሆን አለበት."ያቺ ልጅ አኔ ሳይሆን አይቀርም።"

በአሉታዊ መልኩ ግምት ሲፈጠር ማድረግ አለብኝበአሉታዊ መልኩ በ must ተተክቷል ( መሆን የለበትም).

  • ያ ሰው ጳውሎስ መሆን አለበት።"ይህ ሰው ጳውሎስ ሳይሆን አይቀርም."
  • አይ፣ ያ ጳውሎስ መሆን የለበትም። ጳውሎስ ረጅም ነው እና በተጨማሪ, እሱ ቡናማ ነው.- አይ, ጳውሎስ ሊሆን አይችልም. ፖል ረጅም ነው እና ደግሞ ቡናማ ነው።

አለብህ ወይም አለብህ

ብዙውን ጊዜ, በተለይም በእንግሊዝኛ በሚነገር, በምትኩ ማድረግ አለብኝንድፍ ማግኘት ይችላሉ ማድረግ አለባቸው(እንደ የአሁን ፍጹም የግስ ቅፅ ማግኘት). በእነዚህ ንድፎች መካከል ያለው ልዩነት በተግባር የማይለይ ነው;

ልዩነቱ ይህ ነው። ማድረግ አለብኝተደጋጋሚ እርምጃን ሊያመለክት ይችላል, እና ማድረግ አለባቸው- ለተወሰኑት, ምንም እንኳን የአፍ መፍቻ ቋንቋዎች ራሳቸው በእነዚህ ግንባታዎች መካከል እምብዛም አይለዩም. እንዲሁም ማድረግ አለባቸውአሁን ባለው ጊዜ ውስጥ ብቻ ጥቅም ላይ ይውላል.

  • በዚህ ጊዜ ለጦርነት ዝግጁ መሆን አለብን!- በዚህ ጊዜ ለጦርነት ዝግጁ መሆን አለብን!
  • ኦ ውድ ፣ እኔ ይህንን ሁሉ ሥራ በራሴ መሥራት አለብኝ!- አይ ፣ ሁሉንም ሥራ ብቻዬን መሥራት አለብኝ!
  • ማቴ አሁን መሄድ አለበት.ማት አሁን መተው አለበት።
  • እሷ ከዚያ አስከፊ አደጋ በኋላ ጥንቃቄ ማድረግ አለበት."ከዚያ አስከፊ ክስተት በኋላ ጥንቃቄ ማድረግ አለባት."

ጥያቄን እና አሉታዊ ቅፅን ሲፈጥሩ ግንባታው ማድረግ አለባቸውረዳት ግስ አያስፈልገውም ለመስራት.

  • ዛሬ ማታ ታናሽ እህትህን ማየት አለብህ?"ዛሬ ማታ ታናሽ እህትህን መንከባከብ አለብህ?"
  • ዛሬ አንድ ሰው ሃሪን ወደ ትምህርት ቤት መውሰድ አለበት?- አንድ ሰው ዛሬ ሃሪን ወደ ትምህርት ቤት መውሰድ አለበት?
  • ለምን ዛሬ ይህን ማድረግ አለብህ?- ዛሬ ለምን ይህን ማድረግ አለብዎት?
  • የአለም ጤና ድርጅት ይህን ሁሉ ሥራ መሥራት አለብኝ?- ይህን ሁሉ ሥራ ማን መሥራት አለበት?
  • የላቸውም = የላቸውም
  • ዛሬ የትም መሄድ ባለመቻሌ ደስተኛ ነኝ።- ዛሬ የትም መሄድ ስላላስፈለገኝ ደስተኛ ነኝ።
  • የለውም = የለውም
  • እናቴ ዛሬ ሃሪ ወደ ትምህርት ቤት መውሰድ አልነበረበትም።"እናቴ ዛሬ ሃሪ ወደ ትምህርት ቤት መውሰድ የለባትም."

መመስረት ገባ

አንዳንዴ ማድረግ አለባቸውእንዲሁም በቅጹ ላይ ማቅለል ይቻላል ደረሰበተለይም በዘመናዊው የእንግሊዝኛ ቋንቋ። ደረሰየአሁኑን ጊዜ ለመግለጽ ብቻ ጥቅም ላይ ይውላል. በእንግሊዝኛ ቋንቋ ቅጹ ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል አለብህ(አጭር ለ ደረሰ).

  • የፈለከውን መናገር ትችላለህ ነገር ግን ለኑሮ የሚሆን ገንዘብ ለማግኘት አሁንም መስራት አለብህ።"የፈለከውን መናገር ትችላለህ፣ ነገር ግን ለመኖር የተወሰነ ገንዘብ ለማግኘት አሁንም መስራት አለብህ።"
  • አይ ለዚያ በቂ ጊዜ ባይኖረኝም አሊስን መርዳት ነበረብኝ።- አሊስን መርዳት አለብኝ, ምንም እንኳን ለዚህ ብዙ ጊዜ ባይኖረኝም.
  • እንድቆይ እንደምትፈልግ አውቃለሁ ግን፣ ይቅርታ፣ በእውነት መሄድ አለብኝ።" እንድቆይ እንደምትፈልግ አውቃለሁ፣ ግን ይቅርታ፣ በእውነት መሄድ አለብኝ።

አለበት ወይስ አለበት?

በብዙ አጋጣሚዎች ማድረግ አለብኝየግድ የሚለውን የሞዳል ግሥ መተካት ይችላል፣ ይህ ደግሞ አንድ ነገር ማድረግ አስፈላጊ መሆኑን ያመለክታል።

  • ኦህ፣ ካሰብኩት በላይ ዘግይቷል። አሁን መሄድ አለብኝ።
  • ኦህ፣ ካሰብኩት በላይ ዘግይቷል። አሁን መሄድ አለብኝ.- ኦህ ፣ ካሰብኩት በላይ ዘግይቷል ። መሄአድ አለብኝ.
  • አንተ ወደ ውጭ አገር ለመሄድ ፓስፖርት ሊኖረው ይገባል.
  • አንተ ወደ ውጭ አገር ለመሄድ ፓስፖርት ሊኖርዎት ይገባል.- ወደ ውጭ አገር ለመጓዝ ፓስፖርት ሊኖርዎት ይገባል.

ይሁን እንጂ በንድፍ አጠቃቀም ላይ አንዳንድ ልዩነቶች አሉ ማድረግ አለብኝእና ግስ አለበት.

ንድፍ ማድረግ አለብኝየአሁን ፣ ያለፈው ቅርጾች አሉት ነበረበትእና የወደፊት ጊዜ ( ማድረግ ይኖርበታል). ግሱ ራሱ በአንድ መልክ ብቻ ጥቅም ላይ መዋል አለበት እና በከፍተኛ ደረጃ የግል ውሳኔዎችን ፣ ስሜቶችን እና ስሜቶችን ይገልፃል።

የግድ - የግድ, ግዴታ

መደረግ አለበት - አስፈላጊ ፣ አስገዳጅ

አቅርቡ አቅርቡ
አይ መስራት አለበት.
መስራት አለብኝ።
አይ መስራት አለባቸው።
መስራት አለብኝ።
ያለፈው ያለፈው
አይ አይ መስራት ነበረበት።
እንድሰራ ተገድጃለሁ።
ወደፊት ወደፊት
አይ አይ መስራት ይኖርበታል።
እንድሰራ እገደዳለሁ።

እንድሰራ እገደዳለሁ።
  • ንቁ ድምጽ
  • ጴጥሮስ ዛሬ ከተማዋን መልቀቅ አለባት።- ጴጥሮስ ዛሬ ከተማዋን ለቅቆ መውጣት አለበት. (የአሁኑ)
  • ጴጥሮስ በማግስቱ ከተማዋን መልቀቅ ነበረበት።ጴጥሮስ በማግስቱ ከተማዋን ለቆ መውጣት ነበረበት። (ያለፈው)
  • አይ ይህን መጽሐፍ አሁን ማንበብ አለብህ።- አሁን ይህን መጽሐፍ ማንበብ አለብኝ. (የአሁኑ)
  • አይ በሚቀጥለው ሴሚስተር ይህንን መጽሐፍ ማንበብ አለበት።- በሚቀጥለው ሴሚስተር ይህንን መጽሐፍ ማንበብ አለብኝ። (ወደፊት)
  • ተገብሮ ድምፅ
  • እሱ አሁን መደረግ አለበት!- ይህ አሁን መደረግ አለበት! (የአሁኑ)
  • እሱ ትናንት መደረግ ነበረበት.- ይህ ትናንት መደረግ ነበረበት። (ያለፈው)

እንዲሁም ንድፍ ማድረግ አለብኝበሚከሰቱ ሁኔታዎች ምክንያት አንድን ነገር የማድረግ አስፈላጊነትን የሚያመለክት ትርጉም አለው፣ እና በራስ ፈቃድ ሳይሆን፣ ማለትም፣ እንደ “ሊተረጎም ይችላል። ማድረግ አለብኝ», « ተገደደ», « አለበት".

  • አይ እናቴ ስለጠየቀችኝ እቤት መቆየት አለብኝ።- እናቴ ስለጠየቀችኝ ቤት ውስጥ መቆየት አለብኝ. (በምርጫ መሆን የለበትም)
  • አንተ ቃል ስለገባህ እህትህን መርዳት አለብህ።- እህትህን መርዳት አለብህ ምክንያቱም ቃል ስለገባላት ነው።
  • ይህን ቡችላ ማቆየት አይችልም። እሱ ባይፈልግም ለባለቤቱ መመለስ አለበት."ይህን ቡችላ ማቆየት አይችልም." ይህንን ለማድረግ ባይፈልግም ለባለቤቱ የመመለስ ግዴታ አለበት።

አለህ ወይም አለብህ

መግለጫዎችን መለየት ያስፈልጋል ማድረግ አለበት / ተናገር / የሆነ ነገር አሳይእና ማድረግ ያለብዎት ነገር አለ / ተናገር / አሳይ.

  • እንደ መደበኛ ግሥ አላቸው
  • አይ የምነግርህ ነገር አለኝ።- አንድ ነገር ልነግርህ እፈልጋለሁ.
  • እንደ ሞዳል መሆን አለበትንድፍ
  • አይ አንድ ነገር ልነግርዎ ይገባል.- አንድ ነገር ልነግርሽ አለብኝ።

በመጀመሪያው ምሳሌ ግስ አላቸውተናጋሪው ሊናገር የሚፈልገውን መረጃ ወይም ነገር መኖሩን የሚገልጽ እንደ መደበኛ ግሥ ጥቅም ላይ ይውላል። በሁለተኛው ዓረፍተ ነገር ማድረግ አለብኝእንደ ሞዳል ግንባታ ጥቅም ላይ ይውላል እና የተወሰነ የድርጊት ፍላጎትን ያስተላልፋል።

  • አይ በዚህ ቅዳሜና እሁድ ማድረግ ያለብዎት ነገር አለ ።- በዚህ ቅዳሜና እሁድ የማደርገው ነገር አለኝ።
  • አይ በዚህ ቅዳሜና እሁድ አንድ ነገር ማድረግ አለቦት.- በዚህ ቅዳሜና እሁድ አንድ ነገር ማድረግ አለብኝ.
  • ጃክ ለጓደኛው የሚያሳየው ነገር አለው።ጃክ ለጓደኛው የሆነ ነገር ማሳየት ይፈልጋል.
  • ጃክ ለጓደኛው አንድ ነገር ማሳየት አለበት.ጃክ ለጓደኛው የሆነ ነገር ማሳየት አለበት.